【熱門】道路作文錦集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的道路作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
道路作文 篇1
在我們成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)有各種各樣的難題，我也不例外。下面就讓我為大家講一講吧！
那一天放學(xué)后，我興高采烈地對(duì)媽媽說(shuō)：“學(xué)校萬(wàn)歲，老師萬(wàn)歲�！眿寢屨f(shuō)：“什么事呀，把你樂成這樣，快和我講一講吧！”我說(shuō)：“今天是無(wú)作業(yè)日。”媽媽說(shuō)：“原來(lái)如此，可你要把資料做完�！薄鞍Γ业拿烧婵嘌�。”我說(shuō)道。還是聽“老大”的吧！可當(dāng)我打開資料就已經(jīng)呆住了，幾乎都是奧數(shù)題。于是，我便有想放棄的念頭。可我的腦海里不由自主的浮現(xiàn)出了《七律·長(zhǎng)征》這首詩(shī)，浮現(xiàn)出了紅軍戰(zhàn)士們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，當(dāng)我想到“更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開顏”這句話時(shí)，我不由自主地聯(lián)想到紅軍戰(zhàn)士們都能走過(guò)千里皚皚白雪的岷山，更何況是讓我寫這幾道奧數(shù)題呢？
于是，我便思考起來(lái)，可的確還是做不出來(lái)，只能讓媽媽教一教我。誰(shuí)知，媽媽竟用兩分鐘就把我教會(huì)了，可真神了。然后媽媽對(duì)我說(shuō)：“這些題學(xué)會(huì)了吧！”我連連點(diǎn)頭。她又給我找了一些這一類的題。雖說(shuō)我有一百個(gè)不情愿，可我一想到紅軍時(shí)，就給自己鼓起了勇氣。我把這些題做完，媽媽看完后對(duì)我贊不絕口。
這就是我的困難，你的呢？這個(gè)難題使我明白：不管做什么事情，都一定要堅(jiān)持，想一想紅軍戰(zhàn)士們是怎樣走過(guò)岷山的。我覺得紅軍戰(zhàn)士們?nèi)绻粓?jiān)持下去，哪能有我們現(xiàn)在的美好生活，他們就是我心中的英雄。所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的這種品質(zhì)，用我們優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們，成為祖國(guó)的驕傲。
道路作文 篇2
今天，我突然覺得時(shí)間過(guò)的好快呀!我想起了一句名言：一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。是啊!時(shí)間過(guò)了是無(wú)法回來(lái)的。我現(xiàn)在覺得好害怕啊!在1月18日就要期末考試了。
雖然現(xiàn)在還有一個(gè)多月的時(shí)間，可是時(shí)間過(guò)的好快啊!一個(gè)月的時(shí)間在我的心中才等于一天啊!怎么辦呢?在這一個(gè)月的時(shí)間里，我可以努力地復(fù)習(xí)嗎?可是我怕時(shí)間不夠啊!如果時(shí)間可以重來(lái)，時(shí)間可以倒流，那該多好啊!可是連錢也買不到這時(shí)間，那我又怎么會(huì)得到呢?
這時(shí)候，我想：“雖然我不能買到時(shí)間，可是我可以用更多的時(shí)間去復(fù)習(xí)，多過(guò)別人的時(shí)間。”一句話：要想取得成功，就要在別人休息的時(shí)候，去努力。可是你不要理解為其他意思啊!這句話的意思是：在別人努力的時(shí)間，你也要努力。在別人休息的時(shí)間，你也要努力。那才可以取得成功。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是要比其他的人付出更多的努力，付出一倍，甚至付出一百倍。想取得成功，不是那么的容易啊!
在成功的道路上，或許你只差一步之遙就放棄，就失敗了。往往很多人都是這樣，成功者就很少。成功，不是說(shuō)說(shuō)而已。你在別人面前說(shuō)：“唉，我好后悔啊!從今天開始我要努力啊!”這樣說(shuō)，別人是不會(huì)相信你的，別光說(shuō)不做。有嘴說(shuō)，是沒有用的。要想取得成功，必須要通過(guò)努力的汗水和時(shí)間去見證。即使你在別人面前說(shuō)得怎么好，要怎么做。可是你說(shuō)一套，做一套，你還是開啟不了成功的大門啊!成功的大門真的很沉重，要汗水和時(shí)間才能打開。不，還少了一樣?xùn)|西，那就是——你的努力。當(dāng)然，在成功的道路上也不避免會(huì)驕傲，或許就因?yàn)檫@個(gè)驕傲使得你永遠(yuǎn)都會(huì)后悔。如果你考到了100分，你要記住，你現(xiàn)在雖然開啟了成功大門，可是也可以趕你出去的。你考100分，可是不是次次都能考。即使你次次都可以考到100，那你也要記�。喝送庥腥耍焱庥刑�。不要做井底之蛙啊!
唉，在成功的道路上會(huì)遇到許多挫折，你要堅(jiān)持下去啊!想取得成功，還是不容易啊!要記�。号�、汗水、時(shí)間和虛心。虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。
遠(yuǎn)行在雪域沙漠，跋涉于荊棘沼澤。當(dāng)駐足回眸時(shí)，留下的不僅僅是你那艱辛的足跡，更彰顯著你開辟一條通往彼岸的嶄新之路……
道路作文 篇3
風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色；
走過(guò)荊棘，前面就是彌漫花香的康莊大道；
登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。
“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，看似走到盡頭的道路卻是另一條道路的開始。因?yàn)椋缆返那懊孢�是道路。
無(wú)臂稱雄水世界，雙腳練成鋼琴師的劉偉10歲時(shí)因一場(chǎng)事故而被截去了雙臂。12歲時(shí)，他在康復(fù)醫(yī)院的水療池學(xué)會(huì)了游泳，兩年后在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩枚金牌；但苦難與不幸似乎總是跟隨著他，一場(chǎng)意外之后，醫(yī)生很嚴(yán)肅告知他，以后他再不能進(jìn)行游泳。
似是五雷轟頂般，絕望、悲愴隨之而來(lái)。
當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他相信道路的前面還是道路。堅(jiān)忍不拔，奮起扼住命運(yùn)的咽喉的他學(xué)習(xí)打字，學(xué)習(xí)鋼琴，成為了世界上用腳打字最快的人，鋼琴水平相當(dāng)于用手彈鋼琴的專業(yè)七級(jí)水平。在23歲登上了維也納金色大廳的舞臺(tái)，一曲《夢(mèng)中的婚禮》令全場(chǎng)震撼，掌聲經(jīng)久不衰，讓世界見證了中國(guó)男孩的奇跡。
人生之路曲折盤桓，錯(cuò)綜復(fù)雜，道路前面還是道路，沒有永遠(yuǎn)的居高不下，也沒有永遠(yuǎn)的低谷失意，更沒有永遠(yuǎn)的絕境，一路走下去，才是人生的本意。
更多的時(shí)候，我們之所以稱為絕路并不是真正的絕路。因?yàn)榈缆返那懊孢�是道路，正如劉偉，正如生活上很多遭遇不幸的人，我們應(yīng)該如鷹般奮起搏斗，如松般屹立不倒，如水般無(wú)堅(jiān)不摧，奮起前進(jìn)，成就一番事業(yè)。
道路前面還是道路。一路走下去。風(fēng)雨過(guò)后，是彩虹；走過(guò)荊棘，是鮮花，登上山頂，便是最高處。
道路前面還是道路。
道路作文 篇4
我是專注學(xué)美術(shù)的，美術(shù)是我的命根子，生活中最不可缺的，就是美術(shù)。
在我小的時(shí)候，我看著表哥表姐們畫畫，畫的小人兒，畫的風(fēng)景，都很漂亮！我看著看著，感覺我親身就融合在畫里，看著那一幅幅栩栩如生的畫兒，就決定要畫畫。
我上一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校有過(guò)特色班，我先報(bào)了舞蹈，失�。慌�，失敗。直到四年級(jí)下冊(cè)，我報(bào)了卡通畫特色班，這才讓我的生命有了華麗的轉(zhuǎn)身。一開始到特色班，畫畫技術(shù)很失敗。有一次，我在練習(xí)畫手，總覺得畫的不對(duì)勁兒，讓老師看了看，對(duì)我說(shuō)：“你這是畫手嗎？我看這是畫蜘蛛網(wǎng)吧！”我失望極了。
在五年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，我的美術(shù)成績(jī)突飛猛進(jìn)，直接從那個(gè)連手都不會(huì)畫的小人轉(zhuǎn)身變成了班長(zhǎng)的大官，那些看不起我的卑鄙小人總算被我征服了……
那一次，老師上語(yǔ)文課講到了小木偶，我心不在焉的聽課，突然，我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書上的小狐貍圖案挺好看，便用紅色的筆描起了它的外輪廓，描的正起興時(shí)……啪！老師的教鞭棍敲到了我的頭上，雖然不疼，但是也挺內(nèi)疚的。下課后老師就找我談話，我這個(gè)人，就是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，根本聽不進(jìn)去。每次都是這樣，我都覺得煩了，老師卻還是下定了決心要把我教好，雖然他屢戰(zhàn)屢敗，但那一棍我卻記憶猶新，從來(lái)沒有忘記那一次的教誨。
我的美術(shù)是好了，但是向往著美術(shù)道路的任務(wù)壓迫著我，從心底里感到不安，感到緊張。
每當(dāng)我畫畫的時(shí)候，都會(huì)記得美術(shù)老師的那一次“蜘蛛網(wǎng)事件”，每當(dāng)我上課的時(shí)候，都會(huì)想起馮老師的“教鞭棍的痛”，這樣不但激勵(lì)了我學(xué)美術(shù)心，又讓我的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步。
道路作文 篇5
我喜歡一個(gè)人在窗前靜靜的享受自然的美，一切是那么靜謐……眼眸中跳躍的那份和諧與原始的純真如一把鑰匙，打開了成長(zhǎng)的季節(jié)里用彩色編織的記憶的匣子。我已不再是那個(gè)無(wú)憂、任性、貪玩、甚至愛逃學(xué)的小孩子。
某年某個(gè)夏末春初，我走進(jìn)了一個(gè)陌生的世界，開始了新的學(xué)習(xí)生活。
把鏡頭移到期末考試之前的那段日子吧!
“哎，又是恐怖的一天!”歷史測(cè)試的成績(jī)出來(lái)了。雖然不必為已經(jīng)塵埃落定的事而煩惱，但此次測(cè)試的成績(jī)還是讓我難以釋懷。
拿著86分的試卷我仿佛抓到了某件一去不返的東西的一角，只能感嘆，不能釋懷。我種下了健康的幼苗，收獲的卻是蟲蛀的爛葉。看著別人手中累累的碩果，心里不禁涌起一絲苦澀。但還是平定了心境，向班里學(xué)習(xí)最好的同學(xué)請(qǐng)教他的學(xué)習(xí)方法。
“嗨，學(xué)什么啊，我還不是整天玩!到是你，別那么刻苦，該玩就玩嘛!”
說(shuō)的到輕松，誰(shuí)都知道天下沒有白吃的午餐。難道競(jìng)爭(zhēng)必然使人失去單純，難道成長(zhǎng)的背后總會(huì)有殘缺嗎?曾聽某位同齡人說(shuō)過(guò)：在陽(yáng)光明媚的日子里閉上眼是五顏六色，睜開眼卻找不到任何色彩。我不知道是什么抹去了她心目中的色彩，而我現(xiàn)在就有這種感覺。
不知從何時(shí)起，我開始討厭看到那些所謂“好孩子”的眼睛，本該清澈如水的年紀(jì)多了份說(shuō)不清的“成熟”。
光陰荏苒，我長(zhǎng)大了，我們都長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大的我依然不懂，為什么成長(zhǎng)的過(guò)程中總會(huì)失去一些永遠(yuǎn)都不再回來(lái)的東西呢?原來(lái)，世界并不像想象中那樣充滿童話!
記得某位老師曾用黎明前的黑暗來(lái)寬慰和激勵(lì)考試前的我們。我搖了搖頭，表示并不認(rèn)同，我渴望黎明，難道就一定要經(jīng)歷那看不到真實(shí)、聽不到純真童聲的`黑暗嗎?
有時(shí)候，明明近在咫尺的人卻讓你覺得那么遠(yuǎn)。
我想流淚，抱怨，認(rèn)輸，但我沒有，因?yàn)槲抑�，那是懦弱的行為。我要微笑，我要�?jiān)強(qiáng)，不流淚，要勇敢面對(duì)成長(zhǎng)中的一切煩惱，要笑著戰(zhàn)勝世界!這才是真正的我。
風(fēng)雨后的彩虹才更美麗。感謝成長(zhǎng)，她讓我明白了什么是堅(jiān)強(qiáng)!
道路作文 篇6
月是朦朧的，星是稀疏的。在月與星光下，我們走向遠(yuǎn)方——題記
夜色四合，天地似孩子般沉睡，一切都寂靜無(wú)聲地沉醉于美夢(mèng)，只有月與星還散發(fā)著慘白微弱的光，帶著凄清，帶著憂傷。灑在臉上帶著一絲冰涼，倚坐窗前，回憶著那逝去的時(shí)光。
當(dāng)我們還小的時(shí)候，總是期待著成長(zhǎng)的精彩，殊不知把握住在手心的快樂。隨著成長(zhǎng)眼中的世界也在長(zhǎng)大，小時(shí)候的棒棒糖，棉花糖，泡泡糖都化作了云煙，我們不再滿足于這種真實(shí)的快樂，而開始了一場(chǎng)無(wú)止境的追逐，亦是更加現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)，還有那所謂的夢(mèng)想。那是清澈透明的眼眸漸漸地有了淡淡的血絲，開始有了一抹暈黃，那眼中開始有了憂慮，有了仇恨，有了嫉妒等等。我們不再驚嘆于一朵鮮花的綻放，不再注意腳下的風(fēng)景……
成長(zhǎng)注定了失去，我們脫去了稚嫩，愈加成熟；弄丟了純真，愈加圓滑。這或許就是生活還沒有來(lái)得及感受純真，還沒有來(lái)得及說(shuō)完兒時(shí)所有的“豪言壯語(yǔ)”，還沒有來(lái)得及買到所有心愛的玩具，時(shí)光就帶走了這一切，有些事只有小時(shí)候做才有意義，只有在最期望時(shí)做才有無(wú)與倫比的快樂。因?yàn)楫?dāng)你長(zhǎng)大了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些小時(shí)候沒有完成的事情會(huì)是一輩子的遺憾我們?cè)诔砷L(zhǎng)，沒有后路，沒有選擇，只望勿忘那最初的夢(mèng)想。
道路作文 篇7
行走在潮流中，人們不免有想要問(wèn)起“我為何要這樣努力”“我應(yīng)該這樣做嗎”的時(shí)候；被困在黑暗中，人們不免有想要被擁抱，被一雙手溫柔拉起的時(shí)候。成長(zhǎng)會(huì)為我們帶來(lái)困擾，帶來(lái)傷痛，但那卻是我們每人必經(jīng)的道路。
有些人，在路上摸清了自己的方向，努力改變，像蠟燭一樣燃燒自己去為別人照亮黑暗，能讓人感到他在發(fā)光，并且給周圍的一切帶來(lái)希望。然而有些人選擇用個(gè)性換取成長(zhǎng)，失去年少時(shí)的單純，在現(xiàn)實(shí)面前被迫變得成熟，忘記曾有的夢(mèng)想。
有時(shí)我會(huì)因?yàn)閯e人的眼光，披上“成熟”的外表，掩蓋心底卑微弱小又敏感的自己。只有在親近的人面前才會(huì)松開束縛橫沖直撞，收到來(lái)自父親的斥責(zé)和母親的失望，卻無(wú)法挽回那些真正失去的事情。
一切的一切，在時(shí)代的威脅下改變了它原有的意義。譬如上游那些石頭，那就代表了我們，一開始每個(gè)人都不一樣，各種形狀各種姿態(tài)，千奇百怪；然而到了下游，很多石頭都會(huì)被磨掉棱角成為最普通的鵝卵石。有人害怕長(zhǎng)大，害怕變得成熟，也是怕終有一天往自己原來(lái)曾有的夢(mèng)想。
在成長(zhǎng)的道路中，我們會(huì)失去什么？沖勁，自信，拼搏的方向或是魄力？在一路上丟失了什么，自己一點(diǎn)也不知道。小心翼翼，生怕哪里做錯(cuò)，縮起身上的刺，變得越來(lái)越內(nèi)斂低調(diào)，只注意現(xiàn)在而忘記了未來(lái)�，F(xiàn)在的自己，正在一步步走向弱者的人群，不再同之前一樣強(qiáng)大自信，一昧逃避著現(xiàn)實(shí)的魔爪。
現(xiàn)在我們的人生沒有捷徑，只有拼命學(xué)習(xí)，才能有方法站在人群的頂點(diǎn)。當(dāng)然，沒有犧牲就什么都得不到，為了得到什么東西，就要付出同等的代價(jià)。等價(jià)交換，你的埋頭讓你錯(cuò)失真正美麗的風(fēng)景，白紙黑字的牢籠外，有一片安靜祥和的汪洋大海。我們都在命運(yùn)之湖上蕩舟劃槳，波浪起伏著而我們無(wú)法逃脫孤航。但是假使我們迷失了方向，海浪將指引我們穿越另一天的曙光。
困擾著你的，有別人，有自己，它們會(huì)變成一堵高墻，將你團(tuán)團(tuán)圍住，但是換另一個(gè)角度，這些巨大的墻壁，卻會(huì)成為一扇鑲金的大門。
生命可以隨心所欲，但不能隨波逐流。有些心事只能自言自語(yǔ)，有些秘密只能講給朋友，有些痛苦只能自己承受，自己還是要靠自己去拯救。我們都是用樸素的童真與未經(jīng)人事的潔白交換長(zhǎng)大的勇氣，交換夢(mèng)想成真的可能。
不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福。很多事不能自己控制，但即使再苦再痛，仍要繼續(xù)走下去，不許停也不許回頭。
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