行走在成長的道理上作文

　　邂逅一簾清幽的云夢;聆聽一朵花的禪語，了悟人生本源。行走在成長的道路上，我懂得了探究真理。小編收集了行走在成長的道理上作文，歡迎閱讀。


 

　　第一篇：行走在成長的道理上

　　風(fēng)華是一指細(xì)砂，繁華落幕;蒼老是一段年華，落英繽紛，飄落一地�；秀币炎哌^了十三個春秋，行走在成長的道路上，我收獲了許多感悟。

　　且行且珍惜

　　回首剛剛畢業(yè)的金秋九月，我掩面嘆息，嘆息這一切的轉(zhuǎn)瞬即逝。直到再次看到高中的大哥哥大姐姐們，才不覺間明白一個真理：擁有就是幸福。我們雖然已經(jīng)失去小學(xué)，但我們卻得到了初中。我們初中時懷念小學(xué)，等我們上了高中也會像現(xiàn)在一樣懷念初中。我們現(xiàn)在的每一步終將會成為將來的過往，而這也是將來最甜蜜的回憶。行走在成長的道路上，我明白了：學(xué)會珍惜當(dāng)下，不留遺憾。

　　獨立是種能力

　　初中生活，對我影響最大的就屬“住宿”了。在父母的呵護(hù)下，我成長了13年。如同老鷹庇護(hù)小鷹，但一旦脫離了老鷹的保護(hù)，小鷹就要學(xué)會自己搏擊長空。沒有父母在身邊，一切事物就只能自己濯足濯纓。更重要的是風(fēng)雨險阻自己扛。學(xué)習(xí)不如意，自己發(fā)愁，以往我會和父母傾訴，然后重拾信心;被人批評受了委屈，自己忍著，以往父母會聽我發(fā)泄，然后幫我解開心結(jié)。而現(xiàn)在，一切都要自己去理、去清。在住宿的日子里，我學(xué)會了排解自己的方法，為人處事的方式。行走在成長的道路上，我收獲了獨立生活的能力。

　　錯過太陽不負(fù)群星

　　初中以來，每一次成績都不如意。這件事的根源就是“馬虎”。這兩個字不知坑害了多少莘莘學(xué)子，我也身陷其中。小學(xué)時我就因它栽了不少跟頭，如今還是逃不出它的手掌。誰說馬虎不是錯?結(jié)果是一樣的。我想，有了一不能再有二�？啥�還是來了，三也乘勝追擊的趕到。對，即使今天失之東隅，但我相信，總有一天我會收之桑榆。行走在成長的道路上，我懂得了：如果你因為錯過太陽而哭泣，那么你也要錯過群星了。

　　邂逅一簾清幽的云夢;聆聽一朵花的禪語，了悟人生本源。行走在成長的道路上，我懂得了探究真理。

　　第二篇：行走在成長的道理上

　　逝去的美好如同風(fēng)中低語的一片落葉，泛黃、堅強，沉淀著歲月厚重的顏色。“當(dāng)華美的葉片落盡，生命的脈胳才歷歷可見”。當(dāng)新的晨曦從山間飄然而至，一種更成熟質(zhì)樸的生活從破殼的灰燼中升起。它在陽光下微笑，安靜平和美麗。

　　我已經(jīng)不記得有多久，忙得沒有時間仰望星空了。也許是在從忙著長大開始，我們也在忙著遺忘那些最單純的幸福。因為熟悉的一切沒有了，連自己都不愿意承認(rèn)自己了。不喜歡改變，是因為害怕陌生事物的不可操控感。一邊是對新事物的好奇，一邊是對舊氛圍的眷戀;一邊想開始新的生活，一邊希望守著老時光。我的不變并不是因為堅持，而是因為停滯。因為未知，所以總是唯唯諾諾地止步不前。而你們，不管是否按自己的意愿，都踏出了對自己來說最好的一步……也許，我也應(yīng)該像你們一樣……

　　成長的聲音，聽過之后，以為忘記，但它其實一直蟄伏在記憶里，等到某個春暖花開的好天氣，悉數(shù)歸還。原來，我們都是蒲公英，風(fēng)吹來，就散落到天涯。回頭看時，找不到哪是故鄉(xiāng)。乘風(fēng)飛走的伙伴，你還好嗎?童年雖然不知道遺忘在哪兒，但世界上依然有著童話，小王子依然愛著那朵玫瑰花。

　　抬頭仰望星空，發(fā)現(xiàn)璀璨的星空也隨著我的童年一起消失了。剎那間，知道了時間能沖淡一切，能將那些苦痛與歡樂連著童年一并消失在微笑間，拋下深深的思念在你身邊……

　　關(guān)于成長，能說的似乎特別多，但相同的是，只有經(jīng)過了好奇、求知、孤獨、嫉妒、束縛、忍耐，你才能體會自由，學(xué)會信任，得到友情與愛。

　　那么，現(xiàn)在，我還恐懼什么。

　　如果生命是一個旅程，我總是好奇下一站的風(fēng)景。

　　第三篇：行走在成長的道理上

　　成長，就是幼苗長成大樹;成長，就是毛毛蟲變成蝴蝶;成長，就是種子長成莊稼。在成長的過程中，總會有酸甜苦辣咸。但“風(fēng)雨過后總會見到太陽”。

　　我上幼兒園時，一開始還不能離開父母，一上學(xué)就哭。但漸漸地，便習(xí)慣了幼兒園的生活。幼兒園的時光可以算是我最無憂無慮的美好的童真時光了。在那時，我只不過要上上簡單的課，和小朋友們一起嬉戲打鬧，多么快樂啊!

　　上小學(xué)了，便要習(xí)慣不同于幼兒園的學(xué)習(xí)生活了。在小學(xué)時，我覺得老師處處都規(guī)定我們能干什么，不能干什么，要遵守什么。那時的我，不知道是自己還不能習(xí)慣小學(xué)生活還是別的什么原因，直到上六年級，我依然是遲到不計其數(shù)。想起獨自一人走進(jìn)全體同學(xué)都在讀書的課堂，還要受到老師教訓(xùn)，那是多糗的事情啊!但至少我遵守了大多數(shù)班級紀(jì)律，成績也比較好，老師叫我繼續(xù)努力。所以當(dāng)時的小學(xué)老師都對我既愛又恨。

　　上初中了，我就已經(jīng)順其自然地習(xí)慣了初中生活。每天雖然比以前的小學(xué)多上了兩節(jié)課，要學(xué)的科目也增多了，還要上晚修。但是我都好像一開始就習(xí)慣了一樣，每天過著這樣的學(xué)習(xí)生活都不覺得累。這時的我，成績雖然不如小學(xué)時的成績，但我都覺得是應(yīng)該的，因為小學(xué)和初中有很大的區(qū)別。初中和小學(xué)相比實在成熟多了。這時的成績也一般般，覺得每個科目都有它的難度，能夠遵守紀(jì)律，經(jīng)常和朋友聚在一塊聊天，談?wù)勅な�，也是一種小小樂趣。

　　行走在成長的道路上，不會感覺到自己成長多少，只有回首追憶以前的點點滴滴時，才會知道自己在這些美好的時光中無言地成長著。在成長時，自己就會逐漸累積經(jīng)驗，就像自己每天滴一滴水在水杯里。一日復(fù)一日，水杯中的水會不斷地增多，懂的東西也就越來越多。

　　第四篇：行走在成長的道理上

　　走在成長的路上，蜿蜒坎坷的經(jīng)歷，有酸甜苦辣，鼓舞的歡欣，也有淚水漣漣。成長讓我從懸崖嫩葉變成蒼天大樹，迎風(fēng)而嚎，堅毅剛強。------題記

　　成長是一首亮麗的歌。那是用深淺腳印譜寫的曲;用行動步履填寫的詞;用自豪激情確定的調(diào);是生命中最嘹亮，最具有特色的歌曲。歌謠的主題是：姿彩紛壇，冷暖情懷，酸甜苦辣，七情豐沛。

　　走在成長的路上，你會發(fā)現(xiàn)成長的感覺是幸福的。

　　每一天夜晚，在書山題海中奮戰(zhàn)時母親從不守著我。她帶給我信任，溫暖和自由。“在成長的季節(jié)里，你當(dāng)然可以自己做主!”每隔一小時，母親就會為我加一次水。當(dāng)我忙碌時，母親便悄悄地來又悄悄地去，只留下裊裊茶香。當(dāng)我正仰頭休息時，母親總會和我談一些有趣的事情。那溫暖的白瓷杯上面的維尼小熊也露出慈祥的笑容。伴著奶茶的清香，一股愛的暖流涌上心頭，當(dāng)時我感覺到成長是幸福的。

　　為了母親的辛勞，我努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你對我的希望。

　　當(dāng)我考試失利時，我仿佛看見理想的花兒在一片又一片的凋零;我甚至能聽見奮斗的花兒正在哭泣。爸爸媽媽真是太好了。可是這種溫柔反而讓我更難受。但我相信，明天的太陽依舊美麗，我要堅信我自己。

　　走在成長的路上，你會發(fā)現(xiàn)夢里花開，夢里花落�；ㄔ趬糁虚_，我們在愛中成長;花在夢中落，我們在悲傷中蛻變。夢里花落，落在我們成長的道路上，需要我們?nèi)プ非螅�去奮斗，去創(chuàng)造成長之輝煌!

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