描寫(xiě)大自然的作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的描寫(xiě)大自然的作文,希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)大自然的作文1
大自然萬(wàn)物多姿多采,千變?nèi)f化,就連一株小草,一棵樹(shù)也有一個(gè)生命。
假如我是一株小草,我會(huì)貪婪的吸著雨媽媽的乳汁,長(zhǎng)成一片無(wú)邊無(wú)際的草原,讓們?cè)谏厦姹寂,玩耍?/p>
假如我是一陣風(fēng),我會(huì)送給老人和孩子們涼爽。我會(huì)拂過(guò)小河,你在吹著笛子,吹過(guò)麥田,小麥在弓著腰問(wèn)候我。吹過(guò)柳樹(shù),柳樹(shù)好像在梳頭。我砍過(guò)……
假如我是一陣雨,我會(huì)給人送來(lái)絲絲涼意和快樂(lè)。我會(huì)送給農(nóng)民伯伯豐收的喜悅,我會(huì)送給小草弟弟生長(zhǎng)的滋潤(rùn),我會(huì)送給大自然萬(wàn)物生機(jī)。
假如我是一棵樹(shù),我會(huì)給們新鮮的空氣,送給人美好的環(huán)境,會(huì)保護(hù)人們好的視力,會(huì)給大自然一片生機(jī),一片風(fēng)光,會(huì)給沙漠一片綠洲,我能給大自然很多。
假如……
大自然大美了,我仿佛置身在大自然中,我被風(fēng)景所迷戀,大自然我愛(ài)你,我愛(ài)你的風(fēng)景,還有大自然中的萬(wàn)物。
描寫(xiě)大自然的作文2
大自然中有著許多奇妙的秘密在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。
有一季,我和我的小伙伴在外面玩,看見(jiàn)一張蜘蛛網(wǎng),我跑過(guò)去看了看,一不小心,就把蜘蛛“先生”辛辛苦苦織的網(wǎng)搞破了,蜘蛛“先生‘連忙爬過(guò)來(lái),用憤怒的眼睛瞪著我,好好像要來(lái)報(bào)復(fù)我。但是,它沒(méi)有惡意,又認(rèn)認(rèn)真真地再織了一張網(wǎng)。我心想:蜘蛛為什么要織網(wǎng)呢?難道織來(lái)玩的嗎?這一連串的問(wèn)題使我迷惑不解,我決定打破沙鍋問(wèn)到底,繼續(xù)仔細(xì)觀察。
過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)一直飛蛾好像沒(méi)頭沒(méi)腦的蒼蠅一樣到處亂撞,一不小心就撞到了蜘蛛網(wǎng)上,飛蛾的身體粘在了蜘蛛網(wǎng)上,接著,它的手、腳、頭全部粘住了。蜘蛛”先生“看見(jiàn)了,連忙跑過(guò)去享用他的獵物。哦,我恍然大悟,原來(lái)蜘蛛那么不厭其煩地織網(wǎng),是為了撲捉食物。
啊!大自然里的事物真是有趣極了,我愛(ài)大自然!
描寫(xiě)大自然的作文3
在森林里,每一分種都有動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
聽(tīng)!風(fēng)正在用她那修長(zhǎng)的手指彈她的樂(lè)器——樹(shù)葉。“沙沙沙” “沙沙沙”象一支柔和的小曲,傳遍了整個(gè)大森林。
一只蟬落在一棵大樹(shù)上,清了清自己的嗓子,便開(kāi)始了大聲歌唱,“吱吱吱” “吱吱吱”。蟬一邊唱歌一邊振動(dòng)著翅膀,它的歌聲吸引來(lái)了一位嬋女士,它們對(duì)視良久,然后一起飛向森林深處。
雷公公看見(jiàn)了,也想亮亮嗓子,可惜他的聲音太大了,把小動(dòng)物們嚇得東躲西藏。見(jiàn)此情景,雷公公不好意思地回家了。雷公公的女兒——雨姑娘見(jiàn)爸爸丟了面子,便從天上灑下許多小水滴。小水滴在地面上跳躍著,發(fā)出各種各樣的聲音。”嗒嗒嗒”“沙沙沙”“卟通卟通”。像一場(chǎng)大合唱,雨姑娘借用這場(chǎng)大合唱給爸爸找回了面子。
地面上,那些小水滴停在小草和樹(shù)葉上,等著太陽(yáng)把它們帶走。可有些小水滴沒(méi)站穩(wěn),掉到了地上的小水坑里,發(fā)出“丁冬丁冬”的聲音。 在森林的邊上有一個(gè)小池塘,半晚,從池塘里跳出一只青蛙,坐在一片荷葉上,落在其他荷葉上,第一只青蛙清了清人數(shù)便唱起來(lái),其它青蛙也跟著唱起來(lái)了。“呱呱呱” “呱呱呱”一直唱到天亮。 森林里,每天都會(huì)傳出歌聲。
描寫(xiě)大自然的作文4
大自然是個(gè)神奇的世界。有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,烈日炎炎的夏天,果實(shí)累累的秋天和寒冷無(wú)比的冬天。
春天像一位溫柔的小姑娘。春天是生命萌發(fā)的季節(jié),春天的腳步伴隨著春雨來(lái)臨了,春雨打每一滴雨點(diǎn)就像一個(gè)個(gè)小信使,輕輕地落在泥土里,種子醒了一看,哦,是春天在呼喚我們呢!兄弟們,咱們趕快破土而出吧,不要讓春天等急了。于是一個(gè)個(gè)小腦袋便從泥土里鉆了出來(lái),拼命地吸收著甘甜的春雨。還在冬眠的小動(dòng)物們不知是被春雨滴到了幾滴,還是被外面熱鬧的氣氛所吵醒,一個(gè)個(gè)也從被窩里鉆了出來(lái)。大地一派生機(jī)勃勃。
鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天就這樣過(guò)去了,炎熱無(wú)比的夏天氣勢(shì)洶洶地到來(lái)了。夏天像一位嚴(yán)肅的教官,在鍛煉人們的意志。太陽(yáng)火辣辣地,無(wú)情地放射出它那強(qiáng)烈的陽(yáng)光,刺得我們睜不開(kāi)眼,熱得我們汗流浹背。其他人都躲在空調(diào)房里涼快去了,只有那些在田間辛勤干活的農(nóng)民們,依然勤勤懇懇地在勞作。夏天是生命茁壯成長(zhǎng)的時(shí)侯。
當(dāng)夏天悄悄離開(kāi)后, 涼 風(fēng) 習(xí)習(xí)的秋天便來(lái)到了,秋天像一位詩(shī)人,在描繪著這充滿詩(shī)意的秋天,那夏天的酷熱頓時(shí)消之無(wú)影。
描寫(xiě)大自然的作文5
你是即將登上舞臺(tái)的演員嗎?你是美麗動(dòng)人的少女嗎?你是裝扮的美麗而含微笑的新娘嗎?
你穿著粉紅的舞裙,戴著晶瑩的耳環(huán),披著綠色的輕紗悄悄地來(lái)了,在你的撫摸下,山綠了、草綠了、樹(shù)綠了——你帶來(lái)的蒙蒙細(xì)雨撒遍了人間,你用你那優(yōu)美的舞姿喚醒了大地,這就是你——美麗的春天。
你是熱情的詩(shī)人,你有火一般的熾熱,你讓寬大的'樹(shù)葉為人們遮涼,你讓歡快的小鳥(niǎo)為人們吟唱,你讓滿天的大雨滋潤(rùn)莊家,你讓燦爛的陽(yáng)光為人們祝福。樹(shù)葉、小鳥(niǎo)、大雨、陽(yáng)光——你為人們帶來(lái)了希望。這就是你——火熱的夏天。
你一聲呼嘯就能讓萬(wàn)物豐收,稻谷黃了,人們正忙著收割,你帶來(lái)了微涼的鳳,你為大地帶來(lái)了另一種色彩,你用你特有黃色告訴人們豐收的到來(lái)。這就是你——秋。
起初我對(duì)你抱怨,你為什么奪走了春的綠,毀滅了夏的紅,帶走了秋的黃。今天我才發(fā)現(xiàn),是你用潔白的雪花洗滌了人們心中的自私,讓人們的心靈純潔起來(lái),使自然變得更加純潔。這就是你——冬。
冬去春來(lái),夏去冬至,人們呀,請(qǐng)珍惜大自然的美吧!
描寫(xiě)大自然的作文6
大自然有許多美麗的景物。
春天,樹(shù)木抽出新的枝條,枝條長(zhǎng)出嫩綠的葉子,一片片葉子像被大樹(shù)媽媽抱住一樣。春風(fēng)吹過(guò),嫩綠的枝條在風(fēng)中搖啊搖,隨風(fēng)飄動(dòng)。天空中彌漫著清新的空氣。小草一排一排的,讓我想起了詩(shī)句“離離原上草,一歲一枯榮!被▋烘鼓榷嘧、千姿百態(tài)地長(zhǎng)在花盆里。蟋蟀在草叢中一邊跳一邊震動(dòng)翅膀,好像在唱:“我在歌唱,我很開(kāi)心!
春雨到來(lái)了,小雨嘩嘩地向地面俯沖,當(dāng)小雨滴匯起來(lái)的時(shí)候,它們便一起唱著歌:“小溪淙淙,流向河流,河流潺潺,流向大海,大海嘩嘩,洶涌澎湃!毙『⒆觽冮_(kāi)心地接著雨滴,像仙女在拋絲綢一樣,幾乎成了一個(gè)分不清東南西北的水世界!坝晏旌妹馈!痹S多人說(shuō)道。
雨后天空中出現(xiàn)了一條彩虹,許多人拿出手機(jī)拍照。
我愛(ài)美麗的大自然。
描寫(xiě)大自然的作文7
朋友們,你細(xì)心觀察過(guò)大自然嗎?我觀察過(guò),那我們一起去看我眼中的大自然吧!
春天到了,春姐姐邁著輕快的步子走來(lái)了。它走到農(nóng)田里,綠油油的麥子從睡夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái),金燦燦的油菜花張開(kāi)了可愛(ài)的笑臉。它走到花園里,花兒們不甘示弱,競(jìng)相開(kāi)放,紅的似火,粉的如霞,白的像雪,美麗極了。
夏天到了,夏哥哥的火光灑向大地,人們換上了清涼的衣服,小花、小草也被曬的耷拉下來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)知了叫個(gè)不停,好像在說(shuō):“熱死了,熱死了!
秋天到了,秋妹妹把大地染成了黃色。你看,樹(shù)葉都變成金黃色的了。菊花是一道獨(dú)特的風(fēng)景,花兒迎著北風(fēng)開(kāi)放,穿上了五顏六色的花衣服,有的黃色、有的白色、有的綠色、有的淡紫,千姿百態(tài),散發(fā)出淡淡的清香。
冬天到了,冬爺爺使大地一片雪白。你看,房頂上是白色的,路上也是白色的。小朋友都忙著打雪仗、堆雪人,一片歡聲笑語(yǔ)。
小朋友,你們覺(jué)得我眼中的大自然美嗎?
描寫(xiě)大自然的作文8
冬去春來(lái),萬(wàn)物復(fù)蘇,大地暖融融的。春天是一個(gè)美麗、神奇,充滿希望的季節(jié)。
20xx年的春天,我觀察了幾次大自然中的螞蟻,從中得到了許多啟示。
有一次,我們?nèi)胰ヒ骊?yáng)馬龍壩看望耄耋之年的姥姥,我無(wú)意中在樹(shù)底下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的螞蟻洞穴,便把堵在洞口的大石子搬開(kāi),仔細(xì)觀察起來(lái)。沒(méi)想到這些螞蟻以為敵人來(lái)攻擊了,紛紛逃出洞穴,不過(guò),人類(lèi)有人類(lèi)的規(guī)矩,螞蟻們也有自己王國(guó)的制度哦!你瞧,有的大螞蟻背著小螞蟻,有的螞蟻抱著飯粒,還有的螞蟻抱著卵囊,它們一個(gè)個(gè)忙而不亂,有條不紊地逃亡著,場(chǎng)面非常壯觀!
還有一次,我吃飯時(shí)不小心把飯粒掉到了地上,不一會(huì)兒,一大群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍向飯粒進(jìn)攻,就好像j隊(duì)里整裝待發(fā)的士兵,個(gè)個(gè)英姿颯爽、神氣十足!它們有的抬前面,有的抬后面,有的螞蟻力氣可大了!一個(gè)人就能舉起一粒飯,真不愧是自然界的舉重高手!等我做完作業(yè)再來(lái)看時(shí),螞蟻和飯粒早已無(wú)影無(wú)蹤,我想此時(shí)此刻它們正在享用勞動(dòng)所獲的美味吧!
從這兩件事里,我終于明白了千萬(wàn)年來(lái)螞蟻擁有的“神秘力量”是什么了,它就是——團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)就是力量!讓我們149班的全體同學(xué)團(tuán)結(jié)起來(lái),為校運(yùn)會(huì)而加油吧!努力吧!
描寫(xiě)大自然的作文9
我們的大自然是美麗的,但我們的大自然時(shí)時(shí)刻刻都在被人破壞,我們要保護(hù)大自然。亂扔垃圾,隨地吐痰等這些事情久而久之會(huì)破壞大自然,我們要保護(hù)大自然,地上的垃圾要撿到垃圾桶里,別人亂扔垃圾要去提醒他們……我愛(ài)大自然,大自然的一部分是我們?nèi)祟?lèi)生存的關(guān)鍵,如:水,植物,動(dòng)物……沒(méi)有水我們會(huì)渴死,沒(méi)有植物我們會(huì)缺氧而死……我們愛(ài)大自然,如果沒(méi)有大自然我們?nèi)祟?lèi)將不會(huì)存在。
大自然是五彩繽紛的:樹(shù)是緑的,有時(shí)候是紅的;花是色彩斑斕的,有黃的,有紅的,有紫的,各種各樣;蝴蝶也是彩色的,什么顏色都有,品種也很多有幾萬(wàn)種蝴蝶。大自然也有許多美麗的景點(diǎn),如:黃山,西湖等等。黃山很奇特,有許多奇怪的巖石,樣子很像一些事物,如:仙人指路,飛來(lái)石,夢(mèng)筆生花,猴子觀海。每一個(gè)都叫人驚嘆。西湖中有斷橋殘雪,三潭印月……每個(gè)景點(diǎn)都很美。如果你乘船,雷峰塔一目了然。大自然是我們的瑰寶,我們要保護(hù)她。
描寫(xiě)大自然的作文10
每逢我在家哼歌時(shí),媽媽就捂著耳朵沖著我說(shuō):“別唱經(jīng)了好不好?我聽(tīng)得耳朵都起繭子了。嗡嗡嗡的,像只小蒼蠅,煩死人了!”我只得止住了歌聲。
我想勸勸媽媽?zhuān)瑡寢屩钡粞蹨I,賭氣地轉(zhuǎn)過(guò)身;想勸勸爸爸,爸爸則光是悶頭喝酒,氣哼哼地不搭理。
任憑媽媽又哄又勸,我就是不給她面子,賴(lài)在床上不肯起來(lái),非讓她寫(xiě)檢討向我賠禮道歉不可。
媽媽“咬牙切齒”地拿著雞毛掃帚追著要打我,我扭身就跑,還邊回頭說(shuō):“假的,假的,媽媽假生氣。”
我喊了聲“爸爸最壞”!把門(mén)一摔,掉頭就往外沖,嚇得媽媽直叫:“清清,你到哪兒去?”
父母雙方的爭(zhēng)執(zhí)猶如一個(gè)個(gè)霹靂在我耳邊“炸”響,寒風(fēng)“呼呼”地似乎要從窗縫中擠進(jìn)來(lái),我隱隱感到屋里凝固著一層霧氣。
描寫(xiě)大自然的作文11
它是一只剛剛破殼而出的小夜鶯。它靜靜地,躺在媽媽身邊,迎接著自己睜開(kāi)雙眼,長(zhǎng)出羽毛,一展歌喉的日子。
旁邊的大樹(shù)上,住著黃鸝一家。每天天亮了,它們就起來(lái),伴著小雨滴,樹(shù)葉搖曳之聲,風(fēng)聲而唱,清脆的嗓音,優(yōu)美無(wú)比,難怪有“兩只黃鸝鳴脆柳”這樣的名句。小夜鶯暗羨慕著,也下定決心,早日一展歌喉。
艱難險(xiǎn)阻是一個(gè)晴朗的日子,媽媽拍醒了它,喉嚨好像暢通無(wú)阻,強(qiáng)大的意念正停留在腦海里:我,要為大自然歌唱!它跟著媽媽出了鳥(niǎo)巢,站在樹(shù)枝上,唱出了聲!那是多么美妙而又歡快的聲音,青翠透亮,有如行云流水一般,這就是大自然的天籟吧!
在自己無(wú)限的期待盼望下,在這明媚的日子里,唱出了人生當(dāng)中的第一首“哆來(lái)咪法嗦啦嘁哆”,小夜鶯贊嘆著大自然送給自己的一份“厚禮”。
聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)之聲,帶來(lái)愉悅心情。
心靈之聲
當(dāng)你無(wú)數(shù)次聽(tīng)到了那來(lái)自大然的聲音,或輕快的,美妙的,安靜的,凝重的……請(qǐng)你凝神聆聽(tīng),這萬(wàn)物與大自然共譜的樂(lè)曲。是否感覺(jué)到,自己的心跳,也融為一體了?
描寫(xiě)大自然的作文12
音響是人間美的享受,大自然的音響讓人陶醉,我用心去傾聽(tīng)大自然的音響,去領(lǐng)略這一片奇妙的天籟之音!
聽(tīng),大自然中的聲音像一首交響曲,而風(fēng)、雷、雨的聲音就像一個(gè)個(gè)跳躍的音符,忽上忽下,奏出一首又一首美妙、優(yōu)雅的曲子。
嗒,嗒嗒,嗒,嗒嗒。雨滴是一個(gè)調(diào)皮的孩子。一會(huì)兒跳到大樹(shù)爺爺背后,一眨眼,它又不見(jiàn)了。
“轟隆隆”,“轟隆隆”雷公公正用它那從不離身的大鼓敲著。頓時(shí),天空中一片烏云密布,大家都被雷公公的氣勢(shì)震住了,慌忙回家去了。這時(shí),雷公公別提多興奮,多自豪了!雨滴鋪天蓋地給大自然下了一場(chǎng)透雨。
風(fēng)姐姐正鼓著它那櫻桃小嘴兒,不一會(huì)兒,大樹(shù)媽媽披上新衣;風(fēng)姐姐也給小草弟弟做了一頂綠帽子;桃花也開(kāi)了嬌艷的花兒。大家都十分感謝風(fēng)姐姐,正因?yàn)橛辛孙L(fēng)姐姐,大自然又一次恢復(fù)了往日的生機(jī)勃勃,讓我們又看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)新面孔。風(fēng)姐姐的腳步聲直到現(xiàn)在還沒(méi)有停過(guò),它還在大自然中工作著。
音響世界真是太妙了,我終于走進(jìn)了音響世界,發(fā)現(xiàn)了音響世界原來(lái)是這么迷人。我愿變成風(fēng)聲,給人們帶來(lái)涼意;我愿變成雨聲,滋潤(rùn)著大地;我愿變成滴水聲,讓沒(méi)水地區(qū)的人喝上清涼的水......
描寫(xiě)大自然的作文13
大自然是我們的朋友,是我們的家人,也是我們離不開(kāi)的。因?yàn)槲覀兩磉厽o(wú)處不是大自然。
暑假前幾天,我就要離開(kāi)姥姥家了。所以我邀請(qǐng)小姨陪我去告別大自然。
在去的路上,我看見(jiàn)了流水潺潺的小溪。我和它打招呼:“嘿,朋友,你每天都在游泳,很舒服吧。”我還看到了生機(jī)勃勃的大樹(shù)。我對(duì)他說(shuō):“大樹(shù)伯伯,您好胖哦。”說(shuō)罷,我們便繼續(xù)向前走。
到了山底,我一眼就看到了山頂、藍(lán)天、白云交織在一起的畫(huà)面。這好似一幅《山頂風(fēng)光圖》。我緩緩地走入山上。一路上全是青翠的小草和花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅的花兒們。忽然一陣花香傳來(lái),原來(lái)是從一片粉花叢中飄來(lái)的。當(dāng)我正陶醉在這其中時(shí)。一群鳥(niǎo)兒的交響曲把我喚醒了。當(dāng)我正欣賞的入迷時(shí)鬧鐘的聲音又把我喚醒了。一看,已經(jīng)五點(diǎn)多了。我們依依不舍的下山了。
清風(fēng)習(xí)習(xí),我們已經(jīng)走過(guò)了那條小溪。當(dāng)我在回頭看大山的時(shí)候。彩霞已經(jīng)成了山的帽子。黃昏已經(jīng)降臨。午夜,古老的大自然已經(jīng)沉沉的入睡了。
嘿,大自然。你真美!
描寫(xiě)大自然的作文14
“啾!啾!啾!”開(kāi)心、活潑的鳥(niǎo)兒,在樹(shù)梢高興的引吭高歌!鳥(niǎo)寶寶探出頭來(lái)張開(kāi)大嘴巴:“呀!呀!呀!我要吃蟲(chóng)!”忙壞了鳥(niǎo)媽媽、鳥(niǎo)爸爸!
花朵姑娘嬌羞的綻放,春風(fēng)溫柔的呼喚,大地一片欣欣向榮!暗未鸬危〉未鸬!”春雨弟弟玩游戲,把彩虹當(dāng)做溜滑梯;把池塘當(dāng)做游泳池;把屋檐當(dāng)做云霄飛車(chē),手舞足蹈、歡天喜地,歌聲中快樂(lè)洋溢!“淅瀝嘩啦!淅瀝嘩啦!”小河姐姐笑嘻嘻,最?lèi)?ài)玩溜滑梯,只要一下雨就會(huì)玩得眉開(kāi)眼笑,歌頌春天生氣盎然、蓬勃朝氣!
“哇——!哇——!哇——!”一個(gè)可愛(ài)的小生命,誕生在這個(gè)世界上,爸媽迫不及待想要看看!開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ),父母就像一臺(tái)臺(tái)的錄音機(jī),直叫BABY叫他們“爸爸”和“媽媽”,這就是生命的喜悅和傳奇!
用心聆聽(tīng),大自然美妙的聲音,充滿繽紛的生命,一聲聲永不止息!
描寫(xiě)大自然的作文15
這個(gè)單元我學(xué)了許多關(guān)于大自然的啟示,我也懂得了許多生活中的啟示。如我們從青蛙的眼睛里得到了啟示,于是發(fā)明了電子蛙眼,從蜻蜓的翅膀發(fā)明了直升飛機(jī),我也夢(mèng)想發(fā)明一些有趣的機(jī)器。
有一天,我看見(jiàn)一只美麗的蝴蝶,我剛要捉,它像變成了一朵美麗的花,從我眼前消失了,找來(lái)找去,原來(lái)它的花紋跟花差不多,就想發(fā)明一個(gè)可以逃避敵人搜索的機(jī)器,我叫它“蝴蝶衣,”只要一穿進(jìn)去,就會(huì)變成花的樣子,而且會(huì)隨著環(huán)境的變而變色,所以敵人是發(fā)現(xiàn)不了的。
不過(guò)要證明一下這個(gè)發(fā)明有么有成功,必須檢驗(yàn)一下才行。于是我叫來(lái)了我的好朋友,她翻來(lái)覆去找不到,我,有時(shí)快要被找到了,我,趕緊改變花型的顏色,她就誤以為是其它的東西。說(shuō)明,我成功了!
我又想兔子的耳朵那么長(zhǎng),可不可以聽(tīng)清楚遠(yuǎn)方的聲音呢?于是我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)兔子的耳朵能聽(tīng)見(jiàn)很遠(yuǎn)的聲音,我就想跟據(jù)兔子的耳朵發(fā)明已套助聽(tīng)器,叫“兔耳朵”助聽(tīng)器。這個(gè)機(jī)器根兔子的耳朵有點(diǎn)像跟絲瓜似的,很尖,可以作為天線,還在耳朵的兩側(cè)裝上了一個(gè)夾子,可以讓它固定在耳朵上。
終于發(fā)明了幾套長(zhǎng)耳朵助聽(tīng)器。
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