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成長(zhǎng)的道路作文

時(shí)間:2022-09-23 09:05:54 道路 我要投稿

【精華】成長(zhǎng)的道路作文匯總8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的道路作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】成長(zhǎng)的道路作文匯總8篇

成長(zhǎng)的道路作文 篇1

  在我成長(zhǎng)的道路上,有著許多的明燈,有的承載著我歡樂(lè)的童年時(shí)光,有的記錄下我學(xué)習(xí)舞蹈的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,要說(shuō)最閃亮的,那就是記載著我六年古箏學(xué)途的那一盞了。

  我與古箏的結(jié)緣說(shuō)來(lái)也是巧合,一天,我和媽媽路過(guò)一家琴行時(shí),碰巧一位姐姐正在里面彈奏古箏曲,那婉轉(zhuǎn)的琴聲一會(huì)兒如潺潺的泉水在緩緩流淌;一會(huì)兒又如擊鼓聲般鏗鏘有力;一會(huì)兒又如戰(zhàn)場(chǎng)上吹響的號(hào)角激揚(yáng)頓挫,我頓時(shí)被深深地吸引住了,在我的再三要求和保證下,媽媽終于同意報(bào)名學(xué)古箏。

  一開(kāi)始,我對(duì)古箏充滿了好奇與興趣,除了認(rèn)真上課外平常練琴也會(huì)很自覺(jué),可隨著時(shí)間的推移,難度的加大,我的新鮮勁很快就過(guò)去了,慢慢地,我不再喜歡上古箏課,平常也開(kāi)始抗拒練琴,從此,每次練琴要不我臉上梨花帶雨般邊哭邊彈,要不就是陪我練琴的媽媽坐在沙發(fā)上生悶氣,幾乎每次練琴,我都要大哭一場(chǎng),直到二年級(jí)時(shí)一次樂(lè)器比賽,這一切才有了徹底的改變。

  直到現(xiàn)在,那次樂(lè)器比賽的情形我還歷歷在目,一路上我過(guò)五關(guān)斬六將,順利進(jìn)入決賽,雖然決賽中高手如云,但我還是不負(fù)眾望,取得了第三名的好成績(jī),站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),我又哭了,這是開(kāi)心的淚水,它以無(wú)言的方式為我慶祝,使我的心情久久不能平靜,這次比賽是對(duì)我?guī)啄陙?lái)辛勤練琴的肯定與回報(bào),這也就成了我后來(lái)幾年堅(jiān)持學(xué)琴的動(dòng)力。

  現(xiàn)在,我學(xué)古箏已經(jīng)有六個(gè)年頭了,已經(jīng)連續(xù)攻克了六級(jí)以及八級(jí)兩座堡壘,正在向最后的堡壘--十級(jí)沖剌。

  在學(xué)琴的過(guò)程中,我雖不斷遇到困難與險(xiǎn)阻,同時(shí)我也收獲了許多寶貴的東西,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的彩虹才會(huì)散發(fā)出美麗的光彩,只有經(jīng)歷過(guò)挫折,才能真正明白成功的真諦。

  我再也不把練琴當(dāng)作一個(gè)任務(wù),而看成一種享受,古箏也成了我生活的一部份,是我形影不離的好朋友。

  在古箏漫漫學(xué)途中,我付出了許多辛勤的汗水與委屈的淚水,最終我因?yàn)檫@份堅(jiān)持,取得了一張張證書(shū)與獎(jiǎng)狀。

  古箏這盞燈照著我走過(guò)了成長(zhǎng)之路,讓我明白了一個(gè)道理,不經(jīng)歷風(fēng)雨折磨的禾苗不能結(jié)出豐滿的果實(shí);不經(jīng)歷折磨的雄鷹不能翱翔在藍(lán)天上;不經(jīng)歷挫折的學(xué)習(xí)是不可能獲得最后的成功的。

成長(zhǎng)的道路作文 篇2

  時(shí)光飛逝,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)十一歲了,回想起成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的心中不斷地泛起漣漪。現(xiàn)在,我要用我的筆,把發(fā)生在最近的,給我留下深刻印象的一件事告訴大家,因?yàn)榻?jīng)歷了這件事,讓我學(xué)會(huì)了勇敢!

  剛開(kāi)始,我非常不適應(yīng)這樣一筆一劃寫(xiě)作業(yè),覺(jué)得很困難,鉛筆尖撅斷了不知多少,作業(yè)本中那規(guī)規(guī)矩矩的方格在考驗(yàn)著我的耐性,有好幾次我想過(guò)放棄,但轉(zhuǎn)念又一想:不行,如果就這樣輕易放棄,大家會(huì)小瞧了我,將來(lái)就來(lái)不及了(媽媽常這樣對(duì)我說(shuō))。于是,我每一天都堅(jiān)持盡量把作業(yè)寫(xiě)得認(rèn)認(rèn)真真。就這樣,一天一天過(guò)去了,我的作業(yè)寫(xiě)得也一天比一天工整,連最疼最慣我的爺爺都為我的作業(yè)有這么大、這么快的進(jìn)步感到很驚訝。

  在我成長(zhǎng)的道路上,也有一些很苦的事。比如前些時(shí)間,媽媽給我報(bào)了英語(yǔ)班,我好開(kāi)心,以為學(xué)英語(yǔ)是一件容易的事?蓻](méi)想到,有一天老師為了改掉我的發(fā)音不準(zhǔn),讓我苦練基本功,你們知道嗎?當(dāng)時(shí)很熱很熱!我心里一個(gè)字——苦!

  在我成長(zhǎng)的道路上,以后還有許多路要走。也許還會(huì)碰到很多很苦惱的事,我要學(xué)會(huì)反思自己!

成長(zhǎng)的道路作文 篇3

  任何人的成長(zhǎng)道路都不是一帆風(fēng)順的,總會(huì)遇到些困難、坎坷、挫折......在困難面前,我們只有兩條道路——勇敢面對(duì)或退縮,我的成長(zhǎng)道路也是如此。

  在我三歲時(shí),媽媽送我去了市里的一所較好的幼兒園,在幼兒園里,我聽(tīng)老師的話,愛(ài)回答問(wèn)題,還喜歡幫助小朋友,老師每天都表?yè)P(yáng)我,我生活的很愉快。

  在我六歲那年,開(kāi)始了我的音樂(lè)生活——拉小提琴,剛開(kāi)始學(xué)的那段時(shí)間,因?yàn)楹闷,所以每天晚上我都要拉上一個(gè)小時(shí),每當(dāng)星期五下午放學(xué),我都要去愛(ài)樂(lè)琴行學(xué)小提琴,教小提琴的老師總是讓我拉一些學(xué)過(guò)的曲子給他聽(tīng),說(shuō)是復(fù)習(xí)舊知識(shí)。每次我拉琴時(shí),老師總會(huì)挑出一些毛病來(lái)批評(píng)我(我那時(shí)就是這樣認(rèn)為的),不是說(shuō)我托琴的姿勢(shì)不正確,就是批評(píng)我的節(jié)拍太快。我聽(tīng)了老師的批評(píng)后很不高興,我長(zhǎng)這么大還從來(lái)沒(méi)有受到過(guò)如此嚴(yán)厲的批評(píng)呢。漸漸地,我拉琴的積極性就不像以前那么高了,而且覺(jué)得拉小提琴單調(diào)無(wú)味。于是,我對(duì)媽媽說(shuō):“我不想學(xué)小提琴了,老師總是批評(píng)我,真沒(méi)意思!眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“你以前聽(tīng)到的表?yè)P(yáng)太多了,生活不能只有鮮花和掌聲,有點(diǎn)挫折是正常的。這只是你成長(zhǎng)道路上的一點(diǎn)小挫折,你就想退縮嗎?以后的路還很長(zhǎng),看你怎么去面對(duì)。”我覺(jué)得媽媽的話很有道理,我要勇敢的去面對(duì)困難,況且,老師批評(píng)我是為了讓我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。于是,我又重新拾起小提琴,每天堅(jiān)持刻苦練習(xí),改正老師給我提出的不足之處,經(jīng)過(guò)我不懈的努力,終于取得了好成績(jī)——拿到了小提琴三級(jí)證書(shū)。

  經(jīng)歷了挫折,使我更加勇敢;經(jīng)歷了挫折,使我更加堅(jiān)強(qiáng);經(jīng)歷了挫折,使我更加能向前邁好每一步!

  在我成長(zhǎng)的道路上

  時(shí)間,如流水一般匆匆逝去。過(guò)去的日子就像海邊金色的沙灘,那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)就如同一個(gè)個(gè)大大小小的腳印,深深印記心里。

  成長(zhǎng)的道路,就如同變幻無(wú)常的大海,有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)卻洶涌澎湃。每當(dāng)我受到打擊獨(dú)自悲傷無(wú)助時(shí),是您——母親,教會(huì)我如何打破困難,讓我一次又一次重獲希望,奮勇向前。

  母親,是您的雙手教會(huì)我什么是堅(jiān)持。那天我失望的拿回85分的試卷,夕陽(yáng)在我的眼里也是凄涼,昏暗;氐郊液螅愫孟癜l(fā)現(xiàn)了什么,但沒(méi)有說(shuō)。等到我遞上試卷時(shí),您并沒(méi)有怪我,而是溫柔的對(duì)我說(shuō)“失敗乃成功之母,一次失敗并不能代表什么,我相信你能堅(jiān)持,繼續(xù)加油,下回一定會(huì)成功的!“媽媽用手輕輕撫摸我的臉,用充滿鼓勵(lì)的眼神望著我,我感受到母親的手充滿了力量,我知道,這是堅(jiān)持。

  母親,是您的雙手告訴我什么是慈愛(ài)。那天夜晚,我突然發(fā)高燒,您背著我去了醫(yī)院,那時(shí)的`我還小,渾身發(fā)熱的我因難受大聲哭起來(lái),您用雙手緊緊抱著我,不停安慰我,我明白,不僅我痛,您的心同樣痛!連著一天一夜,您從來(lái)沒(méi)有合過(guò)眼,時(shí)常用手幫我蓋被子,幫我換額頭上的毛巾。我在您細(xì)心的呵護(hù)下漸漸康復(fù)了,您那顆懸著的心也平復(fù)了下來(lái)。望著您的臉上開(kāi)始浮現(xiàn)笑容,我知道,這是慈愛(ài)。

  母親,一直到現(xiàn)在,我從來(lái)沒(méi)有忘記你為我所付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,操勞也在您的兩鬢留下了歲月的痕跡,這痕跡包含了您多年來(lái)的心酸與辛苦。我是幸福的,是快樂(lè)的。因?yàn)橛心,才讓我懂得了許多在書(shū)本上學(xué)不到的道理;因?yàn)橛心,才能讓我能健康、快?lè)的成長(zhǎng);因?yàn)橛心,才能讓我能明確自己的人生方向。感謝你,母親!小時(shí)候,是您牽著我的手,給我溫暖與依靠,現(xiàn)在就讓我牽著你的手,讓我回報(bào)你那無(wú)私的愛(ài)吧!

成長(zhǎng)的道路作文 篇4

  在我成長(zhǎng)的道路上作文

  在我成長(zhǎng)的道路上五三小學(xué)四年級(jí)(1)班王輝輝在我們成長(zhǎng)的道路上,有酸,甜,苦,辣。有傷心的事,高興的事,還有可笑的事……是這些事情使我們邁開(kāi)了矯健的步伐,踏上成長(zhǎng)的征途…… 記得在大班的時(shí)候,我們家還住在平房,門(mén)前有一塊菜地,爸爸媽媽在地里種了茄子、辣椒、豇豆……到了夏天,各種菜都成熟了,最引人注目的就是那辣椒了,它那鮮紅的衣服,上面還戴著一頂綠帽子,吊在那里,讓人忍不住想要咬一口。一天中午,趁媽媽睡覺(jué)時(shí),我偷偷地摘了一個(gè)辣椒,一口咬下去,我哇哇大哭,因?yàn)槟莻(gè)辣椒對(duì)我來(lái)說(shuō)是巨辣,媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲,就急忙跑了過(guò)來(lái),媽媽看見(jiàn)我手里拿著辣椒,她什么也沒(méi)說(shuō),給我倒了一杯果汁,喝下去后,就不辣了,媽媽對(duì)我說(shuō):“你是不是偷吃辣椒了?”我說(shuō):“是!眿寢層终f(shuō):“辣椒可不是隨便吃的,以后再也不能偷吃了!蔽一卮鹫f(shuō):“知道了!泵慨(dāng)我傷心時(shí),一想起這件事,就會(huì)哈哈大笑。在成長(zhǎng)的道路上,還有許多事在等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

成長(zhǎng)的道路作文 篇5

  每個(gè)成年人都是從小時(shí)候長(zhǎng)到大的,每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng),成長(zhǎng)中也會(huì)有許多的挫折,但是,大家都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的挺過(guò)去,。我也有過(guò)成長(zhǎng)的經(jīng)歷。

  在我5歲的時(shí)候那一次,我媽媽有事,不方便帶我出去,于是,就讓我一個(gè)人呆在家里,我非常開(kāi)心,因?yàn)橹灰獘寢尦鋈チ耍揖涂梢员M情的吃零食,看電視,玩電腦。于是,我爽快地答應(yīng)了。

  媽媽走了以后,我開(kāi)始先看書(shū),時(shí)間飛馳,30分鐘過(guò)去了。我歇了一會(huì),看了一會(huì)電視,本來(lái)就只是想看一會(huì)會(huì),可是我不知覺(jué)得就看了很長(zhǎng)時(shí)間,我有一點(diǎn)害怕了,于是我給媽媽打了一個(gè)電話,媽媽說(shuō)他馬上就回來(lái) ,我一聽(tīng)立即把電視關(guān)了,因?yàn)楹ε聥寢尠l(fā)現(xiàn)我看電視。我立即把電視關(guān)了。媽媽就回來(lái)了。

  我的成長(zhǎng)經(jīng)歷就是這樣。

成長(zhǎng)的道路作文 篇6

  一路上走走停停,即使遇到坎坷也不曾放棄。這一路上有父母無(wú)微不至的關(guān)心,老師孜孜不倦的教誨,同學(xué)深厚的友誼,還有那些快樂(lè)的往事,都深深烙印在我的腦海之中。

  還記得那天,我和哥哥在池塘里戲水玩鬧,好不痛快。

  太陽(yáng)無(wú)情地烤著大地,河邊的柳樹(shù)有氣無(wú)力地?fù)u晃著柳條,蟬不知疲倦地叫著。我和哥哥待在家里早就耐不住性子了,經(jīng)過(guò)媽媽的許可,我和哥哥帶齊裝備,向池塘奔去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一艘竹筏靜靜地?吭诤影。池塘里綠波蕩漾,我和哥哥脫掉衣服,向竹筏奔去,我們駕駛著竹筏在河面上劃著,泛出一圈圈漣漪,美麗極了。我眺望遠(yuǎn)方,終于體會(huì)到“金山銀山,不如綠水青山”的真諦。那一抹抹青翠的綠色,好似有一種攻城略地的氣勢(shì),一種汪洋恣肆的活力,令人難以忽視。這時(shí)的我仿佛也變成了那一旌旌充滿著青春活力的綠色,讓人如癡如醉,魂?duì)繅?mèng)縈。

  突然,一股清涼的池水擊中我的肚子,我抬頭一看,是哥哥往我身上噴水。我二話不說(shuō)躍入水中與哥哥進(jìn)行一場(chǎng)大戰(zhàn),池塘里水花四濺,只見(jiàn)一顆顆晶瑩透亮的水珠在太陽(yáng)的照耀下熠熠閃爍……

成長(zhǎng)的道路作文 篇7

  在我成長(zhǎng)的道路上作文

  在我成長(zhǎng)的道路上,有坎坷,也有收獲,有平淡,也有曲折,有酸甜苦辣,也有風(fēng)風(fēng)雨雨。 媽媽告訴我:一歲時(shí),我學(xué)走路,走兩三步就摔倒一次,好像要翻山越嶺似的,臉上露出不開(kāi)心的表情。但是,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的“旅途”,終于“登上了山頂”。這是我成長(zhǎng)中的起點(diǎn),因?yàn)闆](méi)有它,也許現(xiàn)在還不會(huì)走路。 在我三歲時(shí),上美術(shù)課,自己想畫(huà)什么就畫(huà)什么 ,于是,我畫(huà)了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩在自己家的院子里種樹(shù),但是畫(huà)男孩的領(lǐng)帶時(shí),怎么也畫(huà)不成,用橡皮和筆在紙上畫(huà)了又擦,擦了又畫(huà)…….我沒(méi)有放棄,終于,在快下課時(shí),畫(huà)出了自己認(rèn)為最好的領(lǐng)帶。 在我五歲時(shí),因?yàn)榇罘e木時(shí)少了一個(gè)支架,就找到了一根筷子來(lái)當(dāng)了。自以為自己很聰明,拿去給媽媽看,正等著表?yè)P(yáng)呢,可卻得到了整整半天的“閉門(mén)思過(guò)”。真是冤枉啊。 前年,我英語(yǔ)考了96分,很是得意,便驕傲起來(lái)。于是,在去年初,英語(yǔ)“唰”地降了下來(lái),只得了65分。這一事件,使我痛改前非,在去年末,趕了上來(lái),又取得了91.7分的好成績(jī)。這使我更深一層地體會(huì)到“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句話的含義。 成長(zhǎng)的道路上有坎坷,有平坦,有喜有憂,只要有信心,不放棄,在成長(zhǎng)的道路上會(huì)永遠(yuǎn)閃爍光芒。

成長(zhǎng)的道路作文 篇8

  在我成長(zhǎng)的道路上,故事像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。有讓人知得肚子疼的開(kāi)心事;有讓人丈二摸不著關(guān)腦的傻事;也有讓人感動(dòng)至及的事情。在我成長(zhǎng)的道路上,經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,品味了無(wú)數(shù)酸甜。

  在我成長(zhǎng)中第一顆啟蒙星是媽媽。是媽媽把我?guī)У竭@個(gè)至陌生,又熟悉的世界,我熟悉她;是媽媽教會(huì)了我走路,讓我利用雙眼去找樂(lè)趣;是媽媽教會(huì)了我說(shuō)話。讓我能更好地表達(dá)出自己的想法;是媽媽教會(huì)了我識(shí)字,讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史;是媽媽教會(huì)了我讀書(shū),讓我發(fā)現(xiàn)中國(guó)歷史中是多么源遠(yuǎn)流長(zhǎng),多么有趣。

  第二啟蒙星是我的老師。是老師將我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋,讓我明白了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;將我?guī)нM(jìn)書(shū)的河流,讓我明白讀書(shū)是件趣事;將我?guī)нM(jìn)同學(xué)的小溪里,讓我獲得了純真的友誼。

  成長(zhǎng)的道路難免會(huì)跌跌撞撞。記得有一次,我滿懷信心地參加作文比賽,原本以為會(huì)獲獎(jiǎng),沒(méi)想到卻什么都沒(méi)有。我十分失望,但失敗是成功之母,為了爭(zhēng)這口氣,我報(bào)了作文培訓(xùn)班,積極參加了作文比賽,皇天不負(fù)有心人,那次的比賽終于獲得了二等獎(jiǎng),雖然離一等獎(jiǎng)就差一小步,但至少我以向成功邁出了第一步。

  在我成長(zhǎng)的道路上,是媽媽關(guān)切呵護(hù),是老師不斷的鼓勵(lì),我才茁壯成長(zhǎng),奮勇前進(jìn)。讓我們一起努力吧!

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