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道路作文300字（優(yōu)秀7篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的道路作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
道路作文300字 篇1
好不容易盼到了國(guó)慶五一長(zhǎng)假，我們一家人終于都放假了，于是我們大家決定一起出去玩，但是令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，國(guó)慶節(jié)路上真的是太堵了。
我們一家人旅游的目的地是隔壁市的森林公園，但是當(dāng)我們走到半路的.時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)前面的路上排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的車(chē)隊(duì)。
看來(lái)是大家都想在國(guó)慶的時(shí)候得空出去玩呢，這可怎么辦呢？我們和爸爸媽媽在這條長(zhǎng)長(zhǎng)的車(chē)隊(duì)中間，前進(jìn)不得，但又后退不得，只能干著急。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，這條長(zhǎng)長(zhǎng)的車(chē)隊(duì)只是像一只蟲(chóng)子一樣慢慢的往前蠕動(dòng)著，絲毫沒(méi)有進(jìn)展，眼看著都快到中午了，我的心里特別的氣妥，要是這樣下去的話，今天我們看來(lái)是玩兒不成了。
被悶在車(chē)?yán)锏淖涛墩娴氖遣缓檬�，我在�?chē)?yán)餆o(wú)聊的翻看著雜志，爸爸媽媽則在車(chē)?yán)锎蚱鹆隧飪�，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，分分鐘對(duì)于我來(lái)說(shuō)都像是在坐牢一樣難熬。
經(jīng)歷了這次國(guó)慶節(jié)出游的堵車(chē)之旅，我想以后我們一家人可能都不會(huì)選擇在大家都放假的時(shí)候出去玩了。
道路作文300字 篇2
走在鋪滿落葉的道路上，有風(fēng)，落葉飛揚(yáng)。褐色的土地上盡是斑斑駁駁的落葉。雖然注定黃與灰是秋的主色調(diào)，但并不是就要說(shuō)秋是單調(diào)的，只是肯定秋是清麗的。
茅草花白煞煞的，蘆花簇立在蘆葦上頭，很多很多，像層層波浪，如野菊般的紫色小野花或是零星散落或是聚簇一起在地上。紅褐色的狗尾巴草長(zhǎng)得很大很粗。它也在風(fēng)中搖擺，像撒歡的小狗尾巴。我不禁停下了腳步，倚身在一棵白楊樹(shù)上向后望去。身后墓丘點(diǎn)點(diǎn)，它讓我想起了我那一位已逝去的老同學(xué)。想起了她的笑，她隨著她的笑脫離了生命的軌道。生命的來(lái)與去是快？還是慢？
飛過(guò)一只藍(lán)色的蜻蜓，它停在了一片落葉上。
一只青色的大螞蚱把我的視線引到了地上，它從一支蘆花上跳到了我的腳旁，然后又跳開(kāi)了。一只甲蟲(chóng)頂著它烏黑發(fā)亮的甲殼，急匆匆地走著，是忙碌？還是盲目？西斜的陽(yáng)光照耀在北傾的白楊樹(shù)上，樹(shù)為何都向北傾，是在仰望？是在追求？難道北方有它們的'夢(mèng)想嗎？
凡是路，它都有盡頭，走到的也不過(guò)是這段路的盡頭，只要我愿意，我還可以繼續(xù)走在鋪滿落葉的道路上。盡頭仍然在我的前方，身后仍是墓丘。
太陽(yáng)已觸到了地平線，但它終究還是會(huì)升起的。
道路作文300字 篇3
數(shù)學(xué)課上，張老師望著同學(xué)們舉起的寥寥的幾只手。嘆口氣道：“同學(xué)們通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，我相信你們一定能答出這道題的�！甭�(tīng)了老師的話，又有幾位同學(xué)舉手了。
老師知道不舉手的同學(xué)并非答不上這道簡(jiǎn)單的題，只不過(guò)是不敢表現(xiàn)自己罷了。“小段，”老師滿臉期望，“你來(lái)回答！”小段雖沒(méi)有舉手，但老師還是叫了他。小段緩緩起身，用很小的聲音說(shuō)出了正確答案。
張老師笑了，示意小段坐下。接著，她說(shuō)：“老師要與大家分享一句話——因?yàn)槟芰εc信心并存的`人不多，所以成功的道路并不擁擠。每個(gè)人都渴望成功，可成功怎么可能那么容易？首先，要有能力。第二個(gè)也是很重要的，就是信心。大家一定要在正確認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上樹(shù)立自信心，相信自己。否則，連一小步都邁不出去，怎么能踏上成功的道路呢？”
同學(xué)們聽(tīng)后，都若有所思。老師看到大家的神情，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭�！跋乱活}，哪位同學(xué)有想法？”同學(xué)們齊刷刷地舉起手，不光是舉手的人多了，大家的眼神中似乎也多了一份什么，它是那么的堅(jiān)定。
道路作文300字 篇4
每周五的作文課，每次下課外面都是星星點(diǎn)點(diǎn)，昏昏暗暗，回家的路上由此特美。
一輛一輛的車(chē)疾駛而過(guò)，紅黃綠交通燈閃爍著，司機(jī)們哼著小曲，愉快的一天即將結(jié)束。我從車(chē)窗看著車(chē)外的一幢幢的樓房飛快地跑走，像似著急回家。
周邊的路燈黃黃的照在車(chē)上，溫馨極了。它們整整齊齊地站成一排，從遠(yuǎn)處看好似金色的'長(zhǎng)龍向遠(yuǎn)方延伸。一家一戶的燈光有白的、粉的、淡黃的……我耳邊仿佛聽(tīng)到了家人們歡樂(lè)的笑聲，兄弟間的推杯換盞聲……
路旁的建筑多種多樣，高的、矮的，鱗次櫛比。隨著人們的歸家，“星辰”不斷亮起，我想：深夜時(shí)分，那“星辰”也會(huì)依次滅去吧。
��！遠(yuǎn)處不是我的家嗎？燈火通明，矮矮的，灰色的，那燈火如同流星雨停滯在了半空。漸漸地，漸漸地，那色彩變高了，清晰了，浮于空中。
哦，晚課回家的路上，景色如此美好！
道路作文300字 篇5
在我成長(zhǎng)的道路上，有無(wú)數(shù)顆沙粒，有喜怒哀樂(lè)。它們整齊地排列在我的腦海里，今天我就來(lái)舉出一顆沙粒，和大家分享一下吧。
每當(dāng)我看到街上的一些小貓咪，我就想起了以前我和幾個(gè)小伙伴在老家玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的'一只小貓咪。它潔白的絨毛像雪花一樣，它看見(jiàn)生人也不跑，也不躲，頭都懶得抬起來(lái)。我們想著它可能無(wú)家可歸餓了。于是大家各自回家找吃的，當(dāng)時(shí)媽媽正在家切魚(yú)片，我想起我們以前學(xué)的一篇課文《小貓釣魚(yú)》，我想魚(yú)肉一定是它喜歡的美食，便趁媽媽不注意偷拿了幾片魚(yú)肉給小貓吃。小貓吃的很香，最后滿足地抬起頭望著我們，好像在說(shuō)：“我正好餓了，謝謝你們的幫助�！�
以后，我們只要有時(shí)間就去看望小貓，給它帶好吃的。還給它找了一處安身的小洞�？捎幸惶欤覀冋冶榱硕吹闹�?chē)�，可小貓卻蹤影全無(wú)。為此，我們幾個(gè)小伙伴非常傷心。后來(lái)發(fā)現(xiàn)它被車(chē)撞死在馬路上，大家都很沮喪。
童年，非常美好，但也有傷心沮喪的事。往高遠(yuǎn)的地方看，是很美妙的，我們的路還很漫長(zhǎng)。
道路作文300字 篇6
人生如一場(chǎng)夢(mèng)，在夢(mèng)境中展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。人生如一棵小草，在經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨后才明白人生的道理。人生如一只蝌蚪在經(jīng)歷過(guò)蛻變的過(guò)程中領(lǐng)悟人生的哲理。有許許多多的道路為你而打開(kāi)。在人生的道路上我們又會(huì)經(jīng)歷哪些挫折呢?只有“風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹”。
求學(xué)的道路上有哪些未知的困難在等著你隨時(shí)去打開(kāi)，最終會(huì)走向你想要到的地方。在這個(gè)道路上我們要堅(jiān)持，要努力的.去奮斗，去拼搏。你終會(huì)成功，在這個(gè)道路上我們要認(rèn)真聽(tīng)取老師所講述的內(nèi)容，讓我們的導(dǎo)師帶領(lǐng)我們向著成功的方向走去。然而，在通向成功的過(guò)程中留下了一串串腳印，我看見(jiàn)在道路上有的腳印有的深、有的淺、有的長(zhǎng)、有的短，仔細(xì)想一想深是什么意思呢?是指你在求學(xué)的道路中，學(xué)得很扎實(shí)、淺則是代表還不夠行。長(zhǎng)的則表示已經(jīng)領(lǐng)悟到了，短的則表示還要繼續(xù)努力。我們?cè)谇髮W(xué)中是否想過(guò)自己認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎?我們要像曾子一樣“吾日三省吾身”還要像孔子那樣“三人行，必有我?guī)熝伞薄?/p>
要在求學(xué)的道路上留下深深的腳印。展示出自己的風(fēng)采。還要虛心學(xué)習(xí)，我相信會(huì)在這求學(xué)中秀出自我!
道路作文300字 篇7
嗨，大家好，我叫落北茗。我喜歡看陽(yáng)光姐姐小說(shuō)系列的讀者投稿小說(shuō)。跟同齡人，才有可比性。最令我難以忘懷的還要數(shù)那篇《秋千進(jìn)行曲》。自此以后，我便打心眼兒里想成為一個(gè)能成為在校學(xué)生的作者大朋友，當(dāng)然啦，這只是長(zhǎng)大以后，想做的事。我現(xiàn)在才11歲。
我迷上了寫(xiě)作以后，順便買(mǎi)了一本好詞好段工具書(shū)。好詞好句能在我寫(xiě)作的時(shí)候?yàn)槲艺业届`感，能使語(yǔ)句更加的入情入境，寫(xiě)出的作品才會(huì)被更多人頌揚(yáng)、贊美。昨天，爸爸就幫我給辦了江西省圖書(shū)館的“兒童借書(shū)證”。今天，我就去借了《綠山墻的安妮》《紅樓夢(mèng)青少版》《老人與�！返任膶W(xué)巨匠打造出的傳世名作。
啊，我現(xiàn)在在寫(xiě)一部小小說(shuō)｛并不打算投給陽(yáng)光姐姐｝，寫(xiě)完了以后，自己保留下來(lái)，也不出版，就留下來(lái)作為我兒時(shí)的'珍貴回憶，深深埋在我的心底。我寫(xiě)的小說(shuō)叫《瘋狂的暑假》。
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