【推薦】人生道路作文600字三篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的人生道路作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人生道路作文600字 篇1
我們每天都在面對一個個人生的十字路口，每天都在選擇前后左右的各個方向。但我堅信，只有不斷地朝前走，執(zhí)著地去追求，生命才會充滿精彩，充滿輝煌。
堅持到底，執(zhí)著追求，生命之路才會充滿感動。
20年來，每年至少330天，在蒼涼孤寂的深山峽谷獨自前行；20年來，他步行26萬千米，足可重走長征21回，環(huán)繞地球六圈半；20年來，他沒有延誤一個班期，沒有丟失一封郵件，投遞準確率百分之百。他就是20年行走在馬班郵路上，成為世界郵遞員楷模的王順友。他的堅持，使他的故事成為一段傳奇。他讓我們相信雖然山的那邊還是山，但路的盡頭一定還有路。他的生命之路，讓每一個人為之感動。
堅持到底，執(zhí)著追求，生命之路才擁有輝煌。
是誰讓全世界五分之一的心靈隨著他們的節(jié)奏跳動了五天五夜，是誰讓全世界看到了前所未有的高度，又是誰，讓世界再一次見證了中國科技的實力？是神六航天員費俊龍、聶海勝。五天五夜中，他們帶我們神游浩瀚的太空，領略宇宙的魅力。在星空中，讓我們看到了中國的強大，中國的發(fā)展，中國的飛躍。他們是我們的驕傲，正是他們勤奮、刻苦、執(zhí)著的追求，才讓每一個炎黃子孫的生命中擁有了最輝煌的時刻。
堅持到底，執(zhí)著追求，生命之路才創(chuàng)造了奇跡。
每一次，當汽笛聲穿過唐古拉山口的時候，都讓我們想起曾經(jīng)這里揮灑汗水，驅(qū)動鋼鐵的青藏鐵路的建設者們。它的誕生，結(jié)束了世界屋脊沒有火車的歷史，它矗立在地球之巔，向全世界宣言，它是中華民族的奇跡，更是世界的奇跡。因為建設者堅定的信念，不懈追求，才締造了世界上最偉大的鐵路！
每當我們努力向著前方，奮斗拼搏，執(zhí)著追求時，我們的生命也正在發(fā)光發(fā)熱，我們的生命之路也會越走越寬闊，越走越順暢，越走越精彩！
人生道路作文600字 篇2
人生，就是一條永遠走不盡的道路，倘若真走到盡頭，面對的將是死亡——題記。
人生的路上有苦有甜，有的人一生過的是風雨無阻的寬敞大道，有的人卻是經(jīng)歷過無數(shù)荊刺的羊腸小路，這兩種路都可以走到你向往的人生……大多數(shù)人也許會選擇寬敞大道，因為它沒有風雨阻擋。但是，請你告訴我，這種道路到底留下了多少回憶?
當你從人生中選擇了一個夢想，你想讓夢想成為現(xiàn)實，就必須努力，就必須越過重重困難，面對一次次的失敗。因為這條跨越夢想的道路，一定會是有許多風雨，有許多挫折的道路，那便是羊腸小路。一條向往于夢想的，但卻要付出一生的努力，可給予你的卻是無法忘記的回憶。倘若你選擇的是另一條大道，那么你人生的價值到底體現(xiàn)在哪里，一生面對風雨無阻，你的人生意義又在哪里，又有多少的回憶?
人生短暫，在面對自己的人生，必須慎重選擇，當你看到你心中的光明，你就應該朝著它前行，無論前面有多少風雨，都要堅定不移。當你發(fā)現(xiàn)你的道路不是這條，不要灰心，不論成功還是失敗，你都有慎重的選擇，努力的對待，即使到頭來是失敗的結(jié)果，你也有一段無法忘懷的歷程。當你想起在風雨中面對的辛苦，過后看見五彩斑斕的彩虹心中泛起的甜蜜，你會想到“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹”。
人生，就像是風從耳邊吹過，飄向遠方，只留下淡淡的清涼;又宛如夜晚中劃過的流星，轉(zhuǎn)瞬即逝，只留下一道亮光。我說，那就是人生�；蛟S你并不知道你的人生有何價值，但請不要難過，社會不同情眼淚，上帝只救自救之人。
人生的`道路，永遠無法數(shù)清，你只有珍惜時間，用你的時間實現(xiàn)人生的意義與價值。在你將時間倒退，你會看到無法數(shù)清的腳印，那是你留下的回憶……
人生道路作文600字 篇3
選擇是一盞路燈，它指引著你找到回家的歸途;選擇是一條小船，船槳在你手上，方向有你選擇;選擇更是人生路上的指向標，一個通往黑暗，一個通往光明。
我曾記得佛羅斯特說過的一句話“在建圍墻之前，我先要弄清楚把什么圍在里面，把什么圍在外面�！比松媾R的選擇無數(shù)，但是我久久不能忘懷的是這樣一次選擇。
那是暑假里的一次培優(yōu)考試，我小心翼翼地答完試卷，檢查了2遍后，懷著忐忑不安的心情將試卷交了上去。兩天后，試卷的分數(shù)已經(jīng)批改出來。我的心又因緊張再次飛快的跳動起來，似乎覺得心臟已經(jīng)到了喉嚨，我用手捂住嘴巴，生怕它會跳出來，眼看著老師已經(jīng)抱著試卷朝我們教室走來。
完了完了，要不找個借口離開教室出去躲躲，等報完分數(shù)再回來?不不不，遲早是要知道的，還不如勇敢的去面對。我咽了咽口水，深深吸氣，心臟似乎回到了原來的位置。糾結(jié)中，老師已經(jīng)開始喊我的名字了。拿到卷子，先將眼睛張開一條縫，還好，96分，第二名，“轟”地一聲，心中的石頭落地了。
這時老師開始講卷子了，錯誤的地方都仔細地改正。突然，我發(fā)現(xiàn)有一道選擇題，詩的作者本是唐朝人，而這里寫著宋朝，而我在后面大了個勾，老師閱卷卻沒有發(fā)現(xiàn)……頓時我的腦袋一片空白了，怎么辦，怎么辦?要做一個誠實的學生才是好學生，這是千古不變的真諦，可是這是一個2分題呀!這2分一口掉，我就立馬從第二名落到第七名了，何況老師一直以來的“冰川”臉也在那時舒展了許多。怎么辦，去還是不去說?思考中，下課了，老師走到我跟前微笑著說：“你還有什么不懂的么?”終于，我深吸一口氣說：“老師，這一題你改錯了……”
事后，我感到異常的輕松愉快，雖然這只是一道普通的選擇題，而我卻是在懦弱和勇敢，逃避和面對中全都選擇了后者。雖然那道選擇題我做錯了，但是在我人生的選擇題中已經(jīng)留下了完美的勾!
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