親近大自然的作文(通用15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的親近大自然的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
親近大自然的作文1
夏日的傍晚時(shí)分,悶熱的空氣中裹藏著一些神秘的氣息,我站在陽(yáng)臺(tái),看到攀在繩索上的牽;ㄒ呀(jīng)有些焉萎了,一個(gè)多月的辛勤栽培可不能這樣逝去,更何況這藤蔓上已醞釀了甚多修長(zhǎng)而嚴(yán)實(shí)的花苞。于是,我便拿起擱在一邊裝了半壺水的撒水壺為這小生命補(bǔ)充能量。
由于對(duì)這藤蔓起了憐愛(ài)之心,我便一發(fā)不可收拾了,順便地也眷顧到了牽;ㄉ磉叺囊恍┑跆m。
一大簇一大簇的吊蘭花擁在一起,眾多枝蔓堅(jiān)直延伸著并且交錯(cuò)著,每一條上面開(kāi)著參差不齊的潔白如棉的小花,一盞一盞的,甚是可愛(ài)。只是葉色不那么地像牽;菢吁r綠,原因很簡(jiǎn)單??她們已經(jīng)很久沒(méi)有補(bǔ)充能量了。狹長(zhǎng)的葉子像是涂了一層銀色,帶著點(diǎn)兒灰的感覺(jué)。
我在澆花間,發(fā)現(xiàn)有一條枝蔓竟然是彎曲著的而且是伏在了土壤上面。我下意識(shí)地想把它擺正過(guò)來(lái),免得日后成了畸形。不過(guò),這小家伙的脾氣可真倔,說(shuō)不伸直就不伸直。我費(fèi)了九牛二虎之力糾正它的pose,但它鐵了心就是不離開(kāi)土壤,像我寸步都離不開(kāi)媽媽一樣。我想到了什么,這土壤也是吊蘭的媽媽呀,小枝蔓是想媽媽了,才會(huì)伏在土壤上面。
哦,多么可愛(ài)的生靈。∥覀冏鳛楹⒆拥氖遣皇且苍撊ビH近自己的母親呢
親近大自然的作文2
。〈笞匀,我們的母親。
親水
我來(lái)到大山之中,一條清澈見(jiàn)底的小溪呈現(xiàn)在我的面前。一雙小腳丫踩入水中,小魚(yú)兒不禁被嚇了一跳,四處逃竄?墒遣灰粫(huì)兒,就開(kāi)始與這對(duì)小腳丫玩耍起來(lái)了。而我卻因魚(yú)兒的“喜愛(ài)”而發(fā)出“咯咯咯咯咯”的笑聲,水底有著漂亮透明的鵝卵石和粘在石頭上的青苔。我本想站起身來(lái),撿幾塊亮晶晶的鵝卵石來(lái),不料,我一站起來(lái),就摔了個(gè)四腳朝天,逗得一旁的爸爸媽媽和小弟弟捧腹大笑,而卻我坐在水里,摸著屁股大喊:“疼死我了!疼死我了……”
親樹(shù)
我來(lái)到大山之中,許許多多的高大挺秀的樹(shù)讓我興奮無(wú)比,也讓我叫苦連天。
一棵棵高大而粗壯的大樹(shù),讓我有了爬樹(shù)的想法。我抱著大樹(shù),雙腳勾著大樹(shù),可還是爬不上去,只能夠勾在那兒。這大樹(shù)粗糙樹(shù)皮,磨著我的臉,怪癢癢的。一不留神,我的手沒(méi)用力,我像只烏龜一樣,四腳朝天倒在了地上,害得我衣服褲子上滿是樹(shù)枝、樹(shù)葉和泥土……
大自然是無(wú)比神奇的。讓我們永遠(yuǎn)保護(hù)好它,永遠(yuǎn)身處大自然中!
親近大自然的作文3
“綠色就是生命!”這是讓每個(gè)人都感受很深的一句話。綠色就在美麗的大自然中,像奇花異草呀,高大挺拔的樹(shù)木,都讓我大開(kāi)眼界,并探索到了大自然的奧妙。
春天來(lái)了,大自然中生機(jī)勃勃:小河,你在歡唱著歌兒“叮咚,叮咚!笔菫榇禾靵(lái)了而高興;小兔,你蹦蹦跳跳地,真像一團(tuán)白雪;魚(yú)兒,你們活蹦亂跳的,是否為春天回大地而高興;柳樹(shù)姐姐,你那嫩綠的長(zhǎng)頭發(fā),為春天增添了一份光彩!瞧,萬(wàn)物復(fù)蘇的景象真是美不勝收啊!
“吱吱呀……”哎呀,潑辣的夏天姐姐又來(lái)到人間。樹(shù)上的蠶“吱吱”地叫個(gè)不停,真讓人心煩意亂,閑著沒(méi)事干,我專心致志地觀察起一棵樹(shù)來(lái)。這是一棵高大挺拔的梧桐樹(shù),它有著大大的葉子,為人們遮下炎熱的太陽(yáng)。我懷著好奇心向一片樹(shù)林走去,。∵@里更是松柏蒼翠、湖光山色,讓我流連忘返!
秋風(fēng)習(xí)習(xí),一陣風(fēng)吹來(lái),我感到神清氣爽。落葉隨風(fēng)飄落,慢慢躺在了我手掌心上,這是屬于秋天的問(wèn)候,它就像這片落葉,飄向遠(yuǎn)方。秋天,是安靜的,大自然也不例外,所有小動(dòng)物都在準(zhǔn)備冬天的食物,忙得不可開(kāi)交,一刻也不停下。
北風(fēng)呼呼地吹,吹得我瑟瑟發(fā)抖,懶惰的號(hào)鳥(niǎo)還可憐巴巴地說(shuō):“哆嗦嗦,哆嗦嗦,明天再壘窩。”這無(wú)情的冬天!
同學(xué)們,當(dāng)你有煩惱的時(shí)候,請(qǐng)要把這位特殊的朋友銘刻在心,讓大自然作你的最好的伙伴。記住了!
親近大自然的作文4
今天天氣很熱,太陽(yáng)像火球一樣烤著大地。
我跟著姨媽一起到外婆的老家杜橋溪口,那里的山水真是名不虛傳,美不勝收。我外婆家在一條小溪的后面,我和妹妹到前面去玩,在溪前偶爾看見(jiàn)幾只鴨子在水里嬉戲玩耍。這條小溪碧綠的,我和妹妹忍不住脫了鞋到溪里去玩。小溪的水冰涼的。沉在溪底的石頭被沖得滑溜溜地,石頭的形狀千奇百怪,這一切的一切都是大自然的造化。
我們穿上鞋子繼續(xù)往前走,來(lái)到一片綠油油的毛豆田,每株毛豆條里都長(zhǎng)滿了豆寶寶,那豆寶寶小小的,圓圓的,滑滑的,真討人喜歡。于是我和妹妹便摘了許多。豆田里還有許多螳螂,它們一看見(jiàn)我就飛來(lái)飛去。在不遠(yuǎn)處有一片玉米地、那玉米桿長(zhǎng)得比成人還高,玉米長(zhǎng)是粒粒飽滿,我很想扳它幾個(gè),可一想到這是農(nóng)民伯伯辛勤耕耘的成果,我不能為了一已私欲而破壞它們。在玉米地旁,堅(jiān)立著幾個(gè)稻草人,它們頭戴斗笠,像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著這一片玉米。
我看著這一片片的農(nóng)作物,呼吸著清新的空氣,這里真是一個(gè)純天然的氧吧,怪不得這里的老人很長(zhǎng)壽,這應(yīng)該是大自然恩賜給人們的禮物吧,所我們要珍惜大自然。
這時(shí)姨媽叫我們回去,我們才戀戀不舍地離開(kāi)了。這塊沒(méi)有污染和噪音的地方。
親近大自然的作文5
一次游山玩水,使我對(duì)水和石的和諧共處有了頗深的感觸。
那瀑布奔流直下,一瀉千里,沖積到潭里,渲出一彌水霧。
我順瀑布下的小溪前行,看著那霸道的流水沖擊著石頭。不禁想到,總有一天水里的石頭會(huì)被流水完全侵蝕,可它們卻始終堅(jiān)守在這里。我不禁詩(shī)興大發(fā),這是一種多么悲壯的美!也不免有些心疼,只希望石頭能逃到岸上。
望著水愣神的當(dāng)兒,我發(fā)現(xiàn)水中的石有的覆著幽幽的水草,有的里邊躲著滴溜的小魚(yú)。那石頭多么俊俏!聰明的我也倏地明白了,水塑造了水中的石,而石又使水更有魅力。若沒(méi)有水,石頭該多么單調(diào);若沒(méi)有石,水中世界該多么乏味!這就像水造就了山的青,而山又成就了水的綠。水和石是不可分割的整體,渾然天成。
水和石的和諧共處,塑造了一方唯美的境界,營(yíng)造了一方生機(jī)勃勃的水生態(tài)世界,釀造了一方水土,一方人。
很大自然地,我想到了人與大自然的共處問(wèn)題。人是貪婪的,過(guò)分地向大自然索取,過(guò)度地對(duì)大自然開(kāi)發(fā),導(dǎo)致大大自然這個(gè)和藹的老人發(fā)怒,他以各種大自然災(zāi)害報(bào)復(fù)著人類,于是,臺(tái)風(fēng)、海嘯、“厄爾尼諾”接踵而來(lái)。
人和大自然從遠(yuǎn)古就和平共處。大自然哺育了人類,人類更應(yīng)保護(hù)大自然。所以,讓我們共同努力吧!保護(hù)生態(tài)環(huán)境,維護(hù)生態(tài)平衡,像水和石一樣,共生共存,和諧相處!
親近大自然的作文6
秋日的下午,微風(fēng)輕輕從臉上拂過(guò)。太陽(yáng)斜斜地掛在天空中,我沿著石板鋪成的小路,走進(jìn)森林,走近大自然。
剛進(jìn)森林,一陣濃濃的草香撲鼻而來(lái),我深吸一口這清新的空氣,頓時(shí)感覺(jué)神清氣爽起來(lái)。深秋的這個(gè)時(shí)刻,天已經(jīng)涼起來(lái)了。在樹(shù)葉的縫隙中透出的陽(yáng)光,灑落在我的身上,覺(jué)得有一絲絲的溫暖。
在森林里的樹(shù)木形態(tài)各異。有的高得像個(gè)巨人,有的唯有我這么高;有的細(xì)得好似風(fēng)都能能夠折斷,有的粗得我張開(kāi)雙臂都抱不住;有的長(zhǎng)得筆直挺拔,有的樹(shù)干卻彎曲盤(pán)旋。深秋時(shí)節(jié),樹(shù)葉的形狀和顏色也都是豐富多彩的。楓樹(shù)的葉子像被鮮血染過(guò)似的,長(zhǎng)在樹(shù)梢上像許多戴著紅手套的小手。這個(gè)時(shí)節(jié)的銀杏葉像一把把金黃的小扇子,在風(fēng)中輕晃時(shí)飄搖下來(lái)落到地上。我小心拾起幾片完整的楓葉和銀杏葉,放進(jìn)包里,可以帶回家當(dāng)書(shū)簽哩。梧桐樹(shù)的葉子很大,而且顏色不均勻,像打翻的暖色系的調(diào)色盤(pán),紅、橙、黃、褐,還有一點(diǎn)點(diǎn)淺粉紅。唯有松樹(shù)和少數(shù)的常綠樹(shù)木卻還是依舊保持著綠色身影。
在森林里,我又看到了一個(gè)天然的水潭。那里的水清澈見(jiàn)底,可以看見(jiàn)水底的枯枝敗葉和一些石塊,還可以看到小魚(yú)兒游來(lái)游去。這讓我忍不住伸手輕輕觸摸,涼涼的水面在微風(fēng)下漾起了波紋。
我在秋天的森林里就像處于一幅五彩繽紛的圖畫(huà)里一樣,大自然真是最奇妙的畫(huà)家。∽呓笞匀,感受大自然,這使我無(wú)比快樂(lè)。
親近大自然的作文7
靈魂重生于烈火而愈加分明,心靈誕生于雨巷而朦朧凄美。走近一段歷史,感受鳳凰浴火的壯烈;融入一簾幽夢(mèng),靜享雨中傘下的美景……
——題記
雙眼的作用,一方面是無(wú)限的向外拓展,一方面是無(wú)窮的向內(nèi)探尋。而當(dāng)今社會(huì),人們卻往往向外索取得太多,而關(guān)注心靈的太少。
當(dāng)雨霧蒙蒙,天地相融;當(dāng)雨若垂簾,百花斂首;當(dāng)雨中巷內(nèi),依稀雀鳴……雨巷與我們近在咫尺。聞著雨中泥土的芳香,聽(tīng)著耳邊風(fēng)聲的流淌,才發(fā)現(xiàn),匆匆腳步早已走過(guò)心底遺失的那份美好。
雨巷,不正是傾聽(tīng)心靈之聲的旅伴嗎?
當(dāng)你不顧雨聲淅瀝,輕輕泛舟,劃開(kāi)漣漪,是否觸及兒時(shí)的回憶?當(dāng)赤子眼中映入同一幅畫(huà)面,那時(shí)的心弦是否早已扣響?
多少時(shí)光,雨巷無(wú)雨;多少日夜,琴聲未鳴。多少流逝已去,麻木了巷口的心靈;多少事過(guò)境遷,凌亂了雨中的方向。雨巷,錯(cuò)過(guò)了,腳步聲消迷于未完的征途。
征途,何時(shí)才會(huì)終結(jié)?離雪白的色彩越來(lái)越遠(yuǎn),在幸福的身邊漸行漸遠(yuǎn),換來(lái)的,沒(méi)有希望,只是一段不能停下的遠(yuǎn)航。
當(dāng)你漂泊在無(wú)邊的海洋,是否已因眼前的廣闊而迷茫,使否已丟失在蔚藍(lán)與岸邊?是否已只剩下向外尋求一個(gè)自我的最遠(yuǎn),而失掉了心靈真正的空間?走近一段光陰,不要去詢問(wèn)它記住了什么,而去觸摸它最刻骨銘心的烙印,會(huì)發(fā)現(xiàn),真正留住的并不是多少夢(mèng)想和隱藏在你心中似曾相識(shí)的以往。
走近雨巷,感受心靈的悸動(dòng),歸還生命以清純……
親近大自然的作文8
星期日,往日悶在云里頭的太陽(yáng)探出了腦袋。爸爸媽媽帶我去西湖欣賞風(fēng)景。
到了西湖,我盡情地欣賞著迷人的風(fēng)景,情不自禁地跑進(jìn)大自然的懷抱中,享受著令人陶醉的西湖為我?guī)?lái)的這份喜悅和激動(dòng)。
美麗文雅的梅花發(fā)出淡淡的清香。那朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花,讓我想起了語(yǔ)文書(shū)中《梅花魂》里的句子:這梅花,是我們中國(guó)最有名的花。旁的花,大抵是春暖才開(kāi)花,她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開(kāi)得愈精神,愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!“是啊。”我心想:“正是這種不屈不撓的精神,才讓她們?cè)诖汉锨偷奶鞖饫,?yōu)雅地綻開(kāi)花瓣!
西湖被群山環(huán)繞,湖水十分清澈。微風(fēng)吹過(guò)平靜的湖面,只見(jiàn)波紋一圈一圈地蕩漾開(kāi)去,仿佛在把輕松和快樂(lè)傳遞開(kāi)去。幾只輪船駛過(guò)湖面,波紋立刻變大了,咕咚咕咚,好像在跳舞似的。湖水里隱隱約約可以看見(jiàn)幾條小魚(yú),但令人掃興的是現(xiàn)在是冬天,就算撕一點(diǎn)兒面包扔下去,魚(yú)都不會(huì)游上來(lái)吃。
這種環(huán)境,這種寧?kù)o,這種雨后新鮮的空氣,簡(jiǎn)直美妙的無(wú)法比擬。如此美妙的大自然給了我一種莫名的親近感。
下午,我和西湖的“約會(huì)”結(jié)束了?晌疫在期盼著等到四月,世界將是一個(gè)大花園,彌漫著親近的感覺(jué)。那時(shí),如果我又來(lái)到西湖,那天空中輕輕掠過(guò)的鳥(niǎo)兒,該是一首多么美妙的插曲啊!
大自然是如此的美妙。如果每個(gè)人都去親近大自然,那感覺(jué)會(huì)是多么美好啊。
親近大自然的作文9
在那個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨,我來(lái)到教室里認(rèn)真地看著書(shū),閱讀的非常深入忘記了屋外發(fā)生的事情。忽然,一陣清涼的微風(fēng)吹進(jìn)屋內(nèi),風(fēng)中摻雜一股淡淡香味,那是含羞樹(shù)的'芳香,這股芳香讓我決定走出屋外,去探求香味的源頭。
在朝陽(yáng)下,含羞樹(shù)的花朵迎風(fēng)招展,那美麗的花兒仿佛輕輕一碰就會(huì)掉落,走近大樹(shù),我站在樹(shù)邊愣了片刻。
我摸了摸樹(shù)干,非常堅(jiān)固,粗礦。我突然間萌生了一個(gè)奇趣的事:不如我爬上這棵樹(shù)的樹(shù)上看看遠(yuǎn)近的風(fēng)景吧。
見(jiàn)四下無(wú)人,我就這么干了。借助小時(shí)候?qū)W會(huì)的爬樹(shù)技能,我蹭蹭地就爬到了樹(shù)上。在中間的區(qū)域,我看到了方圓20-30米的風(fēng)景。清晰地能夠看見(jiàn)附近村子里發(fā)生的種種事情,張三家正在用心地吃著早飯,李四家里還沒(méi)有起床,王五似乎一大早就出門(mén)去了,可是忘記關(guān)門(mén),一只老貓正在叼他們廚房里的魚(yú)。
愣神一看,樹(shù)下已經(jīng)站滿了人,同學(xué)們還有老師正在聚精會(huì)神地看著我,他們的眼神仿佛在觀賞動(dòng)物園中的猴子,而此時(shí)我嫣然破有幾分“猴相”。
思緒回到眼前,我只是在看書(shū)的時(shí)候發(fā)呆了。!這一天清晨我爬上了含羞樹(shù),體驗(yàn)了一次親近大自然的往事。
親近大自然的作文10
大自然,一張千變?nèi)f化臉。時(shí)而高興,時(shí)而憂愁;時(shí)而歡喜,時(shí)而憤怒。
春夏秋冬是她四種不同情緒。春,她活潑開(kāi)朗,充滿生機(jī);夏,她熱情奔放,充滿活力;秋,她穩(wěn)重成熟,高貴美麗;冬,她冰清玉潔,寧?kù)o典雅。無(wú)論是處于哪種情緒,她都是那樣吸引人。
春去夏又來(lái),草兒們個(gè)頭都長(zhǎng)很高了,樹(shù)也長(zhǎng)茂盛了,唯有花兒愁眉苦臉,樹(shù)問(wèn)它怎么了,它說(shuō):“我快被炙熱陽(yáng)光烤熟了!甭(tīng)它這么一說(shuō)呀,樹(shù)也感到自己汗珠已經(jīng)流了下來(lái),樹(shù)想:真熱啊!如果能夠下一場(chǎng)雨那該多好呀。正想著雷陣雨便來(lái)襲擊了。雨滴嘩啦啦地打在樹(shù)頭上,樹(shù)都?xì)g呼起來(lái),每個(gè)歡笑著。夏天是暴熱。
一眨眼,大地已經(jīng)批上了黃色衣服——秋天到來(lái)了。樹(shù)木葉子都被大自然理發(fā)師染成了黃色。秋天是收獲季節(jié),人們都在田里耕作,嘴里唱著婉轉(zhuǎn)曲子。一幅豐收景象。
盼望著盼望著,冬天來(lái)了,天氣逐漸變冷了。人們都穿上了厚厚衣服,臉一個(gè)個(gè)被凍通紅,刺骨寒風(fēng)吹著,雪花打在人們臉上,一朵朵晶瑩小雪花給大地批上了銀裝。雪漸漸大了,這是我想起了“瑞雪兆豐年”這句諺語(yǔ),他預(yù)測(cè)著明年是個(gè)豐收年……
自然界就是這樣變化。它是多么美!我愛(ài)你——大自然。
親近大自然的作文11
那是一個(gè)美麗的地方。清澈的小溪?dú)g快地流淌,茂密的樹(shù)林遮住了毒辣的太陽(yáng),叫天子忽然從草間直竄向天空……
它叫百花村,是一個(gè)山里的小村莊。村里的經(jīng)濟(jì)不好,但這里的人們活得很開(kāi)心,因?yàn)樗麄兊募覉@令村民自豪。
致富之風(fēng)掃遍全國(guó),這里的人們也開(kāi)始想方設(shè)法地賺錢(qián),幻想著有一天也能過(guò)上小康日子。
三年過(guò)去了,張家靠砍伐樹(shù)木住上了小洋樓,李家因?yàn)殚_(kāi)化工廠搬進(jìn)了三層別墅……村民們看在眼里,心中羨慕極了,于是每家每戶都尋找著自己的“發(fā)家之路”。
五年過(guò)去了,這里的人家家戶戶都是樓房別墅,生活得十分富足,村民也不再種田,過(guò)著安逸的日子?墒青彺逦羧盏那嗌阶兂闪硕d山,小溪成了臭水溝,鳥(niǎo)兒都飛走了,剩下的只有蒼蠅、蚊子、垃圾和沙子。村民們也發(fā)現(xiàn)土地正在沙漠化,河里漂著死魚(yú),樹(shù)林里幾乎只剩些木樁子……但依舊沒(méi)人管,人們想著:過(guò)一天是一天,等將來(lái)環(huán)境壞到不能住再說(shuō)。
沒(méi)過(guò)多久,這里的情況也和鄰村一樣,村民們流著淚遷走了。
千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“百花村”的教訓(xùn)使人銘記:人要與大自然和諧相處,否則“百花村”的悲劇將再次重演!
愿人與大自然和諧相處!我相信,人們只要善待大自然,與大自然和諧相處,昔日的百花村就一定會(huì)回來(lái)的!
親近大自然的作文12
大自然,是生的起源,動(dòng)植物的棲息地,一般稱為大大自然,古人們?cè)谀莾荷妫阅莾旱,用那兒的。大大自然,是森林,瀑布,小溪,草原,高山,峭壁……和?dòng)物們的共同財(cái)產(chǎn)。人與大自然存在著莫大的關(guān)系,自古以來(lái),人們對(duì)大自然的贊美數(shù)不勝數(shù),但這,卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及人們對(duì)大自然的破壞。
有一則這樣的故事:有一只鳥(niǎo)兒,想學(xué)回更多的東西,就告別了故鄉(xiāng)的森林,飛向更高,飛向更遠(yuǎn)的地方去修行。在那兒,它成功學(xué)會(huì)了許多道理。十年之后,它打算飛回故鄉(xiāng)傳授知識(shí)給其它鳥(niǎo)兒。誰(shuí)知,到了故鄉(xiāng),卻是一片荒地,啥也沒(méi)了……”雖說(shuō)科技的發(fā)展迅猛,人們的生活越來(lái)越好過(guò),但是,大自然的資源與生命也是“迅猛”的減少,縮短。人們就不能再大方的為大大自然想想嗎?
大自然,是生的起源。既然如此,我們就更應(yīng)該保護(hù)它。因?yàn)椋速M(fèi)大自然資源,根本跟慢性自殺沒(méi)兩樣!再舉一則故事:有一個(gè)村莊,每一個(gè)人都有一把斧頭。人們有了斧頭,每天靠砍伐樹(shù)木做房子,人們的生活越來(lái)越好,森林樹(shù)木的影子卻越來(lái)越少了……很快,下了一場(chǎng)暴雨,三天三夜下不停,由于沒(méi)有樹(shù)木,洪水就把村莊淹了,剩下的,就只有那把斧頭……”
大自然是人們的。我們應(yīng)該互助互愛(ài),保護(hù)大自然,創(chuàng)造美好的未來(lái)。
親近大自然的作文13
科技發(fā)達(dá)雖然可以富裕生活,但在環(huán)保方面,卻常常起到相反的作用,污水、濁煙、垃圾......無(wú)時(shí)不在影響著我們賴以生存的環(huán)境,F(xiàn)在,也只有在鄉(xiāng)間才能呼吸到新鮮空氣。于是,我常常借著雙休日回到鄉(xiāng)下的老家,來(lái)體驗(yàn)這種親近大自然的感覺(jué)。
剛回到家,一下車(chē),我就立刻呆住了。眼前的景象讓我驚訝不已,大片大片的油菜花開(kāi)了,連綿的金色直通遠(yuǎn)方,花中散發(fā)出淡淡的花香,這香味在風(fēng)兒的襯托下,一直飄到我的鼻孔里,花蕊上還不時(shí)滾動(dòng)著一顆顆水“珍珠”,油菜花兒嫩黃嫩黃的,千萬(wàn)朵嬌小的花兒,在一陣陣寒風(fēng)中顯得那樣不屈不撓。......小河邊長(zhǎng)著幾棵大樹(shù),從遠(yuǎn)處看好像是幾個(gè)綠草帽。我邊走邊看,不一會(huì)又走到了一條羊腸小道上,路兩旁長(zhǎng)了許多小草和不知名的野花,看上去就象一條彩帶伸向天邊,而遠(yuǎn)處的天際好像鍍上了一層金,真好看!
跑在松軟的泥土上,聞著那些水靈靈的花兒的芳香,我被深深地陶醉了,心兒仿佛飛了起來(lái)。我禁不住敞開(kāi)歌喉,唱了起來(lái):“我們的田野,美麗的田野......”我呼吸著新鮮的空氣,接受著大自然的擁抱,感受著春天的氣息。
這種親近大自然的感覺(jué)真好!
親近大自然的作文14
今天,我懷著高興的心情和媽媽她們到三臺(tái)梨園去賞春。
一路顛簸終于來(lái)到了三臺(tái)梨園,一下車(chē)一股誘人的清香撲鼻而來(lái)。我們沿著路徑來(lái)到了山頂。只見(jiàn)雪白的梨花隨風(fēng)飄舞,游客們不禁發(fā)出贊嘆真美啊!那五個(gè)小花瓣組合成了一個(gè)漂亮的小臉蛋,花瓣里有許多纖細(xì)的花蕊,頂著一粒粒淡黃色的小點(diǎn)點(diǎn)。梨花花多么純凈的花,它似荷花出淤泥而不染;它似玉蘭冰心玉骨,潔白無(wú)暇。一陣風(fēng)吹來(lái),梨花迫不及待地想親近我們,可它那嬌弱的身體一下子就碎了。這讓我想起了寧為玉碎,不為瓦全這句詩(shī)來(lái),它把自己破碎的身體,變得像雪花一樣緩緩瓢落在地上,真是零落成泥碾作塵,只有香如故。這時(shí),我真不知道是喜還是憂。
回到山頂,我們俯視四周。一片白色的海洋,中間還鑲嵌著綠色和淡淡的紅色。望著這樣的景色我不禁發(fā)出贊嘆:真是鬼斧神工,是不是大自然偏愛(ài)三臺(tái)梨園,故意把它弄得那么漂亮。站在山頂,眺望遠(yuǎn)處。我感到似飛私游,全身有一種飄飄欲仙的感覺(jué)。瞧,無(wú)數(shù)蜜蜂聞香而來(lái),高高興興地在梨花叢中采蜜,久久不肯離去。
天色漸漸暗了下來(lái),我們也準(zhǔn)備離開(kāi)。就在這時(shí),我的心情也隨著天色的變化而變得低沉:一位阿姨把剛吃過(guò)的飯盒,隨手扔到了地上。這時(shí)另一位阿姨把垃圾撿了起來(lái),我的心情立刻好了起來(lái)。
是啊!大自然為我們提供了豐富的資源,而且也親近我們,所以我們也應(yīng)該保護(hù)大自然,親近大自然。
親近大自然的作文15
我喜歡大自然,因?yàn)樗鼡碛袆?dòng)人的生機(jī)故事;我擁抱大自然,因?yàn)樗星逍碌目諝狻?/p>
我喜歡春風(fēng)拂面,百花爭(zhēng)艷的春天。嘰嘰喳喳,是誰(shuí)在叫?原來(lái)是小麻雀,小燕子在爭(zhēng)鳴。我去永安公園玩,一眼看見(jiàn)天上有許多風(fēng)箏,原來(lái)是一群活蹦亂跳的小朋友在唱啊,跳啊,爭(zhēng)著放風(fēng)箏。田野里一棵棵桃花盛開(kāi)了,它正和油菜花爭(zhēng)奇斗艷呢,一陣春風(fēng)吹過(guò)來(lái),花兒跳起舞來(lái)。春天,你多像花枝招展的小姑娘!
我喜歡驕陽(yáng)似火,大雨淋漓的夏天?,太陽(yáng)高照頭頂,大家滿頭大汗,都忍不住去游泳了。啪,啪,啪,我在窗上看見(jiàn)雨向我飛快的射來(lái),雨停了,我想看美景,但窗戶迷迷糊糊的,看不清楚了。夏天,你真會(huì)變。
我喜歡五谷豐登,落葉如蝶的秋天。聽(tīng),沙,沙,沙,落葉從大樹(shù)母親的懷里逃走了,像一群迎風(fēng)飛舞的蝴蝶。一望無(wú)際的田野里,農(nóng)民伯伯們正忙著收割稻谷和采摘果子呢,正是“春種一粒栗,秋收萬(wàn)顆子”的豐收景象。秋天,你真香。
我喜歡冰天雪地,滿天飛雪的冬天季節(jié)。你看,我在暖屋睡覺(jué),一些小朋友,戴上手套,在外邊打起雪仗和堆雪人。下著的雪,好像正給大自然穿上了雪白的衣裳。冬天季節(jié),你真好玩。
大自然,你真美麗。我們新時(shí)代的少年兒童正欣喜若狂地奔向大自然!
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