實用的道路作文匯總8篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的道路作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
道路作文 篇1
山川選擇了巍峨,大海選擇了廣闊,森林選擇了茂密,于是便有杜甫的“一覽眾山小”的氣魄,張九齡的“海上生明月,天涯共此時”的溫存以及“蟬噪林逾靜”的別樣風情。
我,熱愛自然,感謝自然擁有這么多形形色色的選擇,所以我的心靈才可以選擇快樂。我,熱愛詩歌,感謝詩人們選擇這么多美妙的詞句,我的心靈才可以選擇暢游其間的沉醉。
我在時光面前選擇了成長,(.)于是我便開始去認真地面對每一天的生活。我發(fā)現(xiàn)在周圍的世界里也有自然和書本中不曾遇到的選擇。爸爸選擇了在工廠加班,卻從不陪我。可他總是口口聲聲說他很愛我。我不懂了,為什么大人的選擇總是這么矛盾。漸漸地,我長大了,終于明白了有時責任也是一種選擇,爸爸的選擇影響了我,我的選擇就是對祖國負責。
一直以來都柔柔弱弱的我,在成長中要不停的選擇。學習一直很好的我,開始選擇了驕傲與自大,不屑和同學們打成一片。當我大病一場后,重又回到學習的戰(zhàn)場上時,我發(fā)現(xiàn)自己不再是從前那個我了。但此時,同學們選擇了幫助,一頁頁的筆記,一次次的講解。也許心靈的溝通就源于我們一剎那的選擇。我被感動了,于是我告誡自己在對待別人的時候,一定要選擇真誠,這樣我們才可以在別人的關懷中選擇快樂。
那些曾經(jīng)感動無數(shù)人的選擇也影響著我。張海迪在癱瘓面前選擇了勇氣,于是便有了今天的輪椅戰(zhàn)士;袁隆平在尋找面前選擇了繼續(xù),于是便有了令西方人咋舌的雜交水稻;運動員在一次次記錄面前選擇了挑戰(zhàn),于是便有了一幕幕令人難忘的瞬間。我在生活的大海中也許還是一名新手,在一次次風浪中能堅持多久我不知道。但我想我會選擇勇敢,選擇堅強,選擇樂觀,最終選擇成功。
愿每個人都能忠于自己的選擇,在困難中選擇堅毅,在驕傲時選擇謙虛,在昨天
選擇教訓,在今天選擇奮斗,在明天選擇收獲。
這,就是我的選擇!
道路作文 篇2
在我的成長過程中愛護和陪伴我的親人有很多,尤其是我的媽媽。時光飛逝,歲月如梭。轉眼間,我已從咿呀學語不知不覺走過了十個春秋。現(xiàn)在的我已變成了調(diào)皮淘氣、善良可愛的大男孩。
記憶猶新的是我一年級暑假發(fā)生的事,那時候我的扁桃體反復發(fā)炎,直接影響到我的健康和呼吸。于是爸爸媽媽就帶我到醫(yī)院接受治療。醫(yī)生檢查之后告訴我們要做扁桃體摘除手術,讓我們做好準備。
一切準備妥當后,手術要開始了,爸爸媽媽把我送到手術室門口,看到醫(yī)生我害怕極了,萬一手術失敗怎么辦?那可是在喉嚨里動刀子,我怎么也不愿意跟醫(yī)生一起進手術室。還是媽媽最了解我,她一眼就看穿了我的小心思,走過來撫著我的頭說:“孩子,你要相信醫(yī)生、相信醫(yī)學。媽媽相信你是最棒、最堅強的孩子,去吧!媽媽會一直在這里陪著你守護著你!”在媽媽的鼓勵下我終于鼓足勇氣走進手術室,就在手術室的門快要關上的那一剎那,我猛然回頭,看到了媽媽那發(fā)抖的身體和滿是淚水的雙眼。頓時我明白了媽媽剛才的那番話只是為了安慰我。其實她比誰都擔心、害怕,她比誰都需要安慰,只因我是他最寶貝的兒子?墒窃谖颐媲八植坏貌粡娧b堅強和鎮(zhèn)靜。
就這樣手術在痛苦的煎熬和漫長的等待中結束了。手術室打開的那一瞬間,首先映入眼簾的依然是媽媽那張親切又熟悉的臉。只是現(xiàn)在的這張臉上掛滿了淚水?吹轿乙院髬寢屢粋箭步?jīng)_上去,幾乎是從醫(yī)生懷里把我搶回來一樣緊緊的摟在懷里如獲至寶。直到進了病房也不愿意把我往病床上放,就這樣一只手緊緊摟著我,一只手拿著裝有冰塊的袋子捂在我的臉和喉嚨部位給我止血。因為剛做完手術傷口會流血,不能往回咽,只能不停的往外吐血水,直到傷口不再流血為止。
住醫(yī)院期間為了幫助傷口愈合不能說話,而且還只能吃溫涼的流食,每次吃飯媽媽都要一口口的吹涼、一次次的試溫,直到溫涼了才放心的送進我的口中。每天晚上媽媽都不敢合眼,保證我每次醒來都能第一時間配合不能說話的我,給我滿滿的安全感。
在媽媽的悉心照料下,我很快就可以出院了。住院這段時間媽媽把我照顧得無微不至,養(yǎng)的白白胖胖?墒牵倏磱寢,一臉的憔悴、雙眼布滿血絲,整個人都瘦了一圈。
通過這件事,我深深的體會到了母愛是全天下最偉大的!在以后的成長中,我要不斷的強大自己,更好的保護親人、保衛(wèi)家園!
道路作文 篇3
老師是我們成長道路上的領路人,也是我們的第二任父母,我們現(xiàn)在的老師——江老師,她就像我們?nèi)松,時時刻刻用她那溫暖的光芒照亮我們前方的道路。
江老師長著一副娃娃臉,她的眼睛明亮而有神,和藹而不失嚴厲,一頭小波浪一樣的黑色短發(fā)顯得格外精神,臉上總是掛著一絲微笑。
江老師講課很有特色,每當她用優(yōu)美的聲音來朗誦課文的時候,總是能讓我們有身臨其境的感覺,覺得自己好像就是課文里的主人公,課文里描述的情景,就是真的發(fā)生在自己的身上一樣。她在講課的時候,偶爾會穿插一些與課文背景相關的小故事,這樣能讓我們更加深刻的了解課文的含義,使得我們在文章中流連忘返。
這個學期開學第三周的時候,江老師說要讓別的班級看到我們班的蛻變,于是便與我們共同制定了一種新的教育競賽方式,叫做《班規(guī)量化細則》。
一個月很快就過去了,我們《班規(guī)量化細則》的威力真正的展現(xiàn)出來了,以前,老師在講課的時候,老師提出的問題只有固定的同學回答,現(xiàn)在,只要老師一提問,同學們都紛紛舉手搶答;以前我們教室里經(jīng)常出現(xiàn)垃圾,就是沒有誰主動把它撿起來,現(xiàn)在,只要地上一出現(xiàn)垃圾,一個同學還沒來得及彎下腰,垃圾就已經(jīng)被別人撿走了。除了這些,我們在自習、紀律、活動等各個方面都得到了很大的提升。
當然,我們的江老師也有“發(fā)飆”的時候。
“怎么?沒有事情做嗎?那要不要我找點事情給你做呀?”一天中午,我們一班同學圍在一起聊得正嗨的時候,江老師隨著話音出現(xiàn)在教室門口,嚇得我們“魂飛魄散”,然后江老師就開始教育我們:“你們覺得你們的成績很優(yōu)秀嗎?你們覺得你們比得過別的班級嗎?我告訴你們,雖然你們很優(yōu)秀,但是,你們離第一名還有很遠的距離呢!大家都要知道,天外有天、人外有人,你們優(yōu)秀,別人也同樣優(yōu)秀,逆水行舟、不進則退……”。教室里頓時鴉雀無聲,連根針落到地上都能聽見,江老師的氣勢壓得我有點喘不過氣來。
不過,江老師每次批評我們之后都會平心靜氣的跟我們交談,我們也可以跟老師進行心與心的交流,這樣能讓我們真正意識到自己的錯誤和不足,然后才能更好的改正。
這就是我的江老師,她既是我們的良師,每時每刻都督促著我們,讓我們在人生的道路上不走彎路;她也是我們的益友,時刻都給予我們溫暖的、無私的關懷。
道路作文 篇4
每周五的作文課,每次下課外面都是星星點點,昏昏暗暗,回家的`路上由此特美。
一輛一輛的車疾駛而過,紅黃綠交通燈閃爍著,司機們哼著小曲,愉快的一天即將結束。我從車窗看著車外的一幢幢的樓房飛快地跑走,像似著急回家。
周邊的路燈黃黃的照在車上,溫馨極了。它們整整齊齊地站成一排,從遠處看好似金色的長龍向遠方延伸。一家一戶的燈光有白的、粉的、淡黃的……我耳邊仿佛聽到了家人們歡樂的笑聲,兄弟間的推杯換盞聲……
路旁的建筑多種多樣,高的、矮的,鱗次櫛比。隨著人們的歸家,“星辰”不斷亮起,我想:深夜時分,那“星辰”也會依次滅去吧。
啊!遠處不是我的家嗎?燈火通明,矮矮的,灰色的,那燈火如同流星雨停滯在了半空。漸漸地,漸漸地,那色彩變高了,清晰了,浮于空中。
哦,晚課回家的路上,景色如此美好!
道路作文 篇5
成長的道路上有喜,有憂;有感動,有嫌惡;有寂寞,有歡樂;有成功的喜悅,有失敗的再加油。
在我成長的道路上,有昔日好友的祝福。
曾在我三四年級時,有一個知心朋友。他體態(tài)微胖,心地善良,成績也是不俗。記得當年有一次表演活動,我受邀參加。但我性格內(nèi)向,被好多人注視是根本承受不起的,更不用說一禮堂的觀眾了,因此怯場的毛病一直煩惱著我。不出意料,這次表演開始前我就在準備室內(nèi)心悸不已。這時,一個憨厚的臉蛋朝我探了過來,瞇成一條縫的眼睛眨啊眨的,著實嚇了我一跳。還沒等我反應過來,一句 “加油”令我瞬間溫暖放松了許多。定睛一看,正是那位好友。表演時,我將他的祝福埋進心底,出色地完成了表演。昔日好友的祝福,是我成長道路上一條載我逆水而行的舟。
在我成長的道路上,有林里群鳥的驚飛。
小區(qū)公園內(nèi)長著一片柏樹,春天林內(nèi)鳥語花香,處處生機勃勃。柏樹密而厚的葉子里有星星點點的鳥巢。雖然一棵樹內(nèi)只有少許,但一片林子里也著實有很多了。下午天氣微熱,我漫步在這柏樹林內(nèi),聆聽鳥兒們的呢喃細語。突然,一個小男孩走了過來,向柏樹頂上用力地丟了塊石頭。頓時,群鳥驚飛,只見它們一股腦地飛向其他樹頂,此時剛才那株柏樹上已無任何鳥兒了。石頭掉落在草叢中,我發(fā)現(xiàn)那只是一塊很小的石頭,不足以傷害到它們所有鳥兒。但它們卻全都飛走了,這是一種膽怯嗎?也許是,但這更是一種強烈的危機意識和團結的精神。自然界是弱肉強食的,作為一個低階的生存者,它們不得不有一種危機意識。但更值得贊嘆的,是他們不拋棄不放棄的團結精神。一只小鳥被石頭驚得飛起,它就會提醒其他鳥可能遇到危險,即使那個小男孩不一定再用石塊打鳥了,它也會提醒。它們是無私的,就像一家人一樣,它們不會拋棄每一位成員。我頓時被它們打動了,我知道,做人也是這樣,要有危機意識。林里群鳥的驚飛,是我成長道路上的一輛火車。
在我成長的道路上,有千千萬萬有趣的事情,給我?guī)砹松羁痰囊饬x。
道路作文 篇6
放學啦,邁著輕快的步伐,哼著小調(diào),走在坎坷不平的小路上。
為什么說是坎坷不平的小路呢?因為我遇上了這只小螞蟻。
這小螞蟻可能是掉隊了,獨自推著“龐然大物”----一塊曲奇餅干!靶〖一铮佬陌,推到猴年馬月也不行啊!”我邊看邊嚷嚷著。只見螞蟻正奮力地與這塊小餅干“斗爭”。不出意料,餅干還是紋絲不動。這是第一次,我心癢癢,實在想幫它啊,于是躡手躡腳地靠近小螞蟻。我盯著它,小螞蟻似乎累得氣喘吁吁!吧场场钡穆曇舭哉剂宋业亩洌_始嘗試第二種方式了:用頭頂,用腳蹬,餅干竟然像秒針一樣動了一格。小螞蟻似乎興奮不已,它可能餓極了,索性先吃上幾口,也順便分解了餅干,看到小螞蟻這么聰明,我突然想到“條條大路通羅馬”。這正適合,可能是碰巧,可能是它想到了,反正它吃飽后又開始使勁推了,餅干又往前移動了。
看到此番景象,我突然想起了屈原先生!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”。屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,《兵法》修列。人生之路漫長,磕磕絆絆無數(shù),牽掛著、煩惱著、自由著、限制著……
生活之路就是一種承受,走過一些路,才知道辛苦;登過一些山,才知道艱難;趟過一些河,才知道跋涉;跨過一些坎,才知道超越;謹慎地走出每段路程,回頭一望,卻也生動著、美麗著……
道路作文 篇7
蒙蒙霧氣,急速奔波,一剎那,蜿蜒的小路前聳立著一座小木屋。此時霧也漸漸散去,一扇木門清晰地出現(xiàn)眼前,伸手輕輕推開,一線光亮耀眼,卻見前方又是一條道路。
霧鎖山頭山鎖霧,天連水尾水連天。這一切猶如鐵鏈一般,環(huán)環(huán)相扣,緊緊相連。我們就像是一只沙漠中的螞蟻,艱難地登上一座沙丘,一眼望去,眼前的“山峰”如潮水般眾多。
人生就如一條長路,走過了一條又一條,回首望去,綿延無際,向前翹首,依然沒有盡頭。每一次結束時,正當我們?yōu)閯倮麣g呼雀躍時,一個新的考驗,一個新的難題,正悄無聲息地踏步而來?邕^一次次勝利向前奔跑,跳躍阻礙,穿越心墻,前方的關卡無疑是一水中流?梢苑艞,但希望就此破滅,栽倒在地,只有在人生的旅途中慢度余生。但只要相信前方還有路,而且勇敢地走下去,就不會迷失自己。
人,應該為自己的目標而奮斗而奔忙,當我們成功,享受輝煌與驕傲之時,你不要忘記,還有一扇門在眼前,待你去打開。生命不息,困難無限,道路漫長,所以我們要在有限的生命中,完成我們心中的夢想,別害怕失敗,道路前面還有道路。
道路作文 篇8
在我的成長道路上,許多點點滴滴的事情使我難以忘記。
在我的成長道路上,忘不了我那慈祥的母親。當我做作業(yè)遇到難題時,她就像一盞明燈,指引我學習的道路;當我不小心犯錯時,她并沒有責罵我,而是耐心的教導我。
在我的成長道路上,忘不了那和藹可親的老師。是她引導我到知識的海洋里遨游,使我的人生開始有夢……
在我的成長道路上,忘不了那可愛的同學。是他們在我的童年里畫上了重重的一筆;是他們陪我度過了一個又一個快樂的時光,讓我盡情的享受著友情帶來的喜悅。
在我的成長道路上,忘不了那美麗的校園。是它那甜美的乳汁哺育著我成長;是它給我提供了那美好的生活環(huán)境,讓我一步一步實現(xiàn)理想。
在我的成長道路上,正是因為有了你們的陪伴,才讓我的人生有了五彩繽紛的色彩,才讓我體會到了人生的各種味道。
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