【精華】道路作文錦集九篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的道路作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
道路作文 篇1
秋天過去，冬天來到了，在一個冬天的早晨，我在散步，大樹“沙沙”作響，好像在訴說著冬天的寒冷。
我走在路上，看見了一個乞丐正躺在地上，用幾張單薄的報紙蓋住身體，我隱隱看見他還在微微發(fā)抖，路人走過時眼睛里都會流露出一絲悲涼的眼神。人們還不時給他一些錢和一些食物。當時，我在想：既然這里有這么多好心人，為什么他的碗里只有一兩塊錢呢？
我繼續(xù)向前走著，再返回這里時，我發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)不在那里了。當天晚上我出來散步時發(fā)現(xiàn)他拿著討錢的碗站在愛心箱前，抬起手準備把碗里的錢倒進箱子，那一瞬間，他的臉上露出了滿足的笑容。他把錢倒進箱子后，還對那里的工作人員說：“幫我向那里的孩子問好�！闭f完便滿臉笑容的走開了。他走后，我上去問工作人員，才知道他每天都會把討來的錢放進箱子。
那一瞬間，我明白了就連乞丐都那么有愛心，我們就更要盡力去幫助別人了。
那晚的月亮十分皎潔明亮，露出了滿意的笑臉，大樹還在沙沙作響，這個冬天因為有愛不再寒冷。
道路作文 篇2
每一個人都有夢想，夢是美麗的，陽光的，有力量的，它是心底最美的期望，它是人生前行的動力之源，遠大的夢想可以激發(fā)一個人生命中所有的潛能。上帝沒有賜予人們翅膀，但賜予了人們會飛的心和能夠夢想的大腦，使人們有了一雙“隱形的翅膀”，正因為有了夢想，人們才從小就堅持不懈去追求，才有了那些實現(xiàn)自己夢想的人。
還記得斷臂鋼琴王子劉偉嗎？命運對他是如此殘酷！他在10歲時因電擊失去雙臂，可他偏偏愛上了專門為手設計的樂器——鋼琴！對于一個平常人來說，這是根本不可能實現(xiàn)的夢想。而劉偉，用他的信念與堅持做到了！他用腳趾，彈奏出了人間最美的音樂。聽到劉偉演奏的動聽的鋼琴曲，我的心中既震撼又感動？劉偉用他的行動告訴我們：只要堅持、努力，夢想就會實現(xiàn)。
小時候我也有自己的夢想，長大以后要成為一名護士，穿著無暇的白衣，面帶笑容，頭戴燕帽，步伐輕盈，如蝴蝶般穿梭于病人間，用無盡的關愛填滿病人充滿期待的眼神，耳邊不絕感激的話語。如今我已經(jīng)是參加工作多年的護士了，可是每當給病人扎針時，我都在想我必須一針成功，只為了減輕病人的疼痛。每當看到病房里那么期待的注視，不管自己有多累有多少委屈都覺得值得。
其實每一個護士都是最普通的女孩，被父母寵愛，被會生病，也會嗔怒，可是穿上這襲白衣，責任、愛心以及善良，還有沉甸甸的護士稱謂，讓我們變成天使，天使的翅膀太沉重了，左邊背著愛心和真誠，右邊背著憐憫與奉獻。我知道，我每天奔波的這塊小天地就是我曾經(jīng)夢想的地方。護士就像一條紐帶，連接著自己，溝通著他人。沒有護士，醫(yī)院便不成體系,但護士永遠不是畫面的主角，只是一如既往的在自己平凡而又偉大的崗位上默默的`奉獻著，且毫無怨言。我會繼續(xù)努力，陪伴在病患之間，為他們減輕痛苦。我也希望那些病人們都像劉偉學習，堅持、努力，去勇敢的戰(zhàn)勝病魔，快樂的生活。
有了這個夢想，就會一直努力下去，永不放棄。有了這個夢想，就等于把握了自己的人生航向，不會再迷失方向。有了這個夢想，就似一盞明燈，照亮了我前進的道路。一直通往勝利的頂峰。讓我們一起努力吧，每一個醫(yī)護工作者的夢想，每一個中華兒女的夢想就是一個“中國夢”。讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從點滴做起，從自己做起，響應黨的號召，讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去吧！
道路作文 篇3
有一件事情就像“鐘”一樣，每秒“滴答”擺動一下。就這樣成功的喜悅就慢慢地滋潤著我的生命。
一天早上，外面下著鵝毛般的大雪，我感到很無聊，可就在這時，我腦海中浮現(xiàn)出了一個膽大妄為的想法：把電話機拆開在安上。
說干就干，我趁媽媽不注意，偷偷的將電話機上的電話線拔了下來。隨后，我抱著電話機就跑進了另一間屋子，我拿來螺絲刀，將電話機小心翼翼的拆開，我見書本上的小主人公是這樣做的，就學著他做�？墒俏也痖_既然安不上了，我就東翻西翻的找那本書，可就是沒找著。我想了老半天，就是想不出來該如何安上，剛想泄氣不干了，媽媽卻走了過來，她看見了并沒有批評我，反而鼓勵我教導我說：最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。媽媽的這句話讓我從失敗的陰影中走了出來，因為媽媽的這句話讓我明白了“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是勝敗的主要原因�！苯�(jīng)過我的不懈努力，終于，電話機又修好了�！昂簟蔽逸p輕地呼了一口氣。臉上露出燦爛的笑容�！笆郎蠠o難事，只怕有心人�！边@句話說的真對。
其實生活就是一本無字的書，可他的知識卻豐富多彩，只要做生活中的有心人，相信你就會成為舉世聞名的發(fā)明家、科學家……
在生活中的道路上，只要一點一點的積蓄自己所成功的事情，就會成為你這輩子的財富，永遠也花不完的財富。
道路作文 篇4
再美麗的蓓蕾，如果無法選擇它自己將要開出什么顏色，什么樣子的花，那么他只能在未開放之前寂寞地死去。自然也無法享受開花的幸福，更無法散出迷人的花香。
風定，天晴。在這柔和的日光下，緩緩翻開這泛黃的紙頁。我看到了那些人，那些選擇，那些人生。他們是誰?是誰?
羊群咩咩地叫著，一位老人氣定神閑地望著遠方的天空。在這荒涼的北海，是什么讓他堅持到了今天?在這漫天黃沙，遍地枯草的疆界，是什么讓他如此無怨無悔?他手中緊握的漢節(jié)，已然落了一層漆，但他眼中始終閃爍著希望的火光。想起十八年前于人生關口的那次選擇，想起匈奴可汗那逼迫的目光，他無悔。選擇了堅守，十八年的艱辛生活，十八年的孤獨與寂寞。他那一顆永遠忠于大漢的丹心，他那十八年的堅守，使得匈奴可汗懼憚，更讓無數(shù)后人敬畏。半生的孤獨，半生的艱辛，擔起的卻是中華民族永世的驕傲。這，便是蘇武的選擇。這，就是他的人生。
這是怎樣的選擇!更甚是怎樣的抉擇!只因為李陵辯護，卻不料觸怒龍威，讓他在宮刑與死之間做一個選擇。這是一個攸關生死的關口。這對于頂天立地的大丈夫是怎樣一個奇恥大辱!但，他卻毅然選擇接受宮刑。為了未完成的夢想，他必須保全性命�！叭斯逃幸凰溃蛑赜谔┥�，或輕于鴻毛�！倍�，他含垢忍辱，投入畢生心血，終于鑄就了光照史冊的《史記》，開創(chuàng)了我國紀傳體史書的先河。他的選擇，不!是他的抉擇!在后人心中深深地烙下了印記，功在千秋。這，便是司馬遷的選擇。這，就是他的人生。
他，是越王勾踐。血氣方剛，年少氣盛。卻不想招致了亡國之患。為了大局，為了天下。他忍辱負重，退守會稽。開始了十年艱辛的生活，臥薪嘗膽，積蓄力量。終于造就了“三千越甲可攻吳”的勝利。在至關重要的那個關口，他能夠放下帝王尊架，馬前受辱，甘為質子，實在體現(xiàn)了他的寬闊胸襟，也不煞他的王者之風，王者之范。勾踐的選擇，給了百姓安生。這就是他的人生，不凡的人生。
慢慢合上這泛黃的書頁，心中頓悟。在人生關口，猶豫絕不會帶來希望，唯有作出選擇，才有可能給死局帶來一線光明。
那些選擇，那些人生……
道路作文 篇5
“陽光總在風雨后，烏云上有晴空……”每當我聽到這熟悉的旋律，心中就有一種莫名的激動。是啊，風雨好比困難，陽光好比成功，成功總是在困難之后，困難來了，成功還會遠嗎？
人生道路當中，困難就像一座山擋在路中間，阻擋我們的去路。不同的人有不同的選擇。知難而退的人：看了調頭就跑；半途而廢的人：爬山爬到一半就不爬了。面對挫折，永不退縮的人：這些人不怕累，結果爬上了山頂，看到了山后面的世界。
我是屬于第二種的人，我一運到困難，剛開始的時候有興趣解決，到最后解決不了就放棄了。比如說學習，難做的問題開始的時候很感興趣，可到最后想不出的時候就想：想不出就想不出，反正我有想就好啊！何必強求呢？直到有個暑假里，我上網(wǎng)看了一個故事：在一次火災中，一個小男孩被燒成了重傷，下半身已經(jīng)毫無行動能力了，醫(yī)生告訴他以后只能靠輪椅度日了。但他不甘心困于輪椅的生活。就對自己說：“我一定要站起來！”。他每一天都抓緊籬笆墻練習走路。但一天天 過去了，他的雙腳還是軟弱無力的垂著，沒有任何知覺。盡管如此，他仍沒有泄氣，繼續(xù)堅持練習著。他的身體慢慢恢復了，最后有一天，他竟然在院子里跑了起來。他就是康漢寧博士，他曾跑出過世界最好的成績。
所以我也要向康漢寧博士學習.我問爸爸哪種困難比較現(xiàn)實？爸爸說：“你假想一下如果爸爸媽媽都外出了，你就要克服洗衣服、做飯等等的�！�
生活困難，現(xiàn)在這些困難我都克服了。我還克服了一種困難：在學習，開始的時候很感興趣，可到最后想不出的時候就想：想不出就要問，如果不懂裝懂，就永遠當飯桶，最后我不是問家人就問同學和老師。有些同學覺得：問老師，老師會說你上課沒聽；問同學，會沒面子；其實不然，若你因為暫時的面子而耽誤了學習，就是大錯特錯！
朋友，困難來了，成功還會遠嗎？相信在你心中一定有了答案。的確，困難和成功之間只有一步只遙，能不能獲得成功，就看你是否有勇氣打敗困難，走向成功，開啟輝煌的成功之門！“陽光總在風雨后，烏云上有晴空……”
道路作文 篇6
已經(jīng)不用去看了那位女老師說道。恩？劉峰驚訝萬分，側過頭來看向她。呵呵，因為，班里的監(jiān)控器已經(jīng)被人給損壞了，而損壞的那天正好是上個星期五晚上！頓時，全場寂然，顯然，這個結果對于所有人來說都是不可思議的。怎么可能？監(jiān)控器怎么可能會被毀掉？這不可能是王天雄干的啊，他一定不會！那另有其人？劉乾也沒想到現(xiàn)在會是這種情況，一時也不知道到底該怎么辦。什么？劉峰對那位女老師問道。我知道后也非常的吃驚，想了半天也想不出這是怎么一回事。女老師回應道，但是，事實卻就是這樣！
劉峰聽了后，臉色更加難堪了，摸了摸下巴，陷入了沉思中。
就在一片平靜之中，一個女孩的聲音響了起來，恩劉峰老師，王紅老師，這件事我覺得確實是王天雄所為。恩？劉峰和王紅一起抬起頭來，滿是驚愕地看著面前的女孩，異口同聲地說道：什么？真的是他？那你有什么證據(jù)呢？沒證據(jù)可別妄下斷語啊，李倩。老師，我知道，給你們看一樣東西。李倩邊說邊從抽屜里拿出來了個小黑本子。老師，這個本子便是證據(jù)！咦？這是，王天雄的本子？！劉峰驚訝道。恩，正是。李倩微微一笑。哼，看你這次怎么辦！剛坑我！找死！吳天峰看見李倩也在幫著自己，頓時輕松了不少，呵呵地偷笑個不停，但也沒有被人發(fā)覺。王天雄的臉不禁顫了顫，手心里，后背上，現(xiàn)在已滿是冷汗。完了，這次失手了，露餡了，怎么辦��！哎，希望沒什么事吧！王班長，這是怎么回事啊？劉乾這時候怪笑著對著王天雄質疑道。哼，那本子是我前幾天用完了的，已經(jīng)扔到教室后面的垃圾箱去了。沒想到啊，李倩同學居然還去垃圾箱的撿我的廢本子，這真是太抬舉我拉��！我受不起啊。李倩見王天雄不僅不承認自己的罪行，倒還反咬自己一口，侮辱了自己一次，臉頓時陰沉了下來。不過，她突然想起了什么，馬上翻開本子，看見本子只寫了一頁，顯然是剛剛買的。李倩見到后，心里一喜，哼，看你這次還怎么應對。哦，是嗎？王班長，那你看下這本子。李倩說著，邊漸漸地把本子給翻開了，這本子你才寫了一頁，就說是個廢本子，王大班長也太闊綽了吧，要不為我們班每個同學都買個唄。
王天雄聽完后，頭上頓時烏云密布，臉上滿是猙獰之色。呵呵，王大班長，現(xiàn)在這證據(jù)充分，你還如何狡辯��？恩？！劉乾壞笑著看向王天雄。就憑這點證據(jù)，好像還不足夠吧，有可能是李倩同學無意間拿的我的本子吧？王天雄頓時反駁道。這小子，也太狡猾了點吧。
道路作文 篇7
陽光燦爛，和風拂面。春游便在這樣的一天里開始了。
學校長征隊伍在街上前行著，時而緩，時而急。每個班的前頭都直直地舉著一面鮮紅的旗幟，迎著風，它伸展開了自己的身體，能讓人清楚地看到上面所印的班級，它在風中輕輕的飄揚著，仿佛在吟著心中的喜悅。每個人的腳步都是輕盈的，每個人的笑臉都是燦爛的，每個人的背包都是鼓鼓的。在興奮與喜悅中，我們過了街區(qū)，過了綠道，過了大橋，進入了一條鄉(xiāng)間小路。
一進入鄉(xiāng)間小路，清凈、悠閑的鄉(xiāng)間氣息便撲面而來。這條小路一面靠山，一面靠水。山上的樹木，生長得極為茂盛，到處是晃眼的綠，偶爾還能看到幾個野草莓，卻是不能吃的那種�？克哪沁叄瑒t在斜坡上生長著幾棵參天的大樹，樹下是如鏡面般平靜的水，滿是幽靜、平和卻又深遠的氣息。小路雖窄，卻很平坦，想必是來來往往辛勤勞作人們將它踩實了，偶爾才會有一個積了昨夜雨水的小小水洼。小路邊緣的地方生長著各種雜草，似乎不甘于讓小路被沃土的深棕埋沒似的，硬是替它加上了綠色的點綴。
春天里大自然的勃勃生機，便在這會兒表現(xiàn)得淋漓盡致。
很快，過了山，我們走進了田間，兩邊都是油菜花，綠色的，沒有花，因此也就沒有了蜂蝶飛舞的身影。我們在漫漫的田野間穿行著，籠罩在油菜花與沃土混合出的獨特清香中。雖無活力的躍動，卻也沉靜得美滿。在如此令人沉醉的享受中，我們的汗在奮步前行中悄悄流出，又在清涼的風中漸漸消散。衣服濕了又干，干了又濕，我們的熱情卻從未倦怠。也許我們會留下許多的淚與汗，可它也永遠無法讓堅強的人停下奔向快樂的腳步。在逐漸變得沉重的腳步聲中，我們終于到達了目的地——周村。
穿過河上水泥橋面，泥土橋墩的小橋，進入郁郁蔥蔥的樹林，我們的野餐，便在清涼的風和盤旋飛下的葉子中開始了。
春游，是一次對自由的探索，更是對美好的追求，它包括著過程中最重要的堅強與快樂。
道路作文 篇8
人生道路上的第一個路標是耐力，除了才智，闖勁和勇氣外，你還必須以頑強的耐力對付生活中遇到的各種各樣的坎坷和障礙。
第二個路標是體諒，對人體貼入微寬宏大量，這種美德是無價之寶。第三個路標是創(chuàng)造，不滿足縣狀是建立一個新世界的必要條件，要緊的是“不滿足”的內容。第四個路標是熱情，這是通向成功之路的一個秘訣。第五個路標是自制，一個在各方面都分散自己精力的人是不會有什么創(chuàng)造性的。第六個路標上寫的是正直，正直與廉潔相通，與始終堅信的堅持真理，忠言于信仰緊密相連。
它是建立生活大廈的堅實基礎。
道路作文 篇9
我走過的人生道路上，有著許多難忘的事。最令我難忘的還是那天我坐車去醫(yī)院時，路上遇到的那一件事。
那天 也不知怎么回事，坐車的人特別多。我在人群中“掙扎”了很久，終于爭取到了一個座位，兩條像木頭一樣的腿，終于可以舒展開了，我一邊看著窗外風景，一邊用手捶著自己的兩條腿，想使兩條僵硬的腿放松一些。就在這時，上來一位抱著嬰兒的阿姨，懷里的嬰兒還在不停地哭鬧，只見她一邊哄小孩說“寶寶別哭了，馬上就要到家了�！边@時售票員用她的聲音喊到：“誰能給這位婦女讓個座位？”我本想給她讓個座位，可是心想：剛才上車后站著的滋味太難受。
我正猶豫著，一個蒼老的聲音打斷了我的思緒，只見一位老人顫顫巍巍地站了起來，用手拍了拍座說：“你坐這兒吧！”那個阿姨看起來有點不好意思，推辭道：“老人家，還是您坐吧！”可那位老爺爺只是揮揮手，示意不用，那位阿姨一邊道謝一邊坐了下來。這時，我才注意到老人，一頭的銀發(fā)，臉有些消瘦，但是眼睛炯炯有神，衣服有些舊， 我突然覺得椅子上有很多“刺”，刺得我再也無法安心地坐下去。
我站起來，想把我的座位讓給這位老人，突然一個急剎車，我沒站穩(wěn)，一下子踩到這位老人的腳上，奇怪！他怎么一點反應都沒有。這時，車上的喇叭響了，“總醫(yī)院到了�！蹦抢先讼铝塑�，我跟著下來。我驚呆了，看見老人一瘸一拐地走著，原來是假肢！我懷著無比敬佩的目光望著他消失在茫茫人海中，老人身殘助人的高尚品質深深的教育了我。
雖然事情已經(jīng)過去了三年，但是每當我乘坐公共汽車時，還會想起那位老人，主動讓出自己的座位感受助人為樂的快樂。這難忘的事在我成長的道路上時時激勵著我。
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