【精華】保護(hù)大自然的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的保護(hù)大自然的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)大自然的作文 篇1
我熱愛地球，熱愛我們賴以生存的大自然。愛他的花草樹木，愛她的碧水藍(lán)天，愛她的碩果飄香……在碩果飄香的花叢中，蜜蜂和蝴蝶一起嬉戲，歡笑；
在郁郁蔥蔥的樹下，我與伙伴一起追逐，歌唱；
清晨，我邁著輕盈的步履去學(xué)校上課。陽(yáng)光明媚，如同給大地披上了金色的紗衣，光線照在樹葉上，熠熠發(fā)光。我允吸著花草的芳香，欣享著陽(yáng)光的沐浴，我被這美麗的景色陶醉了。夜晚，我坐在樓下，仰望著璀璨的星空，傾聽著無(wú)數(shù)星星的訴說(shuō)，仿佛置身于一個(gè)童話般的王國(guó)。曾經(jīng)，人們亂砍亂伐，使美麗的大自然遭到破壞。
沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田，洪水沖毀了我們可愛的家園，大自然的懲罰讓人類悔不當(dāng)初。
梅水溪曾說(shuō)過(guò)：“沒有自然，便沒有人類�！�
這是世界的真理。一味的掠奪自然，征服自然，只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類陷入困境。這句話說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)，人不給自然留面子，自然當(dāng)然也不會(huì)給人留后路。曾經(jīng)，戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，使我們賴以生存的地球變成殘山剩水，炮火對(duì)植物的破壞，對(duì)生命的摧殘，由此可見，和平是全人類綠色環(huán)保的重要前提。真不敢想象，如果我們?cè)龠@樣繼續(xù)下去，這個(gè)世界將會(huì)是一副怎樣的慘景呢？
地上寸草不生，天空沙塵彌漫，人類將在魔鬼般的尖叫聲中變化成堆堆白骨。到那時(shí)我們只能說(shuō)，人類曾經(jīng)屬于地球，但地球?qū)⒂肋h(yuǎn)不屬于人類了。地球母親對(duì)我們發(fā)出勸告：“河湖，草原是你們賴以生存的基本條件。破壞自然環(huán)境等于自己毀滅自己。希望你們趕快行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境。只有這樣，我才會(huì)重新煥發(fā)青春，使你們?nèi)祟惿畹母篮谩！毕Ｍ厍蚰赣H的幻想能變成現(xiàn)實(shí)。讓我們一起?I衛(wèi)我們美好的家園吧！
保護(hù)大自然的作文 篇2
人和自然是和諧統(tǒng)一的整體，大自然是人類的朋友。千百年來(lái)，它養(yǎng)育了人類，讓人類生生不息，不斷發(fā)展。人類是如此依賴大自然。人類擁有自然，但決不等于人類可以違背自然的意志，否則人類將遭受自然懲罰，只有遵循自然規(guī)律，人類才能綿延無(wú)盡，不然，會(huì)被一種更先進(jìn)，更文明的生物所取代。
人類只不過(guò)是大自然中的一部分，動(dòng)物也如此。可一些人卻殘害他的“兄弟”，不斷的把自己抬出自然圈，并且自以為是自然的主宰者。其實(shí)，你想錯(cuò)了，大自然制造了多少生物，而人類，連一個(gè)簡(jiǎn)單的微生物都造不出來(lái)，只能坐在一旁看著罷了，然后反復(fù)研究，得到結(jié)論。
一些人類大量的殘害自己的“兄弟”，使生態(tài)不平衡，不斷受到大自然的懲罰。并且把大自然“母親”看作仇人，責(zé)備他的“母親”，使得“母親”如此狼狽。這樣下去人類碧將遭受自然懲罰。
若人類的破壞更加嚴(yán)重時(shí)，人類可能就會(huì)像恐龍一樣突然蒸發(fā)于世界。取而代之的是更文明，更具有智慧生物。那時(shí)候，他們眼里的人類就如我們眼里的螞蟻。
因此，我們應(yīng)該好好保護(hù)大自然，制止那些非人類的做法，那就是保護(hù)我們自己。讓我們更好的生活，享受大自然給予我們的樂趣，并讓兄弟姐妹更好的生活，享受母親給予的樂趣。
我們都是大自然的產(chǎn)物，動(dòng)物也是，植物還是。不能因?yàn)闄?quán)、財(cái)而毀了我們生活的.地方，毀了我們自己。
我們是大自然的一部分，并不卓越于其他生物。
要保護(hù)人類，就要保護(hù)其他兄弟姐妹，更要保護(hù)大自然。
保護(hù)大自然的作文 篇3
一說(shuō)到保護(hù)大自然，肯定有一些人會(huì)說(shuō)：“保護(hù)大自然有誰(shuí)不會(huì)呀！”你可別小看了這五個(gè)字，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)可就難了，你要不信那看看下面的故事吧！
在拉丁美洲的巴拉那條河上有一條世界著名的塞特凱斯大瀑布。它曾經(jīng)是世界上流量最大的瀑布，每秒有一萬(wàn)立方米的水從幾十米的高處飛流直下，水聲陣耳欲聾，據(jù)說(shuō)在30公里外瀑布的巨響還清晰可聞。20世紀(jì)80年代初，伊泰普水電站截住了大量的河水，使瀑布水量逐年減少。1986年8月下旬大瀑布消失了！
怎么樣，以前是流量最大的瀑布，而現(xiàn)在卻消失了，有誰(shuí)會(huì)相信��！我們現(xiàn)在不光要保護(hù)環(huán)境，也要保護(hù)動(dòng)物，你看我們的國(guó)家有好多都是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，現(xiàn)在動(dòng)物越來(lái)越少了，可人們的飯量越來(lái)越大，很多的動(dòng)物都死了，人們吃了它們，我想每一個(gè)動(dòng)物死之前它一定很難過(guò)，會(huì)想：人類怎么那么可惡，非想吃我們呢，有的可能人們破壞了環(huán)境，動(dòng)物們沒有地方住，沒有了吃的，就死了。
保護(hù)大自然環(huán)境
保護(hù)大自然環(huán)境我們生活在大自然環(huán)境里，應(yīng)該保護(hù)大自然環(huán)境。比如：不隨地吐痰、不排放污水、不污染空氣等等。
.我看過(guò)一本書，書名叫《小精靈報(bào)復(fù)人類》書的內(nèi)容是：原本善良的小精靈因?yàn)槿祟惒粣圩o(hù)環(huán)境變成了老鼠，白天污染環(huán)境，晚上偷米、雞蛋等食物，人類后悔急了，可是，小精靈到人間之前說(shuō)過(guò)一句話：“如果我變成了老鼠我就再也變不回精靈了。”
現(xiàn)實(shí)世界中，人類為什么還要污染環(huán)境呢？人類快覺悟吧，地球母親快撐不住了。難道我們這些祖國(guó)的花朵就一定要在污染的環(huán)境中成長(zhǎng)嗎？人類們，不要因?yàn)榻煌ǚ奖鉷排放方便等原因而污染環(huán)境p傷害了我們共同的母親―地球。
我們需要這位母親，這位母親更需要我們，人類們讓我們小手拉大手，一起為地球母親治療吧！
保護(hù)大自然的作文 篇4
大自然會(huì)流淚，動(dòng)物會(huì)流淚，人也會(huì)流淚，萬(wàn)物生命都會(huì)流淚，這有些流淚就是我們?nèi)祟惗斐傻难剑?/p>
大海也是有生命的，它的一呼和一吸都是他的漲潮和退潮，海里的巖石和珊瑚就是它血管，可大海哭了，因?yàn)檩喆诤Ｃ嫔虾叫�，把廢水都排放到了大海中，大海就被廢水污染了大海本來(lái)蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，有很多海洋生物住的，可全被破壞了。
樹木也在哭，它們?cè)诿媾R死亡的時(shí)候，伐木工一個(gè)個(gè)拿著電鋸、斧頭的，來(lái)把一個(gè)個(gè)木頭砍了，本來(lái)，小樹苗，可以長(zhǎng)到大樹，大樹可以長(zhǎng)到百年大樹，可都被伐木工拿到城市的紙廠去做紙，做本子，做椅子。本來(lái)它們是一片一片碧綠的叢林，人走進(jìn)去都覺得很好。
小草也在流淚，小孩子在草地上玩耍，小孩子一步踩死幾十根小草，有的只是彎下了腰，有的身子從地面又被踩進(jìn)了土里，小朋友還在上面跟足球，足球在草地滾來(lái)滾去，也壓死了許多小草，這些小草本來(lái)可以自己可以到秋天德的，長(zhǎng)成綠草，可全都踩死了。
大自然好，我們也好，大自然不好，我們也不好，所以我們要好好保護(hù)大自然。
保護(hù)大自然的作文 篇5
“保護(hù)動(dòng)物，就要像保護(hù)人類一樣�！边@樣的標(biāo)語(yǔ)相信人人都聽過(guò)，那么，我們做到了嗎？
正如《思想品德》書上說(shuō)的，“人類是自然界的一部分，是生命世界的一員。人類和其他眾多生命均以自己獨(dú)特的形式生活著，以自己獨(dú)特的價(jià)值存在著。眾多生命構(gòu)成一個(gè)共存共榮、息息相關(guān)的生命大系統(tǒng)。人類必須善待大自然，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，否則，將會(huì)危及自身的生存�！�
有人會(huì)問(wèn)，動(dòng)物沒有了，人類還不照樣生活？其實(shí)，動(dòng)物也是我們的好朋友，退一步說(shuō)，如果沒有動(dòng)物，我們?nèi)绾务Z養(yǎng)他們，讓“他們”作為我們快樂的源頭呢？如果沒有動(dòng)物，我們?nèi)绾闻c他們玩耍，消遣人的生活呢？人也是動(dòng)物，不過(guò)是比它們高級(jí)一點(diǎn)而已。
人與動(dòng)物為什么不能和平相處呢？是因?yàn)閯?dòng)物的對(duì)人類的不信任，還是人類對(duì)動(dòng)物大不友好,生活在同一片藍(lán)天下，踏著同一片大地，還有什么理由不友好？
所以，我們要保護(hù)動(dòng)物，更要保護(hù)瀕臨滅絕珍稀動(dòng)物，讓他們繼續(xù)“享受”生活的樂趣。有時(shí)候，動(dòng)物會(huì)救你一命哦！因?yàn)樗麄兛梢愿惺艿降卣�、海嘯的來(lái)臨，把你們帶到相對(duì)安全的地方。
那么，保護(hù)動(dòng)物應(yīng)該怎么做呢？如不吃受保護(hù)的野生動(dòng)物，不要“侵占”他們的“領(lǐng)土”——棲息地等等，都是保護(hù)動(dòng)物的“權(quán)利”，都是應(yīng)該做的。
說(shuō)到保護(hù)它們，還可以辦個(gè)“動(dòng)物養(yǎng)老院”，當(dāng)然是在有能力的前提下。為什么呢？因?yàn)橛行﹦?dòng)物漸漸衰老了，它們的主人不喜歡它們了，就會(huì)“拋棄”它們，如果在這時(shí)，有個(gè)能夠收留它們“安度晚年”，不是很好嗎？
保護(hù)動(dòng)物要從點(diǎn)滴小事做起！
保護(hù)大自然的作文 篇6
你想去探索大自然的奧秘嗎？你想看見有趣的動(dòng)物嗎？那就去自然博物館吧！一個(gè)風(fēng)和日麗的周日，老師帶我們參觀了自然博物館。走進(jìn)一樓大廳，啊！我被那威武的非洲象吸引住了，長(zhǎng)長(zhǎng)的象牙就像它們戰(zhàn)斗的武器，我仿佛聽到了它們沉重的腳步聲，太高壯了，后面還襯托著石雕，太雄偉了。
進(jìn)入恐龍展廳，我們仿佛一下子回到了20xx多年前的世紀(jì)了，大部分的恐龍都是吃素食的，霸王龍身體龐大，牙齒尖銳，看起來(lái)很兇猛，它仿佛在說(shuō)：“請(qǐng)不要傷害我們。”那又小又圓的恐龍蛋真是可愛呀！恐龍展廳還有跳龍、地震龍、翼龍……它們都用那凝視的目光看著我們，它們也許在想“他們是誰(shuí)呀？”嘿嘿!想了解嗎？快點(diǎn)復(fù)活吧！恐龍展廳讓我大開眼界。出了恐龍展廳，拾階而上，這里是“海洋世界”這里有軟骨魚展廳，硬骨魚展廳，海獸展廳，你知道嗎？軟骨魚是骨頭軟的魚，沒有魚鰾，硬骨魚是骨頭硬的魚，它們用兩腮呼吸，有魚鰾，而海獸是胎生的。海獸展廳的黑露脊鯨，它大嘴一張，嘴里放一張小桌，4個(gè)人打撲克，真是一點(diǎn)都不擠呀！海獸館的龐然大物讓我驚嘆不已。
3樓里東北森林動(dòng)物展廳，讓我認(rèn)識(shí)了針葉和闊葉，針葉就像那針一般尖的樹葉，而闊葉的葉子大大的，好似一把扇子為正在參觀的人們扇風(fēng)。又看見了美麗的梅花鹿好似在望著天空上明亮的月亮，可愛的野豬好似正看著那梅花鹿長(zhǎng)長(zhǎng)的鹿角，如癡如醉，太美了。好動(dòng)的狐貓像猴子一樣在樹上跳來(lái)跳去。兇惡的老虎，張開大嘴，好似在說(shuō)：“我要吃肉！”東北森林展廳真是動(dòng)物的樂園呀！藍(lán)藍(lán)的天，碧綠的水，這是哪兒呀？告訴你這是濕地展廳，沒進(jìn)去時(shí)，我想：“濕地”就是地濕了唄，有什么好看的，進(jìn)去后讓我大吃一驚，讓我知道了它是生命的搖籃，是它給我們帶來(lái)了生命，感謝你！濕地！貝林展廳，我們看見了一個(gè)有趣的情景，一只豹子把獵物叼走了，兩只獵狗跑過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：“快放了我們的獵物，要不然跟你拼了！”在這里我終于看到了張開大嘴的河馬，貝林展廳里的動(dòng)物多有趣呀！最后，我們又回到地球展廳。
地球?qū)ξ覀儾⒉荒吧�，地球是我們生命的搖籃，人類的家園，地球給人類生存和發(fā)展奉獻(xiàn)了優(yōu)美的自然環(huán)境和豐富的資源，而人類創(chuàng)造高度文明的同時(shí)，卻污染了環(huán)境，隨意地破壞地球，并給我們的生存帶來(lái)了越來(lái)越嚴(yán)重的威脅。人類只有一個(gè)地球，人類的命運(yùn)與地球息息相關(guān)。在這里 ，我仿佛聽見地球的呼喚：請(qǐng)保護(hù)我吧！參觀了自然博物館，讓我大開眼界，也讓我懂得地球?qū)ξ覀內(nèi)祟惖囊饬x，保護(hù)地球，保護(hù)大自然是我們義不容辭的責(zé)任，讓我們攜起手來(lái)，讓我們的地球，我們的家園更加美好吧！
【保護(hù)大自然的作文】相關(guān)文章：
保護(hù)大自然的作文精選02-15
保護(hù)大自然的作文06-06
保護(hù)大自然作文08-18
保護(hù)大自然02-07
保護(hù)大自然作文-保護(hù)樹木12-22
呼喚保護(hù)大自然作文01-15
保護(hù)大自然的作文范文03-17
保護(hù)大自然小學(xué)作文03-16
保護(hù)大自然環(huán)保作文03-16