寫大自然中趣事的話題作文
大自然中的趣事作文(一)
今天，我在草坪上玩。我跑來跑去，突然發(fā)現(xiàn)了一只蜻蜓正在悄悄地覓食。于是，我停下腳步靜靜地觀察著。
蜻蜓小心翼翼地停在了一片樹葉上，用它豆大的雙眼死死地盯住了螞蟻，好像在說：“哇，好大一頓美餐呀！” 剎那間，蜻蜓展開翅膀向螞蟻飛去，一口咬中螞蟻的膀子，緊緊不放。螞蟻抖來抖去，不管怎樣也抖不掉，只好掙扎著死去。 蜻蜓飛到樹上，開始細(xì)嚼慢咽地享用自己的戰(zhàn)利品。
不一會(huì)兒，螞蟻群的目光投入到了蜻蜓身上，好像在說：“居然敢吃我們的隊(duì)友，你不想活了�！� 蜻蜓頓時(shí)火冒三丈，氣極敗壞地看著螞蟻好像在說：“你才不想活了呢！竟敢這樣說我，我看你是吃了熊心豹子膽！”
突然螞蟻群沖上了樹，死死地咬住了蜻蜓的身體，可蜻蜓還是沒有退縮，又咬住了幾只螞蟻。后來，螞蟻們把晴蜓咬得遍體鱗傷，蜻蜓實(shí)在支撐不住，痛苦地死了。
原來昆蟲之間也有像人類一樣的爭(zhēng)斗呀，真是太有趣了。大自然中還有很多這樣的趣事，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
大自然中的趣事作文(二)
去年七月，我和爸爸媽媽去長(zhǎng)白山去游玩。長(zhǎng)白山的天氣多變，景色怡人，一路上所見所聞，都感到新鮮有趣，而讓我感到最新奇有趣的莫過于“松樺戀”了。 那天，我們從長(zhǎng)白山西坡乘車上山，一路上導(dǎo)游不停地給我們講解長(zhǎng)白山的景色和相關(guān)的地理知識(shí)。
當(dāng)導(dǎo)游讓我們看山坡上的森林，并告訴我們那就是“松樺戀”時(shí)，我真的被眼前的景色驚呆了：山坡上隨處可見松樹和樺樹兩兩相依的動(dòng)人情景，松樹高大挺拔，莊嚴(yán)肅穆，像一位陽(yáng)剛的男子；樺樹枝葉舒展，體態(tài)婀娜，似一個(gè)柔媚的佳人。它們?nèi)缤粚?duì)對(duì)情人在長(zhǎng)白山幽會(huì)，又像在舉行盛大的集體婚禮。
導(dǎo)游介紹說， 長(zhǎng)白山是火山巖和火山灰組成的，松樹的根扎不下去，而岳樺能夠千方百計(jì)的扎根下去，不被大風(fēng)所刮倒，所以松樹要生存就只能與岳樺生在一起，尋著它的根扎根下去。所以就形成了這個(gè)獨(dú)特的岳樺和松樹伴生的地帶。
原來這看似神奇的自然景觀背后有著這樣的道理啊！真是太有趣了！
大自然中的趣事作文(三)
遠(yuǎn)山在召喚，召喚我們奔向大自然。大自然是個(gè)天才的演說家，他不斷地講著故事，日復(fù)一日，年復(fù)一年。好奇怪，他的故事怎們永遠(yuǎn)那么新鮮。我喜歡漫步在田間小路上，去感受那綠色的麥浪在春風(fēng)中搖曳；我喜歡在草叢中穿梭，去感受花草與我的親近。淡藍(lán)色的天空中點(diǎn)綴著朵朵白云，綠色的麥浪消失在遼闊的天邊，微微的春風(fēng)中帶著花的芬芳和泥土的氣息。我走進(jìn)去，走進(jìn)去，任憑搖動(dòng)的花兒吻著我的雙手……
忽然間，我聽到了大自然的低語(yǔ)，那是無法形容的偉大，深厚的歌。它喚醒了無數(shù)綠色的生靈，混合著百靈的啾啾和草葉間昆蟲的彈唱，那是萬物無意間的配合和心靈的默契。我也喜歡攀援于險(xiǎn)峻的高山，去感受登高后的遠(yuǎn)望。我還清晰地記得第一次爬山的感受，那是去游覽香山的“鬼見愁”。蔥郁的高山上，一邊是緩緩行進(jìn)的纜車，一邊是崎嶇的山路。山路上的人們各個(gè)汗流浹背，氣喘吁吁。當(dāng)他們駐足喘息時(shí)，我看到他們一張張浸在汗水里的笑臉。相比之下，纜車上的人們似乎丟掉了什么……
我在爸爸和媽媽的鼓勵(lì)下，鼓足勇氣，決定自己爬上去。山路在腳下的臺(tái)階上前后蜿蜒，不斷地向上盤旋。我懷著快樂的心情攀登，時(shí)時(shí)停住腳步抬眼看看一旁的纜車，心中涌動(dòng)著一種難以抑制的自豪。不知爬了多長(zhǎng)時(shí)間，漸漸的，我的雙腿開始發(fā)軟，腳步也開始慢了下來，最后不得不一屁股坐在路邊的石頭上，大口大口地喘著氣。再看看一邊緩緩行進(jìn)的纜車，我后悔沒有和媽媽一起乘坐它。這時(shí)，在登山的人流中，一位老爺爺在我面前停住了腳步，他微笑著對(duì)我說：“小朋友，加油啊！堅(jiān)持到底啊……”
我一下子意識(shí)到了，纜車上的人們丟掉的是為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力的那種精神和勇氣。靜下心來去想，我們學(xué)習(xí)不也正是如此嗎？有的同學(xué)心中有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且能主動(dòng)地安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間�？捎行┩瑢W(xué)卻要依靠父母的督促才能學(xué)習(xí)。雖然有時(shí)兩者的學(xué)習(xí)成績(jī)差不多，但比較兩者的意志和精神，前者會(huì)比后者要強(qiáng)。我們一生中不只有學(xué)習(xí)，還有許多其他的工作要做，如果我們懂得時(shí)時(shí)鞭策自己，挑戰(zhàn)困難，我們就可以肩負(fù)起更多的重任。不知不覺中，我已經(jīng)爬到了山頂，我為自己沒有被困難壓倒而高興，我為自己能夠堅(jiān)持到底而自豪。站在山頂向遠(yuǎn)處眺望，美麗的景色被一覽無余，大自然是那樣的遼闊無際，剛才的困難一下子顯得那樣渺小。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也該有爬山的精神，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，勇往直前……
大自然給予了我很多啟示，它不僅教會(huì)了我許多知識(shí)，更歷練了我堅(jiān)忍不拔的精神。我愛大自然！
大自然中的趣事作文(四)
大自然是個(gè)天才的演說家，大自然講的故事總是那么美妙、那么神奇、那么令人向往。
春天，風(fēng)和日麗，柳樹姑娘為我們奏響了優(yōu)美的樂曲，敘說著綠色的希望。綠芽像一個(gè)個(gè)胖嘟嘟的娃娃探出頭來，細(xì)得像針，嫩的讓人不敢去碰。迎春花當(dāng)上了春天的信使，用自己那奪目的金黃色，來告訴人們春天的到來。 而那些星星點(diǎn)點(diǎn)的小花當(dāng)起了迎春花的后衛(wèi)隊(duì)，散落到各地，報(bào)告春天的降臨。這美麗的景色使我不由想起南宋文學(xué)家朱熹的詩(shī)句：勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東方面，萬紫千紅總是春。這是多么美妙的《春之曲》呀！ 夏天，驕陽(yáng)似火，火紅的太陽(yáng)向我們?cè)V說著花兒的堅(jiān)強(qiáng)。那些禁不起炎熱的花兒都沒有了精神，只有太陽(yáng)花還綻放著耀眼的光彩�？矗〖t、黃、藍(lán)、紫、粉，一齊綻放，那么奔放、那么熱情、那么絢麗。
太陽(yáng)花是很“貪婪”的，陽(yáng)光越是熾熱，它開得越加茂盛�！败饺叵勺印弊匀灰膊桓适救�，它挺立在清澈的池塘里，是那么高貴、典雅。冒著炎炎烈日向人們展示著它的堅(jiān)強(qiáng)。大大的荷葉上滾動(dòng)著晶瑩的水珠，給炎熱的夏季帶來了一絲清涼。 秋天，碩果累累，紛紛的落葉向我們傾訴著豐收的喜悅。這個(gè)時(shí)節(jié)，紅葉是最亮麗的明星。它像一個(gè)等待出嫁的新娘，更像一個(gè)羞紅臉的姑娘在翩翩起舞。
菊花也不甘落后，秋風(fēng)吹過，菊花便盡情地展現(xiàn)自己的燦爛多姿，展現(xiàn)自己的美麗妖嬈。山坡上、田野里，到處紅黃交錯(cuò)，紅的是果實(shí)，黃的也是果實(shí)，它們一個(gè)個(gè)都是那么飽滿。農(nóng)民伯伯的臉上也充滿了豐收的喜悅。
冬天，銀裝素裹，飄落的雪花向我們敘說著春天的希望。當(dāng)寒風(fēng)吹走這樹枝上最后的一片黃葉時(shí)，白雪覆蓋了大地，給大地蓋上了厚厚的棉被。草根兒、樹根兒在棉被里孕育著來年的希望。當(dāng)花兒們都凋謝時(shí)，看到凌霜傲雪的梅花挺立在枝頭，你一定會(huì)想：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。冬日的風(fēng)寒是春日的希望。
我被大自然的故事迷住了，她是個(gè)能說會(huì)道的故事家。從她口中講出的故事一串又一串，永遠(yuǎn)那么新鮮，永遠(yuǎn)那么動(dòng)人，永遠(yuǎn)讓人回味……
大自然中的趣事作文(五)
克勞迪安內(nèi)斯曾經(jīng)說過：“如果他們懂得利用自然的方法，那么所有的人都能得到幸福�！比欢覀儾]有合理利用我們的自然環(huán)境，我們向自然索取的太多，又向自然里排放太多，使我們生活的自然失去了本來的面貌。我一天天成長(zhǎng)著，自然也一天天的變化著。
小時(shí)候·自然是綠色的
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。”在春天里，我去植物園野游。一進(jìn)植物園，花草的清香撲面而來。我坐在草地上享受著美味的食物，欣賞著自然的美麗的景色�！靶『刹怕都饧饨牵缬序唑蚜⑸项^。”在夏天里，我們?nèi)ズ苫ǔ匦蕾p荷花。鮮嫩的荷葉那剛露出尖尖的角，就已經(jīng)有蜻蜓落在它的上頭�！巴＼囎鴲蹢髁滞恚~紅于二月花。”告別夏的炎熱，迎來秋的涼爽。我走在田間小路，看著落葉紛紛飄落下來，猶如翩翩起舞的蝴蝶，飄落在地上，用它最后的生命孕育明年的生機(jī)。“晨起開門雪滿山，雪晴云淡日光寒�！币粓�(chǎng)雪迎來了冬天，我們?cè)诙炖锎蜓┱�、堆雪人，享受著自然的饋�?zèng)。
小時(shí)候，我覺得自然是充滿詩(shī)意的。
長(zhǎng)大了·自然是灰色的
再次走進(jìn)植物園，然而迎來的不再是花草的清香，而是垃圾的腐臭，看到的不是美麗的景色，而是遍地的垃圾。小時(shí)候的植物園去哪里了？偶然走到荷花池旁，看到的不是往日滿池的荷葉，而是漂浮在水中的白色垃圾。蜻蜓也不知道飛去哪里了。小時(shí)候的荷花池去哪里了？散步在田間小路，往日茂密的樹林已經(jīng)慢慢的變得稀疏了。小時(shí)候的“蝴蝶”去哪里了？一個(gè)星期，兩個(gè)星期，三個(gè)星期還沒有下雪，我問姐姐為什么還沒有下雪？姐姐告訴我，全球變暖，很少下雪了。小時(shí)候潔白的雪花飄去哪里了？
想到這些，忽然好想問，美麗的大自然都去哪了？
在未來·自然是未知的
6月25日?qǐng)?bào)道，外媒稱，幾千年來，中國(guó)黃河的屢次致命洪災(zāi)都被歸于天災(zāi)。但是，根據(jù)最近開展的一項(xiàng)研究，是人類行為而非大自然從三千年前開始改變黃河的天然流向，導(dǎo)致無數(shù)人死亡。這一切都是大自然對(duì)我們?nèi)祟惖膽土P。如果人類再?zèng)]有節(jié)制的利用自然、開發(fā)自然，自然將會(huì)給我們更嚴(yán)重的懲罰。如果合理的利用自然會(huì)給我們的生活帶來巨大的好處。如，利用太陽(yáng)能。具有普遍性，太陽(yáng)光照射的面積散步在地球大部分角落，僅差入射角不同而造成的光能有異，但至少不會(huì)被少數(shù)國(guó)家或地區(qū)壟斷，造成無謂的能源危機(jī)。
自然就像一個(gè)單純的小孩，你對(duì)他好，他就會(huì)對(duì)你好。如果你肆意的利用他，他也會(huì)給予你相應(yīng)的懲罰。讓我們從現(xiàn)在做起，保護(hù)我們賴以生存的自然。我相信，自然一定會(huì)重拾往日的美好！
大自然中的趣事作文(六)
每個(gè)人都喜歡著不同的顏色，有的人喜歡紅色，有的人喜歡紫色，有的人......而我卻喜歡綠色，綠色是代表著頑強(qiáng)生命力，不屈的精神的顏色，但最主要的是因?yàn)樗砩值念伾?/p>
小時(shí)候，總聽爺爺說起那成片成片的郁郁蔥蔥的森林，那里有成群的動(dòng)物在嬉戲，有數(shù)不清的花朵在開放，散發(fā)著沁人的香氣。
于是，我便對(duì)爺爺口中森林充滿了無數(shù)的幻想�；孟胫也迳铣岚�，飛向爺爺口中的那郁郁蔥蔥的森林，我與動(dòng)物們一起游玩，嬉戲。累了便靠在樹根上，在它寬大的臂膀下，閉了眼，傾聽鳥兒們的歌唱。在那樣的夢(mèng)中，如同仙境般流連忘返。
上學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校后面有個(gè)小樹林，便每天都要在那里待上一段時(shí)間，把它當(dāng)做夢(mèng)中的那片森林，盡管這里沒有成群的動(dòng)物在嬉戲，盡管這里沒有數(shù)不清的花朵，盡管這里沒有緩緩流淌的小溪，但我依然很享受這片空氣清新，安閑寂靜的小樹林。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我和媽媽走進(jìn)了家鄉(xiāng)附近的大森林，映入眼簾的便是被砍伐光的樹木。四處張望著，卻找不見一只小動(dòng)物的身影。也沒有小鳥唱著的那一首首動(dòng)聽的歌兒。花花草草都耷拉下它們的小腦袋，看起來沒有一點(diǎn)精神。小溪也已經(jīng)干涸到能看見下面的泥土。我心中的幻想頓時(shí)破滅了。心想：這是爺爺口中的森林嗎？靠在一棵僅剩下矮矮的樹樁旁，我進(jìn)入了無限的質(zhì)疑中。 這時(shí)，天空下起了大雨，天空似乎也在為這片森林感到悲哀，花草樹木微微地?fù)u著頭，好像在表示它們的無奈。我不禁流下了眼淚，雨水混合著我的眼淚，一起流進(jìn)大地......
這就是我向往的森林嗎？迎著如斷了線的雨滴，我膨熱的內(nèi)心再次高漲，暗暗下定決心:不，我要讓它們好起來。
雨后，再次聞到了泥土的清新，我不斷地?fù)崦撬o幾的花兒草兒，看見那天邊的一道映眼的彩虹，如同看到了希望，我的內(nèi)心更加堅(jiān)定了。
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