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大自然的規(guī)律作文

時(shí)間:2021-09-21 20:56:42 大自然 我要投稿

大自然的規(guī)律作文9篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的大自然的規(guī)律作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

大自然的規(guī)律作文9篇

大自然的規(guī)律作文1

  有的人為了曬東西,曾在相距不遠(yuǎn)的兩棵樹上栓了根鐵絲。久而久之的,鐵絲形成的鐵箍牢牢的勒進(jìn)樹干,留下深深的印溝。那棵看上去必死無疑的樹,卻奇跡般的把那無情的鐵箍給吞了進(jìn)去!而這一切,恰好被一位身患絕癥悲觀至極的老人看到。正是這棵樹指點(diǎn)了他,使他重新獲得活下去的勇氣!他深感肅然,便向那棵樹深鞠一恭,并決定,與病魔抗掙到底!

  與其說那棵樹挽救了一條生命,不如說是大自然在啟示蕓蕓眾生;要以理性對待生活,對待生命。

  有的人因工作的失敗,明凈的雙眸染上了幾多煙塵;有的同學(xué),因考試的失利,世界在他眼中頓時(shí)黯然失色。然而,成功之路千萬條,條條道路多崎嶇,只要你全身心的去拼搏,柳暗花明春又綠;只要你矢志努力,有志者事竟成。

  那些成天生活在陰影中的人們,可曾想過:臘梅討厭冬的肆虐與無忌,卻依然在寒冬中吐露芬芳;也許魚兒討厭巨浪的洶涌與猙獰,卻依然與巨浪為伴,成全生命的真諦;落葉對這個(gè)天地?zé)o比依戀,然而,當(dāng)秋風(fēng)吹來,它毅然的飄落,告別那美麗的世界,呵護(hù)明年將要萌發(fā)的草根。

  在漫漫人生旅途中,人的心靈需要浩瀚于藍(lán)天,接受風(fēng)霜刀劍的洗禮;需要游弋于大海,接受驚濤駭浪的考驗(yàn);需要馳騁于荒原,接受荊棘沼澤的磨礪 這樣,人才會(huì)擁有一顆理性的心。

大自然的規(guī)律作文2

  有一次,我與我的母親一起種豆芽。

  第一天,我發(fā)現(xiàn)豆芽的皮皺皺的,似一個(gè)老人的臉,正在對我咪咪笑呢。我看到了這個(gè)情況,馬上將豆芽拿起來,跑到母親旁邊,說:“母親,豆芽的皮怎么皺了呢?”母親說:“這只是一個(gè)過程,到時(shí)候還會(huì)有更奇怪的事情發(fā)生!薄芭丁,原來是這樣啊!蔽艺f。

  第二天,我發(fā)現(xiàn)豆芽的皮已經(jīng)完全脫下來了,而且也根長出來了。我想拔一下根,想讓根更長,更快長大。但是,當(dāng)我要將根拔長一點(diǎn)兒的時(shí)候,被母親看見了,說:“你怎么可以這樣呢?你絕對不可以拔根!薄盀槭裁?”我問!斑@樣的話它一定會(huì)死的!薄澳怯质菫槭裁茨?”母親說:“反正……你別拔就對了!

  第三天,我發(fā)現(xiàn)豆芽的葉子也長出來了,這時(shí),我突然想起母親昨天說的話,“你絕對不能拔根,這樣的話它會(huì)死的!蹦悴蛔屛易,我偏要做。再說了,還能讓它更快長大呢,就算會(huì)死,那也要試試看才知道啊。于是,我打算,等母親走了之后,將根拔長!過了一會(huì)兒,母親走了,我的行動(dòng)就開始了,我將根慢慢拔長。根拔長了,我的心里終于舒服了,因?yàn)楦伍L了,豆芽還沒死。

  第四天,我的家里散出了一股非常難聞的味道。我與母親一起搜索了這個(gè)味道的來源。讓人驚訝的是,味道是從豆芽身上發(fā)出來的。豆芽死了。母親知道是我將豆芽弄死的,于是說:“大自然的規(guī)律是不能改變的啊!而你,就破壞了大自然的規(guī)律!

  原來,大自然的規(guī)律是不能改變的,如果破壞了大自然的規(guī)律,就一定有不好的事發(fā)生。

大自然的規(guī)律作文3

  有個(gè)好心人在海邊發(fā)現(xiàn)一只小海龜從沙穴里往出爬,這時(shí)過來一只老鷹要抓小海龜,游客將小海龜護(hù)送到大海,將老鷹趕走。這時(shí)一群海龜從沙穴里爬出來,爬向海里,原來這只小海龜是個(gè)“偵查兵”。等好心人走后,馬上來了一群老鷹。

  人們常常說,不要將好事辦成壞事,也就是成語所說的弄巧成拙。上面例子中所舉的這個(gè)好心人就是將事情辦砸了的一種。本來,按照動(dòng)物界的活動(dòng)圈,也就是它們各自形成的生活規(guī)則和防范方法,小海龜們完全可以自己保護(hù)自己,充其量犧牲一只小海龜而已。但是,經(jīng)過這么一個(gè)好心人的幫助,破壞了他們相互形成的默契規(guī)則,白白搭上了更多小海龜?shù)纳?/p>

  春江水暖鴨先知。動(dòng)物界、生物界,都會(huì)按照自己的方式適應(yīng)大自然,和大自然中各自鏈條上的生物相關(guān)聯(lián)的生存發(fā)展。蛇吃老鼠,同樣,蛇也通過吃掉老鼠為其它老鼠提供更多的糧食來養(yǎng)活老鼠(當(dāng)然也養(yǎng)活人類),這就是規(guī)律。其實(shí),任何事物都有自身發(fā)展規(guī)律,各自在各自的循環(huán)圈內(nèi)發(fā)展循環(huán),以至生命發(fā)展循環(huán)往復(fù)不止。這是達(dá)爾文生物圈理論告訴我們的道理。近年來,我們面對發(fā)展壓力和環(huán)境惡化狀況,國家也提出了科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的理念,說到底就是與大自然和諧相處,因此,各種保護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境的聲音和舉措越來越多;蛟S,上面的這位好心游客就是正是影響如此號(hào)召,心中頓時(shí)如此佛性,才做出如此舉動(dòng)的。

大自然的規(guī)律作文4

  有個(gè)好心人在海邊發(fā)現(xiàn)一只小海龜從沙穴里往出爬,這時(shí)過來一只老鷹要抓小海龜,游客把小海龜護(hù)送到大海,把老鷹趕走。這時(shí)一群海龜從沙穴里爬出來,爬向海里,原來這只小海龜是個(gè)“偵查兵”。等好心人走后,馬上來了一群老鷹。

  人們常常說,不要將好事辦成壞事,也就是成語所說的弄巧成拙。上面例子中所舉的這個(gè)好心人就是把事情辦砸了的一種。本來,按照動(dòng)物界的'活動(dòng) 圈,也就是它們各自形成的生活規(guī)則與防范方法,小海龜們完全可以自己保護(hù)自己,充其量犧牲一只小海龜而已。但是,經(jīng)過這么一個(gè)好心人的幫助,破壞了他們相互形成的默契規(guī)則,白白搭上了更多小海龜?shù)纳?。

  春江水暖鴨先知。動(dòng)物界、生物界,都會(huì)按照自己的方式適應(yīng)大自然,與大自然中各自鏈條上的生物相關(guān)聯(lián)的生存發(fā)展。蛇吃老鼠,同樣,蛇也通過吃掉老鼠為其它老鼠提供更多的糧食來養(yǎng)活老鼠(當(dāng)然也養(yǎng)活人類),這就是規(guī)律。其實(shí),任何事物都有自身發(fā)展規(guī)律,各自在各自的循環(huán)圈內(nèi)發(fā)展循環(huán),以至生命發(fā)展循環(huán)往復(fù)不止。這是達(dá)爾文生物圈理論告訴我們的道理。近年來,我們面對發(fā)展壓力和環(huán)境惡化狀況,國家也提出了科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的理念,說到底就是與大自然和諧相處,因此,各種保護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境的聲音和舉措越來越多。或許,上面的這位好心游客就是正是影響如此號(hào)召,心中頓時(shí)如此佛性,才做出如此舉動(dòng)的。

大自然的規(guī)律作文5

  有一次,我和我的老媽一起種豆芽。

  第一天,我發(fā)現(xiàn)豆芽的皮皺皺的,像一個(gè)老人的臉,正在對我咪咪笑呢。我看到了這個(gè)情況,馬上把豆芽拿起來,跑到老媽旁邊,說:“老媽,豆芽的皮怎么皺了呢?”老媽說:“這只是一個(gè)過程,到時(shí)候還會(huì)有更奇怪的事情發(fā)生!薄芭丁瓉硎沁@樣啊。”我說。

  第二天,我發(fā)現(xiàn)豆芽的皮已經(jīng)完全脫下來了,而且也根長出來了。我想拔一下根,想讓根更長,更快長大。但是,當(dāng)我要把根拔長一點(diǎn)兒的時(shí)候,被老媽看見了,說:“你怎么可以這樣呢?你絕對不可以拔根!薄盀槭裁矗俊蔽覇。“這樣的話它一定會(huì)死的。”“那又是為什么呢?”老媽說:“反正……你別拔就對了!

  第三天,我發(fā)現(xiàn)豆芽的葉子也長出來了,這時(shí),我突然想起老媽昨天說的話,“你絕對不能拔根,這樣的話它會(huì)死的。”你不讓我做,我偏要做。再說了,還能讓它更快長大呢,就算會(huì)死,那也要試試看才知道啊。于是,我打算,等老媽走了之后,把根拔長!過了一會(huì)兒,老媽走了,我的行動(dòng)就開始了,我把根慢慢拔長。根拔長了,我的心里終于舒服了,因?yàn)楦伍L了,豆芽還沒死。

  第四天,我的家里散出了一股非常難聞的味道。我和老媽一起搜索了這個(gè)味道的來源。讓人驚訝的是,味道是從豆芽身上發(fā)出來的。豆芽死了。老媽知道是我把豆芽弄死的,于是說:“大自然的規(guī)律是不能改變的!而你,就破壞了大自然的規(guī)律!

  原來,大自然的規(guī)律是不能改變的,如果破壞了大自然的規(guī)律,就一定有不好的事發(fā)生。

大自然的規(guī)律作文6

  有一次,我和我的媽媽一起種豆芽。

  第一天,我發(fā)現(xiàn)豆芽的皮皺皺的,像一個(gè)老人的臉,正在對我咪咪笑呢。我看到了這個(gè)情況,馬上將豆芽拿起來,跑到媽媽旁邊,說:“媽媽,豆芽的皮怎么皺了呢?”媽媽說:“這只是一個(gè)過程,到時(shí)候還會(huì)有更奇怪的事情發(fā)生!薄芭丁,原來是這樣啊!蔽艺f。

  第二天,我發(fā)現(xiàn)豆芽的皮已經(jīng)完全脫下來了,而且也根長出來了。我想拔一下根,想讓根更長,更快長大。但是,當(dāng)我要將根拔長一點(diǎn)兒的時(shí)候,被媽媽看見了,說:“你怎么可以這樣呢?你絕對不可以拔根!薄盀槭裁?”我問。“這樣的話它一定會(huì)死的。”“那又是為什么呢?”媽媽說:“反正……你別拔就對了!

  第三天,我發(fā)現(xiàn)豆芽的葉子也長出來了,這時(shí),我突然想起媽媽昨天說的話,“你絕對不能拔根,這樣的話它會(huì)死的!蹦悴蛔屛易觯移。再說了,還能讓它更快長大呢,就算會(huì)死,那也要試試看才知道啊。于是,我打算,等媽媽走了之后,將根拔長!過了一會(huì)兒,媽媽走了,我的行動(dòng)就開始了,我將根慢慢拔長。根拔長了,我的心里終于舒服了,因?yàn)楦伍L了,豆芽還沒死。

  第四天,我的家里散出了一股非常難聞的味道。我和媽媽一起搜索了這個(gè)味道的來源。讓人驚訝的是,味道是從豆芽身上發(fā)出來的。豆芽死了。媽媽知道是我將豆芽弄死的,于是說:“大自然的規(guī)律是不能改變的!而你,就破壞了大自然的規(guī)律!

  原來,大自然的規(guī)律是不能改變的,如果破壞了大自然的規(guī)律,就一定有不好的事發(fā)生。

大自然的規(guī)律作文7

  有一次,我和我的媽媽一起種豆芽。

  第一天,我發(fā)現(xiàn)豆芽的皮皺皺的,像一個(gè)老人的臉,正在對我瞇瞇笑呢。我看到了這個(gè)情況,馬上把豆芽拿起來,跑到媽媽旁邊,說:媽媽,豆芽的皮怎么皺了呢?媽媽說:這只是一個(gè)過程,到時(shí)候還會(huì)有更奇怪的事情發(fā)生。哦——,原來是這樣啊。我說。

  第二天,我發(fā)現(xiàn)豆芽的皮已經(jīng)完全脫下來了,而且也根長出來了。我想拔一下根,想讓根更長,更快長大。但是,當(dāng)我要把根拔長一點(diǎn)兒的時(shí)候,被媽媽看見了,說:你怎么可以這樣呢?你絕對不可以拔根。為什么?我問。這樣的話它一定會(huì)死的。那又是為什么呢?媽媽說:反正······你別拔就對了。

  第三天,我發(fā)現(xiàn)豆芽的葉子也長出來了,這時(shí),我突然想起媽媽昨天說的話,你絕對不能拔根,這樣的話它會(huì)死的。你不讓我做,我偏要做。再說了,還能讓它更快長大呢,就算會(huì)死,那也要試試看才知道啊。于是,我打算,等媽媽走了之后,把根拔長!過了一會(huì)兒,媽媽走了,我的行動(dòng)就開始了,我把根慢慢拔長。根拔長了,我的心里終于舒服了,因?yàn)楦伍L了,豆芽還沒死。

  第四天,我的家里散出了一股非常難聞的味道。我和媽媽一起搜索了這個(gè)味道的來源。讓人驚訝的是,味道是從豆芽身上發(fā)出來的。豆芽死了。媽媽知道是我把豆芽弄死的,于是說:大自然的規(guī)律是不能改變的!而你,就破壞了大自然的規(guī)律。

  原來,大自然的規(guī)律是不能改變的,如果破壞了大自然的規(guī)律,就一定有不好的事發(fā)生。a

大自然的規(guī)律作文8

  有個(gè)好心人在海邊發(fā)現(xiàn)一只小海龜從沙穴里往出爬,這時(shí)過來一只老鷹要抓小海龜,游客將小海龜護(hù)送到大海,將老鷹趕走。這時(shí)一群海龜從沙穴里爬出來,爬向海里,原來這只小海龜是個(gè)“偵查兵”。等好心人走后,馬上來了一群老鷹。

  人們常常說,不要將好事辦成壞事,也就是成語所說的弄巧成拙。上面例子中所舉的這個(gè)好心人就是將事情辦砸了的一種。本來,按照動(dòng)物界的活動(dòng)圈,也就是它們各自形成的生活規(guī)則與防范方法,小海龜們完全可以自己保護(hù)自己,充其量犧牲一只小海龜而已。但是,經(jīng)過這么一個(gè)好心人的幫助,破壞了他們相互形成的默契規(guī)則,白白搭上了更多小海龜?shù)纳?/p>

  春江水暖鴨先知。動(dòng)物界、生物界,都會(huì)按照自己的方式適應(yīng)大自然,與大自然中各自鏈條上的生物相關(guān)聯(lián)的生存發(fā)展。蛇吃老鼠,同樣,蛇也通過吃掉老鼠為其它老鼠提供更多的糧食來養(yǎng)活老鼠(當(dāng)然也養(yǎng)活人類),這就是規(guī)律。其實(shí),任何事物都有自身發(fā)展規(guī)律,各自在各自的循環(huán)圈內(nèi)發(fā)展循環(huán),以至生命發(fā)展循環(huán)往復(fù)不止。這是達(dá)爾文生物圈理論告訴我們的道理。近年來,我們面對發(fā)展壓力與環(huán)境惡化狀況,國家也提出了科學(xué)發(fā)展、與諧發(fā)展的理念,說到底就是與大自然與諧相處,因此,各種保護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境的聲音與舉措越來越多。或許,上面的這位好心游客就是正是影響如此號(hào)召,心中頓時(shí)如此佛性,才做出如此舉動(dòng)的。

大自然的規(guī)律作文9

  有一次,我與我的媽媽一起種豆芽。

  第一天,我發(fā)現(xiàn)豆芽的皮皺皺的,好像一個(gè)老人的臉,正在對我咪咪笑呢。我看到了這個(gè)情況,馬 上把豆芽拿起來,跑到媽媽旁邊,說:“媽媽,豆芽的皮怎么皺了呢?”媽媽說:“這只是一個(gè)過程,到時(shí)候還會(huì)有更奇怪的事情發(fā)生!薄芭丁瓉硎沁@樣啊!蔽艺f。

  第二天,我發(fā)現(xiàn)豆芽的皮已完全脫下來了,而且也根長出來了。我想拔一下根,想讓根更長,更快長大。但是,當(dāng)我要把根拔長一點(diǎn)兒的時(shí)候,被媽媽看見了,說:“你怎么可以這樣呢?你絕對不可以拔根!薄盀槭裁?”我問!斑@樣的話它一定會(huì)死的。”“那又是為什么呢?”媽媽說:“反正……你別拔就對了!

  第三天,我發(fā)現(xiàn)豆芽的葉子也長出來了,這時(shí),我突然想起媽媽昨天說的話,“你絕對不能拔根,這樣的話它會(huì)死的!蹦悴蛔屛易觯移。再說了,還能讓它更快長大呢,就算會(huì)死,那也要試試看才知道啊。于是,我打算,等媽媽走了之后,把根拔長!過了一會(huì)兒,媽媽走了,我的行動(dòng)就開始了,我把根慢慢拔長。根拔長了,我的心里終于舒服了,因根拔長了,豆芽還沒死。

  第四天,我的家里散出了一股非常難聞的味道。我與媽媽一起搜索了這個(gè)味道的來源。讓人驚訝的是,味道是從豆芽身上發(fā)出來的。豆芽死了。媽媽知道是我把豆芽弄死的,于是說:“大自然的規(guī)律是不能改變的!而你,就破壞了大自然的規(guī)律!

  原來,大自然的規(guī)律是不能改變的,如果破壞了大自然的規(guī)律,就一定有不好的事發(fā)生。

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