有關(guān)大自然作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的大自然作文8篇，希望能夠幫助到大家。
大自然作文 篇1
今天的天氣非常晴朗，萬里無云。我學(xué)完了小提琴，便在教室門口等媽媽，太陽火辣辣的曬著我，熱得我汗流浹背，就像剛從浴室里出來似得。
轉(zhuǎn)眼間，天卻一下子陰了下來，悶悶的，太陽公公好似一個害羞的小女孩，悄悄地躲進了云層。這時，我無意中發(fā)現(xiàn)教室門口的一棵樹上有一群小螞蟻，它們好像一個個小士兵，雄赳赳，氣昂昂，排著整齊的隊伍向樹上爬，它們一個個舉著食物，一直搬到老樹的縫隙里，把食物放到樹縫里的螞蟻又拐回來繼續(xù)搬。�。�
這些螞蟻不是在搬家嗎？我突然想起一句諺語：“螞蟻搬家晴必雨”。
我趕緊給媽媽打電話：“媽媽，來的時候別忘了帶傘，有可能要下雨，媽媽似乎不太相信，說：”預(yù)告的今天好像沒有雨呀？但為了保險。還是帶上吧“！
沒過多久，西邊天空的烏云慢慢向這邊飄來，不一會兒就布滿了整個天空，轟隆隆，震耳欲聾。隨即，豆大的雨點嘩嘩地落下來！
媽媽心有余悸地說：”多虧你呀！
要不然咱們倆就要變成“落湯雞”了。
大自然可真神奇呀！
只有善于觀察，才能發(fā)現(xiàn)其中蘊涵的奧秘！
大自然作文 篇2
相信每個人都熱愛大自然吧。它以那美麗的容貌征服了每個人的心靈，不知道大家發(fā)現(xiàn)沒有，在欣賞它的同時，它也告訴了我們許多。
青松告訴我們——剛毅堅強
在抗日戰(zhàn)場上，有許多戰(zhàn)士獻出了他們寶貴的生命。江姐、黃繼光、邱少云，不屈的生命��！向你致敬。也正因為那剛毅頑強的精神，使中國人民徹底擁有了一片江山。隨后迎來了我們今天的幸福生活。
梅花告訴我們——迎寒傲雪
讓語言的號角奏鳴！哦，西風(fēng)呀，如果冬天來了，春天還會遠嗎？就像臘梅在冬天——這個百花凋零的季節(jié)開放。是那么鮮艷，怒放的比雪還要白。正因此，它也是第一個迎來春天的花花朵。它孤傲，不與其它的花爭艷但卻比別的花都珍貴——那讓人震驚的信念。
海洋告訴我們——積少成多
“不積跬步，無以至千里”，“不積小流，無以成江�！�。積少會成多。在生活中也是這樣子。當(dāng)我們看到新知識、新事物。就一點一滴的把它積累下來。這樣長期下去，我們的知識點會越積越多！而我們聰明的大腦，也會如百科全書一樣成為包羅萬象的知識寶典。
狼群告訴我們——團結(jié)協(xié)作
“狼者，群動之族，攻擊目標既定，群狼起而攻之。頭狼號令之前，狼群各就其位。欲動而先靜，欲行而先止，且各司其職，嚎聲起伏而互為呼應(yīng)，默契配合，有序而不亂。頭狼昂首一呼，則主攻者奮勇向前，佯攻者避實就虛，助攻者蠢蠢欲動，后備者厲聲而嚎以壯其威”。我們在生活中也應(yīng)該是這樣。遇到困難、挫折。我們不氣餒、不悲傷。而是集結(jié)力量，團結(jié)一心，其力斷金。
大自然是奇妙的。他告訴我們不只是“剛毅堅強、迎寒傲雪，積少成多，團結(jié)協(xié)作”。還有很多很多道理。就讓我們用心去觀察，揭開大自然神秘的面紗。
大自然作文 篇3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好，今天我演講的主題是感恩大自然。大自然是最神奇不過的。是他創(chuàng)造出了人類，是他給予了人類一切所需的東西，是他賜予了人類一個聰慧的大腦和一雙勤勞的雙手。我看過一本書，書名叫做魯賓遜漂流記。
這本書的主人公魯賓遜。因為一場風(fēng)暴被卷到了一座無人荒島上。在這座島上。他從恐懼變成了無所畏懼，為什么。因為他從貧困變成了富裕，由弱小變成強大，從一無所有到占領(lǐng)整個無人島，他是怎么做到的，他是依靠了大自然克服了一切困難，一步一步得到大自然的幫助，在這座島上越活越舒適，但這一切都源于大自然。
雖然魯賓遜漂流記的故事，并非屬實，但原型也在無人荒島上生活了長長的四年。現(xiàn)在也有許多的野外生存的真人秀，有什么都不帶的，在島上生活了兩個月，依靠的是什么��？依靠的還是奇妙無比的大自然啊！
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，你們聽了這兩個事例后是不是也覺得要多感謝大自然呢，他是多么偉大。是大自然創(chuàng)造了這湛藍的天空是自然創(chuàng)造了那蔚藍的大海，是大自然創(chuàng)造了碧綠的大樹，在大自然創(chuàng)造了嫩綠的青草。是大自然創(chuàng)造了聰慧的我們，還讓我們生活在這如此美妙的世界里。我們不是更應(yīng)該感謝大自然嗎。
大自然作文 篇4
輕點播放按扭，大自然美妙的歌聲在我耳邊回響。漸漸地，我也融入大自然中了。
看！那是誰呢？哦，原來是五顏六色的花兒們，正隨著風(fēng)兒的節(jié)奏，翩翩起舞呢！你們美麗的舞姿，既讓我沉醉，又引來了許多森林居民，對們們贊不絕口。哎呀！快活的小溪，看你們一蹦一跳的，是急于撲到大海母親的懷抱中嗎？瞧！是誰在玩追逐游戲？哦，是調(diào)皮的小松鼠，在樹間跳躍自如。請允許我打斷一下，我可以加入你們的游戲中嗎？咦？是誰穿著五彩斑瀾的衣裳在花叢間玩耍？原來，是美麗的小蝴蝶，正在與花兒捉迷藏呢！還好我沒有說話，不然準把蝴蝶藏身地給泄密了！
“轟轟轟！”是傳說中森林死神降臨了嗎？吁，原來是雷公公扯著嗓子吼了一聲，不然后果不堪設(shè)想。這時，無數(shù)個烏云迅速聚在一起，探討著下雨的計劃。無數(shù)的森林居民慌慌張張地跑回洞中。這時，一只小昆蟲不慎跌倒，眼看就要下雨，這不是送命嗎？好在村中的醫(yī)護隊及時趕到，把它放在樹葉做成的擔(dān)架上抬走。我也為這只小昆蟲捏了把汗。人間處處有真情，難道大自然中就沒有真情嗎？
“嘩嘩嘩！”就一秒鐘的時間，雨就傾盆潑下，如同一枚枚導(dǎo)彈，又如同大自然畫卷中一抹淡淡的色彩。雨，讓森林中多了一種清脆的“滴嗒”聲；雨，讓森林中多了一種淡淡的香味；雨，讓森林中多了一位小伙伴。雨，是我們的朋友，是大自然的朋友！
雨，悄無聲息地停止了。美麗的彩虹，送走了成群的烏云。松鼠露出了它半個小腦袋，回味著雨的氣息。昆蟲們相互交談著，雨后森林可真美麗！成群的鳥兒掠過長空，他們正趕去參加盛大的雨后音樂后呢！
雨后音樂會在昆蟲演奏家們的齊奏中結(jié)束了。望著緩緩落下的夕陽，我向森林，向大自然揮手告別，我會早點回到大自然中的！
大自然作文 篇5
大自然是一位神奇的演奏師，它有著動聽的天籟之音，唯美的玉石之樂。讓我們前去觀賞它的謎之音樂吧。
“呼呼呼，呼呼呼……”瞧，西北風(fēng)吹了起來，好像是一首沒有歌詞的樂曲，它那美妙的音律，卻仿佛是在歌唱著大自然的動人與和諧……
忽然，“轟隆隆，轟隆隆……”天空打基礎(chǔ)起了響雷，風(fēng)聲和雷聲交雜在一起，匯成一曲交響樂，灰蒙蒙的天，灰蒙蒙的地，灰蒙蒙的景色……
消消的，雨來了�！吧成场甭�，如天使展翼一樣婉轉(zhuǎn)；“沙沙”聲，如百靈歡唱一樣動聽；如歌聲一樣婉轉(zhuǎn)�！吧成陈暋睗补嗔藰淠�，使樹葉漸漸抬起了頭，讓樹木昂首挺胸，精神飽滿，一棵棵樹，一棵棵草，都變得格外精神；“沙沙”聲匯成了小溪，使干涸的小溪重新回復(fù)生機。
小溪“丁冬——丁冬”地歌唱，仿佛是一首優(yōu)雅的小曲，每一個音符都變著幻想的情感。
就這樣，雨景和雨聲匯成了一幅韻味濃厚，心曠神怡的水墨山水畫，一幅詩意濃濃，神清氣爽的水墨田園畫。
過了一會兒，雨停了。一條彩虹架在天邊，使天空變得五彩斑斕。百靈“唧唧喳喳”地叫著，好像在歡快地歌唱彩虹的美麗。白白的鳥兒，慢慢飛上天空，越飛越遠，越飛越遠……
大自然作文 篇6
天空藍的讓人神往，朵朵白云飄在湛藍的天空上，好像白帆在飄蕩；好像白天鵝在空中比美；好像秋姑娘柔軟的枕頭；好像一朵朵雪白的梨花在空中綻放；好像雪白的羊群再吃天堂草；好像小姑娘溫暖的棉被；還有的像漫天的雪花，飛舞的蝴蝶，奔跑的駿馬，滾滾的河流，挺拔的山巒與雄偉的獅子……
那新生的綠草，笑瞇瞇的癱軟在大地媽媽的懷抱中，她哼著曲，享受著溫暖的陽光。她襯托著紅似火，白如雪，黃似金，種種五顏六色的野花。這些花有的亭亭玉立，好像一個個可愛的小姑娘；有的花含苞待放，好像潺潺的流水；有的花五顏六色，就像藏族姑娘的小圍裙……野花的香味引來了花蝴蝶和小蜜蜂，她們在五彩繽紛的花叢中翩翩起舞，就像一個個小天使。你看她們一會在花朵上舉行跳舞比賽；一會在草葉上開演唱會；一會兒在花叢中比美……就連可愛的小白兔也一蹦一跳的跑到了草叢中來參加聚會，你瞧她東看看，西望望，在她臉上滿是幸福的神色。她的紅眼睛忽閃忽閃的，好像兩顆紅寶石。她的警惕性很高，一聽到設(shè)么聲音，就把她的長耳朵豎得高高的。她是那么小心翼翼，一會兒又躲到草叢中去了……
高大粗壯的樹木已長出了嫩綠的葉子，她亭亭玉立，好像一位美麗的小姑娘，可愛極了！風(fēng)一吹，她就“沙沙沙”唱起了優(yōu)美的歌。
遠處是一片景色秀麗的山峰，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，可真像一幅優(yōu)美的山水畫呀！
一條清澈見底的小溪流從草地間穿過，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地媽媽的懷抱中，幾條可愛的小金魚在河里快活地游來游去，她們有時在水里轉(zhuǎn)圈圈，有時在水里吐著泡泡，有時則快樂地玩起了捉迷藏……游著游著，小魚好像發(fā)現(xiàn)了敵人似地，迅速鉆進深水里不見了。一群小蝦時而在水中自由自在的游來游去，時而來幾下立定跳遠。他們擺動著長長的胡須，揮舞著兩只大鉗子，好像在說：“別看我們小，但也不是好欺負的！”河水的最中間有著一群可愛的小鴨子，鴨媽媽在最前面，她時不時回頭望望自己的孩子，有時會邊看邊嘎嘎叫，好像在對孩子說：“寶貝，要當(dāng)心呀！”它的尾巴就像一朵盛開的白玉蓮……
大自然鬼斧神工，造就了這樣美輪美奐的景色，難怪詩人會陶醉在迷人的仙境中呢！
大自然作文 篇7
大自然是人類生活的家園；是人們探索的寶庫；是一本讀不完的書。
春天大樹長出小芽孢，嫩嫩的、綠綠的，小草偷偷地從土地里鉆出來，一顆顆尖尖的小腦袋從土壤里面探出頭來。風(fēng)從還未退盡寒意的空氣中飄過。啊，我站在草地上呼吸著春天的空氣。讓我知道，春天來了。大樹開始抽芽；小草開始長大；野花開始開放；我們也開始活躍。
夏天，太陽火辣辣的烤著大地，考壞了野花，曬壞了野草，烤焦了大地。這時，夏天的風(fēng)輕輕吹著，一個穿著花裙子的少女，在草叢里奔跑，摘幾朵野花，拔幾把野草，在樹下乘涼，在野草地里自由的奔跑，跑累了我就躺在草地上，頭頂有大樹，給我乘涼，看著這綠意盎然、爭奇斗艷的美景，小溪清澈見底，我們在小河里摸魚，看自然的大畫家畫出來的畫，頭頂高高的紅紅的太陽，一望無跡的田野，在草叢里的野花。咋樣的，有名字的沒名字的，紅的、白的、黃的、粉的……。
秋天，金黃色的樹葉，飛奔著打著旋兒落在地上，農(nóng)民伯伯在地里收割莊稼，金燦燦的稻田在陽光下是那么耀眼，那么閃閃發(fā)光。
冬天凜冽的北風(fēng)呼嘯著雪花紛紛落下，房屋，馬路、人們都被覆蓋在雪中小路蓋了鵝絨被，房屋睡著了，蓋著溫暖的小白被，孩子們在雪地里打滾，打雪仗，堆雪人。
大自然，是最有才華的音樂家，可以譜寫出，世界上最美妙的曲子；大自然，是這個世界上最有名的畫家，畫出了山山水水和我們賴以生存的家園；大自然，是一位有才華的指揮家在他的指揮下自然變得滿生機和活力；大自然是一本讀不完的書，其中有不為人知的秘密，這就是自然的神奇。它是一本永遠也讀不完的書。
大自然作文 篇8
果果是一個患有自閉癥的孩子。他不喜歡與人說話，卻惟獨喜歡與大自然打交道。
他有時會在后山的.竹林里轉(zhuǎn)上一整天；有時會在熱鬧的街市上安靜的撿拾，一張張有著寂寞風(fēng)景或精致圖案的糖果包裝紙；有時會在一條狹長的弄堂里追逐調(diào)皮而愜意的風(fēng)；有時會在放學(xué)回家的路上背對著夕陽一個人快樂地踩著自己的影子。
果果可以一個人玩，一個人樂。
他并不感到孤獨。相反，他要是在一群夸夸其談的小大人模樣的同齡人中，卻會感到無比的孤獨和迷茫。
他會為開滿整個山坡的野花而激動不已。因為他認為這一季一季的野花是山坡的語言。
他會與角落里的一顆高傲的向日葵親密對視。他能想象出向日葵的那張臉上正寫著什么樣的表情。他會陪著一只迷路的螞蟻走上半天的路，直至那只螞蟻找到自己的隊伍和家。他能猜出兩只性格不同的螞蟻相遇時會用什么樣的語調(diào)說著什么樣的話。
他能感覺到天空上一朵云的喜怒哀樂。果果還認為天空上萬里無云的日子就是云的假期。
果果還曾在一朵花的花心里發(fā)現(xiàn)過一座小小的金黃色的城堡。果果認為城堡里一定住著一頭會拉金子的小小的驢和一只會下金蛋的小小的老母雞。果果并沒有打算用行動去證實自己的猜想，因為他不想去打擾一朵花的安寧。
果果甚至認為自己曾在一張挨著水面的碩大的荷葉上睡了一個下午。待他醒來之后，他發(fā)現(xiàn)傍晚時分的夕陽異常溫柔和和藹，夕陽的光芒跟外祖母的笑容一樣慈祥，給綠綠的荷塘披上了一件金色的彩衣。有無數(shù)的紅蜻蜓和藍蜻蜓在荷塘上空低低地飛著，透明的羽翼閃爍著金屬的光澤。一只大嘴巴青蛙落在果果的額頭上，看得出來，它對果果高高的小鼻子很感興趣。
果果說，那只青蛙已經(jīng)陪了我一個下午，它一直在猶豫是否要吻我的鼻子，直到現(xiàn)在也沒有作出決定。
秋天到了，一群鍋黑的烏鴉降落在秋收后的田地里找食遺留的谷蟲和稻穗。有時，烏鴉們在田地里擠成一堆，什么事也不做，除了在一起莫名其妙的“聒噪”，就像原始人在開氏族大會。而果果則會埋伏在稻草堆里偷聽上半天才會告訴你答案。他有時會告訴你那是一群俠客在“論義”；有時卻告訴你那是一伙“山賊”在磋商妙計。
聽老人們說，城鎮(zhèn)周圍曾經(jīng)是一片浩浩蕩蕩的森林。森林里飛翔著或奔跑著無數(shù)怪異的生物和精靈。
如今，那綿延了幾百代人的漂亮森林，卻變得傷痕累累，到處都是大片大片血紅的裸色。茍延殘喘、支離破碎的林子里，偶爾還能看見一匹疲憊的狼和它那雙黯然神傷的眼睛。
果果希望自己變成一匹狼，去陪伴和安慰那匹狼，或與那匹狼一起在遠離人類的地方尋找一片新的天地。因為那匹狼告訴他，它很孤單，也很害怕。
果果知道自己不會變成一匹狼。但他也不打算去問那匹狼為什么會孤單，為什么會害怕。他認為這是一個復(fù)雜的問題，一定會難為那匹狼的。更何況果果是個思想簡單的小男孩，他討厭像那些成熟的大人們一樣思考。
果果寧愿在一個金黃色的楓林里靜靜得看一只白色的蝴蝶跳煽情的舞；寧愿在金色的陽光下到濕泥地里捉滑稽的短胡須泥鰍和性感的黃鱔；寧愿在冬天下雪后的第二天穿著溫暖的棉衣和手套，看屋檐下晶瑩剔透、千姿百態(tài)的冰琉璃。而不是去思考什么復(fù)雜的問題。
果果喜歡平原上的一棵體態(tài)婀娜的綠樹。那棵樹就跟果果一樣，在蕓蕓眾生中長得如此突兀，卻又如此和諧地與大地融為一體。
同伴們都不太愿意與果果打交道，因為果果是一個患有自閉癥的孩子。
可是果果從不認為自己患有什么自閉癥。他只是不喜歡夸夸其談，不喜歡附庸那些紙上談兵的人而已。更何況果果的交流對象除了人外，還有一個浩瀚無邊的大自然。
果果甚至認為，那些不懂得與大自然交流的人才是真正患有自閉癥的人。
如今，果果已經(jīng)長大。他仍然一如既往的熱愛大自然。
令他欣慰的是，越來越多患有“自閉癥”的人也開始熱愛大自然，并且開始嘗試著與大自然交流。
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