四年級下冊語文第三單元寫大自然的啟示作文（通用16篇）
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的四年級下冊語文第三單元寫大自然的啟示作文，歡迎大家分享。
四年級下冊語文第三單元寫大自然的啟示作文 篇1
人類從大自然中得到了許多啟示。
例如：人們根據蛙眼的視覺原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準確無誤地識別出特定形狀的物體；根據蝙蝠超聲定位器的原理，人們還仿制了盲人用的“探路儀”。這種探路儀內裝一個超聲波發(fā)射器，盲人帶著它可以發(fā)現電桿、臺階、橋上的人等。如今，有類似作用的“超聲眼鏡”也已制成。
人類的發(fā)明，來自動物的靈感船和潛艇來自人們對魚類和海豚的模仿�？茖W家根據火野豬的鼻子測毒的奇特本領制成了世界上第一批防毒面具�；鸺绽玫氖撬�、墨魚反沖原理�？蒲腥藛T通過研究變色龍的變色本領，為部隊研制出了不少軍事偽裝裝備�？茖W家研究青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼。美國空軍通過毒蛇的“熱眼”功能，研究開發(fā)出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設計了蛤蟆夯。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺制成了用于偵緝的“電子警犬”。
仿生與高科技現代的雷達，一種無線電定位和測距裝置：科學家研究發(fā)現蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統(tǒng)。因為蝙蝠魔在飛行時發(fā)出超聲波，又能覺察出障礙物反射回來的超聲波。科學家據此設計出了現代的雷達，一種無線電定位和測距裝置…科學家通過對海豚游泳阻力小的研究發(fā)明了能提高魚雷航速的人工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠運動形式的無輪汽車等。
前蘇聯科學院動物研究所的科學家在企鵝王的啟示下，他們設計了一種新型汽車，“企鵝王”牌極地越野汽車。這種汽車的寬闊的底部，直接貼在雪面上，用輪勺撐動著前進，行駛速度可達50公里/小時。
這就是大自然給我們的啟示。
四年級下冊語文第三單元寫大自然的啟示作文 篇2
蝴蝶，可以說是大家公認的大自然中最美麗的昆蟲了。它，五彩斑斕，阿娜多姿。當你在花園里玩賞時，飛來一只或幾只五彩的蝴蝶，在空中翩翩起舞，你肯定忍不住會伸手去抓一把。但蝴蝶總會借助自己五彩斑斕的外衣，隱藏在花叢里，讓你很難分辨出它。比如重月紋鳳蝶、褐脈金斑蝶等，尤其是熒光翼鳳蝶，在陽光的照耀下時而金黃，時而翠綠，時而由紫變藍。正是蝴蝶的這一特點，幫它擺脫了成為吃昆蟲大王蜥蜴的口中之食的危險。也正是蝴蝶的這一特點給科學家?guī)砹藛⑹�，為軍事防御帶來了極大的幫助。
在二戰(zhàn)期間，德軍包圍了列寧格勒，企圖用轟炸機摧毀其軍事目標和其它防御設施。蘇聯昆蟲學家施萬維奇根據當時人們對偽裝缺乏認識的情況，提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現的道理，在軍事設施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此，德軍盡管費盡心機，列寧格勒的軍事基地仍安然無恙，為贏得最后的勝利打下了堅實的基礎。后來，人們根據同樣的原理，生產出了迷彩服，大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。其實，迷彩服就是模仿大自然中花草樹木的顏色設計而成。在當今的一些軍事野外演練中，軍人的臉上也會涂一種叫做迷彩色的顏料，身上穿的就是迷彩裝，主要為了在野外時不暴露自己，以此混淆對方的視線。
其實，像這樣的事例還有很多，最大的功勞還是科學家的，是他們發(fā)現了大自然中的生物各有各的生活規(guī)律；是他們發(fā)現大自然中的一切生物都是緊密相連的……就像食肉鳥必須吃肉才能維持自己的生命；就像森林里的枯枝爛葉腐爛后才能增強土壤的肥力，大樹才能長得更強壯；就像車前草的葉子得按螺旋形來排列，才能得到充足的陽光，有利于自身的生長。
四年級下冊語文第三單元寫大自然的啟示作文 篇3
我也要向科學家們學習，從動植物身上得到啟示，設計出小發(fā)明。
大自然是人類的老師，科學家們從動植物身上得到了許多啟示。例如：以前的電視塔不牢固，猛烈的風一秒鐘就可以飛行80米遠，像這樣的風，就可能把電視塔吹倒，人們從杉樹身上得到了啟示，把電視塔修得像杉樹一樣的形狀，這樣就好了，不管風吹雨打，電視塔也倒不了；科學家還從鯊魚的皮膚上也得到了啟示，發(fā)明了游泳衣，減少了水的阻力……
我也要向科學家們學習，從動植物身上得到啟示，設計出小發(fā)明。
壁虎的手腳非常有吸引力，可以很容易地往墻壁上爬，而不會掉下來。我要設計出一種像壁虎手腳那樣的鞋，這種鞋的名字叫“吸力無敵”�？煞奖懔�，在工人刷墻時，不用帶上梯子，只需要一雙“吸力無敵”鞋就可以開工了，它不僅吸附力，還可以減輕你的體重，即使是倒著刷墻也不會掉下來，鞋的右邊有兩個按鈕，按一下綠色的按鈕，它就可以讓你在墻上上下移動，絕不會摔下來，按紅色的按鈕就可以下來了。你們覺得方便嗎？等以后我真的發(fā)明了“吸力無敵”，我一定會送給刷洗、修建房屋的工人們。
大自然真是人類的好老師，我要仔細觀察身邊的事物，設計出更多的小發(fā)明。
四年級下冊語文第三單元寫大自然的啟示作文 篇4
科學家從動植物身上得到了一些啟發(fā)，于是發(fā)明了許多東西。
例如∶1、由令人討厭的蒼蠅，仿制成一種十分奇特的小型氣體分析儀。已經被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來檢測艙內氣體的成份。2、壁虎腳趾對制造反復使用的粘性錄音帶提供了令人鼓舞的前景。3、貝殼用它的蛋白質生成的膠體非常牢固，這樣一種膠體可應用在從外科手術的縫合到補船等一切事情上。
科學家能夠從動植物身上得到啟發(fā)，發(fā)明東西，當然啦！我以后一定也能發(fā)明一個東西。
長大以后，我要發(fā)明一個“清爽小帽”
蜻蜓的翅膀在飛行時，來回扇動，一個極小的昆蟲，一定能夠感覺到風。清爽小帽的上面有個小按扭，往下一按就開了，再往下一按就關上了。開開后，帽沿下方有個小風扇。您想開最大，向右轉就行，如果您不想開最大就向左轉就行。小風扇碰不到您的額頭。如果沒電了，用贈的充電器，對準小按扭見的一個小孔里就行，一分鐘就充完了！
怎么樣？不錯吧？
大自然永遠是我們的好“老師”，只要我們用自己那雙美麗的眼睛去觀察；用我們的大腦去思考；用我們的雙手去創(chuàng)造，我們一樣也會成為聰明的科學家。加油吧！
四年級下冊語文第三單元寫大自然的啟示作文 篇5
大自然的非常多生物都有奇特的本領，非常多科學家從動植物身上得到啟發(fā)，發(fā)明了非常多有用的東西，比如：飛機是根據蜻蜓發(fā)明的；流狀形的輪船是仿造海底的鯨發(fā)明的。
一次，我看到書上講了須鯨可以用吸吃的方法來吃食物，這次，我又從書上知道了白蟻是吃樹木的，我心想：如果能發(fā)明一種專滅白蟻的機器，大樹就可以健康成長了。
這時，我想起了能吸吃的須鯨，能用吸的方法把白蟻吸進機器里，這個機器的身子是長方形的，有兩個按鈕，一個是紅色的，是控制掃描器是的，掃描器上有投射光，可以看到下方有沒有白蟻。另一個按鈕是綠色的，按一下，就會出來一個轉頭，可以把白蟻洞挖開，再按一下轉頭就會縮回去，長按，就可以把白蟻吸出來殺掉，在吸蟲，挖洞時會有一個攝像頭記錄并傳出里面的情況，而長方形機身上的顯示屏，可以讓我們清楚的看到里面的情形和清除白蟻的程度。
這就是我想發(fā)明的東西，這件滅蟲器是從動物身上得到啟發(fā)而想出的，我希望有一天滅蟲器能真正發(fā)明運用上，讓大樹穿上更好看的綠裝！
四年級下冊語文第三單元寫大自然的啟示作文 篇6
大自然中有許多的啟示，比如說自然中的電魚，他就給了科學家的啟發(fā)，發(fā)明出了伏特電池。
18世紀末，經過科學家們對電魚的解剖研究，終于發(fā)現在電魚體內有一種奇特的發(fā)電器官。這些發(fā)電器官是由許多叫電板或電盤的半透明的盤形細胞構成的。由于電魚的種類不同，所以發(fā)電器的形狀、位置、電板數都不一樣。電鰻的發(fā)電器呈棱形，位于尾部脊椎兩側的肌肉中；電鰩的發(fā)電器形似扁平的腎臟，排列在身體中線兩側，共有200萬塊電板；電鯰的發(fā)電器起源于某種腺體，位于皮膚與肌肉之間，約有500萬塊電板。單個電板產生的電壓非常微弱，但由于電板非常多，產生的電壓就非常大了。
19世紀初，意大利物理學家伏特，以電魚發(fā)電器官為模型，設計出世界上最早的伏特電池。因為這種電池是根據電魚的天然發(fā)電器設計的，所以把它叫做“人造電器官”。對電魚的研究，還給人們這樣的啟示：如果能成功地模仿電魚的發(fā)電器官，那么，船舶和潛水艇等的動力問題便能得到非常好的解決。
大自然給人們非常多啟示，只要你細心觀察，一定能創(chuàng)造出對人們有益的東西。
四年級下冊語文第三單元寫大自然的啟示作文 篇7
大自然的美麗，讓人心曠神馳，大自然的神奇，令人贊為觀止。大自然是心靈的家園，它是美的源泉。
大自然是一個山清水秀、鳥語花香，生活在那里就像人間仙境一般。春天，燕子給我們剪下了一個萬紫千紅的世界，雪也漸漸地融化了，小草從地里偷偷地鉆出來，小樹也換上了新衣服，路邊的野花也急急忙忙的跑了出來，樹下面成千上萬的蜜蜂也成天嘹亮地響著。這是，蝴蝶也來湊湊熱鬧，好像在和蜜蜂說話。
夏天 ，樹更郁茂了，莊稼漸漸長高了，火辣辣的太陽直射在我們的頭上，太陽公公仿佛在考驗我們。
夏天經常會下下小雨，來緩解我們熱的氣氛，讓我們有一個舒服的夏天。秋天，秋天是一個不冷不熱的季節(jié)，樹葉姐姐飄落了，大樹換上了新的衣服，我們的家鄉(xiāng)就給我們獻出了又香又脆的梨，又大又紅的蘋果，又小又甜的草莓。
冬天，太陽懶洋洋的起來，房屋、樹木、莊稼、地面都鋪上了一層厚厚的被子，雪花翩翩起舞，雖然，冬天非常冷，但是，我們還是去外面玩，我們堆雪人、整雪球，玩得特別開心。我愛的自然，大自然不僅是我的最愛，還是世上的最愛。但是，我們還是要保護它、愛護它。
四年級下冊語文第三單元寫大自然的啟示作文 篇8
大自然是一個奇妙的世界，在這個世界里，有一些動、植物，讓人類得到啟示。
提著蜜罐頭的豬籠草可是一個“先禮后兵”的吃肉者，它用自己的蜜罐頭來招待自己愛吃的小蟲子，小蟲子剛進它的“蜜房”，它便“啪”地一下把門關上，不知情的小蟲子還以為是“遮陽系統(tǒng)”呢。此時“蜜房”四壁四面夾攻，同時向小蟲子發(fā)射消化液，這些自找苦吃的小蟲子只好乖乖地成為豬籠草的養(yǎng)分。在生活中，只要有自己的勤勞，才能得到報酬。螞蟻也是一樣的，當“偵察螞蟻”發(fā)現食物時，跑回洞穴，把螞蟻兵帶到食物面前，一起抬回洞里，和大家一起分享。
樹，是我們人類的好朋友，它會吐出新鮮的氧氣，吸收二氧化碳，而我們人類剛好相反。如果沒有了樹，氧氣將越來越少。在秋天，果園里的花謝了，結出一個個大果實。這些美麗的花默默無聞、樸實無華的調謝，結出新鮮可口的果實獻給人們。雖然犧牲了自己，卻高興了別人，我們也要樂于助人、幫助別人，盡自己的能力去幫助社會、幫助國家。
自然是我們形影不離的好朋友，我們要尊重、愛護它們！
四年級下冊語文第三單元寫大自然的啟示作文 篇9
大自然是一個奇妙的世界，有著許許多多讓人嘆為觀止的奧秘。
在陽光明媚、綠樹成陰的夏天，我來到東湖公園游賞。一進大門，就看見一雙蝴蝶在凌空起舞，就似傳說中梁山伯與祝英臺一樣。我頓時來到了興趣，順著它們飛行的路線跑了過來。它們來到了一簇花叢旁，停了下來，紋絲不動地停留在花瓣上。我終于忍不住了，伸手去抓其中的一只蝴蝶，但我的動作哪有它們的快，撲了一個空，在花叢中驚出了一大群蝴蝶。咦？為什么在一開始我沒有發(fā)現呢？原來呀，是它們用身上的偽裝色把自身藏了起來。我越來越有興致，去仔細找其它蝴蝶。不一會兒，我就找到了幾只蝴蝶，其中最有趣的是一只墨綠色的蝴蝶，長得真似一片葉子，讓我費了好大勁才找出來。
早在二戰(zhàn)時，蝴蝶研究專家施萬維奇就依據蝴蝶的“偽裝服”發(fā)明了迷彩服，將它的保護、變形和仿造三者結合起來，給數百個重要軍事設施披上了蝴蝶花紋般的偽裝，這就是神奇的蝴蝶式“迷彩服”。
如果我能發(fā)明一種依據蝴蝶磷粉反光原理而制造的衣服，會隨光的照射而變換顏色，人們就有了一件五彩繽紛的衣服，那該多酷��！
大自然的奧秘無窮無盡，它正等著我們去發(fā)現去探索呢！
四年級下冊語文第三單元寫大自然的啟示作文 篇10
大自然帶給我們的啟示無處不在。比如，人們從蜻蜓身上得到了啟示，從而發(fā)明了飛機，從蝙蝠身上得到了啟示，發(fā)明了雷達，從青蛙身上得到了啟示，發(fā)明了電子蛙眼……
人們發(fā)現許多昆蟲或動物能預報當天的天氣狀況，蜻蜓就是其中之一，每當，快要下雨時，蜻蜓就會降落在湖面上，這是因為下雨前，濕度高，潮濕的水氣會把翅膀沾濕，也是蜻蜓捕捉食物的好時機，所以，每當快要下雨的時候，蜻蜓就會飛在靠離水面非常近的地方。
你們知道直升飛機是怎么發(fā)明的`嗎？1907年，世界上第一架似晴蜓一樣的直升飛機由法國工種師伯雷格和黎歇才研制成功。這架直升飛機沒有翅膀，機身兩旁各有一條長長的機臂，每一機臂頭上有兩副能在水平方向上旋轉的四葉螺旋槳；當四副螺旋槳轉時，直升機就可從地面上垂直升起。在試飛時發(fā)現飛機振動厲害，安全性能差，發(fā)生過許多機毀人亡的事故，科學家們反復研究蜻蜓飛行時的樣子以及它翅膀的結構發(fā)現：蜻蜓的翅膀邊上有一塊較重的褐色的厚片，可以保持飛行時的平穩(wěn)，科學家發(fā)現后如獲至寶，立即給直升機的機翼邊上加重，這樣一來飛機的平穩(wěn)度大大提高，非常少發(fā)生事故，直升機就這樣誕生了。
啊，大自然真不愧是人類的啟蒙老師啊！
四年級下冊語文第三單元寫大自然的啟示作文 篇11
神奇的大自然給了我們非常多啟示。
滴水穿石教給我們——毅力
滴水穿石，從字面解釋來說，是一滴一滴的小水滴經過時間的打磨，把一塊磐石穿透，這同時也是自然景象之一，真真實實的事實擺在我們面前，富有一定的哲理一只要堅持不懈地朝自身的目標奮進，終有一天會夢想成真，有句話說的好，只要你認準目標，不斷奮斗，全世界都會為你讓路。
毅力——自然綻放的芬芳。
群蟻逃生教給我們——勇敢與合作
在人類歷史中，有一支勇敢不怕犧牲的隊伍，在自然歷史中，有一群勇敢不怕死的小螞蟻，一場大火的來襲，是螞蟻們的一場災難，也是自然之光閃耀的時機，一群螞蟻裹著，一個大球從火場中滾出來，犧牲一部分，幸存一部分，犧牲的一部分無疑是最美的因為他們勇敢，不怕犧牲，
世界發(fā)展需要合作，自然也是一份子，下雨之前，螞蟻最先知道，最早準備，也是最忙的，螞蟻的體態(tài)想必不用我的說，盡管它的家具在我們看來校的太小，但對于螞蟻來說其實不然，他們團結一致幾只甚至幾十只螞蟻合力搬一件東西，他們的合作精神，使我們佩服。
大自然的啟示讓我折服，使我感動。
四年級下冊語文第三單元寫大自然的啟示作文 篇12
在21世紀的今天，戰(zhàn)爭還在繼續(xù)。無論在戰(zhàn)場上，還是軍事演練的地方，迷彩服是必不可少的一項。
在以前的戰(zhàn)爭里，迷彩服還沒有出現，那時，無論你藏得多么隱蔽，還是會被敵人發(fā)現，因為你的衣服的顏色跟旁邊的花草樹木太與眾不同了。
而在大自然中，有這樣一位“偽裝專家”。它在枯樹上可謂是認真看也看不出來，不認真看更看不出來了。它就像背上背著一片枯葉似得，它就因此而得名。這就是“偽裝專家”——枯葉蝶。
科學家根據仿生學，把枯葉蝶的原理運用到了軍人戰(zhàn)斗的衣服上，把衣服設計成與花草樹木接近顏色的衣服，偽裝的程度大大提高了。在戰(zhàn)斗中，我方就更不容易被發(fā)現，作戰(zhàn)也就更輕松，能讓我方的獲勝幾率大大提升。
但是還有一個問題：迷彩服容易破怎么辦？如果迷彩服破了，野外的環(huán)境惡劣，很容易扎破迷彩服，總不會扎破了一次就換一套吧。人們同樣從枯葉蝶身上尋找答案，枯葉蝶身上有一種具有粘性的花粉。人們還是從枯葉蝶身上得到啟示，設計了一種粘性很強但不重的膠水。
在大自然中還有很多“枯葉蝶”，我們一定要認真觀察，這樣，我們也會發(fā)現很多的動物帶給我們的啟示……
四年級下冊語文第三單元寫大自然的啟示作文 篇13
大自然的啟示在大自然中，有許多的奧秘在等著我們去發(fā)現、去探究，讓我們去尋找吧！
青蛙的眼睛對動的東西非常敏感，但是對靜止的東西卻“視而不見”，科學家就從青蛙的身上得到啟示，發(fā)明了電子蛙眼。這門科學叫仿生學。科學家經過了三次實驗，揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。原來，蝙蝠在夜里飛行靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起來探路的，由此，科學家發(fā)明了雷達，給飛機裝上了，飛機就能安全的在夜里飛行了。在古代里，人們沒有鋸，有一次，魯班上山采藥，他被小石子拌到了，一種草葉子上大有許多的鋸齒，把魯班的手劃破了，魯班仔細研究了這種草，發(fā)現了這種草有鋸齒，他千思萬想，經過了許多次的失敗，終于發(fā)明出來了鋸。有許多科學家都從大自然中得到啟示，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。
我也要留心觀察周圍的事物，動腦思考，不斷改善我們的生活。
四年級下冊語文第三單元寫大自然的啟示作文 篇14
我們生活的大自然是一個充滿生命與聲音的世界。
春天，柳樹的新芽被風吹出沙沙的聲音；冰融化成水流入小溪發(fā)出嘩嘩的聲音；聽見了嗎？樹上的燕子正嘰嘰喳喳地唱著歌，它在告訴我們春天來了！
夏天，池塘里的青蛙呱呱地叫著；樹上的蟬好像在說：“熱死了，熱死了。”晚上轟隆隆的打雷聲將我從夢中驚醒，它在告訴我們夏天到了。
秋天，金黃的樹葉被風兒嘩嘩地吹落；清風拂過稻田，黃澄澄的谷穗沙沙地點點頭，告訴我們秋天到了。
冬天，寒風吹在臉上發(fā)出呼呼的聲音；腳踩在雪地里發(fā)出吱嘎吱嘎的聲音；雪花兒悄悄飄落，在輕聲告訴我們冬天到了。
大自然的聲音是如此的豐富美妙，我愛大自然，也愛這些聲音，讓我們都用心的去聆聽吧！
四年級下冊語文第三單元寫大自然的啟示作文 篇15
晴朗的天空出現了一個小點，原來是一架飛機經過。可飛機這么大，又浪費材料，而且有重，飛起來危險極大。
該怎么辦吶？可蜜蜂早就解決了這個問題。
蜜蜂能夠將自己的蜂巢建的容量大，且極其堅固而又最節(jié)省材料的結構�？茖W家觀察蜂巢，發(fā)現蜂巢有一個個排列整齊的六棱柱形小蜂房組成，這些蜂房的底部由3個相同的菱形組成。這些發(fā)現讓科學家和人們非常開心。
之后，人們模仿其構造用各種材料制成蜂巢式夾層機構版，強度大，重量輕，不易傳導聲音和熱，是建筑和制造航天飛機、宇宙飛船、人造衛(wèi)星等的理想材料。
這一切的一切都是通過大自然蜂巢的啟示而得來。因此，在我們日常生活中要有一雙善于發(fā)現的眼睛，為社會帶來財富，造福人類，生活，和文明。
四年級下冊語文第三單元寫大自然的啟示作文 篇16
在那個天氣晴朗的早晨，我騎著自行車，在花園的小徑上穿梭。我將車停在了樓下的廣場上，我正準備去玩耍，但是，還沒轉眼，我就看見不遠處正有一群東西，黑壓壓地向這邊爬來。
因為我還不知道那是什么，所以我就向那片黑壓壓的東西走去。走近一看，才知道，原來那是由一只只小得不起眼的螞蟻組成的“螞蟻軍團”。
“那些螞蟻們要干什么？它們又要到哪里去呢？”我心里產生了疑問。在仔細觀察一陣子后，我發(fā)現了：一只螞蟻的力量是搬不起比較大的食物的，而多數螞蟻結合起來，卻可以搬起很大的食物。這樣，疑問就解開了：螞蟻在搬食物，它們要找一個巢穴，將找到的食物放進巢穴里。
螞蟻的團結，啟發(fā)了人類，讓人類發(fā)明了一種游戲，那就是拔河。這個游戲讓同一方的人團結起來，配合起來，將繩子拉過去。
螞蟻的團結，讓人類佩服，也啟發(fā)了人類。它們就像隊伍，所向披靡；像小草，堅持不懈；像盔甲，堅不可摧！螞蟻團結的精神值得我們學習。
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