聽聽大自然的聲音作文集錦11篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的聽聽大自然的聲音作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
聽聽大自然的聲音作文1
噓!我在聽……
東方欲曉,晨曦初露。天空中只有鳥兒“嘰嘰喳喳”悠揚的交響曲,每天那一陣鳥鳴總在耳朵里回蕩,布谷鳥“布谷布谷”,黃鸝鳥“咕咕咕”,又如一首長笛曲,那樣動聽,那樣細弱,宛如在輕聲地夢囈一般,但又那么低沉,猶如一位姑娘的淚水一滴滴地落下,不僅動聽,還有一絲低沉。
靜寂無人的中午,小溪潺潺地流著,“嘩啦嘩啦”,如此婉轉動聽,如大廳里那鋼琴聲,久久不息,它穿過我們的手,為石頭洗了個澡,竄過屋檐從上面落下來,滴到小溪里,泛起一陣陣波浪,滴到荷葉上,在綠色的舞臺中舞蹈,穿過柳絮發(fā)出“沙沙”的響聲,感覺十分涼爽舒適,傍晚月光灑在露珠上,閃閃發(fā)光。
余熱未散的黃昏,瀑布“嘩嘩嘩”地咆哮著,如獅子一般吼叫,那么響嘹,拍打著山塊,如一只饑餓的獅子正在撲食,多么宏偉的交響樂呀!兩山都被午后的黃昏映照著,又似一個交響樂隊演奏著一首交響曲,石塊就成了它的指揮家,宏偉又動聽。
你聽,大自然的聲音多么動聽呀!
聽聽大自然的聲音作文2
終于等到了周末,我可不想把那美好的早晨用在休息上。
早早的起了床,推開緊閉一夜的門,一陣清風迎面而來,風中摻雜著青草的味道,使你一點兒也不想宅在家里。我走出家門,來到山腳下,看著聳立的山峰和翠綠的樹,我躺在用青草鋪成的綠毯上,聽著流水輕輕流過的聲音;聽著小鳥在樹枝上鳴叫的聲音,我真想讓時間停留下來,閉上眼睛,用耳朵聆聽大自然的交響樂。
聽,那樹葉在給你鼓掌,好像在歡迎你的到來;看,那青草在給你揮手,好像想和你一起玩耍;看,那天空像一個大屏幕,從一個“棉花糖”變成一只“小綿羊”,無論變成什么形狀,都比電視精彩多了。
天空和大地一片和諧,沒有人群的喧鬧,也沒汽車打喇叭的聲音,有的,只是小鳥的鳴叫聲和小溪流水的聲音。
這一刻,我好像與大自然融入在一起,幻想自己是鳥群中的一員,一起唱著歌;幻想自己是小溪中的一滴水,一起聽著小溪擊打石塊的聲音。其實這些并不起眼,但如果自己是一只鳥就可以無拘無束,自由的在天空中飛;如果自己是小溪中的一滴水就能看到自己是如何從小溪奔流到大海。所以這些未必是壞事。
這一刻持續(xù)了好久,但我并不覺得時間過得很長,只是覺得時間過得很快罷了。
天空中每一朵云構成的畫,小溪拍打石塊和風吹過樹葉的聲音,并不比達·芬奇的畫和貝多芬的交響樂差,只不過是沒時間聽一聽,看一看罷了。
沒事,多去看看久違的大自然…..
聽聽大自然的聲音作文3
大自然的聲音非常美妙。如果你仔細聽,你肯定會發(fā)現(xiàn)大自然的聲音比世界上所有的音樂都好。
尤其是在夏夜,它可以被稱為音樂盛宴。晚上,天空變得黑暗,布滿了金閃閃星。星星就像小孩子。他們都依偎在母親的懷抱里。黑暗的天空空天空中的星星就像一個巨大的繡有星星的黑色織錦。在這寂靜中,有一個微弱的聲音。誰在唱歌?原來蟋蟀和音樂家青蛙一起開了一場音樂會。蟋蟀邀請它們的同伴和它們一起拍打翅膀。他們互相合作。蟋蟀唱完后,青蛙又唱了起來。用如此高和低的音調,他們做出如此美妙的歌曲。只有大自然的音樂家才能演奏它!
事實上,大自然的音樂家遠不止蟋蟀和青蛙。風也是一個音樂家。當他吹樹葉時,他總是發(fā)出“沙沙,沙沙”的聲音。小茜也是一名音樂家。他是一個性格多變的音樂家。當他發(fā)脾氣時,他會演奏不同的音樂。當他脾氣暴躁時,他演奏的音樂又快又急。當他心情好的時候,他演奏的音樂優(yōu)美而有節(jié)奏,非常好聽。雨也是一個音樂家。當它落在不同的物體上時,它總是發(fā)出不同的音樂。這些音樂家是最有創(chuàng)造力的,他們總能演奏不同的音樂。
自然界中有多少音樂家!他們演奏的音樂是獨一無二的,優(yōu)于世界上所有的音樂。
聽聽大自然的聲音作文4
大自然是五彩繽紛的,它的聲音也是美妙的,這種聲音教會我豐富的知識和啟示,它是一位知識豐富的老師!
河水嘩啦啦的流著,風也在呼呼地吹著。在壯觀宏觀的瀑布下,有一塊圓石。流水飛過,在水澗。水滴正滴落在這塊圓石上,發(fā)出了“叮咚叮咚”的美妙聲音。這聲音告知了我們要學會堅持不懈……
幾年后,水滴終于滴穿了石頭,那一時刻總是很美好的`。
春天,倘若趴在草地上,側耳傾聽。仿佛聽到遠古火山爆發(fā)的聲浪,聽到了雪水融化的聲音。巖石邊上,一棵小草正堅強地生長著,那破土而出的聲音也是美妙的。躺在一棵大樹旁邊,仿佛聽到了樹汁正在流淌的聲音。
秋天,樹上的果實落在了草地上的聲音就如同農(nóng)民豐收時的喜悅聲。樹上的落葉落在了土里,我聽到了樹葉隔入泥土的聲音,這讓我想起了龔自珍的詩句:“落紅不是無情物,化作春泥更護花!
大自然的聲音總是美妙的,這聲音讓我學會了堅持不懈、堅強、堅忍……窗外,又下起了春雨。雨滴從屋檐下滴落在了鄉(xiāng)間小路上,發(fā)出了“叮咚叮咚”的聲音。
大自然的聲音真的很美妙,它是一位知識豐富的老師,它教會了我們豐富的知識,有時間的話,多去聽聽大自然的聲音,去感覺大自然的美好。
聽聽大自然的聲音作文5
雷聲、雨聲、風聲、水聲……是我們接觸大自然最常聽到的聲音,正因為我們無時無刻都在接觸它們,所以漸漸感覺它們開始變得平凡,倘若靜下心來,用心感受,你似乎也能感覺到一番新意。
春暖花開,萬物復蘇。俗話說得好:好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。伴隨著第一場春雨,世界萬物聽到了第一陣響徹云霄的春雷聲!稗Z隆隆,轟隆隆……”小草迫不及待地從土地里鉆了出來;小花開心地綻開了羞答答的臉蛋,深情地望著這煥然一新的世界……春天譜出了一篇多么和諧的樂章。
炎炎夏日,驕陽似火。大海邊,人們正歡聲笑語,在海邊嬉戲。朵朵浪花拍打著海面,發(fā)出“嘩啦啦,嘩啦啦”的聲響,讓人聽了不禁覺得有幾分悠閑。聽,那是什么聲音?一陣風吹過,池塘里競相開放的荷花好像在竊竊私語。夏天,真是一首富有激情的進行曲啊!
秋高氣爽,涼風習習!八⑺⑺ⅲ⑺⑺ⅰ边@是什么聲音?原來是落葉正飄飄揚揚地落到地面上,它們把自己的擁抱獻給大地母親,也讓我們感受到“落紅不是無情物,化作春泥更護花”后的默默情感。秋天,多么悅耳的輕音樂。
狂風呼嘯,冰天雪地。寒冷的冬天夾著雪花如約而至!昂艉艉簦艉艉簟,北風正肆無忌憚地咆哮著,但我們也沒有忘記屬于冬天那白茫茫的美麗。孩子們在雪地里堆雪人,打雪仗,玩得不亦樂乎。冬天,真是一首優(yōu)美的樂曲!
大自然的聲音,洗凈了凡世的庸俗,凈化了人間的喧囂……讓我們一起傾聽大自然吧,感受大自然的奇妙與神秘。
聽聽大自然的聲音作文6
從前有一人問另一個人“什么聲音是世界上最美妙的聲音”另一個人是這樣回答這樣回答的“大自然中的聲音就是世界上最美妙的聲音”流行歌曲和一些音樂雖然好聽,但大自然中最原始的聲音也是毫不遜色的。
春天,花兒競相開放,鳥兒也不停交換著,組成了百鳥鳴。鳥兒的叫聲并不是沒有規(guī)律的,只要你能夠仔細的聽。而夏天的夜晚,跟一場熱鬧的音樂會。銀白色的月光里,蟋蟀在彈琴,蟈蟈在吹笛子,青蛙配合著它們的音樂在唱歌……我的心,都隨著它們的愉悅起來,仿佛著真的是一場音樂會。秋天的旁晚,殷紅的楓葉被風吹的“莎莎”作響,仿佛在為舞蹈的楓葉伴奏。這個自然現(xiàn)在里的音樂如果沒有了,那楓葉獨自在飄蕩著,似乎沒有了原來的氛圍。冬天,屋檐上的冰柱被太陽照了許久,已經(jīng)開始融化了,水滴順滴落在地上,也形成了音樂感,冬天本是靜靜悄悄的因為這些音樂變的不在死寂起來。每個季節(jié)都有著大自然中不同聲音,要用心去聆聽,去理解,去想象才能感受到這些聲音的美感。但是,大自然中的聲音變的越來越少了,取代這些聲音的只是令人煩躁的電鋸聲和汽車的鳴笛聲。
生態(tài)被破壞森林被砍伐,使森林里的一些動物落荒而逃。而這些動物就是創(chuàng)造大自然的聲音的音樂師們,音樂師都走了,哪里來的美妙的聲音呢?現(xiàn)在在聽大自然的聲音,聲音慘雜著怨恨,慘雜了抗議。如果還想聽大自然的聲音,就請適可而止吧!
聽聽大自然的聲音作文7
你聽過大自然的聲音嗎?可以是漿果爆炸的聲音,可以是小草喝水的聲音,或者是灌木打呼嚕的聲音……只要你用心靈傾聽,就會聽到最美妙的聲音。
看,螞蟻們起了個大早,正在做早操呢!耙欢,一二一……”正當它們做到一半的時候,一陣風吹來,樹上已經(jīng)熟透的漿果掉了下來,“啪——”,不偏不倚,正好砸在它們的操場上,汁液濺滿了整個操場。這下可急壞了它們,叫它們還怎么做操?
轉眼間,一下子就到了最難熬的中午,炙熱的太陽毫不留情地奪走了原本屬于大地的水份。小樹無力地耷拉著枝條;花朵急忙合上花瓣,來保留住最后一顆清晨的露珠。只有河邊的小草不用為水而擔憂,對于它來說,水近在咫尺。它“吸溜——吸溜——”悠閑地喝著清冽甘甜的水,快樂而滿足。而遠離水源的花草樹木們,就只能羨慕地看著小草吸足了水,伸個懶腰,沉沉地睡著了。
到了晚上,涼風送爽,好不容易熬過中午的植物們都沉浸在蟋蟀交響樂團演奏的小夜曲中,不久就陸續(xù)進入了夢鄉(xiāng)。周圍一片靜謐,可突然一陣“呼!魢!钡穆曇舸蚱屏诉@份難得的寧靜,原來是灌木在打呼嚕,聲音吵得大家睡不了覺。為此,蟋蟀樂團的音樂大師們只好更加賣力地大聲演奏,蓋過灌木的呼嚕聲,讓樹木們能在優(yōu)美的樂曲聲中繼續(xù)沉沉入睡。
大自然的聲音,不是“誰家玉笛暗飛聲,散入春風滿洛城”的情調,而是“明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬”的意境。讓我們一起用心聆聽大自然美妙的聲音吧!
聽聽大自然的聲音作文8
噓,我在聽……
東方欲曉,晨曦初露。在云霧繚繞的山頂上,只有“嘩啦嘩啦”的瀑布聲,如獅吼虎嘯,又似悶雷滾動,傳入漫山遍野,是那么威嚴,那樣遙遠,使萬物屈服。
“沙沙,沙沙”,風彈起了鋼琴,是那樣婉轉動聽,深入人心,每一片樹葉,每一叢青草,每一棵大樹,都是風的琴弦,那溫暖舒適的春風是風修長的手,奏出了一曲又一曲的贊歌。
傍晚已至,漫步在鄉(xiāng)間小道,風拂過柳稍,似在舞蹈,似在喬裝打扮,輕柔的聲音是那樣虛無縹緲,那樣的夢幻,那樣膾炙人口,好似在說悄悄話,讓人陶醉,令人心曠神怡。
午時剛過,我坐在蔥郁的樹林里,蟬兒在不知疲倦地叫著,混亂中帶著一絲整齊,狂暴中帶著一絲優(yōu)美,“吱吱吱”,像波濤的海浪;似沸騰的水;如俏皮的雨,清脆而不失雄偉。鳥兒也來為蟬伴奏,相比蟬的混亂偉壯之美,鳥兒的叫聲是那樣清明,如水一樣,無絲毫雜質。在蟬的對比下,鳥兒的歌聲,婉轉動聽。蟬兒打鑼鼓,鳥兒吹大笛,這美妙的交響曲有動有靜,有高有低,行如流水,對比強烈。
美妙動人的大自然,請你聽……
聽聽大自然的聲音作文9
聲音是一種美妙的東西。
是聲音,締造了完美的人生橋。
是聲音,演奏了幸福的五步曲。
是聲音,描繪了和諧的大世界。
聽!大海上,霞音美,美麗的夕陽照紅了天空,成群結對的海鷗從天空掠過,射出了一條黃金分割線。瞬間,發(fā)出“轟轟”的聲音,一條大鯨魚從水面跳出,飛到空中,又鉆入了水中,一條條水柱沖入云霄,“嘩啦啦”落下的痕跡上留下了一道無暇的彩虹,我似乎聽見,笑聲在我耳邊響起,可能是幻覺,卻又是那么真實。是的,我沒聽錯,這就是大自然聲音的妙處!
聽!茫野間,風呼過,片片的小草在風兒的帶領下,展現(xiàn)出不一樣的風采,不一樣的特色。音律時快時慢,音調時高時低,有時仿佛急促無比,有時又悠揚婉轉,這難道不是神筆馬良精心打造的草原音韻圖嗎?“呼呼……”它就像那男低音,渾厚又響亮,伴隨著牛羊撕咬草的聲音,悠悠前行,啊!真是無與倫比!
聽!叢林中,生靈鬧,嘶嘶……,吱吱……,動物們歡愉自樂,輕緩間,一聲長吼,這是一種恐懼的聲音,誰都懼怕它。它伏在那,靜靜地等待著,等待著。呼吸聲越來越快,突然,它一躍而上,用盡全身的力氣緊緊地咬著!班!”這聲音明顯比先前聲音高多了。動物們發(fā)瘋似的左奔右竄,老虎窮追不舍。漸漸地生靈慢了下來,喘氣聲響震了天,最后,以咆哮聲結束了。一場驚心動魄的追捕,一片動人的聲音。
聲音,變的是它的音調,不變的是它的魅力。
聽聽大自然的聲音作文10
大自然會發(fā)出很多的聲音,讓我們用耳朵認真的去感覺大自然的聲音之美吧!下面請大家跟著我的腳步去鄉(xiāng)村聽一聽自然之聲吧!
春天,微風輕輕的風佛著我的小臉兒,發(fā)出了“撲簌簌,撲簌簌”的聲音,這聲音讓我感到溫柔,這聲音好似小窗耳語,好似風搖翠竹,好似媽媽溫柔的呼喚。
夏天,太陽熱辣辣的照射在我的身上,是一種溫心感受,而太陽照射在小湖的身上,又是另一種感受,小湖的水被太陽照得溫溫的,非常舒服,小湖的水滾滾流動,發(fā)出了清脆的聲音,仿佛是環(huán)佩相撞發(fā)出的叮咚聲,仿佛是小雨珠落在玉盤上的聲音,怎么不叫人沉醉其中呢?
秋天,一降風吹來,楓樹上的葉子就“沙——沙——”作響,好像兩個多年未見的老朋友在說笑、談話。
冬天,這整個地球都穿上了一件雪白的毛衣,當你踏在雪上的時候,就會發(fā)出“窸窸窣窣”的聲音,好像一條蛇在吐著自己的毒舌,好像在說:“可惡的人類,今天,我要把你們通通吃掉!”
你看,大自然的聲音是不是很美呢?
聽聽大自然的聲音作文11
大自然的聲音,是多種多樣的,但不管是柔和的風聲,還是隆隆的雷聲,都是奇妙無比的今天,就由我?guī)Т蠹胰ヮI略大自然的歌聲吧!
“嘩啦啦嘩啦啦”咦?這是誰在唱歌呀?哦,原來是小溪妹妹呀!你唱的歌可真是好聽呀!像一股靈泉,流進我的心扉,唱的我的心都要融化了一般。“唰啦啦,唰啦啦”這個聲音一聽,就知道是樹葉哥哥的聲音,好奇怪呀!你不是昨天還在大樹媽媽的懷里嗎?怎么落在地上了。哦!原來你落在地上是要做大地爺爺?shù)姆柿涎。你聽過“落紅不是無情物,化作春泥更護春”這句話嗎?這講的不就是你嗎?
“轟隆隆!轟隆隆!”哎!這肯定是雷弟弟的聲音,你怎么又在亂發(fā)脾氣呢!肯定是和雨妹妹鬧別扭了,哎!明明都已經(jīng)長得這么一大個了,卻還是那么的調皮任性呢!
“呼-呼-”這是風姐姐的聲音,風姐姐,風姐姐,你這么著急是要去哪里呀?哦,是去田野呀!能不能帶我們一起去呢?那可真是謝謝你了,哇!你看稻子弟弟可真是謙虛呀!我們一來他們就在給我鞠躬,是在歡迎我們的到來嗎?他們還要為我們表演節(jié)目嗎?哦!真是倍感榮幸呢!哇!他們的表演簡直太棒了吧!他們隨風搖擺著身,多么有節(jié)奏呀!感覺我的心都在隨著他們的舞姿蕩漾著,搖曳著。
。〈笞匀,你的歌聲是如此的動人和悅耳呀!大自然中的每一塊石頭,每一株綠草,每一片樹葉都是你的琴鍵,創(chuàng)造出一首又一首優(yōu)美的小曲兒。
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