大自然的杰作作文(8篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的大自然的杰作作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大自然的杰作作文1
天空就像一張明鏡、透亮、碧藍的紙，又像一匹藍綢子。一些細碎而潔白的云朵，稀稀疏疏的灑在空中，猶如揚帆的小舟。
水晶似的藍天下，平靜的大地雕刻出一座座高聳、挺拔的山峰，有的隱隱約約像是和白云融為了一體；有的高聳入云，尖尖的山頂被埋在潔白的云海之中；有的挺拔秀麗、含情脈脈，如彩霞般燦爛……大小諸峰在天邊掛著，猶如一幅雄偉的畫卷。
我們沿著曲折山路，撫摸著冰涼的山石向上攀爬，怪石多的不可計數(shù)，有的嬌小玲瓏，像破土而出的竹筍；有的精巧雅致，宛如流光異彩的百花，這些山石錯落有致，大小不同，顏色各異。山石多色，紅的像霞，粉的如桃，白的似雪，黑的猶墨，給幽遠深邃的高山潤色增輝。
盤道沿著山勢，迂回曲折。隱藏在層林間，峰回路轉(zhuǎn)、路上綠毯似的青苔，給崎嶇不嚴的小路增添了無限趣味。
登上山頂，立于群峰之中，悠悠藍天，泛著幽光。又俯瞰湖水，像一面翡翠寶鏡。我想說：“這是大地雕刻的詩，是大自然的杰作。”
大自然的杰作作文2
今天上課，老師邁著矯健的步伐，笑咪咪地走進教室。
老師出人意料地拿出一朵黃澄澄的、里面帶著一個黃色花蕊的花朵，就像一塊小金子，它張開花瓣真像一顆閃閃發(fā)亮的黃色五角星。
老師舉著這朵花說：“這是一朵南瓜花，它就是大自然的杰作�！蔽页泽@地看著花，又看看老師，明白了！
接著老師又拿出一朵喇叭花，那細長的、鼓鼓的形狀，讓我感覺像一支水槍。奇怪的是，它并沒有開花，害羞地卷起自己的花裙子。噢，她凌晨四點開放，好在等待。老師又舉起一枝花束，上面黃色的小碎花精神十足地綻放著，它不會引人注目，因為他太小了。老師說：“大街兩旁的樹上，到處都有，它在默默地奉獻著，它也是大自然的杰作。”
老師舉起了一束草，這束草精神更抖擻了，它的葉子細長，像一把把鋒利的劍刃，看上去很平凡。老師說：“它雖然不起眼，但它裝點了大地，一樣是大自然的杰作。”
最后老師拿出一個細小的小樹枝，奇妙的是，這樹枝上面的葉子不是綠色折，葉片不大，呈暗紅色。我們異口同聲地說：“這還是大自然的杰作�！�
奇妙的大自然總是不斷創(chuàng)造數(shù)不勝數(shù)的杰作，我不由得對大自然產(chǎn)生了敬畏之情。
大自然的杰作作文3
我愛嫵媚的粉紅，愛絢麗的金色，但我更愛那美麗的銀白．
我愛明媚的陽光，愛閃爍的繁星，但我更愛那皎潔的月光．
傍晚，橘黃色的太陽緩緩地落下山去，不一會兒，一輪金黃的明月升起來了，過了一會兒，月亮漸漸變得銀白，像一個大玉盤似的．它把銀白的光輝毫不吝嗇地灑向大地，霎時間，大地好象蒙上了一層輕紗，整個世界顯得安謐靜美，伴著幾聲小蟲的叫聲，這好象是一支美妙的樂曲，一幅精美的圖畫．讓人感覺來到了一個童話般的銀色世界，被一種奇妙的感覺包圍著．
有時，月亮中出現(xiàn)陰影，我想：＂這一定是吳剛在砍桂花樹了．
有時，天空中會出現(xiàn)黑云，黑云似乎要把月亮趕走，自己＂獨霸天空＂．可是月亮毫不屈服，勇敢與黑云作斗爭，這樣持續(xù)了好久，雙方似乎都累得有氣無力．那黑云還真狡猾，趁月亮休息的時候，用自己最后得力氣，把月亮趕走了......
有時，我在欣賞花兒時，看見花瓣上有許多晶瑩的露珠，我便想：＂這是不是月亮被黑云趕走后落下的傷心的淚呢？
月亮多么美麗，我在欣賞它時，總會想起那首兒時的.歌謠：＂月亮走，我也走，我跟月亮打燒酒。＂
只有大自然才能創(chuàng)作這樣神氣美麗的自然景觀！
大自然的杰作作文4
清晨，海風徐徐地吹拂著一下一下拍在岸邊的浪花，像是一位母親在安撫傷心的孩子，一切都是那么的寧靜，仿佛世間只剩下海浪的聲音。
不一會兒，一縷金色的光芒打破了這份安靜。太陽只是露了一個小角，卻足以在碧波蕩漾的海面上留下它的印記。是金子傾倒了嗎？蔚藍的海面上，一條金色的大道是那樣的顯眼、那樣的美麗。
太陽漸漸不愿擠在云裁間，它開始努力向上去。潔白的云被染得通紅，像火，像霞，又像是一位畫家拿畫筆為它們?nèi)旧厦匀说募t色。
又過了一會兒，太陽爬到了云的頂端，強大的光照耀著海面，每一滴海水都在像它膜拜，每一片云彩都在訴說著它們的崇拜之情。但太陽這時沒有跳出云層，大家都在期待太陽真正升起的時候。
終于，太陽擺脫了云層的束縛，它傲然在天空昂著，讓大概為之欽服。那一瞬間，它綻放出了萬丈光芒，火紅的云霞、金光閃閃的大海，每一寸土地都沐浴在金光之下，每一點空氣都在炫耀它的色彩！
這時，那個傷心的孩子不再傷心了，它變得洶涌澎湃，似乎是受到太陽的啟示，它拍在岸邊的浪花都那么有力。
這一刻，我們在場的所有人都忘記了鼓掌，忘記了叫好，只是默默地感受著太陽帶來的溫暖。
大自然的杰作作文5
豐富多彩的大自然中，有許多美麗的景色，在那些景色中，我喜歡晚上那皎潔的明月；我喜歡那漆黑夜中的繁星；我喜歡夕陽落山時的美景；我更愛看千姿百態(tài)的云朵。
今天中午，我站在陽臺上，抬頭仰望，那藍手帕般的天空中，飄浮著像雪一樣白的云朵。它們無憂無慮飄動著，又不時地變換著形狀，好像是在像你顯示它的神奇似的。
快看！天邊“塵土飛揚”，無數(shù)匹駿馬向前飛奔著。在這里，我似乎聽到了它們的馬蹄聲。這幅“萬馬奔騰”的畫面，簡直是太精彩了，即使是天才的畫家也很難把它描繪出來。
看！這邊的云像什么呢，不正像洶涌澎湃的大海嗎？突然“一石激起千層浪”，海浪翻滾，卷起一個“巨浪”。這浩瀚而又深沉的“大�！辈痪拖笳髦覀冎腥A民族的精神嗎？樸實、深沉、永不停息、勇往直前。有著廣闊的胸懷，澎湃的氣質(zhì)，激揚的活力!
左邊的天空中還有許多塊小云呢,這一朵朵白云猶如揚帆起航的小船，慢悠悠地向著遠方飄去。
啊！大自然，你實在是太神奇了，你用五彩的畫筆描繪出五彩繽紛的圖畫，你讓整個大地充滿了勃勃的生機。白云也是你的杰作。我愛你，白云，更愛神奇的大自然！
大自然的杰作作文6
大自然是位藝術(shù)家，他畫過許多畫，其中我最喜歡瑞士的一景。
在湛藍如洗的天空里，飄蕩著各種各樣的白云，偶爾也會飛過幾架飛機和排成“人”和“八”字的大雁。如果天空上沒有飄蕩著白云，天空就像被藍色顏料潑過一樣。
再往下看是一片山巒雄偉，奇峰兀立的山脈，仿佛是大自然的腰帶，卻又像一條要騰飛的龍，還像一匹奔騰的綠馬，向著我們飛奔而來。
看！那邊無邊無際的平原仿佛沒有盡頭，像是一匹非常長的地毯，而且還像一件精美的衣裳，披在大自然身上。上面還有幾座稀稀拉拉的房屋。
下面湖泊里的水是那樣清澈見底，陽光下，湖面波光粼粼的，讓人陶醉，忍不住向跳下去玩?zhèn)�痛快。如果這樣的話，你就會不知不覺地玩到晚上才戀戀不舍地離開。
大自然的杰作是秀麗多姿的，五彩繽紛的，多像一副絢麗多彩的畫��！
我愛這樣的大自然，你喜歡嗎？
大自然的杰作作文7
大自然啊！你的杰作是那麼的優(yōu)美呀！
那連綿起伏的山是那麼的美麗。黃山是最美的山，那山上有奇蜂怪石一草一木是那麼的喧綠，最高的喜馬拉雅山，高聳入云，插在天空上，如一棵頂梁柱，撐著天，頂著地。還有那華山，山路險，上山下山一條道。
那山中的瀑布是那麼磅礴，如黃果樹瀑布是那麼的奇?zhèn)グ蹴�，川流不息，如那廬山的瀑布，一瀉千里，奔騰咆哮；如那鼎湖山那聲如雷鳴，直瀉而下的瀑布，讓人驚嘆不已。
那水中的江、河、海又是一番壯麗的風景。如那美麗的長江，奔騰不息，波瀾壯闊，如那濁浪排空、排山倒海、浩浩蕩蕩的黃河，那水天相接、無邊無際、驚濤拍岸，遼闊無際的南沙群島，俠人嘆為歡止。�。�
那也使人贊嘆。春天的天空陣陣春麗滋潤著萬物；春天的大雨頃盤給了萬物的鍛煉；秋天的一陣微風，吹落了一陣陣落葉飄落下來；冬天的一陣塑風，大樹如凍的擺來擺去。
大自然�。∧愕慕茏魇悄敲吹拿利�，那么的漂亮的��！你的杰作將希望永遠保存下去，展現(xiàn)光芒！
大自然的杰作作文8
你知道大自然的杰作嗎？我知道。暑假時，我去了大自然的杰作之—白云山。
來到山前，望著直插云霧的山頂。我們開始爬山了。在這歷史悠久的白云山里，人們都沉醉在這中古樸的美，淡雅的美，綠意濃濃的美中。別人都說白云山的鳥很出名的。在這爬山的途中，我們能免費地聽著這大自然中可愛的生靈的交響曲，來自大自然的天籟之音。
大自然中的每一個事物都是美妙的，包括這山中的石頭們。在陡峭的小路上，有許多惟妙惟肖的石頭。他們形狀不同，有的像慢慢爬行的烏龜；有的像吐著舌頭的哈巴狗。各有各樣，看得我不亦樂乎。
陽光從綠油油的樹葉間穿過，灑下金燦燦的光輝；青青的草地上點綴著幾朵小花；在老樹的枝頭上，幾只小鳥享受著這美好的時光。
到山頂了，一抬頭，望著那湛藍的天空上飄著幾朵悠悠的白云；一伸手，仿佛天空觸手可及；一低頭，俯瞰著這個生我養(yǎng)我的城市，是都么璀璨呀！
要下山了，已經(jīng)是傍晚時分了，小路還可以看清。聽！叮叮咚咚的流水聲。聞！花草的芳香�？�！兩只玩耍的山雀。
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