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道路作文400字

時(shí)間:2022-05-06 20:53:37 道路 我要投稿

精選道路作文400字匯編六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的道路作文400字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選道路作文400字匯編六篇

道路作文400字 篇1

  在我們現(xiàn)在的生活中,有一輛必不可少的交通工具那就是——車。車在我么現(xiàn)在的生活中是隨處可見的,因?yàn)槲覀兗壹叶几辉A,過上了幸福的小康生活。在我們的家庭中,有三種車型,分別是:小轎車、摩托車、電動(dòng)車和自行車。因?yàn)樾∞I車更適宜現(xiàn)在的社會(huì)所以大部分人家都賣起了小轎車,而在我們這兒,基本上每家每戶都用的是摩托車和電動(dòng)車。到底是小轎車更適宜這個(gè)社會(huì)呢,還是摩托車、電動(dòng)車或者自行車呢?下面就請(qǐng)我的小報(bào)道吧。

  雖然小轎車更適宜這個(gè)繁雜的社會(huì),可是小轎車排出的尾氣對(duì)我們的地球是極度的破壞呀,你們是想坐上舒適的小轎車還是看著我們的地球母親一點(diǎn)點(diǎn)的遭受的折磨,二者只能選一,如果你還是選擇坐上述是的小轎車的話,那么你就太沒有人性了。所以我們的小轎車也就是排除掉了,下面就是我們的摩托車了,其實(shí)摩托車和小轎車一樣也會(huì)排放尾氣,只不過是排放的量少了一點(diǎn)那么我們的摩托車也就排除掉了。

  其實(shí)呀,還是電動(dòng)車和自行車更能適宜我們這個(gè)社會(huì),在大街上我們還可以看見電動(dòng)的小轎車,那么就是說,電動(dòng)車和小轎車其實(shí)沒什么兩樣,但是電動(dòng)小轎車可比平常的小轎車環(huán)保的要多。自行車呢,它既可以出行又可以借著出行的機(jī)會(huì)鍛煉自己,不讓現(xiàn)在一些肥胖的人,怎么會(huì)拼了命的騎自行車呢,一邊騎自行車還可以一邊觀賞周邊的風(fēng)景呢。

道路作文400字 篇2

  勇氣是成功的道路,又是信心的源泉,沒有勇氣,就不能更好地成長(zhǎng),做任何事也無法成功。

  還記得我五歲那年,媽媽叫我去超市買紅糖,我立刻說:“好的!笨墒堑搅顺,沒有看到紅糖在哪里,又不敢問營(yíng)業(yè)員阿姨,就直接買了一包冰糖,剛出門又發(fā)現(xiàn)收銀員少找了我五塊錢,可是又不敢進(jìn)去找她們,回到家媽媽雖然沒有說我,但是我再也不敢獨(dú)自去商店買東西了。

  等我上了小學(xué),看到同學(xué)們都是自己拿零錢買學(xué)習(xí)用品,我卻還是不敢獨(dú)自去買東西。直到有一天,家里來了很多客人,桌子上擺滿了飯菜,可是發(fā)現(xiàn)沒有啤酒,爸爸說他要招呼客人,媽媽要帶弟弟,讓我下樓買幾瓶啤酒上來,我沒有辦法,硬著頭皮拿著錢下樓了。到了商店竟然發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)太緊張了,忘記帶錢就直接下樓了,這可怎么辦,家里還那么多客人等著呢,等我回家拿錢又要很久,馬上想到了我?guī)Я耸謾C(jī),我就立刻自信滿滿地拿起手機(jī)用微信支付買了啤酒。

  回到家里,大家都用驚訝的目光看著我,爸爸說:“你沒帶錢,怎么買的啤酒?”我說:“我用手機(jī)掃的微信買的啊!贝蠹叶夹χf,現(xiàn)在的孩子真是不得了,我們都搞不來,他們都不用教的。從那以后,我的自信就如同一個(gè)旅行者一樣,環(huán)繞了一圈又回來了。

  勇氣丟失了不要緊,要勇敢地去把它找回來,沒有經(jīng)歷風(fēng)雨帶來的磨難,怎能見到彩虹,勇氣就是通往成功的道路。

道路作文400字 篇3

  我家門口有一條干凈的道路,這里每天都發(fā)生著不同的故事。

  我家門口的道路是忙碌的。路上有上班的人,那些上班的人都很著急,有一些叔叔系著領(lǐng)帶,著急的時(shí)候那些領(lǐng)帶都飛了起來,他們大步跨著,臉上皺著眉頭。也有一些阿姨穿著高跟鞋跑起步來嘎達(dá)嘎達(dá)的響,好像是彈著著急的歌曲。有一些是開著車上班的,開車上班的人一遇到紅綠燈就“叭叭叭”的直接按喇叭,有的還會(huì)把頭伸出去看前面的紅綠燈什么時(shí)候變綠,一臉的著急。還有的是坐公交車的`,有時(shí)候公交車一下子開走了,那些叔叔阿姨就一邊吃著早餐,一邊向公交車招手。

  我家門口的道路是生機(jī)勃勃的。路的旁邊有一棵高大的樹,上面的葉子綠油油的,一陣風(fēng)兒吹過,樹葉沙沙的唱起動(dòng)聽的歌兒,引來小鳥嘰嘰喳喳的在枝頭與它們合唱。路旁有嫩綠的小草隨風(fēng)搖擺。路旁還有幾個(gè)小朋友在嬉戲玩耍,他們揚(yáng)著紅彤彤的小臉蛋,開心的跑來跑去。

  我家門口的道路是悠閑的。幾位老人拄著拐杖在路邊慢慢的走著,見到熟人就親切的打招呼。小狗在垃圾桶旁邊尋找著自己喜歡的肉骨頭,找到一個(gè)就"汪汪"的叫著,好像在說:"我找到啦!"幾只小貓?jiān)谝黄疬鬟鞯寞傯[著,玩的好開心啊!

  我家的小路很漂亮,這里的故事豐富又有趣!

道路作文400字 篇4

  金色的沙灘上,留下了一串小小的腳印。從那一刻起,他逐漸脫離了父母的雙手,搖搖晃晃地向前走去。

  后來,他站在人生路口的起點(diǎn),面對(duì)前方的挑戰(zhàn)和無數(shù)次艱難的選擇,決心努力拼搏留下自己奮斗的腳印。

  他充滿自信的奔向燦爛的明天。自信只是邁出了成功的第一步,可前進(jìn)的道路并不總是鋪滿鮮花,甚至還會(huì)有崎嶇與曲折。于是,他勤奮努力,要用科學(xué)知識(shí)來武裝自己的頭腦,不讓自己在前進(jìn)的道路上迷失方向。

  口號(hào)是這么喊的,可毅力未必那么堅(jiān)強(qiáng)。不久,他就被外界環(huán)境搞昏了頭,在坎坷的道路上不知道該往哪奔兒了。于是人生的指向標(biāo)告訴他,將一切苦惱化為奮斗的力量,勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí),克服種種困擾和阻礙,向前方勇敢的奔去,那兒將是勝利的彼岸。

  這時(shí),他深深的感受到人生道路的離奇曲折,決心要以百折不撓作為人生奮斗的座右銘,吸取前人的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),熱情而又冷靜的,勇敢而又頑強(qiáng)的奮斗,以新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。

  現(xiàn)在,他帶著自信又站在了人生的十字路口,在成長(zhǎng)的道路上他會(huì)留下更深的腳印。

  人生就是這樣,沒有順順利利的,我們只有不斷進(jìn)取,努力,拼搏。,才能走出人生中黑暗的一部分。

道路作文400字 篇5

  每個(gè)人都有一條必經(jīng)之路,那就是成長(zhǎng)的道路。在這條路上有快樂,有憂傷,有坎坷。在我成長(zhǎng)的道路上,有一句話讓我終生難忘。

  有一次,我和爸爸去試飛我們剛剛做好的小飛機(jī)。我把小飛機(jī)的螺旋槳轉(zhuǎn)好,爸爸拿著小飛機(jī),手輕輕一推,小飛機(jī)就飛了起來。我高興極了?墒遣灰粫(huì)兒,飛機(jī)就不聽話了,身子開始搖搖晃晃,像一只被射傷的鳥兒,最終一頭栽倒在地。我們把小飛機(jī)拿回去,拆了一看,原來是皮筋太松了,我們馬上換了一根緊些的橡皮筋。我想: 這下小飛機(jī)一定能飛得更高,在比賽時(shí)贏過他們。 于是,我們開始了又一次的試飛,小飛機(jī)有回到了空中,它像一只鳥兒一樣快樂的飛著,但是,不知怎么回事,又一次試飛失敗了。我沮喪極了,回家一屁股就坐在了地上,說: 什么嘛,我一定不可能贏的,干脆算了吧。 這時(shí),爸爸說: 飛機(jī)還可以改進(jìn),科學(xué)家們發(fā)明一件東西,失敗了數(shù)百次,也都說算了嗎?起來吧,有志者,事竟成! 爸爸的一句 有志者,事竟成 鼓勵(lì)著我,我站了起來。我和爸爸拆了又裝,裝了又拆,終于,知道了問題在哪里了,機(jī)身太輕了。于是,我們又加重了機(jī)身,去試飛了。小飛機(jī)像一只雄鷹翱翔在藍(lán)天。我高興極了,喊著: 成功了,成功了!

  有志者,事竟成 這句話,一直鼓勵(lì)著我。它在我成長(zhǎng)的道路上,猶如一盞明燈,照亮了我前方的道路。

道路作文400字 篇6

  教學(xué)目標(biāo):

  1 能用生活中的一個(gè)事例表現(xiàn)愛;

  2 能寫出事例中體現(xiàn)愛的細(xì)節(jié),豐富文章內(nèi)容。

  3 能在寫作的同時(shí)從生活細(xì)微小事中感受到愛的存在,從而有一種感恩的情結(jié),受到良好的思想教育。

  教學(xué)重點(diǎn):

  能在寫作的同時(shí)從生活細(xì)微小事中感受到愛的存在,從而有一種感恩的情結(jié),受到良好的思想教育。

  教學(xué)難點(diǎn):

  能寫出事例中體現(xiàn)愛的細(xì)節(jié),豐富文章內(nèi)容。

  課時(shí)安排:一課時(shí)

  教學(xué)設(shè)計(jì):

  一 、導(dǎo)入 :

  1、同學(xué)們,老師給大家準(zhǔn)備一首歌曲,大家想一起欣賞一下嗎?【課件出示閻維文的歌曲《母親》】

  二、寫好細(xì)節(jié)要注意:

  1.學(xué)生談看后的感受。

  2、師引導(dǎo)學(xué)生說出日常生活中母親是怎樣幫助我們的?(學(xué)習(xí)中、生活中)

  3、師引導(dǎo)學(xué)生說出日常生活中除了母親還有哪些人在我們成長(zhǎng)的道路上幫助過我們?是怎樣幫助的?

  4、學(xué)生在小組內(nèi)交流,同學(xué)互評(píng)互補(bǔ)。

  5、派代表說,別組同學(xué)補(bǔ)充。

  三、師講解怎樣來選擇寫好這篇作文的材料

  1、選擇深受感動(dòng)的事來寫,

  2、選擇有積極意的事

  3、內(nèi)容要新

  四、師講解怎樣才能寫好作文的細(xì)節(jié)

  1、 要真實(shí)、具體

  2、抓典型細(xì)節(jié)寫

  五、出示范文

  1、師讀范文

  2、生找出范文的優(yōu)缺點(diǎn)

  3、生說出應(yīng)如何改正缺點(diǎn)

  六、當(dāng)堂寫作

  細(xì)讀作文要求,選擇一件能表現(xiàn)愛的具體事例,當(dāng)堂寫作。

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