大自然的作文300字7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的大自然的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大自然的作文300字 篇1
點(diǎn)燈山在我的老家——詔安。
點(diǎn)燈山上有許多又大又茂盛的樹，樹上開著零零星星的花，有的含苞待放，有的爭(zhēng)奇斗艷，還有的落英繽紛，真是漂亮極了。
點(diǎn)燈山上有些云霧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片云海。有些山的山頂白茫茫的，好像下了雪似的。
山上有兩座寺廟，一座叫明燈寺，另一座不知道叫什么名字。明燈寺有住人的地方，我、爸爸、媽媽和妹妹都有住過。半山腰有一池池水，池子的周圍都長(zhǎng)著竹子，很優(yōu)雅，很清靜，像仙女洗澡的地方，所以我和妹妹都稱它為“仙女池”。
點(diǎn)燈山上的水很清很清，像一面明亮的鏡子。
點(diǎn)燈山上有一座山峰，那座山峰的樣子很像獅子的頭，所以又叫獅子峰。當(dāng)霧濃時(shí)，獅子峰就像和我們捉迷藏似的，看不見。當(dāng)霧在緩慢地飄動(dòng)時(shí)，獅子峰就好像在捕捉獵物似的，若隱若現(xiàn)。當(dāng)霧散時(shí)，獅子峰就調(diào)皮地跑過來，像是在笑我們找不到它。
這就是漂亮的點(diǎn)燈山，有機(jī)會(huì)就趕緊去看看吧。
大自然的作文300字 篇2
這里是一個(gè)美麗的地方。
天空一碧如洗，猶如一望無邊的大海。一群群的小鳥飛過，給湛藍(lán)的天空帶來了無限生機(jī)。
一棵棵大樹有著不同的顏色，有黃的、綠的、青的。它們有著不同的品種：有楊樹、有柳樹，還有銀杏樹。幾片葉子落下來，真像一只只綠色的蝴蝶在飛舞。每一片葉子都很美，你找不到兩片相同的葉子。大樹真是美麗的代表。
一座座雄偉的大山頂天立地，宛如一個(gè)個(gè)巨人迎風(fēng)而立。大自然在它們的保護(hù)下一定會(huì)永遠(yuǎn)的美麗、碧綠！
大地上長(zhǎng)著許多不同顏色的花朵，幾只蝴蝶飛來飛去，大地變得更加美麗。大地上長(zhǎng)著無數(shù)的生命，大地真是生命之源。
小河清澈見底。幾條小魚游了過來，好像在水里快樂的比賽。我要為小魚加油喝彩。突然，我發(fā)現(xiàn)有一只小魚一動(dòng)不動(dòng)的，它沒在游泳，它就像是一位觀眾。
��！大自然真是美不勝收�。�
大自然的作文300字 篇3
今天，班主任不向往常一樣拿著書本走進(jìn)教室，而是拿了一個(gè)水杯和一個(gè)雞蛋進(jìn)入教室。大家迷惑不解、滿腹狐疑。只見她在黑板上寫了這么幾個(gè)字“雞蛋能浮在水面上嗎？”
同學(xué)們議論紛紛，有的說能，有的說不能，有的說熟雞蛋才能。到底能不能，試一下就知道了。
班主任把雞蛋放下去，雞蛋像跳水運(yùn)動(dòng)員“撲通”一聲立刻沉了下去，紋絲不動(dòng)，像是在睡覺。班主任又神神秘秘地從講臺(tái)下用勺子挖了一勺鹽放進(jìn)杯中，這些頑皮的小氣泡一個(gè)勁地往上跳呢！劉班主任又挖了兩勺鹽，再快速地?cái)嚢枇艘粫?huì)兒，雞蛋慢慢地飛到水中央，像跳舞一樣，攪拌了一會(huì)兒，雞蛋浮了起來，還有一些部分露出了水面，同學(xué)們驚呼起來，大家異口同聲地說：“浮上來了！”真是不可思議。
班主任跟我們說水是由分子組成的，有洞，雞蛋通過洞沉下去，鹽能使水變成鹽水，鹽水的密度比水大，所以洞縮緊雞蛋就會(huì)漂浮在水面上。最后班主任把雞蛋能浮上來？改成雞蛋能浮上來！
大自然的作文300字 篇4
我十分喜愛在鄉(xiāng)下玩耍，因?yàn)槟抢镉衅介煹牟莸�，大片大片的花�?chǎng)，引得蝴蝶、蜜蜂來此嬉戲，這里活是它們的世界。
閉上雙眼，躺在軟綿綿的草地上，呼吸著新鮮的空氣，左邊傳來芳草的清香，右邊傳來花朵的芳香，到處散發(fā)著大自然的氣息，不知不覺，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，藍(lán)藍(lán)的天空上飄散著云朵，而大地上，一群群動(dòng)物朝我跑來，朝我跳舞，有小貓、小狗、小兔子和白狐貍，它們圍成一個(gè)小圈，一會(huì)玩游戲，一會(huì)唱歌，一會(huì)跳舞，我愜意得很，天上的云變化無常，一會(huì)便吃呢個(gè)綿羊在吃草，一會(huì)又變成一群群浩浩蕩蕩的大白馬，爭(zhēng)先恐后的朝這邊跑過來。白馬跑著跑著，又忽而變成了一只小狗，依偎在主人的懷里，一會(huì)又從一只小狗變成了一只小貓?jiān)谧ダ鲜�，那只老鼠上竄下竄，把小貓給躥散，而那只老鼠也慢慢地跑向遠(yuǎn)方了……
突然，媽媽的電話打斷了我的美夢(mèng)。我站了起來，拍了拍身上的草。便回家了，但我還眷戀著空中的云朵，在回家的路上，我還是不是的'抬頭望望那些神奇，那些令我陶醉的云朵。
��！大自然就是這樣神奇而美妙，擁有著這樣的美景，令我心曠神怡，流連忘返，我愛這美麗的大自然，愛這美麗的云朵。
大自然的作文300字 篇5
冬去春來，萬物復(fù)蘇，大地暖融融的。春天是一個(gè)美麗、神奇，充滿希望的季節(jié)。
20xx年的春天，我觀察了幾次大自然中的螞蟻，從中得到了許多啟示。
有一次，我們?nèi)胰ヒ骊栺R龍壩看望耄耋之年的姥姥。我無意中在樹底下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的螞蟻洞穴，便把堵在洞口的大石子搬開，仔細(xì)觀察起來。沒想到這些螞蟻以為敵人來攻擊了，紛紛逃出洞穴。不過，人類有人類的規(guī)矩，螞蟻們也有自己王國(guó)的制度哦！你瞧，有的大螞蟻背著小螞蟻，有的螞蟻抱著飯粒，還有的螞蟻抱著卵囊，它們一個(gè)個(gè)忙而不亂，有條不紊地逃亡著，場(chǎng)面非常壯觀！
還有一次，我吃飯時(shí)不小心把飯粒掉到了地上，不一會(huì)兒，一大群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍向飯粒進(jìn)攻，就好像j隊(duì)里整裝待發(fā)的士兵，個(gè)個(gè)英姿颯爽、神氣十足！它們有的抬前面，有的抬后面，有的螞蟻力氣可大了！一個(gè)人就能舉起一粒飯，真不愧是自然界的舉重高手��！等我做完作業(yè)再來看時(shí)，螞蟻和飯粒早已無影無蹤，我想此時(shí)此刻它們正在享用勞動(dòng)所獲的美味吧！
從這兩件事里，我終于明白了千萬年來螞蟻擁有的“神秘力量”是什么了，它就是——團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)就是力量！讓我們149班的全體同學(xué)團(tuán)結(jié)起來，為校運(yùn)會(huì)而加油吧！努力吧！
大自然的作文300字 篇6
我心中的大自然是奇妙無比的！
在一碧千里的原野上，你會(huì)不時(shí)聽到“呼呼”的響聲，那是風(fēng)在演奏著；接著，小鳥會(huì)在樹上“嘰嘰喳喳”地為你唱歌；挺拔的樹像熱情的拉拉隊(duì)，扭動(dòng)著腰肢；多和藹的大自然��！
一朵朵白云使出他的看家本領(lǐng)，一會(huì)變成了蘋果，一會(huì)變成了西瓜，一會(huì)又變成了馬匹，真是千姿百態(tài)，變化萬千。突然，他穿上了那件魔術(shù)師準(zhǔn)備的黑外套，再使出它的第二招——呼風(fēng)喚雨。霎時(shí)，風(fēng)起雷鳴，千萬滴雨從天而降，大家都出來迎接這些生命之水了，花叢里的花得到了水的滋潤(rùn)，張開了美麗的笑臉。樹苗弟弟請(qǐng)這些朋友到自己的身體里做客，讓他們幫助自己長(zhǎng)得高大、強(qiáng)壯些。雨水匯聚河里，順著河流向波瀾壯闊的大海，走進(jìn)大海的懷抱，去增長(zhǎng)自己的見識(shí)。多么溫柔、可愛的大自然呀！如果你去傷害他們，他可要大發(fā)雷霆的。
現(xiàn)在，人們?yōu)榱搜矍暗睦�，不斷砍伐樹木，讓那些住在森林里的�?dòng)物無家可歸。大自然又怎會(huì)忍受這樣的虐待呢？他大吼一聲，電閃雷鳴，山崩地裂，風(fēng)吹倒了房屋，摧毀了無數(shù)的生命……原本多么溫柔、可愛的大自然呀，但是你不好好愛護(hù)它，他就會(huì)讓你自食其果。
多么奇妙的大自然��！
大自然的作文300字 篇7
大自然給過人類許多的啟示，古往今來，有許多發(fā)明創(chuàng)造都是從植物或是動(dòng)物身上得到啟示，才發(fā)明出來的。
隨著戰(zhàn)爭(zhēng)的升級(jí)，人們對(duì)飛機(jī)性能的要求也越來越高，許多科學(xué)家都在研究，怎樣才能提高飛機(jī)的等級(jí)呢？原來，蛙眼的視網(wǎng)膜分為五類，一類對(duì)顏色起反應(yīng)，別外四類對(duì)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)的某個(gè)特征起反應(yīng)，人們了解蛙眼的視覺原理后，根據(jù)它發(fā)明了一種電子蛙眼，它可以像真的蛙眼那樣，能準(zhǔn)確無誤地識(shí)別出特定形狀的物體，把它裝入雷達(dá)后，雷達(dá)的抗干擾能力大大提高，而且能快速準(zhǔn)確地識(shí)別出特定形狀的飛機(jī)、導(dǎo)彈。
還有一種蛇叫作響尾蛇，它捕食時(shí)靠的是一雙“熱眼。”原來田鼠等小動(dòng)物都會(huì)散出熱量，而蛇的熱感受器接收到這些熱量，就可以確定食物的位置，所以，人們叫響尾蛇的熱感受器為“熱眼”，人們根據(jù)響尾蛇的熱眼發(fā)明了響尾蛇的導(dǎo)彈，它也可以用熱眼，準(zhǔn)確的追蹤敵人直至將他摧毀。
大自然還給了我們很多啟示。它就像我們的老師，還有更多的啟示等著我們發(fā)現(xiàn)。
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