大自然作文匯編七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的大自然作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大自然作文 篇1
我愛(ài)自然。
我愛(ài)山澗溪水中的流水聲；我愛(ài)滿(mǎn)山翠綠的山；我愛(ài)明媚陽(yáng)光的春天；夏日的激情炎熱；黃昏寧?kù)o優(yōu)美的秋天；冬日的萬(wàn)籟俱寂；我愛(ài)被陽(yáng)光洗禮的樹(shù)林，我愛(ài)自然！
重渡溝是自然的一個(gè)象征。這所有的一切，都是自然的造物。潺潺的水聲，各種不知名的蟲(chóng)兒的鳴叫，山中快樂(lè)的鳥(niǎo)聲時(shí)常在我耳邊響起，令人難忘。我去重渡溝的季節(jié)是秋天，但那里的山的綠色絲毫沒(méi)有衰竭，而是依然的滿(mǎn)山的翠綠。這種秀麗的景色無(wú)法用筆墨來(lái)仔細(xì)形容，這完全是自然在人間展示它無(wú)與倫比的美。
在潺潺的水聲中，我們站在了山頂，望著翠綠欲流的樹(shù)木遍地都是，看著無(wú)數(shù)的溪水涓涓而流，我驚呆了，這難道是自然嗎？
大自然作文 篇2
自然孕育了人類(lèi)，人類(lèi)是真善美的，那自然便有無(wú)窮的真善美。
——題記
一花一世界，一葉一自然。自然的萬(wàn)物看似渺小，卻是魅力非常。如果你曾見(jiàn)過(guò)大海的萬(wàn)丈狂瀾，你會(huì)明白什么叫生命;如果你曾見(jiàn)過(guò)高山的峰壑爭(zhēng)秀，你會(huì)懂得什么叫頑強(qiáng)。靜心地走過(guò)自然，用心去聆聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)水是怎樣流成一脈智慧，看看山是怎樣站成一種尊嚴(yán)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自然是被披上了一層面紗，有無(wú)窮的奧秘，等待著我們?nèi)ジ形蜃匀?
堅(jiān)強(qiáng)的自然
當(dāng)有人在一遍又一遍地低吟那句不朽的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這是對(duì)生命堅(jiān)強(qiáng)的詮釋。
原野上看到了小草枯黃的面容，不遠(yuǎn)處一陣野火過(guò)后，留下一塊焦黑土地，突然震撼：原來(lái)小草是在這樣焦黑的土地上生長(zhǎng)著。一株小草，命運(yùn)沒(méi)有把它播撒到肥沃的土地里，也沒(méi)有給它充足養(yǎng)分，不管生存的條件有多惡劣，作為一棵小草，它沒(méi)有放棄。這棵小草都做到了。當(dāng)小草在春風(fēng)中展現(xiàn)那被野火燒過(guò)之后卻依然蓬勃的生命力時(shí)，我們釋然了，這就是小草的情懷，就是生命的本質(zhì)，對(duì)生命的永不言棄，用“堅(jiān)強(qiáng)”去捍衛(wèi)自己。
小草是自然所孕育的，小草的情懷，也是自然堅(jiān)強(qiáng)的真諦。
美麗的自然
“清水出芙蓉，天然去雕飾”是自然的清麗自然美，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山 ”是悠閑的純樸的自然美。
大自然就如一位畫(huà)家，他自如地?fù)]灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景，漓江的山，“欲于天公拭比高，漓江的水，“淡妝濃抹總相宜”;大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律，林蔭中的鳥(niǎo)兒，“時(shí)鳴林澗中”; 大自然就如魔法師，他盡情地發(fā)揮無(wú)限的想像力，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡，初春的小草，“草色遙看近卻無(wú)”。
大自然的美，也是我們?nèi)祟?lèi)的人性美。
自然的博愛(ài)
人都有愛(ài)。但世人往往只有小愛(ài)，沒(méi)有博愛(ài)。但自然是無(wú)私的，它只有博愛(ài)。
柳枝婆娑舞倩影，它們貪婪地吮吸著甘露;不知名的小花，點(diǎn)綴著這廣袤的大地。春風(fēng)吹綠了小草，是為了完成使命，而不是表現(xiàn)自己;小草染遍了天涯海角，是為了美化大地，而不是報(bào)答春風(fēng)。
在大自然里，我們安靜地看一瓢水，就可以聽(tīng)到它演示的清凈義，;我們細(xì)致地看一朵花，就可以聽(tīng)見(jiàn)它演說(shuō)的莊嚴(yán)義;我們耐心地看一棵參天聳立的大樹(shù)，就可以想象它向往的正直義;
大自然給予萬(wàn)物是無(wú)私的。大自然是人類(lèi)的搖籃，是一切生命的搖籃。
感悟自然，那火紅的楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語(yǔ)言，它教給你“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的道理，落葉歸根，感悟舍己為人;水滴石穿，感悟堅(jiān)持不懈;羔羊跪乳，感悟母子情深;烏鴉反哺，感悟孝心無(wú)價(jià);寒梅傲雪，感悟堅(jiān)貞不屈……
大自然作文 篇3
啊，大自然，我要贊美你，歌頌?zāi)悖∧闱f(wàn)萬(wàn)的子民，為我們創(chuàng)造了多少美景，多少快樂(lè)。 大自然，你讓你的子民裝飾我們的土地，創(chuàng)造出多少美景，多少歡樂(lè)；你讓你的子民，把我們的世界裝扮得多姿多彩，色彩斑斕。
啊，感謝你，美麗的大自然！小草，在我們的生活中毫不起眼，微不足道，它任人踐踏，任人采。春天的小草像個(gè)孩子無(wú)知的冒出頭芽，來(lái)到這個(gè)世界上，它，是嫩綠的； 夏天的小草像個(gè)青年激情地?cái)[動(dòng)身軀，是健壯的；秋天的小草像個(gè)成人疲倦地移動(dòng)軀干，是疲憊的；冬天的小草像個(gè)老人靜靜地回憶一生，它的生命就要結(jié)束了嗎？不，到了明年，它又將重生了。生機(jī)勃勃的它，在風(fēng)雨中，它挺直了腰，揚(yáng)起了頭，又活下來(lái)了，它那堅(jiān)強(qiáng)的毅力，都是大自然你教導(dǎo)有方，小草那堅(jiān)強(qiáng)的毅力，實(shí)在值得我們學(xué)習(xí)。大自然，感謝你賜給我們小草！
落葉，它任人踩，任人踏。它用它那絢麗的色彩，裝飾著大地，它用它的顏色，告訴人們，秋天即將要來(lái)到了。微風(fēng)一吹，成片的落葉鋪在大地上，猶如一條黃色的地毯，美麗極了。當(dāng)落葉飄下來(lái)的時(shí)候，你注意到了嗎？它們就像是護(hù)黃色的蝴蝶，在天空中飛舞，那秀麗的景色，仿佛是一副畫(huà)卷，站在那里，就像是置身于這幅畫(huà)，人間勝景，在此刻呈現(xiàn)。難道這默默奉獻(xiàn)的落葉，不值得人尊敬嗎？啊，美麗的大自然，感謝你賜給我們落葉。
的確，在我們生活中，忽略了很多事物，這些事物有的雖然毫不起眼，但是有時(shí)，越不起眼的事物就越值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。大自然，賜給我們很多生物，他們裝飾了我們的世界，告訴我們?cè)S多道理。大自然的一切，就等著你去探索，去發(fā)現(xiàn)。最后，我想說(shuō)：“可親可敬大自然，感謝你！”
大自然作文 篇4
這個(gè)世界上，最能震撼人心靈的就是聲音，大自然的一切，都可以連成一段段優(yōu)美的樂(lè)曲，大自然的天籟之音，能讓人發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑。
聽(tīng)，《月光奏鳴曲》在潔白無(wú)暇的月光下悠然響起，瞬間，使心靈如蜻蜓點(diǎn)水泛起圈圈漣漪…嬌柔的聲音與皎潔的月光融為一體，月光下，溪水粼粼的波光正為她伴舞，溪邊的櫻花樹(shù)，嬌嫩可愛(ài)的花瓣飄飄灑灑，像許多婀娜多姿的舞者，忘我的盡情飛舞，像是仙女把撕碎的彩綢灑向人間…過(guò)了一會(huì)兒，也許是累了吧，她們踉踉蹌蹌的抖了幾下，跌進(jìn)溪水里，還好溪水溫柔的接住了她…輕輕俯在溪水的懷里，就去遠(yuǎn)航了…這美得讓人窒息的景象，連窗邊的風(fēng)兒似乎也為恬美幽靜的境界陶醉呢。
歡快的.小精靈們?cè)诤诎浊冁I和修長(zhǎng)的手指間輕快活潑地跳動(dòng)、飛舞。好像永遠(yuǎn)都有用不完的活力，<土耳其進(jìn)行曲>的琴聲忽高忽低，仿佛一切都跟上音樂(lè)的節(jié)拍，盡情舞動(dòng)。她好似高山流水、又似涓涓細(xì)流，又像孩子們開(kāi)心的歡笑天真無(wú)暇，這是大自然的聲音啊。真希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻…讓我們享受著無(wú)盡的歡樂(lè)和幸�！�
隨著結(jié)束的激昂，<綠袖子>緩緩升起了悠揚(yáng)的前奏，她像一陣清爽的微風(fēng)撲面而來(lái)，接著，慢慢滲透到皮膚、神經(jīng)…柔潤(rùn)的曲調(diào)沁人心脾…不管是誰(shuí)，一定都會(huì)忍不住閉上眼睛，盡情感受音樂(lè)的魅力…
早晨，能在<綠袖子>的優(yōu)美旋律中醒來(lái)，簡(jiǎn)直就是一種享受，為一天的生活帶來(lái)了動(dòng)力和好心情。
蒙蒙的天空飄下一絲絲細(xì)雨，悠悠的音樂(lè)聲像一位嬌小可愛(ài)的公主漫步在雨霧繚繞的小小世界里，讓人聽(tīng)著如癡如醉……沙沙的雨聲—大自然的天籟之音，與<綠袖子>的優(yōu)美旋律唱和著，深深印在我的心里…在我的腦海中久久回響……
這優(yōu)美的聲音來(lái)自哪兒？——是大自然，它給了音樂(lè)演奏者啟發(fā)，是大自然讓這華麗的音韻在人間響起…
大自然作文 篇5
今天，我情緒低落，想出去走走，來(lái)到一個(gè)公園，看到草地上鋪著厚厚一層落葉腐草，松軟而富有彈性，在陽(yáng)光的照耀下，像一條金色的地毯，我走上去，發(fā)出一陣陣“咔——咔——咔的聲音。那時(shí)，太陽(yáng)火辣辣地照射著大地，真熱，我有點(diǎn)累了，坐在一棵大樹(shù)下，正好涼快一下。我看見(jiàn)地上有幾道陽(yáng)光出現(xiàn)，轉(zhuǎn)眼間就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我抬起頭來(lái)，無(wú)數(shù)的葉子為我擋住了陽(yáng)光，不，是葉子消除了我心中無(wú)數(shù)的煩惱，是葉子讓我覺(jué)得心情舒暢，而它卻不向我索取回報(bào)，我很快樂(lè)，漸漸地，我與美麗的大自然融為一體了……
我知道，雖然落葉不起眼，但它可以美化環(huán)境，進(jìn)行光和作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣，凈化空氣，由此可見(jiàn)，葉子是多么重要啊！我捧起一片片落葉，心想：這些葉子猶如一個(gè)個(gè)鞠躬盡瘁、嘔心瀝血為大眾服務(wù)而從不索取任何回報(bào)的人們。
落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花，正如花兒因?yàn)橛辛司G葉的襯托才顯的如此美麗；月亮有了太陽(yáng)的照耀下才顯得如此迷人。如果我們?nèi)巳硕枷袢~子一樣，世界將會(huì)變成美好的人間。
大自然作文 篇6
大自然是美麗的，許多景色都令我們流連忘返。今天我們就給大家介紹一處我們家鄉(xiāng)的美景---惠豐湖。
春天惠豐湖萬(wàn)物復(fù)蘇，小花小草為惠豐湖增添了許多的生機(jī)，小鳥(niǎo)給寂靜的惠豐湖增添了歡聲笑語(yǔ)，仿佛在說(shuō):“這真好呀！”看！柳樹(shù)長(zhǎng)出了綠綠的頭發(fā)，正在風(fēng)姐姐的幫助下跳舞呢～，小魚(yú)正在湖中游泳，他們穿上了好漂亮的泳衣呀，有黑白相間的、半黑半白的、半紅半白的、半紫半紅的......
夏天惠豐湖的樹(shù)越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越粗，像一個(gè)保衛(wèi)著惠豐湖的戰(zhàn)士。知了在樹(shù)上也不安寧，熱的直叫知了、知了�；▋赫跔�(zhēng)奇斗艷的生長(zhǎng)著自己的身體，小草也越長(zhǎng)越大、越長(zhǎng)越多，長(zhǎng)成一片草地讓人們躺在草地上休息。秋天惠豐湖變成了金色的天地，金色的樹(shù)葉、黃色的小草還有金色的果實(shí)，很多的樹(shù)葉在空中飛舞像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
冬天惠豐湖的樹(shù)木雖然都掉光了葉子，但松柏還在寒風(fēng)中亭亭玉立。啊下雪了，你看那下雪中的松樹(shù)多么像一顆顆圣誕樹(shù)呀！
這就是我們家鄉(xiāng)的美景惠豐湖，一顆閃亮的明珠！
大自然作文 篇7
空氣中略帶著清新，因?yàn)榇簛?lái)了;枯黃中略帶綠色，因?yàn)榇簛?lái)了;河水中略帶生機(jī)，因?yàn)榇簛?lái)了;沉悶中略帶生機(jī)，因?yàn)榇簛?lái)了。——它來(lái)了，帶來(lái)的是一種清新、生機(jī)、歌聲。——它來(lái)了，載著那言之不盡的和諧——來(lái)了。
小河、小草、小鳥(niǎo)……大家匯聚在了一起，傾聽(tīng)春的鈴聲，暢談和諧生活。大家的笑聲吵醒了沉睡的柳樹(shù)，它伸展自己的枝條，綠葉出來(lái)了，漸漸地，越來(lái)越多，柳樹(shù)趁著大家歇息時(shí)發(fā)言了：“春給我們新的生命，讓我們共同談?wù)撨@個(gè)美好世界吧!我們的時(shí)間不多，秋來(lái)時(shí)一些朋友將告別我們，讓我們把握這時(shí)間，好嗎?”
小河邊響起了一陣歡笑，大家已經(jīng)贊同柳樹(shù)的意見(jiàn)。“安靜點(diǎn)，大家安靜點(diǎn)，讓我來(lái)講講吧!”原來(lái)是百靈鳥(niǎo)說(shuō)話(huà)了，看來(lái)它已經(jīng)是迫不及待了。扯了扯嗓門(mén)，說(shuō)了——
(一) 讓歌聲圍繞我們
當(dāng)春快要來(lái)臨時(shí)，天氣已經(jīng)暖和了，我伸了伸懶腰，提早去外面的世界逛了一圈，外面的世界使我完全沉醉在那里，我站在樹(shù)上，剛要唱起歌來(lái)時(shí)，頭上卻不知被什么東西套住了似的。接著把我全身給包了起來(lái)�！疤彀�，是一張網(wǎng)!”我拼命扯著翅膀，可我被困在里面，動(dòng)彈不得，現(xiàn)在可真是插翅難飛了。不對(duì)，我已經(jīng)有了翅膀，那該叫——算了，反正我也說(shuō)不清楚，逃命要緊，可不知怎么，我很想睡，一個(gè)哈欠打出后，我睡著了。
我被一個(gè)人捉回了家，等我蘇醒時(shí)，我已經(jīng)被關(guān)在了鳥(niǎo)籠里。我聽(tīng)一只僥幸從這里逃出去的朋友說(shuō)過(guò)，這叫鳥(niǎo)籠，是我們被捉后的囚禁地，如果我們沒(méi)遇到意外，或許根本算不上是，簡(jiǎn)直是一堆黃沙中最渺小的一粒沙，根本不可能從那里逃脫出來(lái)。它出來(lái)后，生活中便多了一份擔(dān)心害怕，它怕那一刻會(huì)再一次發(fā)生。
今天，這可悲的命運(yùn)降臨在了我的身上，我時(shí)刻希望那渺小的希望能擦亮火光，可是“天違鳥(niǎo)愿”，我望著窗外蔚藍(lán)的天空，那么空闊，那么自由。
可能是我誠(chéng)心的禱告感動(dòng)了上天，所以它給了我——
那一天，小男孩的父親外出回家。他一進(jìn)門(mén)，見(jiàn)到前幾天還憂(yōu)慮的男孩，今天竟變得如此地開(kāi)心，便問(wèn)：“什么事情，讓我的小寶貝今天神氣活現(xiàn)的，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！薄鞍职�，你看那是什么?”爸爸抬起了頭，原來(lái)小男孩指的就是我，爸爸茅塞頓開(kāi)，但剛才滿(mǎn)臉的微笑沒(méi)了，填滿(mǎn)的是一種失望。“這是我星期天去公園里捕來(lái)的，你看它的羽毛多好看，對(duì)吧，爸爸!”
“哦，是很漂亮，但有一種東西比它更美�！�
“是什么?”男孩不解地問(wèn)。
“看，那是什么?”“不是鳥(niǎo)籠嗎?沒(méi)羽毛漂亮�！�
“鳥(niǎo)兒在落淚，因?yàn)樗蛲鞓?lè)，它向往自由，可它今天卻被你關(guān)在籠子里，只能在那狹小的空間中走動(dòng)。它本是大自然的精靈，卻被我們關(guān)在這里，如果把鳥(niǎo)兒換作是你，你會(huì)怎樣?”
“這——”小男孩無(wú)言以對(duì)。
父子間僵持了足足5分鐘，最終還是小男孩打破了僵局。
“我知道了，爸爸，看我的�！毙∧泻盐伊嗟搅岁�(yáng)臺(tái)上，打開(kāi)小門(mén)，把我放回了大自然，我飛走了，但沒(méi)多久我又回來(lái)了，我停在頂上仔細(xì)聽(tīng)著那父子間的另一段令人深思的對(duì)話(huà)——
“你終于領(lǐng)悟了這其中的道理�！�
“對(duì)，是和諧，是一種前所未有的快樂(lè)。”
如果世上沒(méi)有和諧，或許我今天無(wú)法站在這兒講給你們聽(tīng)。
大家鴉雀無(wú)聲，它們不止是被百靈鳥(niǎo)的聲音所陶醉，更是被那和諧的精神所感動(dòng)。
許久，才響起了一陣轟雷似的掌聲�！鞍�，既然大家興致那么高，我也來(lái)插上一曲吧!”原來(lái)是小河在說(shuō)話(huà)啊，聽(tīng)聽(tīng)小河是怎么談這個(gè)和諧——
(二) 讓生機(jī)持續(xù)更久
春天終于來(lái)了，我盼望春天，因?yàn)榇禾焓浅錆M(mǎn)生機(jī)的，使我身上的活力煥發(fā)。
許多魚(yú)兒都回來(lái)了，它們有的長(zhǎng)大了不少，有的還給我介紹著新朋友認(rèn)識(shí)，我們快樂(lè)地暢談，大家歡聚一堂，雖然少了一些老朋友，但新朋友依然不少，它們都很熱情，很大方。
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