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有關(guān)道路作文(集錦14篇)
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的有關(guān)道路作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關(guān)道路作文1
一路歡笑，一路悲傷，我們走在成長的道路上，體會無限的感動與意外的悲傷，構(gòu)成五彩繽紛的世界，我們盡情暢想。
童年的世界是多彩的，幼稚的事俏皮的話引得大人開懷大笑，那時我們是天真純潔的，無憂無慮的。至今仍然記得，童年的風(fēng)箏脫了線，自己哇哇的大哭起來的樣子，依偎在母親的懷里撒嬌，讓媽媽為我買自己想要的東西，一切的一切都被塵封在記憶中。是我最美好真實的寫照。
我上小學(xué)了，我也開始有了自尊心，懂得自己應(yīng)該出人頭地。于是我開始了自己努力學(xué)習(xí)的生涯，開始了與別人的競爭。我的生活完全被學(xué)習(xí)所占有了，一切情趣都隨著成績的好壞而變化。但更重要的是，我有了自己的好朋友，與她為伴，共同分享生活中、學(xué)習(xí)中的喜怒哀樂，并肩作戰(zhàn)的感覺好，不再孤獨(dú)，不再寂寞。
青少年的生活似乎多了些煩惱，競爭也更加激烈了些。時常因為與父母的關(guān)系不好而傷心，因為成績的下降而悔恨，更多的是成長的煩惱，整天都要與“青春痘”對抗。這些變化，激起了我向前的心，我要奮力拼搏，別人做到的我一定能做到。那燈火下的筆在飛快的移動，頭在一次次晃動，但我仍然繼續(xù)努力。終于，我迎來了自己的勝利。
走在沙灘上，身后留下一個個腳印，走在成長的道路上，回頭看看，也會留下一個個堅固而深刻的腳印，承載著成長中的變化和喜怒哀樂，這一切在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮。
有關(guān)道路作文2
我從小就有一個理想，那就是為國家做出貢獻(xiàn) ，因為我覺得為了國家 能讓我自己做出更多的好事，在這世上的好人好事很多，只要你有理想，就能更加的放開所有的一切，理想就是一切，為了理想我愿意放棄我現(xiàn)在擁有的一切。
為了它，不管我在人生的道路上遇到了什么挫折，我都會努力的向前沖，沖到自己所要到的極點，因為我相信我總有一天完成我的這個理想，當(dāng)我一個個理想完成后，我就有了另一個理想，理想就像是世界上的一盞燈，每到晚上他都會為你照亮夜行的路，只要你不拋棄理想，理想是從來都不拋棄那你的，在人生的道路上，還有， 不管你有什么事，都會有一個人跟你分享你在生活中的喜怒哀樂，那就是你的影子，影子不管你走到哪里，他都會跟著你，人最大的敵人就是 自己，只有戰(zhàn)勝自己，才能贏得了別人，可是，在我哭的時候，我就會告訴自己，不要哭，哭解決不了一切，在我笑的時候，我就會告訴自己，要讓自己笑到最后。
但是，如果你沒有了理想，你就會迷失方向，擁有一個理想，就要小心翼翼的維護(hù)他，為理想，放飛所有的一切，理想能讓你忘記所有的一切事情，我就是這么想，我要快長大，為了理想，而做出貢獻(xiàn)…… ，理想總是為我指導(dǎo)未來的方向。
有關(guān)道路作文3
現(xiàn)在是2117年了，這里就是北京，高樓大廈造在云朵上，有幾萬層高呢！汽車在空中行駛，飛機(jī)可以在水上穿行，輪船從陸地上航行著。道路有的在空中，也有的在地面上。
在空中的道路。大多都是用冰雪制造而成的，上面的面積看著很小，但是，卻有一個足球場的寬度，可以并排行駛一百多輛汽車，在兩旁的街道上，有許多用冰淇淋制作成的垃圾桶，它可以隨時回收廢品、垃圾或者是其它物品，把這些東西吃到自己的“小肚子”里，就能生產(chǎn)出來許多的糖果或者是又香又甜的冰淇淋呢！而且，道路上的電燈是用長長的冰鋼筆做的，有四十八米高，多高��！就像一座高高的橋梁�？罩械牡缆冯x地面有一千三百萬千米高，非常的恐怖。
在地面上的道路是多功能的，全部都是鐵制作而成的，有三十多厘米的厚度呢！但是，看不出是鐵，看見的，而是一塊塊木頭制作的。在太陽能汽車行駛時，就不會刮到車底下了。而且，如果有下雨天的話，山洪暴發(fā)了，道路旁的水溝里會自動吸收污水的。
啊！2117年的道路，真是太美啦！
有關(guān)道路作文4
步入紀(jì)中的大門，首先要經(jīng)過百米長廊的校道，但在我眼中，它更是一條充滿神秘的隧道，是通往另一個美麗神圣的地方。
最具特色的紀(jì)中校道，兩旁栽著幾十棵大榕樹，枝繁葉茂，左右兩棵樹尖都完美地連在一起，猶如是兩個迎賓小姐，手拉著手，歡迎著人們的到來，又巧妙地形成了一張巨大的.網(wǎng)，只有星星點點的光穿過那少得可憐的空隙中，依稀地照在大地上。
低頭欣賞著白天的“星星”，又是別有一番風(fēng)味。忽然一陣微風(fēng)吹過，樹根上長長的“胡須”有節(jié)奏地晃動著，由像是一張?zhí)烊坏淖厣昂�，透過這別致的簾子，球場上的同學(xué)們轉(zhuǎn)動著矯健的身姿，一個灌籃，成功！頓時傳來了如排山倒海的歡呼聲，一覽無余地展現(xiàn)了青春的活力。
逐漸收回眼光，才會猛然發(fā)現(xiàn)，原來在兩棵大樹的中間，還會有一個小綠球，圓得可愛，圓得別致，大概只有到膝的高度，綠葉整齊地生長著，真擔(dān)心，一個不留神，它就會滾開。地上的小草有著墨綠色的外衣，修長的身軀。頭從土中伸出，錯落有致地向兩旁垂下，形成一道若隱若現(xiàn)的弧線，真令人遐想！
紀(jì)中校道上的每一棵樹，每一片葉都蘊(yùn)含著濃濃的紀(jì)中情。走過這隧道般的校道，真是流連忘返的。
有關(guān)道路作文5
每個人都有一條屬于自己的一條路，哪條路彎彎曲曲并不連綿不斷，但是卻坎坎坷坷。有時走到半路，前面卻被阻斷了，無法再邁出步伐。你是停下腳步，站在那里唉聲嘆氣？還是怨天尤人？或是敢于挑戰(zhàn)，去創(chuàng)造新的奇跡……每個人的抉擇往往不同，最后的結(jié)果往往有所差異。
好好把握手中的裁決器，決定好自己未來的路。只要有恒心、有毅力，對未來充滿信心，相信世界因為有你會更美好，有自己更精彩。正確作出決定，不淪為被人恥笑，被人打罵，被人痛恨……不為金錢、名利、地位等表面的榮耀不折手段，做一個敢于奮斗，勇于創(chuàng)新，大公無私被人們所敬仰的人。
成長中的道路其實并不孤單，你會在危難的時刻遇到一個貴人，那個人就是“朋友”。當(dāng)自己迷失方向的時候，他（她）會給你一條重新充滿陽光、希望的道路。磨難、困難并不可怕，只看你有沒有勇氣和信心。
成長的道路，屬于你的道路！
祝每個有信心、有勇氣的人都有一個好的未來！記住路是要靠自己去創(chuàng)造的！加油哦！我也是！
有關(guān)道路作文6
在我成長的道路上，有著未知的困難，在這些困難發(fā)生時，有那么些人，永遠(yuǎn)不離不棄的幫助我，讓我在人生最低谷的時候，感受到溫暖的氣息。
第一個人就是我們的老師，是她們讓我在學(xué)習(xí)中看到其中的樂趣，在我們有題不會的時候，他們不會怪我們不認(rèn)真聽講，而是耐心的用溫和的聲音，為我們講述一切，在我們和同學(xué)發(fā)生矛盾時，是她為我們講述打架的壞處，為我們化開不解的仇恨，在我們晚上安心睡眠時，是你們不辭辛苦的為我們批改作業(yè)。老師你是我們在成長的道路上最好明亮的一盞燈。
在一個是母親，母親是我們的第一任老師，她教我們走路，叫我們怎樣用勺子筷子吃飯，她教我許多老師教不成的事情，是你把我們養(yǎng)大成人，在我們睡覺時，你為我們蓋上被子，熱的時候，你為我們操心，你總是不停的說來說去，我經(jīng)常反你兩句，但我知道你那都是為我好。母親，我的第一任教師，更是把我養(yǎng)大成人的恩人，你是我成長的道路上的一把庇護(hù)傘。
老師，母親你們都是為我們好，你們是我未來成長道路上不可缺少的人，少了你們，我成長的道路上就少了一片光亮。在我成長的道路上你們是我最密不可親的人。
有關(guān)道路作文7
在我成長的道路上，爸爸、媽媽和老師一直陪伴著我，與我一起玩耍，與我一起學(xué)習(xí)……當(dāng)我遇到挫折時，他們鼓勵我：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？當(dāng)我失敗時，他們安慰我：別灰心，爸爸（媽媽、老師）相信你！……
記得在一個星期天，我做數(shù)學(xué)習(xí)題時，遇到了一道難題，左思右想，可還是不會做，頭快要爆炸似的，心里難受極了，便把作業(yè)本隨手一扔，就開始玩了起來。過了一會兒，爸爸發(fā)現(xiàn)我未做完作業(yè)，催我快點寫作業(yè)，我邊指著那道不會做的題，邊說：“這道題太難了，我，我……我不會做�！卑职謬�(yán)肅地告訴我：“要相信自己，困難面前可不能輕易低頭哦�！蔽矣只氐搅藭浚耦^思考。咦！原來如此，我很快完成了作業(yè)。
還有一次，我的語文成績不夠理想。發(fā)試卷時，我看到別的同學(xué)都考了九十幾分，個個都很高興，我非常羨慕他們，而且覺得很不好意思，臉羞紅了，還燙燙的。這時，李老師發(fā)現(xiàn)了我，向我走來，親切地問：“怎么，沒考好？”我點了點頭，眼睛不敢看李老師，心中充滿了恐懼感�！安灰倚模柟饪傇陲L(fēng)雨后，一定要努力，老師相信你！”我聽后，感到一束陽光直射我的心田，讓我幼小的心靈感到無比溫暖。我暗暗下定決心：努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對我的信任！
啊！在我成長的道路上，許多人都幫助著我，讓我感到無比溫暖、高興！我也一定會努力，走好每一步，繼續(xù)前行在成長的道路上！
有關(guān)道路作文8
在我成長的道路上，不知有多少人在我的背后給我鼓勵給我勇氣，在我成長的道路上，經(jīng)常有突起的風(fēng)波，經(jīng)常會遇到坎坎坷坷、曲曲折折，都會有人在我的背后鼓勵我，讓我有勇氣去面對這些坎坷，這些曲折。
在我成長的道路上，當(dāng)我遇到一些困難的時候，自己不能解決問題了，爸爸就會在背后給我鼓勵，給我勇氣，讓我自己去解決，讓我自己去面對這一起風(fēng)波，讓我自己面對這些坎坎坷坷，自己去年對這些曲曲折折，讓我自己去品味人生的酸甜苦辣，讓我對人生有所了解。
在我成長的道路上，當(dāng)我遇到一些道德問題的時候，自己沒有辦法去面對，老師就會在我的背后，給我溫暖的楊光，給我安慰的神色，給我面對道德問題的頭腦，給我一定的勇氣，給我戰(zhàn)勝“心魔”的信心，讓我對人生道路上的正義有所體會，讓我對人生道路上的陰暗所反感，讓我在將來成為對國家有用的人才。
在我成長的道路上，不知有多少人為我而煩惱，不知有多少人在我傷心的時候，給我快樂，也不知有多少人在我的學(xué)習(xí)上給我鼓勵，也不知有多少人在我成長的道路上為我栽下一棵棵幼小的樹苗，在我成長的道路上，那些突起的風(fēng)波，那些坎坎坷坷，那些曲曲折折已不算什么，因為有很對人在給我勇氣和力量。
有關(guān)道路作文9
在我成長的道路上，發(fā)生的事情有很多，但對我影響最大的還是我第一次借書的事。
記得那是我前兩年暑假去學(xué)毛筆畫的一天。那天下課了，我正想去操場玩，突然，我看見好友小麗正在椅子上津津有味、如癡如醉地捧著一本《十萬個為什么》，我不由自主地走過去看了一下，心想：有什么好看的，當(dāng)我看完一段后，也被它吸引住了，多么豐富有趣的內(nèi)容�。�
這時上課鈴響了，這可是今天上午的最后一堂課開始的鈴聲��！我為了看下去，膽怯地對小麗說：“小麗，借一下你的《十萬個為什么》給我看一天可以嗎？小麗動了動嘴巴剛想拒絕，可看見我懇求的神情。就猶豫不決地說：“可以，只不過這是我新買的，只借半天。“我興奮地捧起書跑了。
到家了，狼吞虎咽地吃完午飯去看書。書本里的知識真豐富啊，有生活常識，民俗風(fēng)情介紹，有的說佛教，還有說神話故事。可沒有等我看完，就到還給小麗的時間了，我依依不舍地把書還給了她。
從此以后，我便喜歡上看書，家里有《西游記》，有《十萬個為什么》，有《成語故事》，有時還借同學(xué)的來看。
這件事在我成長的道路上對我影響最大，因為我知道了書中自有黃金屋，書中自有顏如玉的道理。
有關(guān)道路作文10
從小爸爸就經(jīng)常給我講一些名人成功的例子，有愛因斯坦、牛頓、齊白石、愛迪生、錢學(xué)森等等。他們的一生都為社會做出了杰出的貢獻(xiàn)，然而他們道路卻因為創(chuàng)新的原故而不同：有的固步自封，有的鵬程成里。
例如：牛頓是世界上最偉大的科學(xué)家之一，他對科學(xué)的貢獻(xiàn)是史無前例的。他的一生有許多重大的發(fā)現(xiàn)：力學(xué)三定律、萬有引力、冷卻定律以及微積分等。然而到了晚年，他的研究陷入了亞里士多德和柏拉圖學(xué)說的范疇而不能自拔。他花了十年的時間研究上帝的存在，結(jié)果毫無所得。由此看來，即使一個偉大的學(xué)者，一旦固步自封，也談不上有絲毫的成就。
然而，反觀齊白石老爺爺，他是我國著名畫家，曾榮獲世界和平獎。面對已經(jīng)取得的成功，他并不滿足，而是不斷汲取歷代畫家的長處，不斷改進(jìn)自己作品的風(fēng)格。他60歲以后的畫，明顯不同于60歲以前。70歲以后，他的畫風(fēng)又變了一次。80歲以后，他的畫風(fēng)再度變化。齊白石老爺爺一生，曾五易畫風(fēng)。正因為齊白石老爺爺在成功后，能仍然馬不停蹄地改變、創(chuàng)新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己獨(dú)特的流派與風(fēng)格。
前輩們成功的例子告訴我：在學(xué)習(xí)別人長處時，不能照搬照抄，而要創(chuàng)造性地運(yùn)用，不斷發(fā)展，這樣才會使我的人生道路更加精彩，更加有生命力。
有關(guān)道路作文11
在我成長的道路上，有著酸甜苦辣；在我成長的道路上，有著許多坎坷；在我成長的道路上，有著許多歡樂。但有一件事里，我經(jīng)受住了誘惑的考驗。
周末，因為我的胸卡不小心弄丟了，所以我今天要去買一個新胸卡。買完胸卡，在回家的路上，我無意中看到地上躺著一個嶄新的胸卡，這時我心花怒放，因為我想：“這個胸卡可以備用�！彼裕纯此闹軟]有人注意，我就悄悄地把它裝進(jìn)了口袋里，歡天喜地地回家了。
上學(xué)了，我把買的胸卡掛在脖子上，撿到的胸卡放到書包里，來到了學(xué)校�？墒牵铱傆X得擦肩而過的同學(xué)都在用鄙視的目光看著我，我的心里忐忑不安。這時我的心里好像有兩個聲音在對訣，一個聲音說：“這是別人掉的，應(yīng)該交給值周生�！绷硪粋�聲音說：“這是你撿到的，就應(yīng)該自己用�！卑ィ∥业男睦飦y成了一團(tuán)，真是進(jìn)退兩難。猛然，我想起了《釣魚的啟示》那篇課文，文中的詹姆斯不就是在誘惑的面前遵守了規(guī)則，戰(zhàn)勝了自己嗎？為什么我就不能像他一樣呢？于是我毫不猶豫得把撿到的胸卡交給了值周生。這時，我感覺天變的藍(lán)藍(lán)的，風(fēng)變得柔柔的，旁邊的同學(xué)好像也在用尊敬的目光看著我，我感覺自己的背影突然變得高大起來，我的臉上情不自禁的露出了笑容。
孟子說過一句名言：“不以規(guī)矩，不成方圓�！蔽医�(jīng)歷了這一件事，就更加深刻地懂得了這句名言。在我成長的道路上，這件事讓我記憶猶新，甚至終身難忘。
有關(guān)道路作文12
“在成功的道路上，你沒有耐心去等待成功的到來，那么，你只好用一生的耐心去面對失敗。”
忘記了這是哪個成功人士說的。就我個人認(rèn)為成功的定義，財富只是一方面，更重要是作為一個人要真正的完善自我、實現(xiàn)自我價值。
所以要想創(chuàng)業(yè)就必須對自己有一個深刻的認(rèn)識，并且定期反省自己的自身是否發(fā)生了變化。這句話說起來容易做起來最難。
不管你是創(chuàng)業(yè)者還是普通的打工族都應(yīng)該給自己訂個目標(biāo)。目標(biāo)可以是長期的，也可以是階段性的;我們都是凡人，所以目標(biāo)也要切實可行，別太虛了，目標(biāo)是自己的不是給外人看的。
“我有能力實自己的目標(biāo)嗎?”這一個問題可能最為致命，事實上，正是由于很多人沒有客觀正確認(rèn)識到自己的能力，而導(dǎo)致目標(biāo)的失敗.因為很多人無法實施他們制訂的目標(biāo),所以實現(xiàn)目標(biāo)必須從自有資源、個人的能力以及目標(biāo)的實際性這三個方面進(jìn)行評估，從而做出最坦誠的能力評價。
對于創(chuàng)業(yè)的人來講，選項是很關(guān)鍵的。如果你沒有經(jīng)商的經(jīng)驗，又沒有很多的資金供你買經(jīng)驗，那選項就成了你創(chuàng)業(yè)第一個嚴(yán)峻問題。
有關(guān)道路作文13
人生有兩條路，一條是光明的大道；而另一條卻是暗淡小道。也許有許多人已經(jīng)找到了自己的道路，可我卻仿佛眼前有無數(shù)條一望無際的路，使我無從選擇。
我不經(jīng)不覺也升上了初一，我覺得是應(yīng)該為自己的未來而選定一條路的時候，我猶豫了，因為每當(dāng)自己下決定做某些事的時候，我的行動卻根本不能配合自己的思想。而且我也曾經(jīng)自我反省過，但也是一無事處。所以我到現(xiàn)在還沒有選擇好自己的路，我的心既不想走上暗淡小道，可是如果要走上光明大道，我的心總是猶豫自己能不能做到！
而就在我處于絕路的時候，我眼前就出現(xiàn)了一盞明燈，那就是我爸爸。那天，我在家跟爸爸聊天，在增進(jìn)父女感情。就在這時候，爸爸問了我一個問題：“你有自己的目標(biāo)或理想了嗎？”忽然，我覺得周圍那溫馨的氣氛變得死寂，讓我有一種空氣混濁的感覺。我低著頭想可一會兒，用低調(diào)的聲音說：“不知道。”然后我爸爸又用帶著親切微笑著的臉孔對我說：“你一定有目標(biāo)，有理想，可就是把這些東西都實實地鎖在心里了，你身為班長，我想你的目標(biāo)一定很明確，大膽地把你的目標(biāo)和理想從心里拿出來，給自己信心完成你的目標(biāo)。
到了晚上，我在房間里靜靜的回想著爸爸的話，然后我嘗試想想我自己的理想和目標(biāo)。
現(xiàn)在我不再猶豫了，我已經(jīng)尋找到我的人生道路了，我選擇了一條光明的路，只要我遇到挫折，我眼前就有一盞盞指引我前進(jìn)的燈，那就是我父母的鼓勵。
有關(guān)道路作文14
我的學(xué)校是我們市最大的一所小學(xué)，我們放學(xué)時校門口這條路常常堵塞，不和諧的現(xiàn)象就由此而生。
有一次，放學(xué)時，校門前的人和車又多又密集，車和車之間好像只有幾分米的空隙，人與人之間好像只要稍稍一動就會發(fā)生碰倒。交通警察正在維持著秩序，每當(dāng)我們學(xué)生的隊伍到達(dá)時，交警叔叔都會讓左右兩邊的車停下，讓我們順利過馬路，于是，路上擠滿了人和車，只有我們學(xué)生的隊伍川流不息。
終于，有一位等得不耐煩的司機(jī)下了車破口大罵：“前面是怎么回事，我在這等了老半天了，怎么還不好，非要我發(fā)飆啊!”這時交通警察走了過來對司機(jī)說：“同志您好，對不起，現(xiàn)在是放學(xué)高峰，我正在疏通。為了孩子們的安全請您耐心等待。”司機(jī)聽了，沒說什么，就回到車上，坐在駕駛座上，手握方向盤，眼睛瞪著前方，手不停地按大喇叭，使正在等待的和正經(jīng)過的人們都情不自禁地回頭看上幾眼。我也不例外，只見這個司機(jī)，黃黃的圓臉上滿是麻雀斑，像烘焦了的黑芝麻大餅。我心想：這個司機(jī)外表和行為一樣丑惡。
來到學(xué)校，我把這件事告訴了同學(xué)，大家都說這個司機(jī)太沒道德了。這條路在上放學(xué)時間段是禁止汽車駛?cè)氲�。在這里，我想對司機(jī)叔叔阿姨們說：“請你們要自覺遵守交通規(guī)則。你們的一舉一動，都擔(dān)負(fù)著我們每一個人的生命安全，希望你們在上放學(xué)高峰的時候不要將汽車駛?cè)脒@條路上，做一個遵紀(jì)守法，文明的好司機(jī)�！�
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