關(guān)于愛大自然作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的愛大自然作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛大自然作文 篇1
人是一種有感情的動物，大自然中的植物也同樣被我視為有感情的生物，我最喜歡的便是蒲公英媽媽。
有一天，我早早地起了床，在陽光四射的林蔭小路上散步時偶然間看到了飽滿的、墜滿了小種子的蒲公英媽媽。她是那樣弱小，在來來往往的人群中，在亭亭玉立的風(fēng)信子、端莊大氣的牡丹、優(yōu)雅怡人的薰衣草等眾花的映襯下，又是那樣的毫不起眼。
當(dāng)我下午再次來到這條林蔭小路時，發(fā)現(xiàn)蒲公英媽媽被踩下去了，身上還有一道道青色的壓痕。但她的墜滿種子的頭沒被壓倒，依然堅(jiān)定地挺立著，小種子們一個也沒有被傷到。我看到后趕忙將她扶起，找了一根結(jié)實(shí)的小木棍，讓蒲公英媽媽靠在上面。這時一陣強(qiáng)有力的勁風(fēng)吹過，蒲公英媽媽微微地晃動著頭，仿佛在看著天空中飄過的朵朵烏云。她好像料到了即將要下大雨似的，便沒有讓緊緊依偎著自己的小蒲公英們?nèi)ヂ眯校蔷o緊地拽住他們，不讓他們被風(fēng)吹走、被雨打落。蒲公英媽媽猜得真準(zhǔn)，不一會兒真的下起了傾盆大雨，我趕緊跑回了家等待雨停。
雨后的天空中出現(xiàn)了美麗的彩虹。我快步來到那條小路，見到蒲公英媽媽身上掛滿了露珠，在陽光的照耀下晶瑩的露珠在閃光，似乎在為孩子們即將離開她而傷心，又像是在為他們能開始自己的新生活而高興。這時又有一陣勁風(fēng)吹過，只見蒲公英媽媽從容地放開了拽住孩子們的手，看著他們在風(fēng)的托舉下遠(yuǎn)走高飛。
蒲公英媽媽送走了孩子們，孤零零地立在那里，擔(dān)心的目光一直望著孩子們遠(yuǎn)走的方向，生怕他們受傷，想要繼續(xù)為他們遮風(fēng)避雨，但卻不得不放手讓他們自己拼搏，因?yàn)橹挥羞@樣才能讓他們活出精彩，綻放出自己的人生。
也許這就是母愛吧。母愛不是把孩子緊緊地護(hù)在懷里，而是放手讓他們自己拼搏，有不一樣的人生。
愛大自然作文 篇2
愛，就像冰心姐姐寫的荷葉遮住新嫩的荷花的那一瞬展示出來的母愛;愛，就像如山般默默地、無私奉獻(xiàn)的父愛;愛，就像在無助和困境中點(diǎn)亮我希望光火的友愛;愛，也像男女間無私醇厚的感情，不含瑕疵。
我們在大自然中，大自然就是你的朋友，就是你的雙親。他給予你環(huán)境，給予你生活;給予你生命，也給予你快樂。我們在自然中成長，在痛苦中歡笑，在無助時點(diǎn)亮我們激情、點(diǎn)亮我們希望。我喜歡吃魚，但我更喜歡捕魚，所以我想當(dāng)一名捕魚手，喜歡看各樣魚兒在水中歡快的嬉戲;我喜歡吃水果，但我更喜歡摘水果，所以我想要當(dāng)一名經(jīng)營水果的'人。我就像大自然中的一棵無名小草，生存在大自然，與大自然和平相處。
愛，不需要理由，只要你真誠的付出，就會得到應(yīng)有的收獲。現(xiàn)在我們都知道室效應(yīng)造成全球氣候變暖，而傷害酸雨的出現(xiàn)造成自然界已生靈涂炭。。。我們是否應(yīng)盡自己的一份職責(zé)，尋思一下發(fā)生這種現(xiàn)象的根本緣由是什么。是我們，是我們的生活習(xí)慣造成他已負(fù)債累累，人類啊，你們可不可以請你們先放下手中的巨斧，在傷害自然前，默默深思一番，看著眼前的大樹，你可會想到，他也是一條生命啊，他也想人類一般有血有肉啊，他會疼的啊，只是奈于沒有一張會說話的嘴。在你們領(lǐng)著一群群的小羊羔出現(xiàn)在一片大草原上時，你是佛會想到草也會有一天被吃光的時候?你可能會說草這么多，怎么可能會被吃光，可是放羊的是不止你一個人啊。如果你想反駁說，這么多人都放羊，我也可以放羊啊，我的羊又沒吃多少，可是你是否能夠想到你有保護(hù)環(huán)境的一份責(zé)任，你是否知道你是大自然的一份子?
心中有愛的人是永遠(yuǎn)不會止步，因?yàn)樗闹杏袎�。我們要詮釋出我們心中的夢，就�?yīng)該心中有愛。
愛大自然作文 篇3
人人都有愛，人人都會得到別人的愛。爸爸的愛是默默的，媽媽的愛是溫暖的，老師的愛是嚴(yán)厲的……那對大自然的愛是怎樣的呢？人們的房子、鉛筆、書桌、紙是怎么來的？天空中那些亂飛的鳥兒是怎么回事？這一切都是人們亂砍樹造成的。大自然給了人們這么多，而人們又怎樣回報(bào)大自然的呢？接下來，讓我給你們講一個我的故事吧。
我是一只小燕子，出生在一個幸福溫暖的家庭里。爸爸媽媽每天都捉蟲給我吃，哥哥姐姐也很愛護(hù)我，當(dāng)我遇到敵人時，他們會保護(hù)我。一次一只老鷹來抓我，哥哥試圖把老鷹引開，而姐姐則擋在我的前面……
有一天，突然聽到“嘭”地一聲，哥哥從鳥巢里墜落下來，從此我們的家就不完整了，我們的心也碎了，這都是那些砍伐樹木的人造成的，我們只好搬到另一個大森林里。誰知，那里也一刻不得安寧，從早到晚都是砍伐樹木的聲音，沒有多久，一整片大森林也被砍沒了。
我們?nèi)矣诛w向城市，想在那里碰碰運(yùn)氣，可在城市里，濃煙滾滾，霧氣茫茫，眼前一片混亂。我們絕對不能住在這兒，就這樣我們一直飛啊飛，卻找不到住處。
這時，如果你抬頭仰望天空，會發(fā)現(xiàn)四個小黑點(diǎn)，那是我和家人在尋找安身之處。我多么希望我的家在一個綠樹成蔭的森林里，希望人類不要再砍伐樹木，希望不要再有殺鳥隊(duì)，希望天空是湛藍(lán)的……我想這也是人類的夢想吧。
愛大自然作文 篇4
我們每一個自打出生之日起，便與自然有了密不可分的關(guān)系。大自然就像一個母親一樣，時時刻刻照顧著生活在她懷中的孩子。
自然母親每天都不停的忙碌，因?yàn)樗?0多億孩子和數(shù)不清的動植物需要她的照料。每天早晨，她把太陽送上東行的馬車，叮囑他要盡職盡責(zé)，將陽光和熱撒向大地的每一個角落。然后有隨風(fēng)一起去看莊稼生產(chǎn)情況，他輕吻每一朵花，每一棵草，讓露水滋潤他們，讓土地照料他們：自然母親又來到河邊，它同鳥兒低語，與水花并肩嘻戲。他飛上天空，同白云一起游蕩，輕輕撫摩鳥兒的翅膀。中午，他讓大樹投下綠陰，讓微風(fēng)輕輕拂過人們的臉龐。她走在獨(dú)自在家的孩子的小屋，輕輕哼著小曲讓他們忘記恐懼，讓美麗的童話人物進(jìn)入他們的夢鄉(xiāng)。他到了非洲慰問一個個孩子，讓他們病痛減輕，忘記饑餓的困擾。在沙漠里他冒著風(fēng)沙，將商人們引向正途，遠(yuǎn)離死亡。
傍晚，她又喚醒月亮和星星，讓他們找兩漆黑的小道，幫助迷路的人回到家。他召喚來螢火蟲，給勤勞的螞蟻照亮洞口；他耐心的坐在石頭上，聽著小啄木鳥向他訴說老長不大的煩惱。他還要讓花仙子別忘記給掉了乳牙孩子送去一份禮物。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，大自然用她那博大的胸襟做出了無私的奉獻(xiàn)。我們看不見她，卻又時時感到它的存在，我們通過花兒的開放看到她微笑的臉龐，通過風(fēng)吹的聲音聽到她婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)的歌唱。你只要有煩惱，有不滿的時候，便依偎在他的懷里，把心事說給她聽，他總會幫以解決
噓，聽到了嗎？大自然的聲音···
愛大自然作文 篇5
鮮花愛雨露，因?yàn)橛曷蹲屗聣殉砷L；雄鷹愛藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由翱翔；落葉愛秋風(fēng)，因?yàn)榍镲L(fēng)讓它自由舞動。自然萬物因愛而生長。
春，是一個滿載著愛的季節(jié)。“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”春雨綿綿，萬物復(fù)蘇，春雨撒下愛的顏色，一叢叢小草染青了，一棵棵樹抹綠了，一朵朵花兒點(diǎn)紅了。融化的小溪，譜寫愛的音符，奏響愛的樂章。春風(fēng)輕撫柳葉，婀娜多姿，形態(tài)萬千。真可謂 “不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。
夏，熱情奔放的季節(jié)，隨處可見愛的風(fēng)景。“泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！比凼且�?yàn)閻巯т傅�，才讓它無聲地緩緩流淌；樹陰是喜歡這晴柔的風(fēng)光，才以水為鏡，展現(xiàn)自己的綽約風(fēng)姿。
秋，一個浪漫豐收的季節(jié)，落葉在秋風(fēng)的懷里翩翩飛舞，懷著對季節(jié)的眷戀零落成泥。秋風(fēng)把愛吹進(jìn)果園，瓜果飄香。葡萄架上，一顆顆晶瑩剔透的葡萄猶如一顆顆瑪瑙。蘋果樹上，一顆顆紅彤彤的蘋果，猶如孩子們一張張笑紅的臉蛋。
冬，陽光把金色的愛灑向大地，為感到寒冷的人們送去一些溫暖，像母親的手輕柔地?fù)崦愕拿骖a。而雪則是大自然饋贈給孩子最好的禮物，他們紛紛展開雙臂，迎接那飛舞的雪花，像極了冬的精靈。
這就是大自然的愛，廣博而無私的愛。
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