【精選】寫(xiě)的大自然的作文七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的寫(xiě)的大自然的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)的大自然的作文 篇1
公園的景色一年四季都很美。
春天，草長(zhǎng)鶯飛，綠草如茵，燦爛的太陽(yáng)在春天發(fā)出無(wú)比耀眼的光芒照耀著大地，春風(fēng)吹過(guò)，柔嫩的枝葉在風(fēng)中搖搖擺擺，一群小鳥(niǎo)站在枝頭上合奏出一首春天的樂(lè)曲，一棵棵樹(shù)就像一個(gè)個(gè)高大挺拔的士兵。
夏天，火紅火紅的太陽(yáng)照在天空上，就像一個(gè)個(gè)火球赤烤著大地，不過(guò)，密密層層的樹(shù)葉把火紅火紅的太陽(yáng)擋住了，在一棵樹(shù)底下有一個(gè)小賣鋪，那里的冰棍冰冰涼涼的，非常好吃，有時(shí)候一群孩子在樹(shù)底下吃著清涼可口的老冰棍，非常涼爽！
秋天，農(nóng)民伯伯的果園豐收了，有蘋(píng)果、有香蕉、有橙子、有桃子……還有各種各樣的水果，水果的香味，好像都把小朋友的腳給勾住了。
冬天，地上落滿了雪花，就像天上的神仙打了一個(gè)噴嚏一樣，雪花慢慢地落下來(lái)，小朋友們歡快地打起雪仗，堆起了雪人，在一陣風(fēng)中，雪人好像在風(fēng)中朝我們揮手。
我愛(ài)大自然。
寫(xiě)的大自然的作文 篇2
大自然是奇幻無(wú)窮的，你怎么也不會(huì)想到，植物竟把會(huì)飛的動(dòng)物給捕捉了。今天，就讓我來(lái)介紹神奇的捕蠅草吧！
捕蠅草是眾多食蟲(chóng)植物中的一種，是原產(chǎn)于北美洲的一種多年生草本植物，其主要特征就是能夠很迅速的關(guān)閉葉片博食昆蟲(chóng)，是很受歡迎的食蟲(chóng)植物，擁有完整的根莖葉花朵跟種子。
我樓下就種了一盆捕草蠅，沒(méi)事的時(shí)候，我會(huì)去觀察一會(huì)兒，今天，為了寫(xiě)這篇作文，我可是觀察了好一會(huì)，在遠(yuǎn)處看捕蠅草，就像一群正要飛翔的蝴蝶，可以近處仔細(xì)看的時(shí)候，又不像蝴蝶，哪里不像呢？你看在它葉子邊緣處，有一些小刺，像針一樣鋒利，花心里也有一些小刺，這些小刺用肉眼看不清楚，但是用手能摸得到。從側(cè)面看捕蠅草的葉子還像一只恐龍張開(kāi)的血盆大口，還真有點(diǎn)可怕。
有一次，我觀察捕蠅草的時(shí)候，有一只“無(wú)頭小蒼蠅”飛向捕蠅草的花心，便開(kāi)始貪婪的吮吸又香又甜的花蜜，還真是悠閑自在，它一會(huì)攀爬，一會(huì)俯沖，玩的不亦樂(lè)乎！就在這時(shí)，蒼蠅無(wú)意中碰到一根“針”——葉子中心的一根針。捕蠅草就立刻合上了葉片，于是，死神就無(wú)情的把蒼蠅帶走了。
神奇的捕蠅草告訴我們：大自然是美的，也是殘酷的。
寫(xiě)的大自然的作文 篇3
春有百花秋有月，夏有 涼 風(fēng)冬有雪。大自然就是個(gè)多才魔法師，在四季輪回中帶給我們不同美景，讓我們?cè)跄懿粣?ài)它呢？
我愛(ài)大自然，愛(ài)它鳥(niǎo)語(yǔ)花香，愛(ài)它綠樹(shù)成蔭，愛(ài)它漫山紅葉，愛(ài)它銀裝素裹。
春天，我愛(ài)那剛剛吐芽柳樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一根根枝條像是梳著小辮子小姑娘，在微風(fēng)中輕輕招手；我還愛(ài)那蒙著一層綠紗似小草，嫩嫩，鮮鮮，似有似無(wú)，走近一看，仿佛在和你捉迷藏突然鉆進(jìn)了地里，可等你剛一走遠(yuǎn)，它又悄悄鉆出了小腦袋沖你咧嘴笑呢；我更愛(ài)那最先綻放迎春花，一條條亮麗黃枝條，將周圍還顯暗淡景色襯托是那樣鮮艷，為世界增添了無(wú)限生機(jī)。
夏天，我愛(ài)那一棵棵大樹(shù)頂著濃濃烈日而形成一片片綠蔭，那綠蔭是大樹(shù)影子，而那大樹(shù)便是我們最大遮陽(yáng)傘；我還愛(ài)在靜靜夜里聽(tīng)著蟲(chóng)鳴感受夏夜那份寧?kù)o，那些小蟲(chóng)就像一個(gè)個(gè)展現(xiàn)歌喉小歌手，爭(zhēng)搶著給我們帶來(lái)抑揚(yáng)頓挫美妙歌聲；我更愛(ài)那清澈舒緩小溪或波濤洶涌大海，亦或那水平如鏡湖水，只要是水，就能為夏天炎熱帶來(lái)一絲清涼，為我煩躁心情帶來(lái)一絲慰籍。
秋天，我愛(ài)那連綿不斷青山在遠(yuǎn)方默默地靜立，仿佛一位老朋友在那里靜靜地看著你，想念著你；我還愛(ài)色彩繽紛樹(shù)葉在枝頭上堅(jiān)挺著，為深秋添一抹亮麗色彩，即使落下來(lái)踩在腳下發(fā)出那簌簌聲響，也讓你心生喜悅之情；我更愛(ài)那湛藍(lán)如洗天空，遼遠(yuǎn)空曠，偶爾飄過(guò)幾朵白云，那是為天空裝點(diǎn)美麗衣裳。
冬天，我愛(ài)那泛著柔和光輝落陽(yáng)，圓圓大大，在群山頂上玩夠了漸漸隱沒(méi)在山后面，將一縷余暉留下來(lái)與路燈相輝映；我還愛(ài)夜晚高空中那輪皎潔月亮，尤其那月光如水般清冽、透明，透過(guò)你窗戶照在你床前，讓你遐想萬(wàn)分，感慨夜晚美好；我更愛(ài)那潔白如瑕雪，大片大片似鵝毛似飛絮隨著寒風(fēng)飛啊飛，鉆到你衣領(lǐng)里，跑到你睫毛上，涼涼，癢癢，那是它們?cè)诤湍阕鲇螒蚰亍?/p>
大自然是一首優(yōu)美抒情詩(shī)，為我們吟詠著四季變幻魅力；大自然是一幅雋永畫(huà)卷，為我們描繪著四季多姿色彩；大自然是一首渾雄交響曲，為我們演奏著四季激昂旋律。這樣自然，怎一個(gè)愛(ài)字了得？
寫(xiě)的大自然的作文 篇4
有人說(shuō)，大自然只有一片荒草;有人說(shuō)，大自然是一片土地;有人說(shuō)，大自然是一座小山坡;但我要說(shuō)，大自然是一幅美麗無(wú)比的畫(huà)卷。
每當(dāng)冬去春來(lái)，土地上長(zhǎng)滿了綠色的小草，嫩嫩的，仿佛那是一位住在地下的小妹妹，調(diào)皮地探出頭來(lái)，可愛(ài)極了!一陣微風(fēng)吹來(lái)，這個(gè)小妹妹便穿著青綠色的舞蹈服，在“房頂”上盡情的舞蹈，讓我們看得如癡如醉。
同樣美麗的還有一片小樹(shù)林，各種各樣的樹(shù)木姿態(tài)萬(wàn)千。我最喜歡的是前面的那棵不知名的樹(shù)木，一枝枝樹(shù)杈長(zhǎng)長(zhǎng)的，長(zhǎng)到一定的高度就垂了下來(lái)，那種形狀猶如一座大門(mén)，又如一把巨傘�！皞恪鄙厦骈L(zhǎng)滿了粉色的`花骨朵，漂亮極了!道路一旁有棵高聳入云的大樹(shù)，枝葉繁茂，這種四季常青樹(shù)木從不同的角度看，樣子都不一樣，像小兔、像仙子……奇特至極!
這個(gè)季節(jié)桃花“公主”也在爭(zhēng)先恐后的綻放自己的美麗，桃花的花瓣是粉紅的，里面的花蕊承金黃色，好像是一群穿著金黃色外衣舞蹈的孩子們，非常漂亮!她們贏得了人們的一聲聲贊美，也吸引來(lái)了小蜜蜂，如同一位小精靈跳躍在花海之中。
這大自然太美了，為地球穿上了美麗的外衣，這件“外衣”簡(jiǎn)直華麗無(wú)比。我愛(ài)你，大自然!
寫(xiě)的大自然的作文 篇5
清晨的校園是最美的：薄薄的霧，在萬(wàn)物中飄蕩；花蕊上偶有基地晶瑩透亮的露珠。一陣輕柔的晨風(fēng)拂過(guò)，柳條隨風(fēng)飄蕩，好似柳樹(shù)姑娘在整理她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。此時(shí)，正在沉睡的校園，慢慢的蘇醒了。
風(fēng)喚醒了花，喚醒了草，喚醒了校園的每一處景物。音樂(lè)教室里響起了優(yōu)美的鋼琴聲，每一個(gè)節(jié)拍，每一個(gè)小節(jié)，每一個(gè)音符，都是那樣細(xì)膩，圓潤(rùn)，是漂亮的校園沉浸其中。
那邊，門(mén)衛(wèi)余爺爺再給花叢澆水，花兒們都爭(zhēng)著多吸些養(yǎng)分，搞的花叢“亂哄哄”的，而余爺爺只是慈祥的笑了。
這會(huì)兒，教室里同學(xué)們都在讀書(shū)，那“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”讀書(shū)聲，給校園增添了一份美。
寫(xiě)的大自然的作文 篇6
溫和的陽(yáng)光沐浴著大地，孩子們?cè)诮馉N燦的陽(yáng)光下成長(zhǎng)。多好的景色啊!
一碧如洗的天空，像是用清水洗過(guò)一樣的藍(lán)。天空中還有許多小鳥(niǎo)在嬉戲。有兩只小麻雀停留在樹(shù)枝上悠然自得，一只小麻雀說(shuō)：“上面的小鳥(niǎo)不就是在炫耀自己?jiǎn)�，有什么意思。噍，我多閑啊，不像他們那么累。”另一只小鳥(niǎo)正在唱歌，她就說(shuō)：“你看看我，我唱起歌來(lái)可是妙語(yǔ)連珠，一鳴驚人哪!”
茂密的樹(shù)林像一個(gè)個(gè)巨人站在那里，樹(shù)林里還有很多野花在競(jìng)相開(kāi)放，你不讓我，我不讓你，又像是一群人在爭(zhēng)吵。
還有那一條條小河，河水清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。河里還有一條條小魚(yú)和一群小蝦。小蝦一直在揮動(dòng)他們的鉗子。小魚(yú)看見(jiàn)了，她就問(wèn)那小蝦的頭領(lǐng)說(shuō)：“你們這是在干什么呢?”小蝦的頭領(lǐng)回答說(shuō)：“我們這是練武呢，你要不要學(xué)一學(xué)啊?”小魚(yú)說(shuō)：“我可不學(xué)，因?yàn)槲覜](méi)有你們那樣的鉗子呀�！本瓦@樣，小魚(yú)快活地游到遠(yuǎn)處去了。
大自然實(shí)在是太美了!
寫(xiě)的大自然的作文 篇7
美妙的大自然令人難忘，它會(huì)勾起你無(wú)限的遐想。
淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……這是什么聲音？哦，原來(lái)是音樂(lè)老師春雨正在給我們演奏音樂(lè)。春天的旋律給大自然帶來(lái)了歡樂(lè)。
夏天的池塘邊，青蛙在唱歌，“呱呱，呱呱……”。知了聽(tīng)了，也唱起歌來(lái)“知了，知了……”
秋天樹(shù)葉唱歌，“嘩啦嘩啦——”。果子成熟了，“砰砰砰！”是什么在掉？哦，原來(lái)是成熟的果子掉落的聲音。
冬天寒風(fēng)在唱歌，“呼呼——呼呼——”。小朋友們?cè)诙蜒┣�，“砰——”，這是什么聲音？原來(lái)有一個(gè)小朋友堆的雪球太大了，在一個(gè)坡上摔破了。哈哈哈哈……我們笑得可真開(kāi)心啊。
大自然真美妙。其實(shí)還有很多的聲音在等你呢！只要你用心聽(tīng)就可以聽(tīng)到很多聲音。
【寫(xiě)的大自然的作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)大自然的精選作文11-10
寫(xiě)大自然的作文05-25
寫(xiě)大自然作文07-27
寫(xiě)大自然作文06-18
寫(xiě)大自然的作文參考08-04
寫(xiě)大自然的優(yōu)秀作文07-29
關(guān)于寫(xiě)大自然作文11-01
關(guān)于寫(xiě)大自然的作文10-06
寫(xiě)走進(jìn)大自然的作文09-07