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我愛大自然作文

時(shí)間:2022-02-16 11:39:57 大自然 我要投稿

【推薦】我愛大自然作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的我愛大自然作文4篇,歡迎大家分享。

【推薦】我愛大自然作文4篇

我愛大自然作文 篇1

  可以說,世界上的一切美好的東西都值得我去愛,而藏在我內(nèi)心深處永恒的愛卻是對(duì)大自然的愛,大自然中的一花一草,一山一水,都是我愛的對(duì)象。那美麗,遼闊的草原就更令我迷戀。總之一句話,我愛大自然的一切。

  大自然像一位神奇的魔術(shù)師,它把四季風(fēng)景送給了人類。不管是暖風(fēng)陣陣的仲春,烈日炎炎的盛夏,秋高氣爽的深秋,還是銀裝素裹的寒冬,都令人回味無窮,遐想連翩。

  大自然像一位神奇的裁縫,她揮動(dòng)自己神奇的剪刀,為森林、山峰裁剪了一套又一套的衣服。首先,她給它們做了一套鮮艷的裙子,讓夏小姐給它們換上;之后,她又做了金黃色的連衣裙和銀白色的大衣,讓秋冬兩位使者帶來。就這樣,一套又一套神奇而美麗的衣裝,給大地、森林、山峰增添了許多光彩。

  大自然像一位知識(shí)淵博的老師。她派松樹告訴人們遇到困難不要退縮的道理;她讓綠葉告訴人們默默無聞的工作,卻不要計(jì)算報(bào)酬的道理;她又叫小草告訴人們頑強(qiáng)生存的道理。人類在這位神奇老師的指導(dǎo)下,不斷鍛煉自己,豐富自己。

  大自然又像一位慈母。她撫育弱不禁風(fēng)的花兒,鍛煉身體強(qiáng)壯的大樹,她讓人們?cè)跇湎抡陉,她讓孩子們(cè)诓莸厣贤嫠,她讓人們摘食樹上的果子,她讓人們暢飲河里的清水……只要是合理的要求,她都滿足,只要是她能夠原諒的錯(cuò)誤,她都用自己博大的胸懷去原諒。人類在她溫暖的懷抱里成長,她也心甘情愿去奉獻(xiàn)出自己。

  大自然又像一位嚴(yán)父,懲罰那些做壞事的人,從不寬容。

我愛大自然作文 篇2

  我是個(gè)熱愛大自然的孩子,我愛藍(lán)藍(lán)的天空,潔白的云朵,碧綠的草地,清清的河水。我愛聽鳥兒歡快地歌唱;我愛看魚兒無憂無慮地嬉戲。每當(dāng)與大自然親近,我的內(nèi)心充滿了快樂,充滿了感動(dòng)。

  。∫磺卸嗝赐昝! 可是,“聰明”的人類建造了工廠,高高的煙囪,冒出黑黑的濃煙,天空一下失去了顏色;超多樹木被砍伐,森林消失了,小鳥失去了賴以生存的家園,空氣中彌漫著刺鼻的氣味,河水泛濫成災(zāi);超多的垃圾排入小河,河水渾濁了,小魚在哭泣 ……人們做出這樣的蠢事,大自然將有怎樣的未來?可能是洪水淹沒了大地;可能是大地發(fā)了火,地震奪取多少生靈的性命;可能是太陽烤干了大地,饑渴的生命受到多么殘酷的威脅;可能是肥沃的良田變成了貧瘠的沙漠,饑荒、疾病充斥了整個(gè)地球 …… 多么想在碧綠的草地上自由地追逐,奔跑,然后打個(gè)滾兒;多么想在清清的河水里跟魚兒捉迷藏,和小伙伴們游泳,打鬧;多么想在藍(lán)藍(lán)的天空下遙望,看云兒不厭其煩地變著戲法 …… 如果你累了,能夠枕著胳膊,舒服地伸展開肢體,悠閑地躺在草地上打個(gè)盹兒;醒了,能夠看看小鳥在遼闊的藍(lán)天是怎樣自由地飛翔,看看風(fēng)兒是怎樣把云朵吹散;你不想休息了,你就站起身來,捧一捧清涼的溪水洗洗小臉蛋,潤潤嗓子,再和小魚打個(gè)招呼 ……

  我喜愛潔凈、美麗的大自然,不喜愛臟兮兮的大自然。我期望人類的行為不再威脅大自然,讓地球上的每個(gè)生命完美地生活;我期望人類不因自我的欲望,破壞了我們共同的家園;我更期望整個(gè)地球人都能夠從自身做起,保護(hù)大自然,改造大自然 …… 拯救大自然,也就是拯救自我。

我愛大自然作文 篇3

  知識(shí):能選擇自己喜歡的自然美景,通過自己觀察,了解它的它的特征,然后把觀察到的寫出來。

  能力:練習(xí)抓住景物的特點(diǎn)寫具體,受到美的熏陶。

  情感:通過觀察與描寫自然景色,受到美的熏陶。

  重難點(diǎn):能把觀察到的寫具體,并有一定的順序。

  教具:例文

  教法:指導(dǎo)法 學(xué)法:自主探究。

  課時(shí)安排:3課時(shí)

  流程:

  一、組織教學(xué)

  二、談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣

  不同的自然美景有不同的特點(diǎn),你最喜歡什么自然景色?你準(zhǔn)備用什么方式,來向大家介紹自己喜歡的自然景色?

  三、同學(xué)互動(dòng),激活思維。

  1.準(zhǔn)備:自由介紹自己喜歡的自然景色,初步說說從哪些方面展開?

  2.分組:喜歡同類景色的同學(xué)分為一組,小組內(nèi)交流,選擇表達(dá)方式。

  3.互助:有困難的小組可向其他小組或教師求助。

  四、交流展示,互評(píng)互長。

  1.請(qǐng)各小組派代表交流自己觀察的景物的奇特,介紹其特點(diǎn)。

  2.分小組展示,評(píng)議。

  3.提示寫法。

 。1)注意介紹景色的奇特。要抒發(fā)你對(duì)大自然的贊美。

 。2)可嘗試運(yùn)用比喻,擬人等多種修辭手法。寫自己親近的自然往事。

 。3)可以寫珍惜自然、保護(hù)自然的倡議與措施。

 。4)注意擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。

  4.學(xué)生動(dòng)手寫作。

  5.引導(dǎo)評(píng)改:

 。1)請(qǐng)學(xué)生說說自己是如何修改作文的,推薦修改方法。

 。2)請(qǐng)學(xué)生用推薦的方法修改本次習(xí)作。

 。3)評(píng)改示范:

  a.讓學(xué)生先自己朗讀,自己修改,疏通語句。

  b.同桌互相修改。

  c.開展美文賞讀活動(dòng)。

  板書:

  把你喜歡的自然美景奇特寫具體

  我愛大自然 把自己和所寫的自然景色聯(lián)系起來,表達(dá)你對(duì)大自然的情感。

  根據(jù)自己的描寫的景色,自命題目

我愛大自然作文 篇4

  我的家鄉(xiāng)在一個(gè)偏僻的小山村,那里有許許多多美麗的風(fēng)景,其中最讓我留連的,還是汪家河與羊角山。

  每次回家,我都要到這兩處地方去走走、看看,它們就像是我的難以忘懷的老朋友。

  汪家河叮咚的`流水,羊角山宛轉(zhuǎn)的蟬聲,無不讓我感到——自然的美,而且都美得那么的自然,那么的特別。

  先從汪家河說起吧。每到夏天,汪家河就是我們的樂園,小河清澈見底,用肉眼就能看到小魚在水中嬉戲。我們?cè)谶@里洗澡、撈魚,盡情地享受著大自然的沐浴,直到夕陽西下,暮色蒼茫,我們才踩著奶奶悠長的呼喚,慵懶地向炊煙升騰的家中踱去。

  汪家河的水清,石更奇。大的像鱗次櫛比的樓群,小的像一顆顆晶瑩剔透的鉆石,它們各有各的姿態(tài),各有各的特色。有的鑲嵌著五彩的花紋,有的酷似可愛的動(dòng)物,特別難得一見的是,有一種石頭上均勻排列著七種顏色,就像雨后天空燦爛的彩虹,著實(shí)讓人愛不釋手。

  沿著汪家河向下走,就到了美麗的羊角山。

  羊角山屹立在汪家河北岸,儼然一把巨斧憑空而降,將一整塊大石劈成兩半,由于風(fēng)雨千萬年的磨蝕,兩塊山石宛如兩只羊角,羊角山因此而得名。

  最美的是羊角山的霧,奇妙多姿,變幻萬千。有時(shí),霧靄籠罩在山頂,像給羊角山戴上了一頂乳白色的帽子;有時(shí),白霧把下山腰包裹起來,像給羊角山穿上了銀色的衣裳,一眼望去,兩座山頭在霧靄中漂移,令人仿佛置身于人間仙境之中。

  在羊角山的腳下,是一片蔥蘢的灌木林。夏天,數(shù)不清的鳴蟬集結(jié)在這里,合奏著美妙的音樂。那聲音抑揚(yáng)有致,優(yōu)美動(dòng)聽,往往讓我們沉醉其中,樂而忘返。

  美麗的羊角山,雖不像秦嶺那樣險(xiǎn)峻,也不像大興安嶺那樣溫和,但她傲岸的風(fēng)姿,時(shí)時(shí)牽動(dòng)著我的心弦。

  美麗的汪家河,美麗的羊角山,我愛你們,我愛這美麗的大自然。

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