關(guān)于大自然的啟發(fā)作文（精選36篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的關(guān)于大自然的啟發(fā)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大自然的啟發(fā)作文 篇1
留意大自然，你會發(fā)現(xiàn)，燦爛的陽光昭示著無私，廣闊的海洋顯示著寬容，就連墻角的一株不起眼的小草，也能帶給我們希望。
生活中的天天，都布滿了陽光。陽光是無私的，不管你美或丑，富或賤，善或惡，陽光都絕不吝嗇地撒下光輝，帶給人們暖和和感動。陽光的無私，教會我們要學(xué)會奉獻(xiàn)，要忠于自己的職業(yè)，不懈努力；要在他人遭受窘境時(shí)，伸出支援之手；要同等地對待每個(gè)生命，用透明的心看世界……陽光的無私，為我們鍍上真善美的光環(huán)，我相信，虛偽、殘暴、丑陋，會漸漸縮小、減少，再縮小、再減少……讓陽光，撒滿心房。
面朝大海，春暖花開。聽著浪花拍擊著礁石的聲音，就像是浪花正將我們心中自私、怨恨、妒忌的大石塊狠狠擊碎一樣。心，頓時(shí)多了一份寧靜，少了一份喧囂；多了一份寬容，少了一份計(jì)較……這湛藍(lán)而廣闊的大海，顯示出的正是海納百川，有容乃大的大氣，也是壁立千仞，無欲則剛的豁達(dá)。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)大海的不拘小節(jié)、豁達(dá)開闊。失意了，凝聽海的呼喚；悲傷了，凝聽海的歌唱；成功了，凝聽海的指引……讓大海，涌入心房。
沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。聽，你能聞聲墻角那株小草的深情獨(dú)唱嗎？你聽不到。小草才剛探出頭，它那末小，小到幾近被世界忽視……但它實(shí)在不自卑。是的，它小，但它想出人頭地；它不被在乎，但它只想努力唱完自己的歌。小草，帶著強(qiáng)烈的生的希望，終究，它鉆出墻縫，綠瑩瑩的，自豪的，佇立在我們眼前。啊！這份執(zhí)著，這份頑強(qiáng)，無不令我們?yōu)橹畡尤�。在窘境眼前，我們也要像小草一樣，懷揣希望，奮力拼搏，實(shí)現(xiàn)自己的夢想！讓希望，扎根心房。
大自然，總會給我們帶來很多意想不到的啟示和生生不息的感動。讓我們多留一份心，去領(lǐng)悟大自然的奧妙吧！
大自然的啟發(fā)作文 篇2
大自然，一個(gè)深不可測的世界。小時(shí)候，我第一次聽說大自然，印象中只不過是花草樹木的主宰者而已，現(xiàn)在看來，這是多么天真的理解呀！大自然可是一個(gè)很廣闊的東西，它不僅包含花草樹木，還包含風(fēng)雨雷電、包含一望無垠的大海、包含川流不息的河流，以及大大小小、形態(tài)各異的飛禽走獸，還有那湛藍(lán)的天、哺育我們的大地。
大自然給予過我們許許多多的啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們要堅(jiān)持不懈；大地能載萬物，是想讓我們擁有博大的胸懷；青松不懼風(fēng)雪，是想讓我們明白要堅(jiān)強(qiáng)；成熟的稻谷低頭彎腰，是在給予我們要謙虛的道理；一群螞蟻在抬骨頭，是在告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量。如此多的啟示，正是證明大自然對我們?nèi)祟愃鶊?bào)的期望。
可是我們?nèi)祟�，去常常讓大自然失望�?/p>
先是毆打辱罵，明爭暗斗地互相殘殺，大自然看在眼里，痛在心里；接著，工業(yè)的廢水，濃煙讓大自然流下酸楚的眼淚�？墒侨祟悈s沒有半點(diǎn)醒悟：傾斜的大雁塔是過量開采地下水的最好見證；各個(gè)煤礦所發(fā)生的坍塌事件就是大自然疼痛的煎熬。地下水和礦物質(zhì)是大自然的血和肉，地震是大自然疼痛時(shí)的翻滾；颶風(fēng)是大自然疼痛時(shí)的呻吟；海嘯是大自然潰爛的傷口。
大自然對人類的懲罰，不是為讓人類得到懲罰，更像是在說：“人類呀！請改變吧！”哦，原來這都是為我們呀！
我終于讀懂大自然，就像大自然自己說的：“要持之以恒、要堅(jiān)強(qiáng)、要謙虛、要團(tuán)結(jié)”。還有，就是媽媽常說的—愛，是相互的。我們要愛護(hù)大自然，這樣，才會讓天上的星星再次閃爍；讓灰白的天空重為湛藍(lán)，讓污濁的河水變回清澈。哦！大自然這本書，可真不好讀呀！
大自然的啟發(fā)作文 篇3
在以前，我腦子里一直有一個(gè)問題，那就是：潛水艇是怎么下降的？直到今天，我才終于知道潛水艇是怎么下降。
原來，在第一次世界大戰(zhàn)時(shí)期，出于軍事上的需要，為使艦艇在水下隱蔽航行而制出潛水艇。當(dāng)工程技術(shù)人員在設(shè)計(jì)原始的潛水艇時(shí)，是先用石塊或鉛塊裝在潛水艇上使它下沉。以后經(jīng)過改進(jìn)，在潛水艇上采用浮箱交替充水的方法來改變潛水艇的重量。以后，又改成壓載水艙，在水艙灌滿海水時(shí)，艇身重量增加使它潛入水中。需要緊急下潛時(shí)，還有速潛水艙，待艇身潛入水中后，再把速潛水艙內(nèi)的海水排出。而潛水艇就是由魚兒在水中自由沉浮，所以人們受到啟發(fā)，發(fā)明潛水艇。
科學(xué)家從魚兒可以上下自由沉浮，發(fā)明潛水艇。我從啄木鳥身上也得到一個(gè)啟示：在農(nóng)村果園里，常常有害蟲，為保護(hù)果林，人們只得大量的噴灑農(nóng)藥，結(jié)果呢？成本雖然不高，但是人們在食用時(shí)，超標(biāo)的農(nóng)藥讓人望而生畏。如果滅蟲不及時(shí)只能把果樹痛心地砍掉，如果不砍掉，也只能讓啄木鳥來幫忙。啄木鳥不會把所有的害蟲都吃光吧！所以，我在想：為什么我們不仿照啄木鳥的嘴來制造一種輕便的滅蟲機(jī)呢？
在這種滅蟲機(jī)里，我們可以安裝一塊電腦芯片，這樣它就可以準(zhǔn)確無誤的探測到有害蟲的病樹。然后，我們可以按下手柄上的紅鍵，從那里面就會彈出類似啄木鳥的嘴一樣的又尖有帶鉤的鋼管，它可以準(zhǔn)確無誤地在有害蟲的樹上打一個(gè)微創(chuàng)，然后用帶鉤的鋼管嘴將害蟲從病樹里勾出，這樣既消滅害蟲，又保證果樹不受害，這不受一舉兩得嗎？
科學(xué)的道路是無止境的，自然界中還存在著許許多多我們未知的知識，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，也等著我們?nèi)ヌ钛a(bǔ)空白。
大自然的啟發(fā)作文 篇4
我們生活在美麗的大自然，鳥兒在枝頭歡唱，松鼠在林間嬉戲，魚兒在水中舞蹈……可魚兒為什么能在清澈的水中隨意的沉�。盔B兒為什么能在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔？
原來，魚的肚子里有一個(gè)膘，只要把氣吐出來，身子略微變大，魚就沉下去，膘里鼓足氣，身子略微變小，魚就浮起來。人們受此啟發(fā)，發(fā)明潛水艇。潛水艇的敞口可以密封，密封后，艇身沒有一點(diǎn)縫隙，從外面看，真有點(diǎn)像一條大魚呢。里面有一個(gè)存水庫，只要存水庫裝滿水，潛水艇就沉下去，把水排出去，潛水艇就會慢慢的浮起來。
鳥兒為什么能在天空中飛翔呢？第一，鳥類外型是在空氣中受到的阻力最小的流線型，有利于飛翔。第二，飛行時(shí)兩只翅膀不斷上下扇動，鼓動氣流，就會發(fā)生巨大的下壓抵抗力，使鳥體快速向前飛行。第三，鳥類的骨骼堅(jiān)薄而輕，骨頭是空心的，里面充有空氣，減輕重量，加強(qiáng)支持飛翔的能力。人們受此啟發(fā)，發(fā)明飛機(jī)，機(jī)翼上凸下平，成為流線型。流經(jīng)上翼面的氣流受擠，流速加快壓力減小，于是上下翼面就形成壓力差，這個(gè)壓力差就是空氣動力。飛機(jī)依據(jù)這些原理也像鳥兒那樣飛上藍(lán)天。
鋸子又是怎么發(fā)明的呢？原來魯班上山的時(shí)候，由于他不小心，無意中抓一把山上長的一種野草，卻一下子將手劃破。發(fā)現(xiàn)葉子兩邊長著許多小細(xì)齒，用手輕輕一摸，這些小細(xì)齒非常鋒利。原來，他的手就是被這些小細(xì)齒劃破的。他便受到很大啟發(fā)，陷入沉思。他想，如果把砍伐木頭的工具做成鋸齒狀，那是不是就輕松多呢，于是，鋸子就這樣發(fā)明。
大自然給我們的許多啟發(fā)，只要用心體會，都能讓我們對大自然有更深一層的認(rèn)識。
大自然真是人類的好老師�。�
大自然的啟發(fā)作文 篇5
我非常喜歡看《動物世界》，因?yàn)槲铱梢詮闹蝎@得很多自然界中和動物相關(guān)的知識。有一期節(jié)目講述的是“變色龍”，這種奇怪又會變色的小東西引起我的注意，眼看著它強(qiáng)大的變色功能，我心中充滿疑惑，“變色龍為什么能隨著周圍環(huán)境的變化而迅速變色呢？它是通過什么做到的呢？”
懷著一顆強(qiáng)烈的好奇心我上網(wǎng)查詢一下。原來變色龍的變色取決于皮膚三層色素細(xì)胞。與其他爬行類動物不同的是，變色龍之所以能夠變換體色取決于它皮膚表層內(nèi)的色素細(xì)胞，在這些色素細(xì)胞中充滿著不同顏色的色素，變色龍的皮膚能隨著背景、溫度、心情的變化而改變；雄性變色龍會將暗黑的保護(hù)色變成明亮的顏色，以警告其它變色龍離開自己的領(lǐng)地；有些變色龍還會將平靜時(shí)的綠色變成紅色來威嚇敵人，目的是為使自己免遭襲擊。
看來變色龍可真是一個(gè)“偽裝高手”��！根據(jù)它的這一特性，我在想，現(xiàn)在人們所看到的偽裝服也就是迷彩服和變色龍的特性多么相似啊，但我覺得它的功能還比較單一，我想要是能根據(jù)變色龍的隨著背景、溫度、心情的變化而改變顏色的特點(diǎn)發(fā)明一種三軍通用功能強(qiáng)大的迷彩服一定會戰(zhàn)無不勝。這種新型的迷彩服會隨著戰(zhàn)場的改變而改變顏色，比如它帶有叢林作戰(zhàn)、森林作戰(zhàn)、沙漠作戰(zhàn)等多種變色模式。它還能根據(jù)季節(jié)的變化而調(diào)節(jié)自身的溫度，夏天使用降溫模式，而冬天又有防風(fēng)、吸濕、加熱的功能。如果我們的有這樣一種迷惑敵人眼睛的神奇的迷彩服，那可真是如虎添翼呀！
看來大自然的萬物背后都隱藏著一個(gè)個(gè)深刻的啟示，我們要多學(xué)知識，有淵博的知識，才能去探索和發(fā)現(xiàn)大自然更多更大的秘密。
大自然的啟發(fā)作文 篇6
大自然的啟示看完《動物世界》這本書，我了解了啄木鳥和食蟻獸的生活特點(diǎn)和特殊能力。從他們身上，我突然想到了一個(gè)問題，得到了一個(gè)靈感：
在農(nóng)村果園，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)害蟲進(jìn)入樹干和成熟的水果。為了保護(hù)果林，農(nóng)民不得不不斷噴灑大量農(nóng)藥。結(jié)果如何呢？不僅成本高，而且人們吃的時(shí)候農(nóng)藥超標(biāo)讓人望而生畏。如果病蟲害防治不及時(shí)，人們將不得不心痛地砍掉“無法治愈”的果樹。在現(xiàn)代農(nóng)村，不可能有那么多啄木鳥幫果樹看病。
大自然給了人們很多靈感。飛機(jī)是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的，蒸汽船是根據(jù)海底的鯨魚發(fā)明的。所以我在想：為什么不模仿啄木鳥的嘴和食蟻獸的舌頭來做一個(gè)便攜式滅蟲器呢？在這個(gè)滅蟲器中，我們可以安裝一個(gè)計(jì)算機(jī)芯片，這樣它就可以準(zhǔn)確地檢測出患病的樹。然后，我們可以按下手柄上的一個(gè)紅色按鈕，就會從那里彈出一個(gè)像啄木鳥嘴一樣帶掛鉤的尖頭鋼管。它可以準(zhǔn)確地在有害蟲的樹上打一個(gè)小洞，然后用一個(gè)鉤狀的鋼管嘴把它勾出來。白蟻呢？不要慌，可以先把鋼管嘴放進(jìn)去，再按綠色按鈕，一只模仿食蟻獸的舌頭就會從里面彈出來。一旦把黏糊糊的長舌頭“鉆”進(jìn)洞里，所有的白蟻都會很容易被消滅。
大自然太美了！我熱愛大自然！
大自然的啟發(fā)作文 篇7
大自然是神秘的，也是深奧的，它教會了我們許多東西，傳遞給了我們許多道理。
教會我們團(tuán)結(jié)的是沙粒。有人說：“沙粒那么小，它能干什么呢？對，我不反對這種說法，一粒沙子確實(shí)沒什么力量，但是一群沙子的力量就可以無窮了。這一點(diǎn)我深有體會。
上次我在電視上看到有地區(qū)發(fā)生洪水，洪水不斷威脅著人們的生命財(cái)產(chǎn)。人們把一袋袋沙包做成堡壘，洪水竟在沙堡面前停了下來。我問爸爸為什么小小的沙粒竟可以阻擋兇猛的洪水呢？爸爸耐心地回答我：“因?yàn)樯匙訄F(tuán)結(jié)起來了，所以它們才可以阻擋洪水，兄弟齊心，其利斷金�！甭犃税职值闹v解，我第一次對一粒小小的沙粒產(chǎn)生了敬畏之心。
教會我們做事不求回報(bào)的是陽光。為什么這么說呢？因?yàn)槭篱g萬物都離不開陽光，沒有了陽光，植物會枯死，動物也會滅亡，最后滅亡的就是我們?nèi)祟惲恕５翘柮刻煨列量嗫嗟貫槲覀児ぷ�，我們又回�?bào)了它什么呢？所以，我們要學(xué)習(xí)太陽的這種不求回報(bào)的精神。
教會我們生命不息的是小草。相信大家一定聽過一首詩“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@是詩人白居易的《賦得古原草送別》中的詩句，贊美的是小草生命不息的特點(diǎn)。每一次回到大草原的姥姥家，我都能感覺到小草那汩汩流淌的血脈，仿佛大地就是小草的心臟。綿延無盡的草地，是小草的戰(zhàn)場。無論春夏秋冬，無論風(fēng)吹雨打，都摧毀不了小草堅(jiān)強(qiáng)的意志。面對小草，我不得不感慨敬畏。
大自然給了我們許多的啟示，讓我們向自然學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、有愛心的人吧！
大自然的啟發(fā)作文 篇8
大自然為人類提供財(cái)富，大自然是個(gè)畫家，為人類描繪一副動人的圖畫，大自還是然還是老師教給我許許多多的知識和道理。
春天來了，燕子從南方飛，小草探出了腦袋，過了幾天，那片草地長出了嫩綠的小草，過了一會兒暴風(fēng)雨來了，把小草吹的都倒下了，暴風(fēng)雨過后，小草有的歪歪斜斜；有的沾這地；還有的身上有許多雨珠，過了一會，奇跡發(fā)現(xiàn)了。小草又挺立了起來，小草告訴我做人要頑強(qiáng)。
夏天來到了，有很多人感到很熱，有一種植物可以為我們帶來涼爽上，那就是大樹，很多人都在大樹下乘涼，有的在聊天。
秋天是豐收的季節(jié)，果實(shí)累累，莊稼紅彤彤的石榴咧開了高粱的臉紅了，如果沒有人們的勞動，就沒有這么多的糧食，秋天給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
冬天到了，小朋友都換上了棉襖，有很多小朋友在雪里打雪仗、滾雪球、堆雪人，還可以讓爸爸媽媽陪自己堆雪人，冬天給我們帶來了快樂。
一年四季給我?guī)砹藲g樂和憂愁，一年四季也給我?guī)砹撕芏鄦⑹�，大自然可真神奇�?/p>
大自然的啟發(fā)作文 篇9
在我們生存的這個(gè)大自然中，有著許許多多有趣的奧秘，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探究。在這個(gè)美麗的大自然世界中，我們應(yīng)該細(xì)心觀察，去發(fā)現(xiàn)值得我們利用的寶貴價(jià)值。
科學(xué)家們通過觀察，發(fā)現(xiàn)青蛙的眼睛對動的東西非常敏感，但對靜止的東西卻“視而不見”，就這一狀態(tài)，科學(xué)家們從青蛙的身上得到了啟示，發(fā)明了電子蛙眼，因此，仿生學(xué)這門學(xué)科便由此誕生了。
前幾天，我們又學(xué)習(xí)了蝙蝠和雷達(dá)這篇課文，從文中我知道了，蝙蝠在夜里飛行靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起來探路的。因此，科學(xué)家們發(fā)明了雷達(dá)，便給飛機(jī)裝上了雷達(dá)，這樣，飛機(jī)在夜里飛行也十分安全。
記得有一次，我發(fā)現(xiàn)草叢中有一只一動不動的毛毛蟲，這時(shí)，有幾只小螞蟻剛好路過這里，發(fā)現(xiàn)了毛毛蟲，我看到他們?nèi)齼蓛桑糜|角相互觸碰，似乎在交流什么信息，不一會兒，這幾只小螞蟻紛紛跑了回去，沒過多久，一大群螞蟻跑過來了，此時(shí)，我頓時(shí)醒悟，那幾只螞蟻是去叫他們的伙伴們。一會兒的功夫，一大群螞蟻把這只毛毛蟲搬回了它們的洞穴里。此時(shí)我明白了，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)起來可以戰(zhàn)勝一切困難，這樣的大自然生存規(guī)律教會了我們?nèi)伺c人團(tuán)結(jié)起來才會成功。
因此，我們要融入到大自然中，從大自然中得到啟示，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，我們也要留心觀察身邊的事物，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，動腦思考，這樣，會讓我們有所成就，會讓我們過上更美好的生活，享受大自然帶給我們的愉悅生活。
大自然的啟發(fā)作文 篇10
前不久，我到公園里去釣魚，發(fā)現(xiàn)水池上面有一種蟲子，我用魚桿點(diǎn)了一下，讓它沉到水底，我又一看驚呆了，它不但不沉底，而且像輕功水上漂一樣的逃走了。
突然，我腦中閃過一個(gè)念頭，這種蟲子不沉底，而且能在水上走，可不可以發(fā)明一種可以在水上行走的鞋呢？這種鞋你可以隨便在水上行走，如果按一下綠色的鍵就會帶你在水面上快速的行走，如果按一下紅色的鍵就像會飛一樣的所你帶到岸上。
這僅僅是我的一個(gè)設(shè)想，但我相信，不久以后它一定會變成現(xiàn)實(shí)不。大自然是人類的好老師，我們應(yīng)該多觀察，多思考，從大自然身上學(xué)到大自然的啟發(fā)。
大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過我們很多啟發(fā)。比如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是要我們勇敢面對困難；小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰；那是要我們從哪里跌倒了就要從哪里站起來。
在一個(gè)晴朗的星期天，我偶然發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛，只見它正準(zhǔn)備織網(wǎng)，它慢慢地從嘴里吐出一點(diǎn)白色的細(xì)絲來，然后，從墻角這邊爬到墻角那邊，這樣，第一根線就織好了。
接著，它又照著前面織線的方法往下織，過了一會兒，一張完好的蜘蛛網(wǎng)眼看就要完成了，淘氣的風(fēng)又來搗亂，它‘呼’的一吹，蜘蛛網(wǎng)‘繃’的一下就斷了。可憐的小蜘蛛只好重新織網(wǎng)，終于，在小蜘蛛的努力下網(wǎng)織好了。
看到這里，我從中懂得，干什么事情不能半途而廢，一定你要努力努力再努力。大自然真是人類的好老師！只要我們肯學(xué)，天天都有收獲。
大自然的啟發(fā)作文 篇11
大自然是我們?nèi)祟惖暮美蠋�，它會給我們很多啟示。
星期天，爸爸開著車在平坦的公路上行駛，要去游玩了，我的心情格外興奮�！白⒁�，前方200米有固定測速照相，限速60千米！”突然，車上的導(dǎo)航系統(tǒng)發(fā)出提示，爸爸急忙看了一下邁速表，“哈哈，差點(diǎn)挨罰了！”說著，輕輕點(diǎn)了幾腳剎車，車速慢了下來�！鞍职�，什么是固定測速照相啊？”“就是前方有電子攝像頭，如果你超速了就要被扣分和罰款了�！彪娮訑z像頭，這是個(gè)什么東西呢？
回家后，我趕緊去網(wǎng)上查閱了電子攝像頭是神馬東東。原來，用在公路上做為監(jiān)控的攝像頭里面裝有一種特殊的裝置，叫電子蛙眼，它對移動的'物體特別敏感，能準(zhǔn)確在分析出它的方位、運(yùn)行的速度和方向。說到這電子蛙眼，最初是受到青蛙眼睛結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的啟發(fā)研制出來的。青蛙的視網(wǎng)膜的神經(jīng)細(xì)胞對運(yùn)動目標(biāo)的特征反應(yīng)敏銳，并能把分解出的特征信號輸送到大腦視覺中樞，視覺中樞對這些信號進(jìn)行綜合，迅速形成完整的圖像。電子蛙眼不僅用在公路攝像頭上，更廣泛用在雷達(dá)上，能快速識別移動物體，對導(dǎo)彈的發(fā)現(xiàn)和判斷起著至關(guān)重要的作用。
濃厚的興趣吸引我又查閱了大量的資料，原來，人類受大自然的啟發(fā)而做出的發(fā)明還有許許多多，而且還發(fā)揮著極其重要的作用呢�；鸺@一航天科技設(shè)備就是人類受到烏賊身體特點(diǎn)的啟發(fā)而研制出來的。飛機(jī)是根據(jù)鳥類形體特點(diǎn)制造的，飛機(jī)上的雷達(dá)則是在蝙蝠探路原理的啟發(fā)下研究出來的。潛艇是科學(xué)家們反復(fù)研究了魚類如何在水中自由遨游的原理而發(fā)明的……
大自然給予我們的恩賜實(shí)在太多了，只要我們有一雙慧眼去不斷探索、發(fā)現(xiàn)就能得到啟發(fā)。讓我們都能不斷地學(xué)習(xí)，將來在大自然中有更大的發(fā)現(xiàn)吧！
大自然的啟發(fā)作文 篇12
在清明節(jié)休息的三天，我和老媽去沈院游玩，發(fā)現(xiàn)沈院的池塘里的水蠅能像青蛙一樣在水面浮著，為什么會這樣呢？我的心中產(chǎn)生了疑問。
原來水蠅的腿部長有千根同一方向的剛毛，水蠅利用腿部結(jié)構(gòu)，將空氣吸附在剛毛上，在剛毛上形成了一層薄膜，阻礙了水滴的濕潤，正是這樣才使水蠅的行動自如，即使是狂風(fēng)暴雨也不會將它沉沒。
我做了一次實(shí)驗(yàn)：將洗潔精倒入水中，水蠅一游進(jìn)倒入洗潔精的地方就再也沒有浮起來，原來是洗潔精消弱了水的表面張力，所以水蠅沉了下去。
根據(jù)水蠅的原理，我想發(fā)明水上漂浮鞋：在一雙拖鞋或是一雙涼鞋的底部綁上一種能在漂浮在水上的泡沫紙，再將小氣球固定在拖鞋底部鋪滿，這樣就可以在水上漂浮了。
原來世界上的動物都是很神奇的，我們可以從中找到許多奧秘！
大自然的啟發(fā)作文 篇13
今天我們學(xué)完了第三單元的課文，這四篇課文都是關(guān)于仿生學(xué)的。今天老師讓我們寫自己知道的昆蟲帶給我們的啟示。
我知道蝴蝶帶給我們的啟示。
五彩的蝴蝶顏色鮮艷，如枯葉蝶等，科學(xué)家通過對蝴蝶色彩的研究，為軍事防御帶來了極大的好處。在戰(zhàn)爭時(shí)代，德軍包圍了列寧格勒，企圖用轟炸機(jī)毀滅了敵軍的目標(biāo)和其他防御設(shè)施。蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家施萬維奇根據(jù)當(dāng)時(shí)人們對偽裝缺少認(rèn)識的情況，提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理，在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此，盡管德軍費(fèi)盡心機(jī)，但列寧格勒的軍事基地仍然無恙，為贏得最后的勝利和堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。根據(jù)同樣的原理，后來人們還生產(chǎn)出了迷彩服，大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。
希望大家以后用心觀察，爭取自己也發(fā)現(xiàn)一種特殊的技能。
大自然的啟發(fā)作文 篇14
每一個(gè)小動物或這時(shí)每樣植物，對我們都非常的有用，他就是我們最重要的老師。
小魚本身就生活在水里，而我們本來就生活在陸地上，有的人，就想在廣闊的大海里觀察海底生物，因?yàn)楹５咨飳ξ覀兒苡腥ぃ瑯幼悠嫘喂譅�，它們的尾巴一搖一搖的。從小魚的身上我們的到了啟示，我們就有了潛水艇，可別小看潛水艇，它潛入海底，兩邊的窗戶，可以看見海底的生物，沒有尾巴怎么有呢？這個(gè)用不著，人們都是在魚上找到答案的，可以做一個(gè)給魚尾巴差不多的，兩邊是跟電扇一樣，這樣就能游起來，這可比人在海里游可安全了。尾巴的前面像魚的身體，后面就像它的尾巴，雖然不會搖來搖去，但可以游。有了這個(gè)潛水艇真是方便呀。
有了這些東西，我們的生活改變了許多，真是方便呀！
大自然的啟發(fā)作文 篇15
我們總是能看到飛機(jī)在天上飛行，它們總是隆隆的飛走了。
這么大的一架飛機(jī)，怎么能這么平穩(wěn)的在天空中飛行呢？原來，是從蜻蜓等會飛的鳥類身上得到了啟示。
1903年，科學(xué)家們發(fā)明了飛機(jī)，二三十年后，由于飛機(jī)的飛行速度逐漸加快，導(dǎo)致飛機(jī)了劇烈抖動而破碎的現(xiàn)象，導(dǎo)致了飛機(jī)破壞，眾多人死亡的現(xiàn)象。
為了弄清楚這個(gè)問題，科學(xué)家們仔細(xì)觀察了蜻蜓，原來，蜻蜓早已解決了這個(gè)難題，它翅膀的末端，都有比周圍略厚略重的斑點(diǎn)，這才是防止飛行速度的關(guān)鍵。
現(xiàn)在，科學(xué)家們根據(jù)，蚊子、鳥兒、蜜蜂和蝴蝶等會飛的動物，發(fā)明出了很多優(yōu)良型飛機(jī)。
大自然的啟發(fā)作文 篇16
大自然的啟示我從大自然的啟示上明白了，雖然只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了�？墒�，我從螞蟻的身上，收獲了一種值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)——團(tuán)結(jié)合作。
記得有一次，我在家門口散步，忽然看見地上有一塊餅干，餅干旁邊正站一只小螞蟻，我想：這只小螞蟻在干什么？于是我好奇地蹲下仔細(xì)的觀察這只小螞蟻。只見他先用觸角頂餅干，可是餅干絲毫不動。它的這一舉動讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來。我繼續(xù)觀察，它又想用前腳推餅干前進(jìn)，可是餅干就是不動。最后，它用后背艱難地扛起了餅干，可是一扛起來就吃不消了，就又放下了。小螞蟻雖然沒有走，但是可以看出它失望了。小螞蟻又在餅干前來回走動，好像正在想什么辦法，然后悄悄離開了，我想：這只小螞蟻肯定是放棄了，我也沒什么可以看的了，回家吧。正當(dāng)我起身準(zhǔn)備走的時(shí)候，忽然看見一大群螞蟻向這塊餅干走來，帶頭的正是那只小螞蟻！那群螞蟻在小螞蟻的指揮下，分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，終于把餅干抬起來了，我一直注視餅干與那群螞蟻，看他們消失在碧綠的草地上。
小小的螞蟻都有這種堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)互助的精神，何況我們?nèi)四兀�。所以，我們要學(xué)會團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，不能一意孤行。這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。讓我們記住茨威格的話――人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應(yīng)該全神貫注。
大自然的啟發(fā)作文 篇17
我也要向科學(xué)家們學(xué)習(xí)，從動植物身上得到啟示，設(shè)計(jì)出小發(fā)明。
大自然是人類的老師，科學(xué)家們從動植物身上得到了許多啟示。例如：以前的電視塔不牢固，猛烈的風(fēng)一秒鐘就可以飛行80米遠(yuǎn)，像這樣的風(fēng)，就可能把電視塔吹倒，人們從杉樹身上得到了啟示，把電視塔修得像杉樹一樣的形狀，這樣就好了，不管風(fēng)吹雨打，電視塔也倒不了；科學(xué)家還從鯊魚的皮膚上也得到了啟示，發(fā)明了游泳衣，減少了水的阻力……
我也要向科學(xué)家們學(xué)習(xí)，從動植物身上得到啟示，設(shè)計(jì)出小發(fā)明。
壁虎的手腳非常有吸引力，可以很容易地往墻壁上爬，而不會掉下來。我要設(shè)計(jì)出一種像壁虎手腳那樣的鞋，這種鞋的名字叫“吸力無敵”�？煞奖懔�，在工人刷墻時(shí)，不用帶上梯子，只需要一雙“吸力無敵”鞋就可以開工了，它不僅吸附力，還可以減輕你的體重，即使是倒刷墻也不會掉下來，鞋的右邊有兩個(gè)按鈕，按一下綠色的按鈕，它就可以讓你在墻上上下移動，絕不會摔下來，按紅色的按鈕就可以下來了。你們覺得方便嗎？等以后我真的發(fā)明了“吸力無敵”，我一定會送給刷洗、修建房屋的工人們。
大自然真是人類的好老師，我要仔細(xì)觀察身邊的事物，設(shè)計(jì)出更多的小發(fā)明。
大自然的啟發(fā)作文 篇18
自然是人類的好老師，人們從大自然中獲得了許多啟發(fā)。
您知道嗎，飛機(jī)可以在夜里安全飛行，那是因?yàn)榭茖W(xué)家在蝙蝠身上受到啟發(fā)而研制出了雷達(dá)。科學(xué)家在研究蝙蝠時(shí)，發(fā)現(xiàn)蝙蝠會發(fā)出一種聲音，這種聲音叫做超聲波，這種波在受到阻礙時(shí)能反射回來，蝙蝠就是通過這種波來探測周圍，安全飛行的。這種原理給了科學(xué)家極大啟發(fā)，發(fā)明了雷達(dá)，應(yīng)用在飛機(jī)上和地面指揮上，發(fā)揮了巨大作用。
2008年，我們迎來了舉國歡慶的日子，奧運(yùn)會在北京隆重地召開了。作為主體育場的建筑吸引了無數(shù)人的眼球。這個(gè)偉大的建筑——鳥巢，就是我們從大自然鳥類中的巢穴的構(gòu)造中學(xué)習(xí)得來的。在鏤空的建筑面前，我們感嘆著設(shè)計(jì)師們那天馬行空的構(gòu)思，也在贊嘆著大自然的神奇。
我們?nèi)祟愂鞘致斆鞯�，我們根�?jù)大自然啟發(fā)而做出的發(fā)明還有很多很多。比如我們從魚類和海豚潛艇的形體結(jié)構(gòu)上得到啟發(fā)發(fā)明了潛艇。現(xiàn)在的火箭發(fā)射是航空事業(yè)中最基礎(chǔ)方面，而火箭就是根據(jù)水母和烏賊逃跑原理研究發(fā)明的。狗的鼻子特別靈敏，人們就認(rèn)真研究，發(fā)明了電子鼻，廣泛用于防災(zāi)、緝毒、氣體監(jiān)測等。蒼蠅的眼睛結(jié)構(gòu)很特殊，人們經(jīng)過研究，發(fā)明了蠅眼照相機(jī)，能在瞬間抓拍許多張照片。還有電子蛙眼是根據(jù)青蛙眼睛的構(gòu)造研制成的，這樣的例子舉也舉不過來。
自然真是一位魔法師，它千變?nèi)f化，豐富多彩，在給我們美好的同時(shí)，也給了我們無數(shù)的啟發(fā)，只要我們有一雙慧眼，就能發(fā)現(xiàn)它、很好地利用它。
同學(xué)們，讓我們都來愛護(hù)大自然，保護(hù)大自然吧。
大自然的啟發(fā)作文 篇19
大自然的啟發(fā)，是大自然對我們?nèi)祟惖酿佡洠诙鄠�(gè)方面都給人類科技進(jìn)步帶來很大的幫助。在這里，我給大家分享其中的兩個(gè)。
海豚，給了生物學(xué)家一個(gè)很重要的啟發(fā)。海豚是一種群居性、哺乳、胎生動物，和鯨十分相似，只不過個(gè)頭小了很多。但是海豚有一種既是自身保護(hù)技能也是捕食技能的技能，是鯨沒有的。那就是，它們可以發(fā)出超聲波。
這種超聲波可以在水下傳送消息，就像是人類互相之間的喊話一樣。
海豚屬于群居動物。一群當(dāng)中都會有一個(gè)領(lǐng)頭的。領(lǐng)頭的海豚負(fù)責(zé)觀察情況。一旦發(fā)現(xiàn)有異常情況，比如敵人，當(dāng)然也可以是獵物，它就會立刻向后面的伙伴發(fā)出超聲波告訴大家，然后再一起行動。
人類了解到這種功能以后，根據(jù)這個(gè)原理發(fā)明了“聲吶”。
聲吶有很多功能，如：海洋礦產(chǎn)勘探、船舶航行、水下作業(yè)、水文測量，還有很重要的軍事用途等等。有了聲吶以后，使得人類探索大自然，開發(fā)大自然時(shí)更加得得心應(yīng)手。
還有一種大自然的啟發(fā)，那就是植物的“嫁接”技術(shù)。嫁接只能用在可結(jié)果的樹上。以前有位科學(xué)家做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。他把AB兩棵樹用藤蔓連結(jié)了起來，到后來A樹上結(jié)出一種果實(shí)，外形像A，味道像B。這就是A樹果實(shí)的一部分成分和基因移植到了B樹果實(shí)里。人們通過這種方法就培育出了各式各樣不同外形和口味的水果。比如我們平時(shí)吃到的各種蘋果，基本上全都是嫁接出來的。還有各種好吃的柑橘，基本上也都是這樣得來的。
是不是很神奇？大自然就是這樣，默默的帶給我們很多啟發(fā)�，F(xiàn)在，就等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)了！讓我們一起去探索吧！
大自然的啟發(fā)作文 篇20
上周末，涂老師讓每個(gè)小組去做一件關(guān)于大自然的事，可以是做仿生學(xué)ppt；可以是仿生學(xué)的小發(fā)明；可以是奇趣大自然ppt；還可以是我眼中的大自然手抄報(bào)……我們小組通過了激烈的討論之后，決定做一個(gè)仿生學(xué)的ppt，作出了合理的分工：陸潞和彭新雄負(fù)責(zé)搜集圖片，廖心語負(fù)責(zé)文字，我負(fù)責(zé)制作。
回家之后，大家都開始忙碌起來，把搜集到的圖片和打?qū)懙奈淖侄挤诺搅诵〗M微信群上。收到了圖片和文字之后，我便開始埋頭苦干，制作過程中也遇到文字看不清、需要內(nèi)存過大…等問題，不過后來也用各種方法解決了。終于ppt做完了，我連忙發(fā)到小組群上，組里的人都連聲稱贊，我樂開了懷。
這次的實(shí)踐過后，不僅開心了，還學(xué)到了許多信息技術(shù)的知識和人類對大自然的模仿有很大了解了，比如：人類受到云杉的啟發(fā)，把云杉的結(jié)構(gòu)運(yùn)用到了廣播電視塔的結(jié)構(gòu)中；受到了水母耳朵的啟發(fā)，設(shè)計(jì)出了水母耳風(fēng)暴預(yù)測儀；還受到了響尾蛇的啟發(fā)，發(fā)明了現(xiàn)在的響尾蛇導(dǎo)彈和等等的啟發(fā)。
大自然的力量真的是太神奇了！
大自然的啟發(fā)作文 篇21
我們?nèi)祟愅ㄟ^大自然受到很多啟發(fā)，從魚身上發(fā)明了潛水艇，從蝙蝠身上發(fā)明了雷達(dá)，從狗身上發(fā)明了探測儀……
我發(fā)現(xiàn)壁虎在光滑的墻上，可以輕松自如地爬來爬去。我想從壁虎的腳上發(fā)明吸盤手套。因?yàn)槲页３？吹浇ㄖと怂⑼鈮r(shí)，要把繩子系在屋頂上，再把自己綁在繩子上，再爬下去刷。這樣很容易摔下來，會致人死亡。要是有了吸盤手套，建筑工人就不會摔下來了，還可以在墻上爬來爬去，安全地工作。
如果遇到火災(zāi)的時(shí)候，樓梯已經(jīng)被大火封鎖，難以逃生，你可以打開窗戶，用吸盤手套吸在墻上，輕而易舉地從墻壁上爬下去，脫離危險(xiǎn)；你爬山時(shí)遇到懸崖峭壁的時(shí)候，可以用吸盤手套輕輕松松爬到山頂。
我發(fā)現(xiàn)壁虎的舌頭有粘液，可以把蚊子黏在舌頭上。我因此從壁虎的舌頭得到啟示，想發(fā)明捕蟲舌。炎熱的夏天有很多蚊子，到了晚上蚊子一直叫，還會來叮你。只要有了捕蟲舌，就沒有蚊子來叮你了。捕蟲舌上有一種可以吸引蚊子的香料。只要蚊子靠近捕蟲舌，捕蟲舌馬上把蚊子吃了。
我發(fā)現(xiàn)壁虎尾巴斷了，過一段時(shí)間就會長出來。我又想從壁虎的尾巴上提取元素，發(fā)明再生丸。平時(shí)我們在生活中，常�？匆娪性S多殘疾人，他們只要吃了再生丸就可以讓器官再生。這樣世界上就沒有殘疾人了。
動物真是我們?nèi)祟惖睦蠋�，就是靠它們我們�(nèi)祟惏l(fā)明飛機(jī)、雷達(dá)、探測儀……大自然的奧秘是無窮的，我相信我們?nèi)祟愡�會從動物的身上得到更多的啟示，還會有更多的發(fā)明，造福人類。
大自然的啟發(fā)作文 篇22
我們?nèi)祟愂谴笞匀恢凶盥斆鞯囊粏T，我們不僅享受著大自然的美好賜予，也從大自然中得到了很多啟發(fā)。
大家都很討厭蒼蠅，它不但臟，還能傳播疾病�？墒抢ハx學(xué)家在研究蒼蠅時(shí)卻發(fā)現(xiàn)蒼蠅飛行平穩(wěn)而且靈活，它是靠什么做到的呢？這引起了科學(xué)家們的興趣。經(jīng)過細(xì)致研究，終于找到了答案。原來，蒼蠅只用一對前翅飛行,一對后翅己退化成啞鈴狀的“平衡棒”，平衡棒以一定的頻率進(jìn)行機(jī)械振動，就能使它飛行時(shí)保持身體平衡并隨時(shí)糾正航向。這一發(fā)現(xiàn)可起了重大作用，科學(xué)家們從中受到啟發(fā)，研制成了振動陀螺儀，已經(jīng)應(yīng)用在火箭和新式飛機(jī)上。
在廣闊的海洋深處，有一個(gè)奇怪的大“家伙”在平穩(wěn)快速前進(jìn)，它的樣子好像一個(gè)大鯨魚，速度很快，但聲音卻很小。這是什么？海洋家庭成員們一個(gè)個(gè)大眼瞪小眼，誰也不認(rèn)識。哈哈，告訴你們吧，這是我們?nèi)祟惖臐撏А，F(xiàn)在我們?nèi)祟愔圃斓臐撏Х浅５南冗M(jìn)，有常規(guī)動力潛艇，也有核動力潛艇，它們可用于科學(xué)研究、海洋信息采集以及軍事等許多領(lǐng)域。我們中國的潛艇已經(jīng)達(dá)到世界先進(jìn)水平，是保衛(wèi)我們國家安全的利器�？墒悄銈冎绬�，這么先進(jìn)的裝備最初就是根據(jù)對魚類的研究時(shí)所得到的啟發(fā)面制造出來的�？茖W(xué)家研究了魚類的生理結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)它們能夠在水里遨游，是因?yàn)樗鼈兩眢w里的鰾能夠按照自己的控制而增大或縮小，從而讓自己的比重產(chǎn)生變化，這樣它們就可以隨意地在水里浮上沉下或停留了�？茖W(xué)家依照這個(gè)原理，研究出了潛艇。
人類受大自然的啟發(fā)而做出的發(fā)明還有許多，防毒面具、電子蛙眼、飛機(jī)、火箭等等，都是根據(jù)對動物、植物特點(diǎn)的研究而仿制出來的。
大自然是一個(gè)智者，它給了人類智慧，又將許多知識隱藏在大自然中讓我們?nèi)で�、去發(fā)現(xiàn)。我們要愛護(hù)大自然、保護(hù)大自然。
大自然的啟發(fā)作文 篇23
今天早上，雨過天晴我來到樓下的花壇準(zhǔn)備觀察一些昆蟲。忽然看見有一個(gè)小東西在蠕動著，我去撿了起來，仔細(xì)一瞧，原來是蝸牛呀！我趕緊拿張紙將它包起來帶到家，可是它迅速把頭縮進(jìn)了“屋子”里，于是我好奇地把它放在了桌子上，時(shí)間一分一秒的過去了，它仿佛消除了危險(xiǎn)的警號，彈出了一個(gè)小腦袋，那兩對觸角也隨著冒了出來，然后有左顧右盼的，像是在心里在擔(dān)心著什么。過了一會兒他在紙上開始慢慢地移動，留下了銀白色的粘液。
在此時(shí)我要告訴大家，蝸牛爬過之后留下的粘液具有美容保濕的成分。大家聽起來是不是很驚訝？你們可能認(rèn)為：在的人們真是無所不用其極，美容居然連蝸牛都用上了。雖然聽起來令人很不舒服，但是人們在蝸牛體內(nèi)提煉了成分制成護(hù)膚產(chǎn)品，可修復(fù)疤痕、美白淡斑等功效。蝸牛水分面膜，貼在臉上自然是很貼臉了，而且走來走去也不用擔(dān)心會掉下去，在臉上敷15-20分鐘之后取下來，你會有一種粘粘的感覺，這就是蝸牛液中提取的精華。然后再用溫水洗臉，洗完之后你會感覺肌膚水嫩嫩的，有種緊致的感覺。
原來在大自然中會有很多東西給我們啟發(fā)，只要我們研究他們的奧秘，開發(fā)它們而且利用他們，就能體會到它們存在的作用。
大自然的啟發(fā)作文 篇24
大自然有很多的啟示，像魚的鱗，青蛙的眼睛……這些都可以成為一項(xiàng)有用的發(fā)明，使我們的生活更好!
雷達(dá)估計(jì)大家都很熟悉吧？!可是，你們知道雷達(dá)有什么用嗎？可能有同學(xué)就回答不上來了。現(xiàn)在由我來告訴你：是保護(hù)飛機(jī)安全用的!你們想知道雷達(dá)是怎么研究出來的嗎？就由我來為你講一講吧!
雷達(dá)是科學(xué)家們從蝙蝠身上發(fā)明出來的。以前飛機(jī)飛行時(shí)總是撞上前面的東西�？娠w行員又看不見，這可怎么辦呢？科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)蝙蝠在飛行時(shí)什么東西也沒撞上。為什么呢？科學(xué)家們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先，在一個(gè)屋子里關(guān)上燈，放了很多個(gè)鈴鐺。然后把一只蝙蝠的眼蒙上，讓它在屋子里飛。飛了幾個(gè)鐘頭，一個(gè)鈴鐺也沒響�？茖W(xué)家們又把它的耳和嘴蒙住，又讓它在屋子里飛。結(jié)果蝙蝠像沒頭蒼蠅一樣亂撞。
試驗(yàn)證明，蝙蝠飛行靠的不是眼，而是嘴和耳的配合。蝙蝠一邊飛一邊發(fā)出一種超聲波，人們是聽不見的，如果前面有東西，超聲波就會反彈回來，向旁邊的方向飛。人們應(yīng)此發(fā)明了雷達(dá)。
大家要細(xì)細(xì)觀察大自然的啟示，讀懂大自然的意思哦!
大自然的啟發(fā)作文 篇25
我們的大千世界有許許多多的奧秘，只要我們認(rèn)真觀察，仔細(xì)思考，就能得到許多啟發(fā)。
有一天，我在家里洗澡，發(fā)現(xiàn)墻角有一只大蜘蛛在織網(wǎng)，我害怕極了，就用水龍頭一直沖它，可它的八條腿上好像有一種神奇的魔法粘住了墻，一直掉不下來，于是，我更害怕了，就把水龍頭擰到最大，終于把蜘蛛和蜘蛛網(wǎng)給沖掉了。
我快洗完澡的時(shí)候，無意間卻發(fā)現(xiàn)那只大蜘蛛又開始往墻上爬了，這次我再也不忍心向它“攻擊”了，它的這種堅(jiān)持不懈的精神深深地打動了我，我要向蜘蛛學(xué)習(xí)。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：無論做什么事情，都要堅(jiān)持不懈，連這只蜘蛛都知道這個(gè)道理，何況我們?nèi)祟惸兀?/p>
大自然的啟發(fā)作文 篇26
大自然的啟發(fā)無處不在，有時(shí)還能讓我們發(fā)現(xiàn)有趣的地方！
如螞蟻只要一搬家就知道明天肯定有雨。我問爸爸：“為什么要搬家呢、”爸爸說：“因?yàn)橄掠晏鞙囟缺容^高，螞蟻這種把窩造在地下的生物，長久的生存進(jìn)化使它們對空氣濕度變化的感覺非常靈敏，當(dāng)濕度加大時(shí)，螞蟻就會有在低處危險(xiǎn)的感覺，就要往高處搬！”我驚呀地說：“原來螞蟻這么聰明呀！”爸爸說：“也很聰明呀！要不然怎么會有“螞蟻搬家蛇過道，明天必有大雨到”這句諺語呢？”我頓時(shí)好佩服我爸爸，但我奇怪的問：“你怎么知道這句諺語呢？”爸爸笑著說：“我從你書上看到的�！甭犃诉@句話我現(xiàn)在一點(diǎn)也不佩服爸爸了。
大自然其實(shí)還有很多有趣的事情等著你去發(fā)現(xiàn)呢！
大自然的啟發(fā)作文 篇27
大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過我們很多啟發(fā)。比如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是要我們勇敢面對困難；小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰；那是要我們從哪里跌倒了就要從哪里站起來。
在一個(gè)晴朗的星期天，我偶然發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛，只見它正準(zhǔn)備織網(wǎng)，它慢慢地從嘴里吐出一點(diǎn)白色的細(xì)絲來，然后，從墻角這邊爬到墻角那邊，這樣，第一根線就織好了。
接著，它又照著前面織線的方法往下織，過了一會兒，一張完好的蜘蛛網(wǎng)眼看就要完成了，淘氣的風(fēng)又來搗亂，它‘呼’的一吹，蜘蛛網(wǎng)‘繃’的一下就斷了�？蓱z的小蜘蛛只好重新織網(wǎng)，終于，在小蜘蛛的努力下網(wǎng)織好了。
看到這里，我從中懂得，干什么事情不能半途而廢，一定你要努力努力再努力。大自然真是人類的好老師！只要我們肯學(xué)，天天都有收獲。
大自然的啟發(fā)作文 篇28
大自然中的一切真是美妙，大自然給了我們許許多多，大大小小的啟發(fā)。今天，我也得到了大自然的啟發(fā)。
我發(fā)現(xiàn)狗的耳朵極為靈敏，就是一絲的聲音，它也能聽得很清楚。怪不得一些人讓狗來看門，原來這也是其中的一個(gè)要點(diǎn)。我就是根據(jù)它的這一個(gè)物點(diǎn)，來發(fā)明一種小型“聽聲器”，這個(gè)聽聲器可以用到課堂上。在課堂上，老師可以把這個(gè)聽聲器安在講臺上，因?yàn)槁犅暺魇俏⑿脱b，所以很難發(fā)現(xiàn)；聽聲器的另一半安在老師的身上，所以只要有同學(xué)在說話，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)聲響，那聽聲器就會響個(gè)不停，老師就會有感覺，然后讓同學(xué)們安靜。
是的！這個(gè)聽聲器雖然很小，但是它的功能卻很大。這個(gè)聽聲器可以適應(yīng)不少環(huán)境；公共場合、考場、課堂在這些環(huán)境中，這個(gè)聽聲器都充分發(fā)揮它的作用。
�。e看它小，別看它小，小得讓你找不到，功能到不少，聽力它最強(qiáng)，誰也比不上！
大自然的啟發(fā)作文 篇29
大自然是孕育萬物的根本，是萬物成長的梁柱，也是萬物生長的地方。大海那漂亮的鏡子，風(fēng)悄悄地從耳旁吹過，太陽微微地照著，這些是大自然獨(dú)一無二的寶藏。
河水由東向西流，一去不回，提醒著我們，時(shí)間一去不復(fù)返；彎曲的松樹，歷經(jīng)百年的奮斗，依然屹立直挺地站在那；肥胖的毛毛蟲，憑著堅(jiān)韌的心，脫胎換骨成為漂亮的蝴蝶；高壯的大樹，歷經(jīng)滄桑的折磨，有了粗糙的表面，依然長存，證明了大自然的偉大。
小樹不畏艱難，依然努力地長大成為大樹；小草不畏風(fēng)吹雨打，將光禿禿的大地，抹上一層綠油油的油漆；海龜不畏艱難，爬向浩瀚無窮的大海，更證明了大自然努力向上的精神；一些冒險(xiǎn)家，不畏辛苦，橫跨撒哈拉沙漠，實(shí)現(xiàn)自身的夢想，而我們?nèi)祟悜?yīng)該學(xué)習(xí)運(yùn)動家的精神，不畏艱難，努力向上，就是我們?nèi)祟悜?yīng)該學(xué)習(xí)的。
人們現(xiàn)在應(yīng)該抱著尊重態(tài)度，對待大自然。大樹們不畏艱難，努力成長，而我們卻將他們砍伐殆盡，辟建高爾夫球場，制造衛(wèi)生紙……我們應(yīng)該抱著尊重的心，對待大自然，并以誠心誠意的態(tài)度，對大自然道歉。
大自然的啟發(fā)作文 篇30
離開書本，大自然是一位好老師，它會給我們無數(shù)知識。
在很深的大海里，有一個(gè)像魚一樣的家伙快速地游過去了，它周圍的海洋生物們誰也不知道這是什么。它有著像鯨一樣的身體，但卻不像鯨那樣高調(diào)地前行。它的速度不知比鯨要快多少倍，但卻悄不聲息。這到底是什么呢？告訴你吧，這是我們?nèi)祟愔圃斓乃律衿娴臋C(jī)械——潛艇�，F(xiàn)在世界許多國家都擁有了這一先進(jìn)的裝備，它能進(jìn)行海底考察、執(zhí)行軍事任務(wù)。在美國、日本這樣野心膨脹，不斷向海洋擴(kuò)張的當(dāng)今，潛艇作為一種利器，更有著巨大的作用。
可能有人會問，潛艇這樣先進(jìn)的裝備是怎樣發(fā)明出來的呢？告訴你吧，它最先是受到魚類的啟發(fā)而研究制造出來的。自古以來，人類就夢想著像鳥兒一樣飛上天空，像魚兒一樣遨游大海。因此，許多人研究能深入海洋的機(jī)器。聰明的科學(xué)家們想到了魚類，它們?yōu)槭裁茨茉谒镒杂傻鼗顒幽兀拷?jīng)過反復(fù)研究才發(fā)現(xiàn)，魚的身體里有一種特殊的結(jié)構(gòu)，叫魚鰾。魚鰾能按照魚的控制增大或減小體積，這樣魚自身的比重就有了變化，也就能在水中任意地浮起、沉下或是停留了。根據(jù)這一原理，科學(xué)家發(fā)明制造出了第一艘潛艇，后來經(jīng)過不斷地改進(jìn)，制造出現(xiàn)在的多種類型的潛艇，應(yīng)用于不同的領(lǐng)域。
大自然給我們的啟示還有很多。比如電子蛙眼、潛水艇、風(fēng)暴預(yù)測儀、氣體分析儀、蠅眼照相機(jī)、電子鼻等等，都是根據(jù)大自然中生物的啟發(fā)而研制出來的。
大自然真是一位魔法師，它豐富多彩，給了我們無數(shù)的啟發(fā)。只要我們有一雙慧眼，就能發(fā)現(xiàn)它、很好地利用它。
大自然的啟發(fā)作文 篇31
走進(jìn)大自然，就想到了自己的家，吸一口空氣，就像吃了一口蜂蜜。
大自然給我們的啟發(fā)還真多啊!魯班看見帶鋸齒的草，發(fā)明了鋸子，還看見荷葉，又發(fā)明了傘，這些都是大自然告訴我們的，我也想得到一些啟發(fā)，那么走進(jìn)大自然看看吧。
來到小河邊，看見河水嘩嘩地流著，多么美妙，多么動聽的聲音啊!上天留給我們最好的樂器就是大自然的聲音。
來到樹林里，看見樹葉在抖動一陣涼風(fēng)吹來，葉子發(fā)出沙沙的聲響，這也是一種樂器，一種美的感覺。
從中，我得到了這樣的啟發(fā)：奧秘和神奇就發(fā)生在我們身邊不起眼的微微小事中，只要認(rèn)真觀察，一定能的帶哦啟發(fā)。
大自然的啟發(fā)作文 篇32
大自然給人們帶來了許多啟發(fā)。比如：魯班被小刀劃破了手掌，后來他就發(fā)明了鋸子;因?yàn)榭匆婏w翔的鳥兒，科學(xué)家們就發(fā)明了飛機(jī)……
前幾天，爸爸從公園里帶回來兩個(gè)田螺，放進(jìn)魚缸和小魚一起生活。我仔細(xì)觀察了田螺，過了十幾分鐘，我正想離開的時(shí)候，只見它把頭慢慢的伸出來，兩個(gè)觸角擺動著，朝著魚缸的邊上爬去，我正在想：它背著這么重的外殼，魚缸又這么光滑，難道它想爬上來嗎?
這時(shí)我更仔細(xì)地看著它，原來它沒有腳，有一片圓圓的軟軟的身體吸住魚缸壁上。沒想到田螺這么厲害，背著這么重的殼，還能爬上筆直而又光滑的玻璃。
霎那間，我的腦海里蹦出一種想法，我想發(fā)明一種鞋子，也就是兩片圓圓的、軟軟的鞋，穿上它，就能讓我們在高樓大廈外面自由行走。
大自然給我們的啟示真是回味無窮呀!我一定要多觀察，去發(fā)現(xiàn)更多的樂趣。
大自然的啟發(fā)作文 篇33
大自然是我們的老師，上蒼賜給我們的禮物。我們總能從中發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)到品質(zhì)和精神。
在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，螞蟻總是有一種舍己為人的精神。他們會抱成一團(tuán)，外面的螞蟻用生命救了里面螞蟻的命。
小草即使在巖縫里，也能夠生存�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生。”又何嘗不是這樣呢?他沒有牡丹的富態(tài)華貴;沒有桂花的清香撲鼻;沒有大樹的高大挺拔，卻有著頑強(qiáng)的生命力，這確實(shí)令人佩服。
毛毛蟲不知疲倦的吐著絲。終于，一個(gè)蛹做好了，它躺在蛹里，忍受著孤獨(dú)與寂寞，是為了有朝一日，能化蛹成蝶，在天空中翱翔。它告訴了我要執(zhí)著。
成熟的麥穗低著頭，那是教育我們謙虛;忙碌的蜜蜂在花叢中穿越，那是在教我們勤勞;溫柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅(jiān)持;嬌艷的曇花在夜里開放，那是在教我們不要張揚(yáng)……
我們生活在大自然中，請抽出一點(diǎn)時(shí)間，去尋找大自然的啟示吧!，上蒼賜給我們的禮物。我們總能從中發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)到品質(zhì)和精神。
大自然的啟發(fā)作文 篇34
大自然使我們懂得許多東西，獲得許多知識，也得到許多啟示，在大自然中會出現(xiàn)一些先兆供人們參考。
有一次在老家，路上遇到一群螞蟻，背著一些東西排著整齊的隊(duì)伍向前邊走，好像是在搬家。還有幾條小蛇也在前邊走著。還有燕子也飛得很低，快碰到地面了。我覺得很奇怪，就跟著它們想看個(gè)究竟�？墒亲咧咧涂床坏剿鼈兞�，我就去問奶奶：“螞蟻為什么這個(gè)時(shí)候搬家，小蛇怎么出現(xiàn)在路上呢?”奶奶告訴我，“這說明大雨不久就要到了!”我又問奶奶：“您怎么知道快要下雨了?”“這是老輩子人總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)�！惫�，過了不到十分鐘，就下起了大雨。
原來螞蟻和小蛇還有燕子也會預(yù)報(bào)天氣呀!
大自然的啟發(fā)作文 篇35
有一次，我去奶奶家玩，看到門前和里面都有一排排的菊花。而我很喜歡菊花，我也是想要一株，奶奶好像了解我的心思就送了我一株菊花。
我將菊花帶回了家開始認(rèn)真的照料起來，可是一到了冬天，菊花的葉子就開始落了下來，就像一根樹皮木頭。我想應(yīng)該是冷了，就弄了一些水澆了下去，寒冷的東天過去了，新的一年有開始了，春天開滿了菊花，夏天葉子變成了黃色的，秋天菊花長滿了小果子，我在冬天里澆了幾天的開水，菊花的葉變黃了，我問爸爸菊花怎么了？爸爸說“：用開水澆菊花要死的”。
看來只要我們用心觀察就會從中得到啟示的。
大自然的啟發(fā)作文 篇36
大自然孕育了萬物，其中很多生物包含著很多奧秘。人們跟著科學(xué)不斷進(jìn)步，模仿動物做出了很多東西，如：鳥兒和飛機(jī)、長頸鹿和抗荷飛行服、鯨魚和潛水艇等等。
蒼蠅能倒爬在天花板上，是因?yàn)樗乃闹荒_上能分泌出一種很黏的黏液，粘在天花板上，移動時(shí)只需輕輕一吸，那黏液便退了回去�？茖W(xué)家們模仿蒼蠅發(fā)明了人工吸盤手，這種人工吸盤手吸附力很強(qiáng)，你想移動時(shí)只需輕輕把它弄開一條縫，就能在天花板或墻上移動了，但每次只能移動一只手。這就是模仿蒼蠅發(fā)明的人工吸盤手。
大自然真神奇呀！連蒼蠅這么令人討厭的東西身上也是能發(fā)明出東西。我長大以后一定要去探索這些無窮的奧秘！
【大自然的啟發(fā)作文】相關(guān)文章：
大自然的啟發(fā)精選作文02-13
大自然的啟發(fā)03-09
大自然的啟發(fā)作文04-12
大自然的啟發(fā)學(xué)生作文01-31
大自然的啟發(fā)300字作文02-05
大自然啟發(fā)300字作文02-11
大自然的啟發(fā)400字作文02-24
大自然的啟發(fā)的作文360字07-20