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大自然的啟示小學(xué)作文

時間:2022-11-08 11:29:01 大自然 我要投稿

大自然的啟示小學(xué)作文15篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的大自然的啟示小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

大自然的啟示小學(xué)作文15篇

大自然的啟示小學(xué)作文1

  在這個五彩繽紛的世界里,我們可以得到非常多啟示。比如:愛迪生用螢火蟲發(fā)明了電燈;科學(xué)家用蝙蝠探路的方法發(fā)明了雷達;用青蛙發(fā)明了電子蛙眼……

  這一次,我也來觀察觀察。我走在樹林里,看見一些啄木鳥在給小樹治病。我想:“我們?nèi)祟惥涂床坏綐渖系南x子,為什么啄木鳥就能看到呢?”因此,這個問題把我給迷惑住了。我們能不能發(fā)明一些東西來探測哪里有蟲子呢?我想來想去,最后,我終于想到了。我們可以用啄木鳥來發(fā)明蟲子探測器。

  再往前走,我看見有非常多小鳥再造鳥窩。我又想:“我們做的鳥窩小鳥都不去住,它們自己造的鳥窩它們才住。這可能也是一種自然現(xiàn)象吧!”

  我接著往前走,我看見了一些溫順的小動物。它們好像是在比賽賽跑,看見它們的樣子興高采烈,我心里也美滋滋的?墒窃趧游飯@里,有非常多小動物都被關(guān)了起來,看見它們垂頭喪氣的樣子,我心里有說不出的難受。如果動物園園長把它們放回大森林里該多好啊!

  在這一次的觀察中,我得到了非常多啟示。同樣也明白了非常多道理。

大自然的啟示小學(xué)作文2

  雞遲宿,鴨歡叫,不久風(fēng)雨到是啥意思?是雞很晚回家,鴨子在歡叫,大風(fēng)和雨一會就到了。我在窗邊看著鴨子在水中打滾,雞在家已經(jīng)睡了呢!想來想可能雞不喜歡去水,鴨子喜歡誰罷了。

  回到家,我上網(wǎng)查了下,原來鴨子喜歡水,有水它就可開心了,就想在水里打滾。這句話,我也證實了大自然的啟示作文2篇作文。我先接了一盆水,放在鴨子的房屋門前細心觀察,它對準(zhǔn)了盆口往下跳,心想:土這么硬會不會頭破血流了呢?睜大眼睛一看,原來鴨子正在水里游來游去了呢!后來,我又在雞門前做了這個實驗,雞死了,趕緊逃,不然的話姨姥姥該打我了呀!

  奇怪了,為什么雞不喜歡水,鴨喜歡水呢?我跟媽媽討論了討論,原來水是雞的天敵啊!水是鴨子的寶貝!

  “雞遲宿,鴨歡叫,不久風(fēng)雨到”這句鬧了很久,我以后要發(fā)現(xiàn)其他。

大自然的啟示小學(xué)作文3

  生活不缺少發(fā)現(xiàn),但是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。古往今來,有許多創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn),都是從發(fā)現(xiàn)中產(chǎn)生的。今天,我將告訴大家一些關(guān)于人類根據(jù)仿生學(xué)理論所產(chǎn)生的發(fā)明和創(chuàng)造。

  大家都知道伏特電池吧,意大利物理學(xué)家伏特于19世紀(jì)初,通過對活青蛙反復(fù)實驗,發(fā)現(xiàn)兩種不同的金屬接觸產(chǎn)生的電流,能使蛙腿的肌肉充電而收縮,于是發(fā)明了蓄電池,又以電魚發(fā)電器官為模型,設(shè)計出世界上第一批伏特電池,這樣就解決了船舶和潛水艇的動力問題。

  水母耳是一種靈敏的風(fēng)暴警報儀,是根據(jù)水母能預(yù)測風(fēng)暴的本能設(shè)計出來的。仿生學(xué)家發(fā)現(xiàn)水母每次風(fēng)暴來臨前都能提前感知到,并能成功避難,他們仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能研制出水母耳,它能提前15小時做出風(fēng)暴預(yù)告,對航海和漁業(yè)有很大幫助。

  生活中還有很多仿生產(chǎn)品,比如:根據(jù)蒼耳設(shè)計出的尼龍搭扣、根據(jù)蛙眼的視覺原理發(fā)現(xiàn)的電子蛙眼、仿照魚鰭發(fā)明的船槳……我們在生活中要善于發(fā)現(xiàn)、善于思考,才能知道自然中的奧秘。

大自然的啟示小學(xué)作文4

  我常常一個人在想:潛水艇是怎么平安無事地潛到水下,而又平安無事地浮上來呢?我在網(wǎng)上查了查資料,原來是人類從魚類身上得到了啟示。

  魚兒的體內(nèi)有一個充滿氣體的魚鰾。魚兒要下沉?xí)r,擠出魚鰾中的氣體。相對,魚兒要上浮時,就攝取水中的氣體來充滿魚鰾。潛水艇當(dāng)然也是這個原理,下降時,排除壓載水艙中的氣體。上升時,只要把壓載水艙中的水?dāng)D出去,始而充滿氣體,潛水艇自然就浮上來了。

  知道了潛水艇的秘密,我又想了解防毒面具了。

  許多人都知道,防毒面具和豬嘴挺像的',這時為什么呢?原來,當(dāng)豬聞到刺激性的味道時,就會用嘴拱地,避開刺鼻的氣味。而泥土被豬拱動后,土中的顆粒就變得松軟,起到過濾和吸附的作用。人類就根據(jù)豬的這一特點,發(fā)明了防毒面具,不讓人們中毒。

  這都是大自然帶給人類的啟示。∠襁@樣的例子還有很多,比如:人類根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達、根據(jù)鯨魚發(fā)明了輪船……我們也要留心觀察身邊的事物,也一定能有所發(fā)明,有所創(chuàng)造哦!

大自然的啟示小學(xué)作文5

  每當(dāng)我看見一片黃葉落下,就知道秋天來了!每當(dāng)我看見花朵開放,就知道春天來了!每當(dāng)我看見雪花滿天飛,就知道冬天來了!每當(dāng)我看見人們的衣服減少好多,就知道夏天已經(jīng)來到了我們身邊……這么多啟示,數(shù)都數(shù)不過來。那么我今天要寫的關(guān)于季節(jié)的啟示。

  一花迎春至,一葉知秋來。炎熱的夏天已經(jīng)過去了,秋天要來了。秋葉漸漸落下,秋姑娘回來了,她往下撒著金色的葉子。

  花兒開放了,鳥兒出來了。它們都為好看美麗的春姑娘拍手。春姑娘帶著她那畫板為小草畫上綠色,為小花畫上彩色,為小朋友畫上開心的笑臉……

  冬天來了,雪花落下來,小朋友在外面玩雪,聽著那快樂的笑聲。大樹身上有了白白的“被子”。冬姑娘在這兒到處撒雪,這兒變得一片白茫茫。

  夏天一步步地走了過來,讓這兒變得非常非常熱。人人都減少了很多很多衣服,但向日葵并沒有感動熱,而是對著太陽哈哈大笑。

  從這里我知道它們,也就是大自然給我們的啟示。提示我們它們要來了。

大自然的啟示小學(xué)作文6

  大自然是美好的,大自然是奇妙的,大自然又是神秘的,大自然中的動植物等著我們?nèi)ヌ剿、發(fā)現(xiàn);它們給我們啟示讓我們擁有了許許多多的生活用品,以及許許多多的工具。

  在水面上飛來飛去的蜻蜓,不僅僅是捉蟲能手,而且給了人們啟示,使人們發(fā)明了飛機,并解決了關(guān)于直升飛機的一大難題。

  令人討厭的蒼蠅,成天在飯桌上飛來飛去的,可是它也給人們帶來了啟示,人們根據(jù)蒼蠅的特點,發(fā)明了氣味探測器。

  警犬因為能幫助人類抓小偷,所以人類就對它進行了觀察,發(fā)明了電子警犬。

  人類還從可怕的蛇身上得到啟示,發(fā)明了紅外線探測儀器。

  人類常常希望能夜里看清東西,其實貓早就解決了這個問題,人類對貓進行了觀察研究,發(fā)明了夜視儀。

  動物真是人類的好老師,植物也不例外。一天,皇帝讓魯班在一個月之內(nèi)造一座房子,魯班就想:要是能有一種工具可以加快速度,那就好了!有一次,魯班上山時,手指被草弄破了,他非常好奇,就觀察那種草,發(fā)現(xiàn)草的邊緣有許多小齒;氐郊遥粩嗨伎,就發(fā)明了鋸。大自然真是人類的老師!

大自然的啟示小學(xué)作文7

  一個星期前,老師布置了一個任務(wù):請大家收集有關(guān)仿生學(xué)的資料。于是,我們行動起來。

  星期二終于到了,老師請大家分享資料。通過自己收集的資料,我明白的螢火蟲能發(fā)光是因為它的腹部有發(fā)光器。發(fā)光器的發(fā)光層中有上千個發(fā)光細胞。它們都含有熒光素和熒光酶,在熒光酶的作用下,在細胞內(nèi)水分的參與下,熒光素與氧化合便發(fā)光熒光,螢火蟲就是這樣發(fā)光的,科學(xué)家根據(jù)這一特點,發(fā)明了人工冷光,作為安全照明用。

  同學(xué)們也紛紛舉手發(fā)言,我從他們的發(fā)言中明白的蝴蝶的奧秘。蝴蝶為什么不怕冷不怕熱呢?原來他身上有許多鱗片。陽光強時,它的鱗片自動豎立,鱗片鋪平,能吸收更多的陽光?茖W(xué)家根據(jù)這一特點,給衛(wèi)星裝上了這樣的鱗片,使其不怕高溫和低溫,能更好工作。

  通過這次活動我還知道了許多仿生學(xué)的知識,大自然真是人類的好老師啊!還有許多奧秘等著我們?nèi)W(xué)習(xí)去探索。

大自然的啟示小學(xué)作文8

  大自然有很多啟示,比如蘋果。正式蘋果落地才讓牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力。事情是這樣的:1666年,牛頓回到老家。一天,風(fēng)和日麗,牛頓坐在院里里曬太陽,蘋果落到了牛頓的頭上。牛頓心里就想:“為什么蘋果不往左掉,不往右掉,偏偏往下掉呢?”于是,就有了萬有引力。

  再比如魚兒,傳說古時候,大禹根據(jù)魚兒的鰭發(fā)明出了槳,為航海業(yè)提供了有效的幫助。

  星期二上午,我們班的幾位同學(xué)(包括我)用自己的PPT講了很多大自然的其實,大都是以下這些。1、螢火蟲——人工冷光;2、電魚——伏特電池;3、水母——風(fēng)暴預(yù)測儀;4、青蛙——電子蛙眼;5、爪子——起重機……

  同學(xué)們個個講得有聲有色,好看極了,總的來說,就是要保護大自然,為人類提供良好的生活環(huán)境。

  大自然是我們的老師,我們不能破壞他。

大自然的啟示小學(xué)作文9

  大自然是人類的老師,人類根據(jù)魚發(fā)明了船,根據(jù)鳥發(fā)明了飛機,那么你知道根據(jù)茅草發(fā)明了什么嗎?今天我就給大家介紹一下吧!

  從前,人們都用斧子砍樹,砍出的樹又費力氣又費時間。

  一天魯班去山上砍樹,突然腳一滑,他急忙抓住了身旁的一從茅草,手被茅草劃破了,鮮血流了出來。

  “怎么這不起眼的茅草卻這么鋒利呢?”他忘記了傷口的疼痛,扯起一把茅草細細的端詳起來,發(fā)現(xiàn)小草葉子邊緣長著許多鋒利的小齒。他用這些密密的小齒在自己的手背上輕輕一劃,居然劃出一道口子。

  他想:如果我也用帶有小齒的工具來鋸樹,不就可以很快的把樹鋸斷嗎,那肯定要比斧頭砍要省力多了。

  于是,他請鐵匠師傅幫他打制了幾十根邊緣上帶有鋒利的小鋸齒的鐵片,拿到山上去做實驗,果然,很快就把樹木鋸斷了。

  魯班給這種新發(fā)明起了個名字,叫“鋸”。

  這就是魯班造鋸的故事。

  這個故事讓我得到的啟發(fā)是:魯班的手被茅草劃破了,由此受到啟發(fā)發(fā)明了鋸,以后我要細心觀察周圍的生物,去了解它們的特點。

大自然的啟示小學(xué)作文10

  今天早晨,媽媽在給我做早飯,突然我發(fā)現(xiàn)家里的一大桶油已經(jīng)用的沒有一丁點兒了,便給我20元錢去巷口的超市買一大桶油回來讓她做飯。

  我的手中握著那20元錢,蹦蹦跳跳地去巷口買油,可正當(dāng)我開心的時候,一不留神,被一顆石頭絆倒了,我突然間看見不遠處有一群黑黑的東西。我又往前湊了一點兒,才發(fā)現(xiàn)那是一群螞蟻在搬家。我心中十分好奇:它們?yōu)槭裁船F(xiàn)在搬家?它們搬家是否與我們有什么相連的關(guān)系?一連串的問題促使我停下腳步觀察起來。

  “咦,這是什么?”我伸手摸了一下額頭。不好,下雨了,我匆匆向家中跑去。還沒進家門呢,就成了一只“落湯雞”。

  我回想剛才的事,去問媽媽:“為什么螞蟻搬家就下雨了呢?”媽媽讓我自己去網(wǎng)上查一下。我立馬坐到電腦前。原來呀,下雨之前,由于空氣中的濕度增加,泥土中水分大量地增長,因此,住在泥土里的螞蟻巢穴變得潮濕,螞蟻一感覺到就會搬家。

  通過這件事,我明白了:螞蟻搬家要下雨。

大自然的啟示小學(xué)作文11

  大自然是一個奇妙無比的世界,它有許許多多令人驚嘆的奧秘。它如同人類的老師,給我們的生活帶來了很多有益的啟示。例如:科學(xué)家根據(jù)魚兒在水中自由沉浮,由此發(fā)明了潛水艇;蝙蝠在夜間飛行,科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法,給飛機裝上了雷達,讓飛機能在夜間安全飛行……一次偶然的機會,大自然中的小螞蟻也給了我啟示。

  有一次,我在小區(qū)里的一顆大樹底下發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻,它們正在搬運“糧食”――面包屑。瞧!有一只螞蟻身子細小細小的,那一塊面包屑把它壓得喘不過氣來,它放下食物,身就跑,我正尋思:它干嘛去了?這時,只見它從蟻巢里召集了很多同伴,它們排著長長的隊伍,朝面包屑的方向前進,兩只螞蟻站在那里一動不動,另一只螞蟻把面包屑放在它們的背上,有一些淘氣的小螞蟻還站在它們的背上喊:“加油,努力!彼麄円黄瘕R心協(xié)力搬著面包屑,朝蟻巢的方向前進……整個過程我看得目瞪口呆,螞蟻集體協(xié)作精神感動了我,更被它們聚小成多、聚沙成塔的精神屈服。螞蟻雖然生命力十分柔弱,可它們卻團結(jié)在一起,難道作為人類的我們不應(yīng)該更加團結(jié)在一起嗎?

  大自然中,給我們的啟示太多了,只要用心體會、用眼觀察,都會有所發(fā)現(xiàn)。

大自然的啟示小學(xué)作文12

  記得六歲那年的五一勞動節(jié),我和爸爸媽媽一起去白石山的駱駝峰游玩,在那里我看見了清澈見底的小溪,它像圍巾一樣寬,正在歡快地流淌著,我高興地?fù)溥^去,想一把將小溪抱住。我蹲在它旁邊,想撈幾條魚,可是里面連一條魚的影子都沒有。玩了一會兒,我就覺得沒意思,跑開了。

  八歲時,我和媽媽到西大河去玩,河面很寬闊,水較深又渾濁,河邊有兩個人在釣魚,釣了半天才釣上一條小魚。媽媽說這條河里只有幾種長不大的魚,泥鰍、扁擔(dān)鉤子、白漂子等。因為河水深了一點,不能下去玩,又不夠深,沒法劃船,實在無法吸引我。

  九歲時,媽媽帶我到大連的金石灘去玩。大海一望無際,和藍天相接,遠遠的大輪船像小甲蟲一樣在蠕動。漲潮時,海浪像千萬匹駿馬飛奔而來,又像一堵水墻突然進入眼簾。我拿著救生圈在海里盡情地玩耍。我從書中知道大海里有各種各樣的魚,甚至還有人類叫不上名的水族。

  通過這三次的經(jīng)歷,我明白了做人的道理,像小溪一樣做人太無知,像大河一樣做人太平凡。只有像大海一樣做人才是真正地心胸寬廣,自豪驕傲的人生。

大自然的啟示小學(xué)作文13

  我先給大家猜個謎語:生活在大海,肚里墨樣黑,從不偷東西,硬說他是賊。知道是什么嗎?對了,就是烏賊。接下來,我給大家講講人們從烏賊身上得到的啟示。

  有一次,我正在看電視節(jié)目《動物世界》,播放的正是烏賊,我看見烏賊在大海洋里橫行霸道,所有比他弱小的魚兒都避而遠之,所以烏賊更驕傲自大了,它饑餓時,就用像吸盤一樣的腳把小魚吸來,送到嘴邊,津津有味地當(dāng)做美餐。但是烏賊看到比自己更兇猛的海洋動物也不怎么害怕,這是為什么呢?我的好奇心越來越重,迫不及待地打開電腦查資料。原來,烏賊體內(nèi)會分泌出黑色的像霧氣一樣的液體,遇到危險便釋放出來,讓敵人眼前一黑,不知所措,分辨不清方向,就可以輕而易舉地逃脫。

  根據(jù)烏賊這種性能,科學(xué)家們反復(fù)研究,終于發(fā)明了像黑色液體一樣的魚雷。魚雷的作用可大了,它能惟妙惟肖地模仿各種聲音,還可以釋放很多煙霧。所以在海上戰(zhàn)斗時人們不用害怕,只要啟動魚雷,可以讓敵人分辨不出是非,頭暈轉(zhuǎn)向,人們就可以攻擊,來個措手不及。

  大自然的確是傳給我們知識的寶庫,無窮無盡。自然界的確是一本讀不完、看不盡的知識書。只要我們留心觀察,一定會發(fā)現(xiàn)更多秘密。

大自然的啟示小學(xué)作文14

  大自然有許多動植物,它們都會帶給我們很多啟示。比如:人們從鳥兒身上得到啟示發(fā)明了飛機;從青蛙身上得到啟示發(fā)明了電子硅眼;從稻穗身上知道了要謙虛。我也從螞蟻身上得到了啟示。

  有一次,我出去玩,坐在長椅上休息。吃面包時,不小心掉了一點面包在地上。過了一會兒,一只小螞蟻爬了過來,在面包邊嗅了嗅,我想:“這只螞蟻太幸運了,這下它可以飽餐一頓!背龊跷乙饬系氖俏浵伈]有吃面包,而是試著想將面包抬起來,但是,可能由于面包太重,它自己太弱小,它沒能抬起來便爬走了。我想:“難道它不喜歡或者不餓嗎?就這樣放棄了?”

  于是,我繼續(xù)休息。當(dāng)我再次低下頭時,已經(jīng)過了大約十分鐘,面包旁圍了一群螞蟻,它們把面包圍成了一個圓圈,隨后又把面包抬了起來,開心地將面包抬回了家。

  螞蟻搬面包這件事讓我知道了當(dāng)一個人面對困難不能解決時,要想辦法借助別人的力量共同努力解決問題。人與人之間要齊心協(xié)力,團結(jié)一心才能將困難的事情辦好。當(dāng)自己有收獲時,也要懂得分享給家人和朋友。螞蟻給了我收益終生的啟示。

大自然的啟示小學(xué)作文15

  大自然是我們的好老師,他教我們?nèi)绾胃玫靥剿鞲嗟膴W秘。

  去年秋天,在一個秋風(fēng)日,我們一家三口去爬山。爬到半山腰的時候,我有點累了,所以我建議休息一下。就在我要喝水的時候,幾只跳舞的死蝴蝶從我眼前飛過,我想:這么漂亮的死蝴蝶,我需要仔細觀察一下。但沒想到死蝴蝶比我聰明伶俐。就在我偷偷靠近的時候,那只死蝴蝶以閃電般的速度飛到了一棵長滿枯葉的大樹上,折起翅膀,與樹融合在一起。

  然后,我跟著蝴蝶來到長滿枯葉的大樹下。我找了又找了好幾次,都沒有看到死蝴蝶。突然腦子里閃過一句名言:世上無難事,只怕有心人。我覺得:這句話說得好。再找?guī)妆,可能就找到了。我又找了十分鐘,結(jié)果一無所獲。我沮喪地跟著父母回家。一回到家,我就打開電腦搜索關(guān)于死蝴蝶的信息。真的有回報,終于找到了!原來蝴蝶身上鮮艷的顏色是它們的保護色。科學(xué)家還根據(jù)蝴蝶的保護色發(fā)明了作戰(zhàn)服的迷彩服。

  這是大自然對我們?nèi)祟惖膯⑹。只要你仔細觀察周圍的事物,就會有更多的新發(fā)現(xiàn)。

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