(集合)成長(zhǎng)的道路作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的道路作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的道路作文 篇1
習(xí)習(xí)的秋風(fēng),帶走了紅領(lǐng)巾,帶走了那份天真,帶來了成長(zhǎng)。
菊花在秋風(fēng)中努力的綻放,連牽牛花也舉起了精心雕刻的小喇叭,向長(zhǎng)天吹奏成長(zhǎng)的歌兒。
來不及了,來不及了,快點(diǎn),快點(diǎn)。我一口含著面包,匆忙地下樓,一邊催促父親,一邊抱怨鬧鐘。
焦急地等待,著急得直跺腳。無意間,我的目光散落在那輛黃色的車影上,仔細(xì)定睛一看,才辨出是個(gè)同學(xué)騎著自行車。我看了看,滿是羨慕,要是可以騎著自行車上學(xué)該多好呀!但是我還是打消了這個(gè)念頭。不行,起不來,更何況我上學(xué)晚了咋辦??jī)?nèi)心便極力說服自己,放棄這個(gè)大膽的念頭。
恍惚中,我紛亂的思緒被拉回了小學(xué)那時(shí)?禳c(diǎn),快點(diǎn),要遲到了。"如往常一樣,我又起晚了,開著幾十邁的車奔馳在路上,不由覺得,自己之前是不是太依靠父母的羽翼保護(hù)了。
體育課打球時(shí),我不由注意到了水泥場(chǎng)一旁的棚子下,停放了許多自行車。哇,這么多人騎車來啊。于是,我又堅(jiān)定了騎車上學(xué)的信念。
叮鈴鈴晨曦微亮,東方露出魚肚白,大街上被清霧所包裹。我收拾好書包,吃好早飯,飽含精神地去練習(xí)騎車。剛起頭,有的是功夫,有的是力量,我手一搭,股一扭,神似那飽經(jīng)風(fēng)霜的`老司機(jī)。
但好景不長(zhǎng),這不,一會(huì)兒就停了,斷斷續(xù)續(xù),我重整旗鼓,但逢騎必輸,萎靡不振。慌張地停下,怎么辦",這時(shí)候上學(xué)去,肯定要丟臉的。糾結(jié)著,我放平心態(tài),按照幻想中的動(dòng)作,注意著,功夫不負(fù)有心人。這么簡(jiǎn)單,當(dāng)然會(huì)了,我驕傲地笑了。一路上,風(fēng)溫暖了些,陽(yáng)光中也帶著甜味那次,我勇敢嘗試了。
行駛在成長(zhǎng)顛簸的道路上,勇于嘗試吧,嘗試才會(huì)讓你成功。
成長(zhǎng)的道路作文 篇2
親愛的爸爸媽媽,自從我出生之后,您們就用那雙溫暖的雙手,牢牢地牽著我的手,在我長(zhǎng)大的路上,您們用生命呵護(hù)著我,也給了我無限的愛和關(guān)懷,那份愛就像一瓶“酸甜苦辣”的調(diào)味品,讓我一路上健康的成長(zhǎng)著。
在我成長(zhǎng)的路上,我是一棵小樹,而媽媽是大地,爸爸是陽(yáng)光,媽媽用那雙溫暖的手保護(hù)著我,使我茁壯成長(zhǎng),爸爸每天都用充足的陽(yáng)光滋潤(rùn)著我,我要將這顆感恩之心獻(xiàn)給大地,獻(xiàn)給太陽(yáng),因?yàn)槭撬麄儾赣宋摇?/p>
在我成長(zhǎng)的路上,我是一條小魚,媽媽是小河,爸爸是大樹,我每天都在媽媽的懷抱里活蹦亂跳,而您卻不厭其煩,爸爸每天頂著太陽(yáng),任我在您的身子下避風(fēng)乘涼,您卻默默地承受著,一路上,是您們教會(huì)我長(zhǎng)大怎樣保護(hù)別人。
在我成長(zhǎng)的路上,我是一艘小船,爸爸是海,媽媽是岸,當(dāng)我從爸爸的身上劃過時(shí),您卻
毫無怨言,依然那么勇敢,當(dāng)我遇到大風(fēng)大浪四處漂泊時(shí),媽媽就是那避風(fēng)的港灣,讓我一路上一帆風(fēng)順,花好月圓。
雖然魚兒離不開水,瓜兒離不開秧,但在今后的路上,我不能總依靠著您們,我要做一只會(huì)飛的小鳥,長(zhǎng)一雙硬朗的翅膀,離開您們的'懷抱,飛向藍(lán)藍(lán)的天空,曾幾何時(shí),您們的養(yǎng)育之情似海深,無論我飛到天涯海角,都不會(huì)忘記您們,我親愛的爸爸媽媽!
在我成長(zhǎng)的道路上
在我成長(zhǎng)的道路上,雖沒有經(jīng)過大風(fēng)大浪,但那些在我成長(zhǎng)過程中碰到的零碎小事我已有些淡忘,但至今使我一想起便興奮難忘的還是成長(zhǎng)路上的一件小事。
剛上學(xué)時(shí),盡管老師布置的作業(yè)很少很少,但頑皮的我為了多玩會(huì)兒,作業(yè)寫得潦潦草草,字也寫得歪歪扭扭。當(dāng)我看到哥哥、姐姐的作業(yè)都得小紅花時(shí),我就下決心一定要改掉不好的毛病,我也要得小紅花給他們看,但我手中的筆似乎在操縱我的大腦,速度飛快,思緒亂飛,字寫得有的大、有的小。日復(fù)一日,到了二年級(jí)時(shí),作業(yè)量逐漸增大,我也為此經(jīng)常受到老師的批評(píng)、家長(zhǎng)的責(zé)罵,我開始感到苦惱了。有一次,班上辦板報(bào),我的手舉得老高,希望老師選中我?赏瑢W(xué)們卻嘲笑我自不量力。我認(rèn)為再這樣是不行了,于是下定決心,一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
剛開始,我非常不適應(yīng)這樣一筆一劃寫作業(yè),覺得很困難,鉛筆尖撅斷了不知多少,作業(yè)本中那規(guī)規(guī)矩矩的方格在考驗(yàn)著我的耐性,有好幾次我想過放棄,但轉(zhuǎn)念又一想:不行,如果就這樣輕易放棄,大家會(huì)小瞧了我,將來就來不及了(媽媽常這樣對(duì)我說)。于是,我每一天都堅(jiān)持盡量把作業(yè)寫得認(rèn)認(rèn)真真。就這樣,一天一天過去了,我的作業(yè)寫得也一天比一天工整,連最疼最慣我的爺爺都為我的作業(yè)有這么大、這么快的進(jìn)步感到很驚訝。
這件事在我成長(zhǎng)的道路上雖然很小,但卻是我成長(zhǎng)道路上最閃亮的一處,它照亮了我以后成長(zhǎng)的道路。
成長(zhǎng)的道路作文 篇3
在我成長(zhǎng)的道路上有許許多多的腳印,而有一個(gè)腳印讓我很難忘。
有一次,我從圖書館準(zhǔn)備往家走,媽媽在排隊(duì)付款,我一個(gè)人先圖書館里出來?僧(dāng)我走到一條兩邊栽著楊樹的小路旁,看到有一個(gè)小女孩正在跑步時(shí)摔了一跤,她堅(jiān)強(qiáng)的爬了起來,拍了拍身上的灰塵剛要走,可能因?yàn)閷?shí)在是摔得不輕,所以就又摔了下去,她這樣來回試了好幾次,可每次的結(jié)果都是又重重的摔了下去。我實(shí)在看不下去了,趕忙跑過去發(fā)現(xiàn)她的腿磕爛了,很嚴(yán)重!就扶起她,對(duì)她說:“先坐在樹下等會(huì)兒”。于是,我用風(fēng)一樣的速度又跑回圖書館,攔住了正要出書店的媽媽,氣喘吁吁地對(duì)媽媽說:“媽媽,我剛看到一位小姑娘摔倒了,腿也磕爛了,你不是有隨身帶的云南白藥嗎?咱們給她用吧!”媽媽當(dāng)然答應(yīng)了。我在前面帶路,很快來到了那楊絮紛飛的楊樹下,給媽媽指了指那位小女孩,并來到了她的`身邊。媽媽看了看她的傷,進(jìn)行了簡(jiǎn)單的傷口清理后用藥止了血,之后我和媽媽一起送她回家。一個(gè)星期后,還在這條路上,我差一點(diǎn)就滑倒了,幸好一雙 手扶住了我,我回頭一看,原來是我?guī)椭^的那個(gè)小女孩,通過聊天才知道那個(gè)小女孩是書店的常客,從此以后我倆成了書友。
在我成長(zhǎng)的道路上,我感受到了人與人之間的關(guān)愛!我要將這種高尚的品質(zhì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)!
成長(zhǎng)的道路作文 篇4
在我成長(zhǎng)的道路上,有許許多多的足跡,它們記錄著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。其中,有一個(gè)深深的足跡,它記錄著我在習(xí)作上的進(jìn)步和成功。
在上一年級(jí)時(shí),我寫日記、看圖寫話的水平較差,總是三言兩語(yǔ),不夠認(rèn)真用心。二年級(jí)起,我們寫的文章就比較長(zhǎng)了,難度也大了,我的習(xí)作水平還是一般,直到快升四年級(jí)時(shí),我的習(xí)作進(jìn)步的'非?。老師、爸爸媽媽都表?yè)P(yáng)我,我的作文也常常被老師當(dāng)作范文來讀。我這種突飛猛進(jìn)是因?yàn)樵谀菚r(shí),我交了一位好朋友—書本。這位好朋友不但能凈化我的心靈、陶冶情操,還能使我開闊眼界、了解更多知識(shí),在不知不覺中,我從這位朋友身上學(xué)到了很多寫作方法,積累了好詞好句。
慢慢地,我不但愛閱讀課外圖書,還能靈活運(yùn)用一些學(xué)習(xí)方法。比如,在課堂上,我把老師講的課文重點(diǎn)記下來,用心體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn),許多方法可以用在自己的文章里,使文章寫得更好。我的這些習(xí)作方法再加上在平時(shí)生活中細(xì)心觀察,體會(huì)和多向老師、同學(xué)請(qǐng)教,就寫出了內(nèi)容豐富、語(yǔ)句優(yōu)美的好文章了。
通過這件我在學(xué)習(xí)上進(jìn)步的事,我明白很多學(xué)習(xí)都是在于積累的。從我開始寫作的寸步維艱,到現(xiàn)在的行云流水,也是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了積累。
在我成長(zhǎng)的道路上,多思考、多實(shí)踐,只有多積累,才能更好、更快地走向成功!
成長(zhǎng)的道路作文 篇5
我們每個(gè)人在成長(zhǎng)中總會(huì)感知自己,明白道理,并給他人說。
在我的印象里只有奶奶會(huì)給我講不計(jì)其數(shù)的道理,我那個(gè)地方做錯(cuò)了,做錯(cuò)了的地方都會(huì)說我。在一個(gè)晚上,我和奶奶又聊了一會(huì)兒天,我慢吞吞底說:‘奶奶我小時(shí)候是怎么樣的。俊棠毯皖亹偵恼f:“你小時(shí)候是一個(gè)愛哭的'小女孩,每當(dāng)三更半夜的時(shí)候,你總會(huì)哭。記得在一個(gè)夜晚,你爺爺和哥哥都睡了,忽然你就哭了起來。你一般哭都是要喝水,當(dāng)我把水端在你面前讓你喝,你就停住了哭聲,可是你卻不喝。又當(dāng)我把水端開后,你又哭了,我又把水端給你,你又不哭了。就這樣反反復(fù)復(fù)地做了幾次,晚上我都沒有睡好。到了白天,我很想睡覺,可是得帶你和哥哥!甭牭竭@里我很慚愧,為什么要這樣。奶奶為了帶我和哥哥……唉。如果當(dāng)時(shí)我很懂事,想必奶奶也不會(huì)這樣了。
其實(shí),爺爺也會(huì)像奶奶一樣教育我,但是爺爺一般會(huì)教我哪些話不應(yīng)該對(duì)長(zhǎng)輩說。記得還是在一個(gè)晚上,那時(shí)只有我和爺爺,我們正在津津有味地在看電視,我開了一個(gè)玩笑:“老狗爺爺。”說完之后,爺爺用他那大嗓子對(duì)我說:“你怎么能喊你爺爺老狗了?就算是別人也不能這么說,就連你爸爸媽媽都不敢說。聽了爺爺?shù)倪@些話,我已是后悔莫及。
奶奶讓我學(xué)會(huì)了感恩他人,爺爺讓我知道如何尊敬長(zhǎng)輩,我十分地感謝他們。
成長(zhǎng)的道路作文 篇6
時(shí)光飛逝,日月如梭。在成長(zhǎng)的道路上我經(jīng)歷了十三個(gè)春秋。一路走來,有悲傷、快樂,有坎坷崎嶇的小路,也有平坦順風(fēng)的大道,有酸、甜、苦、辣、咸回想起成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我心中不斷地泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。
當(dāng)我獲得成功時(shí)我欣喜若狂;當(dāng)?shù)玫焦膭?lì)時(shí)我信心滿滿;當(dāng)遇到難題時(shí)我冥思苦想;當(dāng)遇到煩心事時(shí)我憂心忡忡。
但我最難忘的還是那件事情。
思緒飄回了前年夏天,我被選中了參加四人小組唱,準(zhǔn)備參加浙江賽區(qū)的比賽。之后的每一天,我和伙伴們還有老師都在認(rèn)真地、不斷地排練舞蹈。在訓(xùn)練的過程中,我不小心碰傷腳,老師看見了走過來,親切地說:“要忍住,堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),只有克服了困難,才會(huì)勝利!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,忍著痛,又重新站了起來,排練舞蹈。又是,我跟不上節(jié)奏,跳錯(cuò)了動(dòng)作,伙伴和老師也只是用鼓勵(lì)的目光看著我,這讓我振作了起來。終于,比賽到了,我們共同獲得了三等獎(jiǎng),雖然獎(jiǎng)次并不是很好,但我們也盡力了,努力了。這是,我懂了,我們的每一樣成績(jī),都離不開老師的諄諄教誨、教導(dǎo)。
回想過去,雖然我犯過錯(cuò)誤,但也取得不少成績(jī)。在去年夏天,“為學(xué)杯”作文大賽中榮獲二等獎(jiǎng),與此同時(shí),也得到了鋼琴七級(jí)的優(yōu)秀證書,也就在近幾年,許多作文也登上了全國(guó)“語(yǔ)文周報(bào)”,在麥克風(fēng)錄音中葉常能聽到我的聲音。
仰望著天空,突然又讓我想到了那件事。那是在金秋體育節(jié)上,我和我的搭檔在比賽的過程中,不留神,腳沒配合好,摔在了跑道上,我們哭了,打我和她也都很勇敢地站了起來,跑到了重點(diǎn)。同學(xué)們有的`拿出紙巾來幫我們擦去身上的灰,有的趕緊放下手頭的事來用溫暖的話語(yǔ)來安慰我們,有的同學(xué)把自己的水拿出來給我們喝那一刻,我被同學(xué)們的熱情感動(dòng)哭了,我也感受到了與同學(xué)們?cè)谝黄鸬牡目鞓、溫暖?/p>
這一幕幕的往事都會(huì)銘記在我的心中!六年的難忘小學(xué)生活邊臨末端,那一場(chǎng)場(chǎng)演出,一個(gè)個(gè)比賽,一次次歡呼,一下下哭泣都讓我難以忘懷,在這六年里,我懂得了許多:什么叫親情?親情就是在你心情低落的時(shí)候,來精心呵護(hù)你;什么叫朋友?朋友就是在你遇到困難時(shí),挫折時(shí),為你挺身而出,來為你分擔(dān),來安慰你;什么叫寬容?寬容就是人與人之間的包容與理解;什么叫幸福?幸福就是紛紛冬雪中的一件棉襖。
要畢業(yè)了,我會(huì)好好很珍惜現(xiàn)在的每一分,每一秒,讓這美好的時(shí)光永遠(yuǎn)烙咋我的心底,不讓它們溜出去。
成長(zhǎng)的道路作文 篇7
時(shí)光如同河水一樣,一去不復(fù)返;我的小學(xué)生涯也漸漸接近尾聲……在無盡的懷想與思念之中,慢慢的,我開始回顧已逝去的美好時(shí)光。
一年級(jí)才開始“a,o,e”學(xué)拼音,二年級(jí)學(xué)詞句,三年級(jí)學(xué)小練筆,四年級(jí)才逐漸寫出三四百字作文……在腦海的記憶匣中,對(duì)過去的印象是那樣膚淺!
打開日記本、周記本,那一串串稚嫩而熟悉的`字立即使腦海中那一凍僵的記憶回到春天。
有歡笑,有激動(dòng),有快樂,有悲傷,有后悔,有氣憤;有幼稚的提問,有成熟的回答;有轟轟烈烈的行動(dòng),有安安靜靜的思考……
這就是在成長(zhǎng)的道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!匯集酸甜苦辣,喜怒哀樂的成長(zhǎng)!
在成長(zhǎng)的道路上,我將繼續(xù)勇敢前進(jìn)!
成長(zhǎng)的道路作文 篇8
每個(gè)人成長(zhǎng)的道路各不相同,有些事情可以讓你更進(jìn)一步,而有些事情卻會(huì)讓你后退一步。今天我就給你講一件在我成長(zhǎng)的道路上發(fā)生的一件令我難忘的事吧:
星期日中午,晴空萬里,這時(shí),爸爸突然說要去釣魚,我欣喜若狂,激動(dòng)地恨不得一下子飛過去!
我明白了不能東張西望,第二次,我便目不轉(zhuǎn)睛地看著魚漂,我看見魚漂正向左邊漂去了,便下意識(shí)的起竿,但鉤上空無一物,連食物也沒有了!這是怎么回事?我更驚訝了!爸爸又語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我說:“在魚漂移動(dòng)的那一瞬間,你就要把竿猛的提一下!速度一定要快!”
我就這樣扔下去又抽上來,扔下去又抽上來,感覺沒啥意思了,好無聊呀!最后離開的時(shí)候都一無所獲。再看爸爸,爸爸已經(jīng)釣起好幾條大魚了!爸爸是怎么做到的'呢?
說到釣魚這個(gè)詞,應(yīng)該人人都不陌生,大都認(rèn)為只要魚線一繃緊,隨即起竿是了,當(dāng)然我也不例外。
我們開車來到魚塘,經(jīng)過一番準(zhǔn)備之后,我迫不及待地將魚線扔下去,認(rèn)為魚只要一吃上去就逃不掉了,所以我就東張西望,突然,魚漂看不見了,但當(dāng)我起竿的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)食物居然不見了,怎么可能呢?我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),爸爸告訴我:“當(dāng)你看見魚漂輕輕動(dòng)了一下,就要注意觀察,如果魚漂猛上猛下,就要立即起竿,像你這樣?xùn)|張西望可不行!”
第三次,魚漂一動(dòng)不動(dòng)地定在那兒,就像中了法術(shù)一樣,等著等著,我等得不耐煩了,便準(zhǔn)備把竿抽起來看一下,竿剛抽起來,我就立刻目瞪口呆:食物又不見了!
回家的路上我滿臉的無奈,爸爸對(duì)我說:“做任何事情一定要有耐心、專心、鍥而不舍、還要能在失敗要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),這樣才能做好每一件事情!甭犃税职值囊幌捨颐靼琢撕芏嗟览,以后不管做什么事情都不能像今天釣魚一樣。這件事在我的成長(zhǎng)道路上給予的幫助很大,在我的腦海里記憶深刻。
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