聆聽(tīng)大自然夏天的聲音-六年級(jí)-記敘文
相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的記敘文，記敘文是以記敘、描寫(xiě)為主要表達(dá)方式，以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主要內(nèi)容的文章。怎么樣才能寫(xiě)出優(yōu)秀的記敘文呢？下面是小編為大家收集的聆聽(tīng)大自然夏天的聲音-六年級(jí)-記敘文，希望對(duì)大家有所幫助。
大自然的夏天，神奇，美妙，美好，令人神往，令人勾起無(wú)限遐想�，F(xiàn)在，讓我們閉上眼睛，豎起耳朵，用心去聆聽(tīng)大自然的夏天美妙的聲音。
夏天是怎么來(lái)的？夏天是雷雨擂出來(lái)的。它不似春雨，不似韓愈筆下“天街小雨潤(rùn)入蘇，草色遙看近卻無(wú)�！蹦前悖灰膊幌攵鸥Υ笤�(shī)人筆下的春雨————“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！�；而是如蘇軾筆下的“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”這樣。夏天的雷雨不似春雨輕輕柔柔，綿綿細(xì)雨，而是熱烈的，奔放的，豪邁的，歡快的。聽(tīng)！“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓�！敝灰�(jiàn)雷雨閃亮登場(chǎng)，緊接著，“轟隆隆”“嘩啦啦”“啪啪啪”這無(wú)疑正在奏響著熱情、奔放、豪邁、歡樂(lè)的交響曲。雷雨來(lái)得快去得也快，雨過(guò)天晴，旭日當(dāng)空，碧空如洗，彩橋橫空，絢爛耀眼，引得人們紛紛拿起手機(jī)、照相機(jī)，“咔嚓一聲”，讓這圣潔，美麗的七彩橋流進(jìn)了相冊(cè)里，也流進(jìn)了他們的心里。
夏天是怎么來(lái)的？夏天是小蟲(chóng)兒唱出來(lái)的。“呱呱呱”池塘里的青蛙告訴了我們答案。噢，原來(lái)是一幅幅茂盛的景象，不是嗎？“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！甭�(tīng)！樹(shù)上停息著的知了們也不甘落后，紛紛賣(mài)弄起自己的歌喉來(lái)了，叫聲此起彼伏，瞧知了們用此來(lái)表示自己的快樂(lè)之情。法布爾筆下的音樂(lè)大師————蟋蟀也開(kāi)始了自己的演唱會(huì)呢！在月光的沐浴下，自家的'平臺(tái)成了露天舞臺(tái)，它們披著月光，彈起了撥動(dòng)人心心弦的月光小夜曲。 夏天是怎么來(lái)的？夏天是小孩子們笑出來(lái)的�？矗〕抢锏暮⒆觽兏吲d時(shí)去游泳池龍騰虎躍一番，如魚(yú)得水，不亦樂(lè)乎，他們的嬉笑聲回蕩在游泳池雪白的浪花上；鄉(xiāng)村的頑童更是樂(lè)不可支，打破了原野的寧?kù)o：“看呀！看呀！快來(lái)看呀！”“泥鰍！是條小泥鰍！”叫聲、笑聲飄散在天邊火紅的夕陽(yáng)中，使人不禁深深感到了夏天的快樂(lè)。
夏天是怎么來(lái)的？是雷雨擂出來(lái)的，是小蟲(chóng)兒唱出來(lái)的，是小孩子笑出來(lái)的。啊，大自然的夏天是如此神奇、美妙、美好、令人神往啊！
我愛(ài)大自然的夏天！
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