關(guān)于大自然作文匯編五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的大自然作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大自然作文 篇1
歲寒三友“松”、“竹”、“梅”。在生活中都能經(jīng)常見到。但是在歲寒三友中,我最喜歡的就是竹子了。我們學(xué)校的東面有數(shù)不勝數(shù)的一棵棵屹立的竹子,從遠(yuǎn)處看,像一位位挺拔的戰(zhàn)士。
它們不管春、夏、秋、冬,從來都不會像其他植物一樣,冬天枯萎,而是像從前一樣堅強。寧折不屈。竹子全身上下都是寶,它的生命力頑強,外形也美觀,生長速度也很快。
“竹子開花——結(jié)結(jié)高”它雖然只有一根,但是一根竹子有很多竹葉,竹葉可以用來泡茶喝,竹葉水可以治感冒、口渴、發(fā)燒、扁桃體炎、清熱解毒……各種各樣的作用。李時珍不是也說過:“竹葉菜處處平地之有,三四月出苗,嫩時可食。”
竹子是一種再平凡不過的木本植物了,但是它們互相依靠,團結(jié)一致,自力更生。
上次,讀書節(jié)排練劇本的時候,我有幾次仔細(xì)觀察過,不管是哪一根,打得還是小的,每一根都是那么的挺拔。我心里想了想:這一棵棵竹子經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,依然沒有折斷、爛掉、甚至枯萎……他們是多么頑強呀。我情不自禁的伸手去摸了一下。哇!那么堅硬。簡直是跟石頭差不多堅硬。
竹子,一直都有無私奉獻、團結(jié)、堅強的一種精神,而我們連竹子都不如的么?這竹子的精神,也就是“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)!钡木。這是我們必定所需要的,可是這簡簡單單的事,多少人才能做到?哪怕只是一件,也顯示竹子的精神,也希望每個人都像竹子一樣,節(jié)節(jié)高聲。
我喜歡竹子美觀的外型,更欽佩它們那種頑強的生命力和生長速度。
大自然作文 篇2
感受大自然是一件多么美好的事情。在這期間,我們可以感受到大自然的美麗、柔和。走進大自然,給我的第一個感覺就是——舒服。這里的花草樹木,仿佛都在注視著我,我有點不好意思了。大自然的四個兒女,都是非常可愛的。第一個孩子叫:“春娃”。他可調(diào)皮了,凡是他走過的地方,都是一片生機勃勃的景象。他把自己的母親打扮得美麗極了。他喚醒了春花,春草;找來了燕子,麻雀,和他一起玩耍。
老二“夏娃”又不安穩(wěn)了。他盡愛出風(fēng)頭,這可把他媽媽急壞了,雷陣雨頓時“嘩啦嘩啦”得劈頭砸來。飽飲夠清水的花草們,個個精神飽滿,容光煥發(fā)。三弟“秋娃”由于犯了點小過錯,吃了一頓“竹筍炒肉絲”。秋娃很是傷心,淚水(落葉)悄悄地落下。當(dāng)秋娃走進果園時,他不再傷心了,由于農(nóng)民十分喜歡他,歡迎秋娃的到來。
排行老四的小妹妹是個天真無暇的女孩,她也十分懂事。由于她的到來,大地媽媽感冒了,她羞愧地為媽媽蓋上了一層白白的厚外衣。冬娃和小孩子們一起堆雪人,打雪仗,好不高興。
大自然,你的美麗讓四季來裝扮吧!
大自然作文 篇3
春天,百花齊放;夏天,烈日高照;秋天,果實累累;冬天,寒風(fēng)呼嘯。這全是來自于大自然,大自然令我陶醉。
今天的班會課上,雖然是秋天,但炙熱的太陽仍然炙烤著萬物,讓人們?nèi)鐭徨伾系奈浵仯蠋熯~著快樂的腳步走進教室,歡快地說道:“讓我們走進大自然!”我想:終于可以和同學(xué)一起走進美妙的大自然了。于是我就和大家一起走進校園旁邊的山林里。
我們邁著輕盈的腳步上了山,首先進入眼簾的是一顆非常奇怪的樹,它的枝條弓成一個座位,像椅子一樣,我試著坐了一下,兩手抓住樹枝,不然就會摔下來,我用鼻子嗅了嗅,嗅到了一股純天然的木頭香,我用手輕輕地在樹上摸了摸,仿佛像人起了疙瘩一般,有點粗糙,我再也忍不住坐上了這個大自然賜予我的座位上,好舒服呀!我閉上眼睛,靠在樹干上,聽見小鳥歌唱,又聽見樹在說:“太感謝大自然賜予我優(yōu)美的環(huán)境,歡迎你們!”我笑了笑,伸手摸了摸這棵樹的葉子,上面有柔軟的毛,軟軟的,還有四季青的樹皮上,散發(fā)著淡淡的清香,樹干分叉口很整齊,樹皮與樹之間有一定的距離,顏色有深有淺,有長有短,我來到松樹下,發(fā)現(xiàn)松樹的葉子像一口針一樣,我隨手摘下它的果實,靠近一看,發(fā)現(xiàn)松樹果實像魚鱗一樣有規(guī)律地包裹著果實,我輕輕一捏,有一股白色的汁液流了出來,這種汁液很黏手,黏糊黏糊的樣子,很惡心。還有密些的葉子,挨挨擠擠不留一點縫隙像一把大傘,它的樹干長了青苔,我用手摸了摸,很舒服,過了一會兒,有一些蟲子爬了出來,我想,這應(yīng)該是他們?nèi)彷p舒適的家吧!不一會兒,老師叫我們回去了,大家跨著不舍的步伐回到了教室。
!大自然令我陶醉!我愛大自然!
大自然作文 篇4
有一次,我去奶奶家玩,看到門前和里面都有一排排菊花。而我很喜愛菊花,我也想要一株,奶奶好像了解我的心思就送了我一株菊花。
我將菊花帶回了家開始認(rèn)真的照料起來,可就是一到冬天,菊花的葉子就開始落了下來,就像一根樹皮木頭。我想就應(yīng)就是冷了,就弄了一些水澆了下去,寒冷的東天過去了,新的一年有開始了,春天開滿了菊花,夏天葉子變成了黃色的,此時秋天菊花長滿了小果子,我在冬天里澆了幾天的開水,菊花的葉變黃了,我問爸爸菊花怎樣了?爸爸說“:用開水澆菊花要死的”。
看來只要我們用心觀察就會從中得到啟示的`。
大自然作文 篇5
9月的清晨,我們陸陸續(xù)續(xù)地走進這里。學(xué)校門口還擺放著盛開的三角梅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一把把撐開的小花傘。一進校的大門,足以使我們感到空氣的新鮮及環(huán)境的秀美。兩排整齊的“雨傘樹”,青翠的小片葉子,密密麻麻,猶如雨傘的遮布。左右兩邊是教學(xué)樓,教學(xué)樓中間,有個小花壇,圓壇里有綠色的草。只有綠色的草嗎?不是的,仔細(xì)地看,里面還散著一丁點粉色,不知道是什么花,隱隱約約地出現(xiàn)在眼中,若隱若現(xiàn)地感覺,好像是它們在和您玩捉迷藏呢!學(xué)校中透有霸氣,還不乏美麗優(yōu)雅的角落。
草地上種著許多雞蛋花樹,開的五彩繽紛,黃白色,粉黃色,橙橘色……雞蛋花戴著一條"圍巾“,穿著一件不同顏色的"外衣",和赤褐色的“褲子”,日子久了,雞蛋花結(jié)滿了枝頭,發(fā)出誘人的傾向。操場上的綠草好像一片精心編制的綠色的地毯。后邊兒還有棵小榕樹,橢圓形的樹葉,粗大的樹干,它都四季如春,仰首挺胸。轉(zhuǎn)眼間,我來到這個學(xué)?彀雽W(xué)期了,我發(fā)現(xiàn)老師都非常有責(zé)任心,耐心,認(rèn)真,用心地在傳授給我們知識,緊緊抓住每分每秒,時時刻刻都在為我們付出。我們努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師們的一片期望,自己不努力,不恩真,最終害的是自己。
這個校園處處充滿智慧,處處顯示著文化的魅力,越來越讓我覺得這里就是一本知識豐富的書展,而我在藏書里需找。需要用心學(xué)習(xí),才能得到智慧。教學(xué)樓靜靜地觀察我們的一點一滴。上課鈴一響,每個教室都傳來了朗朗地讀書聲。每當(dāng)下課,笑聲,談話聲,喊叫聲一時齊發(fā),變得火熱朝天。走出校門,回頭望著夕陽中金色的校園。學(xué)習(xí),是不是人生最好的歸宿?它那么的漂亮,不僅景色美,還有豐富多彩的生活,有舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,更有辛勤的園丁培育我們。
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