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成長(zhǎng)的道路作文600字

時(shí)間:2022-10-13 14:41:26 道路 我要投稿

成長(zhǎng)的道路作文600字(通用25篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的道路作文600字,希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)的道路作文600字(通用25篇)

  成長(zhǎng)的道路作文600字 篇1

  成長(zhǎng)的路上充滿了坎坷,但這是我們必須要走的路。我們笑著,哭著,鬧著一路相伴,一路走來(lái),在這不算漫長(zhǎng)的六年里,我們朝夕相處,留下了許多不可磨滅的印記。令我印象最深的,還是那次與張子彤一起表演《做新通州人,與高鐵新城共成長(zhǎng)》。

  首先我很感謝金老師給了我們這次機(jī)會(huì),讓我們能一展風(fēng)采,并為學(xué)校取得榮譽(yù)。在這條路上,也并非一帆風(fēng)順:首先就是比賽之前的練習(xí),曾經(jīng)還為了一個(gè)開(kāi)場(chǎng)動(dòng)作討論了大半天,為一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作斟酌了許久。每天放學(xué)都要再次練習(xí),有空還會(huì)約地點(diǎn)一起表演,甚至還克服了上臺(tái)的恐懼。我很感謝老師的辛苦付出,她為我們的表演真的準(zhǔn)備了很久很久,對(duì)我們的每個(gè)動(dòng)作都加以指導(dǎo),還為我們準(zhǔn)備了PPT,可謂是良苦用心。最后要感謝的還是我的搭檔,我每有一次失誤,她都會(huì)提醒我,并且和我一起修改了那些認(rèn)為不通順的語(yǔ)句。我清楚記得那次去金沙的表演:

  直至上臺(tái)前我們都在練習(xí),我還因?yàn)檫^(guò)于激動(dòng),說(shuō)話都有些含糊不清,心一直撲通撲通地跳,不停地打哆嗦。我很佩服張子彤,她在上臺(tái)前都沒(méi)表現(xiàn)出絲毫的緊張。我們抓了鬮,是第十一個(gè),給了我巨大的鼓舞,在這之前我們還是有時(shí)間的。

  時(shí)間過(guò)得真快啊,輪到我們了!我盡量表現(xiàn)出鎮(zhèn)定的神情,爭(zhēng)取把這次的故事講地有聲有色,張子彤也很淡定,一副胸有成竹的樣子。我突然感覺(jué)到,這個(gè)舞臺(tái)不再那么恐怖了,一切都慢了來(lái)腳步,我愉悅極了,很享受這種感覺(jué)。一天過(guò)后,只覺(jué)得腰酸背疼,但那種感覺(jué)還久久地留在我腦海中,令我久久無(wú)法忘懷……

  這次的相聲,也是我成長(zhǎng)當(dāng)中的一部分,雖然在我的生命中微不足道,但也給了我莫大的鼓勵(lì),也是我記憶中的一部分。從那以后,我發(fā)現(xiàn)我成長(zhǎng)了,長(zhǎng)大了!

  成長(zhǎng)的道路作文600字 篇2

  在我成長(zhǎng)的道路上有許多經(jīng)歷。它們就像波浪一樣撲向我的心海岸,無(wú)聲無(wú)息地逝去。只有一個(gè)小波浪刻在我的心里。

  我的父親是一個(gè)著名的廚師,他會(huì)做各種美味的食物,一切,是我的偶像,現(xiàn)在我想去拜訪他,學(xué)習(xí)一道菜~比薩餅。

  爸爸先拿出一袋面粉。用白勺把它倒進(jìn)盆子里,邊走邊說(shuō):“一點(diǎn)一點(diǎn)灑面粉。這將使面粉更加均勻!比缓笪腋赣H去游泳池拿了一碗水,倒在面粉上。我看見(jiàn)父親把手伸進(jìn)去,開(kāi)始攪拌面粉。這時(shí),面粉與以前大不相同,變得又稠又粘。然而,我父親可以拿出一碗淀粉倒入面粉中。面粉變得非常穩(wěn)定。所以爸爸拿出面條。把它拿出來(lái),放在石板上,用搟面杖把它卷起來(lái),很快它就變成了一個(gè)圓圈。這真是萬(wàn)花筒。我對(duì)自己說(shuō):“只是一個(gè)圓圈,會(huì)不會(huì)太單調(diào),或者加上兩只耳朵變成一只小兔子?這真的很有趣!”我利用父親的疏忽,把我臉上剩下的部分做成兩只耳朵。我父親看著它說(shuō),“你是一個(gè)真正的機(jī)會(huì)主義者。”所以我父親把面條放進(jìn)烤箱,那時(shí)是中午,他才知道。

  拿出烤面條后,爸爸說(shuō),“現(xiàn)在該你了。你可以在面條上灑任何東西!甭(tīng)完這句話,我跳了三英尺高,用辣椒裝飾了小白兔的眼睛,看起來(lái)很明亮。他用胡蘿卜做鼻子。他還用蔥做了嘴巴。用紫色洋蔥裝飾后,一只生動(dòng)可愛(ài)的白兔出現(xiàn)了。他似乎在說(shuō),“小廚師,你的手真聰明。謝謝你把我打扮得這么漂亮。”我父親看著我的作品,稱贊我。我感到非常高興。

  成長(zhǎng)的過(guò)程中既有快樂(lè)也有艱辛。成長(zhǎng)教會(huì)了我什么是快樂(lè),什么是悲傷。我相信隨著成長(zhǎng)的步伐,會(huì)獲得更多的知識(shí)。

  成長(zhǎng)的道路作文600字 篇3

  曾經(jīng)老師給我講過(guò)一個(gè)故事其題目我以不大清楚但內(nèi)容很有激勵(lì)性,你是一棵大樹(shù)還是一棵小草。

  老師說(shuō)倘若你是一棵小草即便你每天都在成長(zhǎng)但你還會(huì)被別人踩過(guò),那怕你在怎么努力成長(zhǎng),你始終是一棵小草一點(diǎn)也不會(huì)引起人的注意,踩你的人不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽械酵纯。但我認(rèn)為你不是那唯一一個(gè)被踩得小草,因?yàn)槁奖橐岸际悄愕耐,我不認(rèn)為當(dāng)人踏入草叢時(shí)會(huì)只踩你一個(gè),你不必改變你是小草的身份,正相反你要努力去改變自己,你要記住你就是你,哪怕是一株小草明知沒(méi)有前途也要向前努力,你要相信你是最有潛力的一只小草你可以超過(guò)樹(shù),你可以將根長(zhǎng)滿滿座山頭,你可以是史上最大的小草讓人嘆為觀止。

  那樹(shù)哪?是的老師說(shuō)的對(duì)你不會(huì)被人踩你俯瞰著我們,因?yàn)槟愕母叨茸屛覀儾坏貌谎鲆,但這并不是我們屈服的理由,人都是不服輸?shù)摹D桥掳盐冶茸餍〔菀惨粯,你平易近人但再怎么掩護(hù)也遮擋不了你對(duì)我們的不屑一顧。你會(huì)怎樣?當(dāng)有一個(gè)人看到你時(shí),是的他無(wú)法從你身上踩過(guò),他會(huì)怎樣?之后你會(huì)被鋸斷做成4000至6000雙筷子價(jià)值不到300元,你的根會(huì)被做成根雕,你沒(méi)有活下來(lái)的機(jī)會(huì)就連你生前活著的土地也蓋上了公共廁所,這就是生的偉大死的光榮,也許你死前掉落了一顆種子你央求我們?cè)趲蛶湍悖堑奈覀冞會(huì)幫你,我們只希望等你再次成長(zhǎng)起來(lái)時(shí)不要輕視我們,不要忘記開(kāi)始正因我們的陪伴才有了后來(lái)。我只想告訴那些后來(lái)成功的人不因?yàn)槟愫髞?lái)的成功而因你本是小草而羞恥,你就是你。

  這我并不想反駁老師的話!但我只想激勵(lì)一下那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué),別無(wú)他意,愿你成長(zhǎng)!你是大樹(shù)還是小草?

  成長(zhǎng)的道路作文600字 篇4

  在成長(zhǎng)的道路上,布滿了坎坎坷坷,曲曲折折,但是有一件事使我終生難忘。這件事是關(guān)于朋友之間的故事,其實(shí)這件事是由一塊小小的橡皮引起的。在我上一年級(jí)的那一天,天氣炎熱,知了在樹(shù)上跳來(lái)跳去好像在說(shuō):“熱死了,熱死了!”

  小草也熱的口干舌燥了。我和我的好朋友趙子君去她家玩,我買(mǎi)了一塊漂亮的橡皮,趙子君對(duì)我說(shuō):“能不能借我用一用你的那塊橡皮?”我想:“因?yàn)槲液挖w子君是好朋友,我應(yīng)該把橡皮借給她用一下!庇谑牵揖桶严鹌し浅(lè)意的借給了她。但是我沒(méi)有想到的是,她竟然把我最喜歡的橡皮不小心丟到了地上。我想:“算了,反正她的記憶力不好,就原諒她吧!笨墒牵趯W(xué)校的時(shí)候,她又一次把橡皮丟到了地上。于是,一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了!我很生氣的對(duì)她說(shuō):“趙子君,你為什么又把我的橡皮丟在了地上?”

  她對(duì)我說(shuō):“我不是故意的,因?yàn)槲倚r(shí)候得過(guò)病,我總是記憶力不好,我忘記撿起來(lái)了,對(duì)不起……”然而,過(guò)了幾天,我們兩個(gè)總是不說(shuō)話,最后我鼓足勇氣對(duì)她說(shuō):“趙子君,我們以后絕交!爆F(xiàn)在想起這件事使我很后悔,我失去了一個(gè)好朋友。最后,我聽(tīng)說(shuō),趙子君已經(jīng)去洛陽(yáng)上學(xué)了。這時(shí)我后悔也來(lái)不及了。我想:“如果世界上有后悔藥的話,那就好了。”從這件事我明白了,朋友之間要互相寬容,互相幫助,不要斤斤計(jì)較,不要吵架。我也想對(duì)現(xiàn)在的好朋友說(shuō):“我們以后不能吵架,做永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的好朋友。”在成長(zhǎng)的道路上,我明白了友誼是多么重要啊!爸爸說(shuō):“朋友是一個(gè)人的翅膀,沒(méi)有了翅膀,就不能快樂(lè)的飛翔!”現(xiàn)在我終于明白了它的含義……

  成長(zhǎng)的道路作文600字 篇5

  當(dāng)一年級(jí)的我走進(jìn)教室的時(shí)候,望著那一張張稚嫩而陌生的臉,我開(kāi)始對(duì)六年的生活充滿了憧憬。

  老師和藹可親的對(duì)我們說(shuō):“我們現(xiàn)在要學(xué)的是拼音,只有用它我們才能學(xué)會(huì)漢字,有了漢字我們就可以編織美麗的文學(xué)之夢(mèng)!庇谑俏遗χ氲接幸惶炜梢杂梦淖质惆l(fā)自己的肺腑之言,我明白我所做的努力是不會(huì)徒勞的。

  又過(guò)了三年春秋,轉(zhuǎn)眼我已是三年級(jí)的學(xué)生,這又該是一場(chǎng)大變故了。老師教導(dǎo)我們說(shuō):“生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒,每天都在發(fā)生著不同的事。各種各樣的人和事都可以成為很好素材,過(guò)去你們的視角僅被拘謹(jǐn)在圖上一角,但只有你們用心打開(kāi)心靈的窗戶,用你的慧眼去探索大千世界的奧秘才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)只不過(guò)是井底之蛙,坐井觀天而已。這樣你的作文才會(huì)豐富多彩!庇谑牵_(kāi)始尋尋覓覓,一個(gè)個(gè)素材耳目一新。

  我還在不斷前進(jìn)著。六年級(jí)了,老師又對(duì)我們說(shuō):“你們懂得了做個(gè)生活的有心人這很不錯(cuò),但不過(guò)用華麗文字包裝新穎的素材,才是一場(chǎng)美妙絕倫的視覺(jué)盛宴。枯燥的文字吸引不了人的眼球,只能令人乏味。優(yōu)美的語(yǔ)言能使人精神得到很大的沖擊。于是我不斷的學(xué)習(xí)著優(yōu)美詞句。

  到后來(lái),我對(duì)我說(shuō):“老師說(shuō)的都沒(méi)有錯(cuò),但你一直在一味的強(qiáng)求,為了編織那個(gè)美妙的文學(xué)之夢(mèng),你忘了寫(xiě)作的根本――快樂(lè)。如果寫(xiě)作僅僅是為了得到人們的贊賞,那你故作深沉的文字根本就是一派胡言。你為什么不能一直不斷的進(jìn)步呢?因?yàn)槟憧偸强桃獾挠脙?yōu)美詞句,反而使人感到格格不入,所以你的作文才一直無(wú)法達(dá)到一個(gè)爐火純青的地步。你要記住的是“只有在快樂(lè)的根本下,你才能淋漓盡致的運(yùn)用你那美麗的羽毛去編織一個(gè)五彩的夢(mèng)。

  如今,快樂(lè)的我用快樂(lè)的文字編織快樂(lè)的夢(mèng)。

  成長(zhǎng)的道路作文600字 篇6

  生活中的各種難題牽絆著我們思緒,使得我們煩躁不安,但如果能靜下心來(lái),慢慢思考,慢慢的接受。這時(shí)我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活依舊美好,昔日的陽(yáng)光一樣溫暖。

  過(guò)去我們都站在觀眾的位置上,去欣賞別人的人生,別人的經(jīng)歷,留給我們的感嘆,有的是驚訝,有的是嘆息。在各種的名人的經(jīng)歷中,他們都是對(duì)惡劣的生活環(huán)境逆來(lái)順受,在苦難中樂(lè)觀,最后他們將在生活的磨煉下,讓他們受益終身。我有個(gè)明星的例子,雖然她現(xiàn)在消聲隱跡了,沒(méi)有多少人知道,但是她的人生經(jīng)歷讓我十分難忘。她叫莉亞·迪桑,是一個(gè)混血兒,在小時(shí)候3歲父親去世,她母親一個(gè)開(kāi)服裝店使其養(yǎng)活6個(gè)孩子,她是家族里最小的女兒,在童年時(shí),他每天有8個(gè)小時(shí)在她母親的服裝店賣(mài)東西,她每天下午2點(diǎn)后,都在學(xué)校學(xué)習(xí),雖然學(xué)習(xí)時(shí)間少,但是她的成績(jī)總能在年級(jí)里拔尖突出。她曾抱怨過(guò)她的父母沒(méi)有給她好的童年,她非常羨慕和嫉妒與她同年段的孩子,他們都生活的無(wú)憂無(wú)慮,他們不用打工,零花錢(qián)都是從父母那獲得,還有的在16歲父母就給他買(mǎi)車(chē),她非常的嫉妒,但是她沒(méi)有說(shuō)出來(lái),而是埋藏在心里成為她對(duì)夢(mèng)想的追求的動(dòng)力。她曾在一所知名的大學(xué)里學(xué)習(xí),但是到一半,就輟學(xué)了。她在各各工作中面試碰壁,但最后她成為了一名車(chē)模,但她的夢(mèng)想是做一名歌手,后來(lái)又到了日本發(fā)展,最后如愿以償,成為了一名歌手

  這使我感觸深刻,沒(méi)有人可以隨隨便便的成功,他們背后都有不為人知的奮斗和艱辛的經(jīng)歷。磨煉能磨碎懶的人,也能磨煉出鋼鐵般的人!

  成長(zhǎng)的道路作文600字 篇7

  人生路上有成功的喜悅,也有失敗的懊惱;有幸福的笑聲,也有悲傷的淚水;有濃濃的親情,也有真摯的友愛(ài);當(dāng)然更有對(duì)人生、生命的思考。

  生活就像一個(gè)“五味瓶”,裝滿了酸、甜、苦、辣、咸,也正是因?yàn)槿绱,我們每天的生活才?huì)這般多姿多彩,有滋有味兒。

  伴著同學(xué)們的歡呼聲,我們開(kāi)始了初中以來(lái)的第一節(jié)作文課。而這一節(jié)作文課卻是不同尋常的,我們不僅要寫(xiě)作文,還要做一個(gè)游戲———穿針引線。

  老師首先給我們講解了游戲規(guī)則,之后把我們分成三組,每組發(fā)了一個(gè)針和一條線。老師的話音剛落,我們激烈的比賽開(kāi)始了。

  你看二組的馮千正,手多么靈巧。傄簧吓_(tái)就穿好了,滿帶笑容地走下了講臺(tái),她是多么快活。≡倏次覀兘M的劉雪雨同學(xué),雖說(shuō)沒(méi)有馮千正快,但是也得到了同學(xué)們的陣陣掌聲。快看三組的劉少坤同學(xué),他正在很認(rèn)真地穿著針,雖說(shuō)這已經(jīng)是第八次了,不過(guò)他那種不肯放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  李嘉成!李嘉成!我一扭頭,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)輪到我了。我不知所措地走上了講臺(tái),拿起線和針就穿了起來(lái)。我因?yàn)樘o張而被針扎了一下,同學(xué)們大笑了起來(lái),這讓我更加地緊張?衫蠋焻s走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我,說(shuō)我一定能行,我再往底下一看,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在說(shuō)話,更沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在笑,這讓我有了信心,心里默念:“我肯定能成功!辈挥谜f(shuō),大家都應(yīng)該能猜出后面的結(jié)果——我成功了!

  從這節(jié)作文課中我不僅學(xué)會(huì)了知識(shí),也感受到了友誼的力量,更讓我知道了在成長(zhǎng)的道路上一定要從容、自信。

  成長(zhǎng)的道路作文600字 篇8

  畫(huà)畫(huà),是我的特長(zhǎng),也是我的愛(ài)好。小小的筆在潔白如雪的畫(huà)紙上龍飛鳳舞,千絲萬(wàn)縷的線:直線、折線、曲線,交錯(cuò)相連,繡出了一張美麗的彩畫(huà)。我那靈巧的創(chuàng)造美的手是誰(shuí)造出?那就是我親愛(ài)的爸爸,他就是發(fā)明者!

  或許我以前的手很笨拙吧!連簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的樹(shù)木都被我折騰成了個(gè)陰險(xiǎn)丑陋的老妖精。我苦惱,我煩躁,我失落,我像渴望回歸祖國(guó)的愛(ài)國(guó)華僑一樣渴望,渴望有一天,我的彩筆下,栩栩如生的世間萬(wàn)物會(huì)誕生!我準(zhǔn)備放棄了,眼前茫無(wú)邊際的絕望讓我留下了悲痛的淚水。這時(shí),重要人物——我親愛(ài)的爸爸,在我黑暗的心中點(diǎn)燃了希望之光!

  “兒子,成功是失敗之母,失敗并不可怕,可怕地是人因?yàn)槭《鴽](méi)有了自信心。努力吧,一定能成功的!”這句話好像一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心田,撫慰了我受傷的幼小的心靈:這句話是失魂落魄的我重新站起,有了一顆不可抗拒的自信心!

  從那一刻開(kāi)始,我就一直在堅(jiān)持不懈地努力著......

  晚上,工作回到家的爸爸終于可以輕松了。但是,他拒絕了自己悠閑的晚上,用來(lái)教我畫(huà)畫(huà)。他那溫暖的大手,握著我幼嫩的小手,一步一步慢慢地一筆一畫(huà),畫(huà)出秀麗的壯美山色:畫(huà)出可愛(ài)的生靈動(dòng)物:畫(huà)出巍峨雄偉的高樓大廈。大手握著小手,流露出爸爸的認(rèn)真與耐心,在爸爸的精心指導(dǎo)下,我這靈巧的手兒終于輝耀出炫目的藝術(shù)之光。

  在我成長(zhǎng)的人生大道上,坎坎坷坷、磕磕碰碰,數(shù)不勝數(shù)的失敗。但是,我想告訴你:失敗并不可怕,可怕的是人因失敗而沒(méi)有了自信心!

  成長(zhǎng)的道路作文600字 篇9

  在我成長(zhǎng)的道路上,經(jīng)歷了許多坎坎坷坷、曲曲折折。然而我的媽媽總是在我最生氣時(shí)給我?guī)椭辉谖易畹靡鈺r(shí)給我警告;在我最傷心時(shí)給我關(guān)懷。她不僅是一位母親,也是我生活道路上的朋友。

  就在前幾天,我們學(xué)校要舉行‘英語(yǔ)短劇比賽’,我覺(jué)得這個(gè)機(jī)會(huì)十分難得,便積極參加了。我和胡文娟、葉杰孟、張可、吳昭凡、程鶴逸一起編了一個(gè)英語(yǔ)短劇。這個(gè)短劇里幾乎費(fèi)了我們九牛二虎之力,而參加這個(gè)活動(dòng)的每一個(gè)人都把自己的心血和精力都投入到這個(gè)短劇里面,她們對(duì)這個(gè)短劇抱有很大的期望。就在最后一次選拔時(shí),因?yàn)槲覀儼嘤袃山M參加這個(gè)短劇,所以只能選一組勝利。在兩組表演完時(shí),開(kāi)始進(jìn)行投票選拔了,我背上冒出了一股冷汗,嘴里不停的.念叨;‘一定要贏,一定要贏啊……’出乎我意料之外的是整整21個(gè)人卻一個(gè)人也沒(méi)有選我們這組,頓時(shí),我好像掉進(jìn)了冰窖里,從頭頸涼到了腳尖。當(dāng)時(shí)我盡力壓抑住自己的傷心與無(wú)助,可是到了最后我的眼淚也不經(jīng)流了下來(lái)。那時(shí)我們每個(gè)人都涕淚交流、哀聲沖天。

  走在回家的路上,我心里十分難過(guò)。我的腳像一塊鐵,走起路來(lái)是那樣沉重;氐郊視r(shí),我憂心忡忡地把事情告訴了媽媽,媽媽不但沒(méi)有跟我一樣退縮,反而告訴我一個(gè)道理;失敗是成功之母,這一點(diǎn)錯(cuò)這算什么呢。我當(dāng)時(shí)太傷心了,什么話都聽(tīng)不進(jìn)耳,不過(guò)仔細(xì)想想也不是不無(wú)道理啊,于是我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),不在傷心了。

  這件事依舊清晰的出現(xiàn)在我的腦海中,這件事是我人生的道路上的一次磨煉,今后我人生的道路還很長(zhǎng),我要經(jīng)得住挫折,繼續(xù)向前走。

  成長(zhǎng)的道路作文600字 篇10

  我相信每一個(gè)人都有成長(zhǎng),但成長(zhǎng)意義不同了,成長(zhǎng)對(duì)我來(lái)講是一件令我開(kāi)心的事情,由于我遇見(jiàn)挫折要勇敢的面對(duì),我的成長(zhǎng)是……

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚早上,我母親說(shuō):“要帶我去公園散步,”當(dāng)時(shí)我還在沉睡之中,母親看見(jiàn)我沒(méi)醒,就把我放在家,母親去公園里散步,在母親走了一段時(shí)間之后,我就無(wú)聲無(wú)息的醒了。

  但我一看母親沒(méi)在家家,當(dāng)時(shí)我真的非常害怕,但我還是給母親打了一個(gè)電話,可是不管我打了多少電話也沒(méi)接,我的心里又將變成了一個(gè)找不到母親的那種傷感。

  可是我并沒(méi)害怕,我的心里一直在說(shuō):母親,你去什么地方了?如何還不回來(lái),可是我在家等了兩個(gè)多小時(shí)母親也沒(méi)回來(lái),但我一打開(kāi)門(mén),不是母親,當(dāng)時(shí)我都哭了,我那潤(rùn)濕的眼眶已經(jīng)變得越來(lái)運(yùn)紅了。

  我又給母親打了一次電話,母親終于接了我問(wèn)母親:“你到哪里了?”母親說(shuō):“我在上班,”我又接著問(wèn):“你為何把我自己放在家?”母親說(shuō);“這是在訓(xùn)練你成長(zhǎng)的一的機(jī)會(huì),只有你戰(zhàn)勝所有不是困難的困難,才會(huì)學(xué)到成長(zhǎng)!

  我問(wèn)母親:“我今天算不算成長(zhǎng)了呢?”母親說(shuō):“你不只成長(zhǎng)了,還收成了成長(zhǎng)的常識(shí)!

  在那之前我不知曉成長(zhǎng)意味著什么,但我目前知曉了,成長(zhǎng)意味著可以戰(zhàn)勝所有困難,在困難中掌握成長(zhǎng),堅(jiān)強(qiáng),勇敢地站起來(lái)。

  我覺(jué)的成長(zhǎng)是每個(gè)人都要經(jīng)歷的階段。我目前已經(jīng)成長(zhǎng)了,我感覺(jué)成長(zhǎng)是一件特別高興,開(kāi)心的一件事。

  我也領(lǐng)會(huì)到了成長(zhǎng)需要付出各種努力,要持續(xù)的進(jìn)步,即便再難也要努力。

  成長(zhǎng)的道路作文600字 篇11

  每個(gè)人都有一段充滿艱辛、充滿挫折而又充滿快樂(lè)的成長(zhǎng)路。成長(zhǎng)之路上會(huì)有許多美好或憂傷的片段,不管這些片段是美好還是憂傷,總會(huì)有一些人在旁邊默默無(wú)聞的為你做鋪路石,引你走向自信,走向成功。

  在你的成長(zhǎng)路上有這樣幾個(gè)人,他們是你成長(zhǎng)道路上的指路明燈,他們每天都陪著你,你快了他們比你更快樂(lè),你傷心他們比你更傷心。他們就是養(yǎng)育你的父母,傳授給你知識(shí)的老師和與你同甘苦共患難的朋友。

  是父母讓我們來(lái)到這個(gè)美麗的世界,給了我們一雙明亮的眼睛,讓我們?nèi)ビ^察世界;給了我們一雙敏銳的耳朵,讓我們?nèi)ヱ雎?tīng)世界;給了我們一雙纖細(xì)的手,讓我們?nèi)?chuàng)造世界;給了我們一雙靈活的腳,讓我們?nèi)プ弑槭澜纭?/p>

  老師在我們的成長(zhǎng)道路上更是不可缺少的。老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師像春蠶,春蠶到死絲方盡;老師像園丁,辛勤的培育著我們這些祖國(guó)的花朵。

  “路遙知馬力,日久見(jiàn)人心。”那些在你一帆風(fēng)順時(shí)和你在一起的朋友不一定是真正的朋友,只有那些和你同甘苦共患難的朋友才算是真正的朋友。真正的朋友是不論國(guó)籍與種族的,他們可以跨越所有的障礙。

  生命中的每一天,沒(méi)一個(gè)階段,都是人生不可缺少的組成部分。不管你愛(ài)或不愛(ài),它都會(huì)擺在那里,它都會(huì)成為過(guò)去。也許那一刻,我們品味到了親情的甘甜美好;也許那一刻,我們品味到了友情的真摯醇香;也許那一刻,我們品味到了師愛(ài)地馥郁芬芳。因而,不必怨恨,更無(wú)需等待,讓每個(gè)日子都煥發(fā)出光彩吧,你的人生必將連成一串美麗的項(xiàng)鏈!

  成長(zhǎng)的道路作文600字 篇12

  在成長(zhǎng)的路上,我們難免會(huì)遇到各種困難和阻礙,就像火炬燃燒著我們的心,讓我們浮躁和不知所措。

  可是在通往生命的道路的兩邊,為什么沒(méi)有生機(jī)勃勃的青草和火紅的花朵呢?歷經(jīng)風(fēng)雨磨礪,難道他們沒(méi)有堅(jiān)定的意志和明確的目標(biāo)嗎?怎樣才能取得這樣的成績(jī)?

  卷柏一開(kāi)始心不平靜,行走時(shí)屢屢受阻,后來(lái)逐漸認(rèn)清事實(shí),放棄行走,在原地生根發(fā)芽,深深扎根于土壤之中,比任何時(shí)期都長(zhǎng)得更加茂盛。為什么是這樣?這不是因?yàn)椴辉亠h忽不定,是我們沉下心來(lái)安定下來(lái)的結(jié)果嗎?

  我們?cè)诶硐氲募s會(huì)中為什么不應(yīng)該這樣呢?

  我們?cè)诨幽耆A,我們的心情是最躁動(dòng)的。當(dāng)你有幾樣?xùn)|西可供選擇時(shí),要明白你不能同時(shí)擁有。

  我的父母一直渴望把我培養(yǎng)成一個(gè)苗條的女士。給我報(bào)名鋼琴課、吉他課和舞蹈課,但似乎我天生就有音樂(lè)元素,我不抱怨課程辛苦而忙碌。我只是平靜地接受它,并盡可能地沉浸在音樂(lè)的世界中。

  本以為可以學(xué)到很多東西,但事實(shí)并非如此。

  因?yàn)闀r(shí)間分配和課程太多,我對(duì)每一種樂(lè)器只有最基本的了解,高科技的彈奏和按法只能自己摸索,但得到的內(nèi)容我之后探索它在腦海中變得模糊了一段時(shí)間。他最擅長(zhǎng)的聲樂(lè)一直未能取得大的發(fā)展和突破。

  哦,你知道的,這是三心二意,心情總是飄忽不定,一件事沒(méi)認(rèn)真做的后果!如果您一開(kāi)始就專注于自己的優(yōu)勢(shì),那么結(jié)果應(yīng)該是出色的。

  植物需要集中和扎根才能茁壯成長(zhǎng),工作需要專注和有目的。為什么我們不應(yīng)該在成長(zhǎng)的道路上這樣做?

  如果你想把事情做好,想想如果你想在回首的時(shí)候看到人生路上留下的深深的腳印,想在路上澆灌燦爛的花朵,想讓生活無(wú)悔,然后冷靜下來(lái),認(rèn)清自己的目標(biāo),堅(jiān)定而堅(jiān)定。冷靜、自信、勇敢地前進(jìn)!

  成長(zhǎng)的道路作文600字 篇13

  在我的成長(zhǎng)道路上,我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事,有些事已經(jīng)忘記,有些事還模模糊糊,可是有一件事卻深深地印在了我的腦海里。因?yàn)樗屛叶昧耸裁唇姓\(chéng)信。

  記得那是去年10月的一天,我和鄰居小伙伴小李相約到公園游玩。當(dāng)我們正玩得興高采烈,滿頭大汗的時(shí)候,跑在前面的小張突然喊道:“小王,快來(lái)看!這是什么?”我循聲望去只見(jiàn)地上靜靜地躺著一只鼓鼓的錢(qián)包。嘿,我心花怒放地說(shuō):“這不是個(gè)錢(qián)包嗎?”說(shuō)完便急不可待地彎腰撿起了它,打開(kāi)一瞧,哇!里面躺著厚厚的一疊人民幣。那時(shí),我的心里別提有多高興了。心想,我可真幸運(yùn),我那夢(mèng)寐以求的游戲機(jī)這下可有著落了,便不由自主地伸手去拿皮夾里的錢(qián)。“住手。”一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起,我轉(zhuǎn)身一看,原來(lái)是小張,只見(jiàn)他瞪著眼,皺著眉,狠狠地盯著我,,“你在干嘛?”“拿錢(qián)!蔽抑е嵛岬鼗卮鸬馈P垐(jiān)定地說(shuō)道:“這錢(qián)不是你的,你怎么可以拿呢?”我從他手里一把搶過(guò)錢(qián)包,用商量的口氣對(duì)他說(shuō):“你把皮夾給我,我們一人一半,好不好?”“不行,”小張斬釘截鐵地說(shuō)道,“失主現(xiàn)在一定非常著急,說(shuō)不定,這錢(qián)還是他們的救命錢(qián)呢!”“交給警察”我們倆異口同聲地說(shuō)道。我和小張相視一笑,手牽著手,向前方的警察局走去,當(dāng)聽(tīng)到警察叔叔的贊揚(yáng)聲時(shí),我當(dāng)時(shí)真想由衷地對(duì)小張說(shuō)一聲:謝謝你,朋友,是你讓我懂得了什么叫誠(chéng)信。

  通過(guò)這件事,我真正懂得了誠(chéng)信比金錢(qián)更寶貴。在人的成長(zhǎng)道路上,只有從小養(yǎng)成了良好的品德,長(zhǎng)大了才能有好的前程和希望。

  成長(zhǎng)的道路作文600字 篇14

  成長(zhǎng)路上,一次次的酸甜苦辣,一次次的喜怒哀樂(lè),指引我們走向成功。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”“大海里沒(méi)有礁石激不起浪花,生活中經(jīng)不住挫折成不了強(qiáng)者!卑职謴男【瓦@么教育我,雖然小時(shí)候并不懂這兩句話是什么意思,但長(zhǎng)大了,也就明白了,我還把這兩句話作為我的座右銘,時(shí)刻提醒自己,并一直相信“世上無(wú)難事,只怕有心人”,激勵(lì)自己迎著困難而上,也就是迎難而上,知難而進(jìn)。

  記得有一次,學(xué)校里舉辦了一個(gè)暑假讀好書(shū)的征文活動(dòng),獎(jiǎng)品豐厚,哪一個(gè)同學(xué)不想?yún)⒓幽?但又因(yàn)樽陨碓颍蔷褪恰皇菍?xiě)了就會(huì)得獎(jiǎng)的,于是就因?yàn)檫@樣而敗下陣來(lái)決定不參加的就有五百多人,當(dāng)然這些人中也有許多人是因?yàn)閼卸璨幌雽?xiě)的,而我則是在猶豫不決,到底參加還是不參加呢,我作文功底也不是很好,但看著那些獎(jiǎng)品,我又不得不做一下白日夢(mèng),要是被我走了個(gè)狗屎運(yùn)獲了一獎(jiǎng)怎么辦呢?這是我想起了那3句話,這更加深了我參加的決心,“反正,重在參與嘛!蔽疫@樣安慰著自己。

  暑假期間,于是我一心鉆研起了那篇讀后感,我花了五天時(shí)間寫(xiě)好了我的第一稿;之后,我又修改了兩天,把不好的都刪了,然后又加了一些內(nèi)容,這便成了我的第二稿;接著,我又給爸爸改了,爸爸給我加了一個(gè)正標(biāo)題,然后把語(yǔ)句不通順的地方又改了一下,這成了我的第三稿。我為什么會(huì)改了又改呢?那是因?yàn)槲覀兝蠋煶Uf(shuō)“作文是改出來(lái)的!弊詈螅矣纸o了我哥哥改,哥哥幾乎挑不出什么毛病來(lái)了。

  功夫不負(fù)有心人,我的這篇征文最后得了個(gè)三等獎(jiǎng)。

  成長(zhǎng)的道路作文600字 篇15

  我的成長(zhǎng)在成長(zhǎng)的歷程中,所遭受的艱難是不可以用語(yǔ)言所表達(dá)的。從出生到目前,我已站在青春的路口,再向前再向前踏一步便會(huì)行走于青春間。——題記童年的時(shí)光一直快樂(lè)而又短暫。

  曾幾何,那個(gè)瘋癲的身影已離我遠(yuǎn)去;曾幾何,無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)間已飛逝;曾幾何,跌倒后便會(huì)落淚的我已消失,任時(shí)光匆匆飛逝,只瞬間我美如櫻花的童年便一去不返,我不曾細(xì)細(xì)品味它便悄然逝去,如美味的蛋糕入口即化。對(duì)于時(shí)間我沒(méi)任何方法,我不可以將它留下抑或是永久保存。只能看它流逝,我唯一能做的只不過(guò)將是他永記心間。

  處于童年與青春之間的我,與童年相比開(kāi)始慮事,但與青春一詞相比卻遜色想你、很多。

  青春是花季、還是雨季?

  站在青春十字路口的我,毫不畏懼,勇敢地踏出了第一步,無(wú)論對(duì)與錯(cuò)只不過(guò)一味地低頭向前走,突然有一天,猛地覺(jué)醒,發(fā)現(xiàn)自己早置身于這座迷宮里,像失去方向感的蜜蜂一樣,四處亂撞。時(shí)間久了,又回到了原地。

  青春,是一個(gè)充滿陽(yáng)光的詞,它象征著期望與蓬勃,有青春在怕什么;青春是我不畏懼的資本,但要在有限的青春里創(chuàng)造出應(yīng)有些價(jià)值實(shí)屬不容易,由于青春給大家?guī)?lái)熱血沸騰的感覺(jué)但卻沒(méi),生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄;的豪情壯志,青春可能會(huì)給大家?guī)?lái)悠閑但卻不可以做到,‘采菊東南下,悠然見(jiàn)南山’的意境。

  若青春在你的眼中是花季,那樣你便讀懂了青春包含的意思,如果是雨季,那樣你還未能理解這之中的奧妙所在,青春是花季還是雨季需自己學(xué)會(huì)。

  以出生到目前,我已走過(guò)14個(gè)春秋,經(jīng)歷了14年的風(fēng)雨,以后的路還非常長(zhǎng),方向需大家自己把握,所以;讓大家在通向?qū)?lái)的路上臂荊斬棘,最后迎來(lái)那一路的花開(kāi),讓花開(kāi)的聲音伴大家前行。

  成長(zhǎng)的道路作文600字 篇16

  在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上,充滿了酸甜苦辣,而這些酸甜苦辣中,或許會(huì)有一些是你今生難忘的。

  在我成長(zhǎng)的道路上,酸甜苦辣樣樣齊,是我的人生路上走得滋滋有味。

  記得在去年暑假里的一天,爸爸媽媽因親戚家有事就出去了,因?yàn)椴环奖銕е宜詻](méi)跟去,獨(dú)自呆在家里。幸虧爸爸媽媽晚上就會(huì)回來(lái),不然我可累得喘不過(guò)氣來(lái)。

  那天我訂了一個(gè)計(jì)劃:上午做好家務(wù)就去市場(chǎng)買(mǎi)菜,下午休息一會(huì)兒再看會(huì)兒電視就再清理一下自己的房間。

  在上午,我看著洗衣機(jī)來(lái)回的旋轉(zhuǎn),脫水時(shí)將排出的水裝好,以備拖地時(shí)用,就不用浪費(fèi)自來(lái)水了。曬好了衣服我就掃掃地,本來(lái)還想拖好地再去買(mǎi)菜,沒(méi)想到已經(jīng)太晚了,只好買(mǎi)了些韭菜和豆腐。

  回到家后,就已經(jīng)累得不行就想休息一會(huì)兒,但是還得做飯、炒菜呢!沒(méi)辦法! 等做好了飯,我就開(kāi)始列菜單,看著冰箱里的蛋和幾根蔥,就有了頭緒,菜單如下:韭菜炒蛋、蔥燜豆腐。

  這兩樣菜都是我最愛(ài)吃的,我第一次為自己做午餐,感覺(jué)很興奮。終于可以上菜了,雖然手藝比不上媽媽的一半,但是畢竟是自己第一次做的,所以已經(jīng)覺(jué)得滿足了。

  之后,我按照原計(jì)劃完成了一天的任務(wù),這時(shí)我已經(jīng)趴在沙發(fā)上喘氣兒了。就在我睡意來(lái)臨之前,爸爸媽媽回來(lái)了,看著地板、餐桌、陽(yáng)臺(tái),驚訝得合不上嘴巴。頓時(shí),我就感覺(jué)有從來(lái)沒(méi)有過(guò)的興奮和驕傲,還有一種成就感。

  那天,我很累。那天,我很快樂(lè)。那天,我很開(kāi)心。那天,是我今生難忘的一天。那天,我體會(huì)到了媽媽的辛苦。那天,是在我成長(zhǎng)的道路中,最有味道的一天。

  成長(zhǎng)的道路作文600字 篇17

  在我成長(zhǎng)的道路上,一直有許許多多的人陪我走過(guò)。有老師,有同學(xué),當(dāng)然還有我的家人。

  小時(shí)候,我喜歡上了騎自行車(chē),無(wú)奈,怎么也學(xué)不會(huì)。我的“老師”一遍又一遍,不厭其煩的教我?蛇是學(xué)不會(huì)?尚Φ氖俏业睦蠋熅尤皇切∥胰龤q的妹妹。我的自信心受到了嚴(yán)重的打擊。那一天,妹妹又在教我騎車(chē)子,奇跡的事發(fā)生了,我坐在車(chē)上,不知哪來(lái)的一股勇氣讓我踩著踏板飛一般的沖了出去。并且騎了很遠(yuǎn)。妹妹看見(jiàn)了比我還高興呢!

  上了小學(xué)之后,我的語(yǔ)言交流又成了一個(gè)大問(wèn)題。在學(xué)校,我總是一個(gè)人坐在位置上默默的看著別的同學(xué)在一起玩耍的歡快的樣子。我很想走上前去參與他們?煽偸侨鄙僖环萦職。回到家后我告訴了媽媽。媽媽說(shuō):“交朋友不是一件很難的事情,只要你用心去做了就一定能成功的。”我望著媽媽堅(jiān)定的眼神點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了學(xué)校看著同學(xué)又有一些猶豫,但一想到媽媽的話,我就勇敢的走上前去。最終,我成功的交到了好幾個(gè)好朋友;氐郊液缶团苋ハ驄寢岇乓

  上了初中以后,我的成績(jī)又落了下來(lái)。媽媽又讓我去請(qǐng)教老師,可我又不敢去辦公室。遇到不會(huì)的題目就去問(wèn)同學(xué)。只能了解一個(gè)大概的意思。又不能深入了解。沒(méi)辦法媽媽又給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)課班。我一個(gè)人又不想去,就把顧楠楠和曹寶甜也一塊拉進(jìn)去了。我在那里見(jiàn)到了我的老師。她說(shuō)話很快,我基本聽(tīng)不清楚。但是,講題目的時(shí)候卻很清楚。我懂了許多的題目。現(xiàn)在,我已經(jīng)不在那里補(bǔ)課了,卻還是忘不掉那個(gè)“快嘴老師”。

  在我成長(zhǎng)的路上,這些人陪我一路向前。我是不會(huì)忘記我的“指路明燈”們的。

  成長(zhǎng)的道路作文600字 篇18

  在成長(zhǎng)的道路上,我看到了很多美麗的風(fēng)景。有大自然中美麗的風(fēng)景,還有生活中人與人和諧的風(fēng)景。

  我們?cè)谝惶焯煲荒昴曛谐砷L(zhǎng),看過(guò)日出日落,走過(guò)春夏秋冬,這之間的美景不可勝數(shù)。在我成長(zhǎng)的道路上,我記住了日出時(shí)東邊泛出的紅潮,初生的太陽(yáng)紅通通的,在分秒之間朝著天的西邊前進(jìn)。我也記住了日落時(shí),晚霞鋪滿天際時(shí)壯闊的景象,就算是日落,太陽(yáng)也要以一種最美的姿勢(shì)告別今天。

  我同樣也記住了春夏秋冬每一個(gè)季節(jié)里,那別具一格,充滿特色的一景。就如春日里百花爭(zhēng)艷,夏日里烈焰奪空,秋日里金滿大地,冬日里雪花飄飛,這些美景都成為了我成長(zhǎng)道路上最美的背景。而在這些背景之中發(fā)生的那些美好的事情,更是我成長(zhǎng)道路上不可忘卻的美好回憶。

  生活中,人與人之間互幫互助。在我們遇到困難之時(shí),總會(huì)有一些陌生人朝我們伸出雙手,讓我們知道世間的善良,其實(shí)無(wú)處不在。

  你看,那一個(gè)攙扶著盲人老爺爺過(guò)馬路的小孩,他是如此小心翼翼的走在老爺爺?shù)呐赃,直到走過(guò)了馬路之后,他才松開(kāi)了那雙一直緊握著老爺爺?shù)氖。善良不分年齡,美好可以隨時(shí)發(fā)生。

  你看,還有那一個(gè)主動(dòng)幫助大媽撿起掉落在地上果子的小伙子。他是如此自然而然的彎腰,如此自然而然的幫助陌生的大媽拾起掉落在地上的果子。

  這些發(fā)生在我成長(zhǎng)道路上的所有事情,都是如此的美好。也許有人會(huì)說(shuō)了,一個(gè)人的成長(zhǎng)之路如此長(zhǎng),不可能只看到美好的事物。但我想說(shuō)的是,當(dāng)你本身就懷著一顆美好的心去成長(zhǎng)的時(shí)候,你的身邊處處都充滿著美好。

  成長(zhǎng)的道路作文600字 篇19

  成長(zhǎng)的道路上,總會(huì)有遇到困難或挫折。但是我每次都勇敢地?fù)敉怂?/p>

  那天,我出門(mén)走走,看到許多大哥哥姐姐們?cè)诼飞蠟t灑自如地騎自行車(chē),我的眼里充滿了羨慕嫉妒,便沖進(jìn)家門(mén),朝爸爸撒嬌喊到:“爸爸幫我買(mǎi)輛自行車(chē)吧,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。”爸爸嘆了一口氣:“好吧!”

  我的自行車(chē)可威風(fēng)了,是紅色的,輪子可大了,我上不去,我只好拿椅子墊腳爬上去。我開(kāi)始今天練一次,摔得屁股都開(kāi)花了。明天又練一次,摔四腳朝天。我心灰意冷,放棄了。但是心中那騎好自行車(chē)的欲望驅(qū)使著我去找一位姐姐請(qǐng)教。我把心中那個(gè)不解之迷說(shuō)了出來(lái):“我看你們坐自行車(chē)很輕松,還能單手扶著騎,這是怎么回事?有什么秘訣嗎?”她聽(tīng)了,白里通紅的臉上顯出了一絲得意的神色。她想了想說(shuō):“我們哪里有秘訣,還是和你們一樣,只是我們天天不停地練,堅(jiān)持不懈。摔倒了就爬起來(lái),我們還會(huì)繼續(xù)練。不像你們,騎的時(shí)候三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),有困難就放棄,一步踩不實(shí)不行,停停練練更不行。你看,是不是這個(gè)理兒?”我心悅誠(chéng)服地點(diǎn)著頭,感到姐姐的幾句樸素的話似乎包蘊(yùn)著意味深長(zhǎng)的哲理。

  我懷著自信心踏進(jìn)了家門(mén),開(kāi)始日夜兼程地練。媽媽鼓勵(lì)我,說(shuō):“加油,這次不要放棄,失敗乃成功之母。你一手扶自行車(chē),然后踩上去,不要看下面,看著前方,腳踩下去就好的!蔽衣(tīng)了點(diǎn)頭,又一次爬上了自行車(chē),使勁地踩,放松一些自然地踩下去。一。二。三。四……我竟然成功了!

  耶!我手舞足蹈地跳起來(lái),這位姐姐的話讓我深深記住,多年來(lái)不曾忘掉,因?yàn)槲倚枰?/p>

  成長(zhǎng)的道路作文600字 篇20

  成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)有坎坷,人也難免會(huì)跌倒。但我們依然要堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),無(wú)論是面對(duì)怎么樣巨大的困難,我們也要把目光正視前方,勇往直前,為了讓明天的自己變得更美好、更光明。

  其實(shí)在幼兒園時(shí)的我,并不被人看好。有一次,老師抽到了我在講臺(tái)上講一個(gè)故事,我就信心滿滿地站上了講臺(tái)。我腦袋一轉(zhuǎn),想到了媽媽前天給我講的“一個(gè)數(shù)字8的故事”,于是我就給大家興致勃勃地講起了故事!皬那,有一個(gè)數(shù)字叫作8……”,我一邊講還一遍比劃著,右手比著一個(gè)八,左手比著一個(gè)小人,動(dòng)了動(dòng)指尖,代表他們倆正在打招呼!皵(shù)字8遇見(jiàn)了一位新朋友……”我開(kāi)心地講著。過(guò)后,我越講越興奮,到了故事的高潮,我甚至還把雙手高高地舉了起來(lái),給大家比劃數(shù)字“8”奔跑時(shí)的樣子……,最后故事講完了,我原本以為大家會(huì)給我掌聲,但沒(méi)有想到的是,大家卻在臺(tái)下議論紛紛。有的說(shuō):“這個(gè)故事到底是在講什么?”有的說(shuō):“這個(gè)故事可真無(wú)聊!”有的說(shuō):“一看就知道講堂上講故事的知識(shí)少!”有的說(shuō):“就是,就是!那個(gè)人真是笨笨的!”就連老師都說(shuō)我這個(gè)故事的確是有點(diǎn)無(wú)聊,我只好把頭微微垂下,搖了搖,抖了一下肩,悲傷嘆氣地回到了座位上。不過(guò),我的心里暗暗想,我以后一定要發(fā)奮圖強(qiáng),用實(shí)力來(lái)證明我就是比你強(qiáng)!

  上了小學(xué)后,我的心理鼓足了一把勁,努力學(xué)習(xí)。老師要求課文要讀三遍,我就要求自己把課文讀五遍;老師說(shuō)做預(yù)習(xí)時(shí)要多關(guān)注一類字,我要求自己不僅要多關(guān)注一類字,還要多關(guān)注二類字……,我不斷地這樣苛刻要求自己,學(xué)習(xí)成績(jī)逐步上升。我不斷地努力向前,才有今天優(yōu)秀的我。時(shí)光漸漸流逝,再轉(zhuǎn)眼看看上幼兒園時(shí),受盡冷漠與嘲笑的我,這才讓我明白了—不積跬步,無(wú)以至千里。

  成長(zhǎng)的道路作文600字 篇21

  在成長(zhǎng)的道路上,一件件往事匯聚成一條記憶的長(zhǎng)河,有許許多多的事早已隨波逐流,唯有一件事至今還在我腦海中徘徊。

  記得那是三年級(jí)學(xué)校舉行的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),烈日當(dāng)空,小草低下了頭,就連原本高昂的花朵也耷拉著,仿佛都在說(shuō):“熱死我了,熱死我了!笨删退闶沁@高溫天氣,也絲毫影響不了運(yùn)動(dòng)健將們的熱情!

  瞧!操場(chǎng)的正中央,正在進(jìn)行著800米的長(zhǎng)跑比賽。裁判一聲令下,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)像離弦的箭一般飛速向前奔跑著。一圈,兩圈,三圈……隨著時(shí)間的流逝,運(yùn)動(dòng)員們慢慢地拉開(kāi)距離,比賽節(jié)奏也越來(lái)越快,觀眾席上,拉拉隊(duì)的加油助威聲響徹云霄,連綿不絕。

  最后一圈,比賽到了白熱化階段,靠前的五名同學(xué)正你追我趕,一會(huì)兒你超我,一會(huì)兒我超他,大家都在為最后的冠軍,放手一搏!眼看著我們班的彥君稍稍領(lǐng)先,全班更是沸騰了:“彥君加油,彥君加油!彥君必勝,彥君必勝!沖呀!”加油聲!吶喊聲!一波接一波。突然,彥君腳下一拐“咚”的一聲摔倒在地,他四腳朝天,眉頭緊鎖,兩膝蓋馬上冒出血珠!皣u——”大家都不禁為他抽了一口氣,可他稍微緩了一下,馬上又爬了起來(lái),一瘸一拐地向終點(diǎn)跑去。

  在場(chǎng)的同學(xué)們都被他這種精神所感動(dòng),大家不約而同地喊著“加油!加油!堅(jiān)持到底,你是最棒的!你是我們心中永遠(yuǎn)的第一!”在大家的加油聲,他終于艱難地踏過(guò)了終點(diǎn)線。

  雖然他無(wú)緣這場(chǎng)比賽的冠軍,但他堅(jiān)持不懈的精神感染了我和所有人。所以,他在我們心中永遠(yuǎn)是那個(gè)“第一名”!

  成長(zhǎng)的道路作文600字 篇22

  在成長(zhǎng)的道路上,我們嘗遍了酸、甜、苦、辣、咸,在父母、老師的呵護(hù)中我慢慢成長(zhǎng),收獲了成功,也體驗(yàn)了失敗。

  有一天,我提出自己走路回家,執(zhí)意不讓父母接送。這次,我一個(gè)人走到十字路口,正好是紅燈亮了,我跟身旁的行人一樣,規(guī)矩地停下來(lái),心里默念著:“綠燈快亮,綠燈快亮!”過(guò)了一會(huì)兒,綠燈終于亮了,我踏著斑馬線走向?qū)γ,我心想:“其?shí)一個(gè)人自己走不會(huì)很可怕呀!”這時(shí),我身旁走過(guò)一位拄著拐杖的老人,我看到老人臉上慈祥的笑容,我想到了媽媽之前千叮萬(wàn)嚀的一句話:“不要和陌生人講話!”我就立刻警惕地盯著他,他開(kāi)口道:“小朋友,刺桐公園怎么走?”我只是用手向刺桐公園的方向比了一下,他立馬感激地點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)向前走了,我后悔萬(wàn)分,我一定是太警惕了,人家一定是認(rèn)為我是啞巴了!

  在成長(zhǎng)的道路上,父母是我的生活引路人,老師更是我知識(shí)上的引路人。

  以前,讓我最頭痛的就是作文了,在紙上總是只有寥寥無(wú)幾的幾個(gè)字,就像擠牙膏似的,老師來(lái)教育我說(shuō):“作文不是練出來(lái)的,要多看書(shū),文字會(huì)潛移默化的跑到你的紙上,平時(shí)要多做批注和摘錄筆記,要加入自己的想法,多寫(xiě)日記,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的累積和背誦,作文水平會(huì)大大提高。”我按照老師的提議,作文比以前的好了很多,老師還說(shuō):“可以試著去參加比賽,可以提高寫(xiě)作水平!”我試著去參加比賽,為了證明我的努力,我經(jīng)過(guò)一系列的比賽,得出的結(jié)論是我的作文已得到認(rèn)可,作文水平大大提高。

  在成長(zhǎng)的道路上,我們從無(wú)知幼稚到成熟,都少不了父母的呵護(hù),老師的悉心照料。在成長(zhǎng)的道路上,處處都免不了遇到一些必要的挫折和坎坷,我們必須樂(lè)觀面對(duì),成功在向我們招手。

  成長(zhǎng)的道路作文600字 篇23

  從“呱呱”落地到今天,我已經(jīng)整整走過(guò)了10個(gè)春秋。在這既漫長(zhǎng)又短暫的十年里,我就像一顆不斷生長(zhǎng)的小草,貪婪的呼吸著成長(zhǎng)的氣息。在我不斷成長(zhǎng)的歷程中有著無(wú)數(shù)的故事,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的還是去年學(xué)自行車(chē)的經(jīng)歷。

  那時(shí)候,身邊的小伙伴不知何時(shí)竟都學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),看著他們騎著自行車(chē)瀟灑的穿梭在草坪上,我羨慕極了。我多么希望自己也能像他們一樣,自在的騎著自行車(chē)呀!于是我就纏著媽媽把以前的自行車(chē)找了出來(lái)。

  一拿到自行車(chē),我就迫不及待的坐了上去,仿佛那從容的身姿已經(jīng)是我了?蓻](méi)想到,我還沒(méi)享受完就一個(gè)四腳朝天的摔了下來(lái)。

  “怎么樣,摔疼了嗎?”爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn)我。

  “不疼!”我揉著蹭破了皮的腿強(qiáng)忍著。

  “還繼續(xù)嗎?”爸爸仿佛看穿了我的心思。

  “當(dāng)然要騎,我可不會(huì)就這么輕易放棄的”。雖然腿還隱隱作痛,但我一定要學(xué)會(huì)它。

  爸爸聽(tīng)了,滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“失敗乃成功之母。凡事都要慢慢來(lái),只要掌握了其中的技巧,才能做好!

  在爸爸的鼓勵(lì)下,我又扶起了自行車(chē)。這一次,我把自行車(chē)推到一個(gè)小坡上。我雙手握把,慢慢地讓車(chē)走起來(lái),再把雙腳踩到踏板上。沒(méi)想到居然沒(méi)有摔。

  我小心翼翼的向前蹬,能跑了。一圈,兩圈……沒(méi)想到這次竟然這么順利,爸爸也在旁邊為我加油,我好像獲得了一股巨大的力量!

  就這樣,經(jīng)歷失敗后,我成功了!

  經(jīng)過(guò)這件事情之后,我發(fā)現(xiàn)自己好像長(zhǎng)大了。原來(lái)經(jīng)歷挫折后的成功是這樣的美好。我多么想快點(diǎn)長(zhǎng)大,還要向著更多的困難前進(jìn)!

  成長(zhǎng)的道路作文600字 篇24

  “白色的雪花漫天飛舞,雪花覆蓋了我的校園,沿著小路漫步,留下一串腳印。有的是直的,有的是彎的;有的深,有的淺。朋友們!想想,路該怎么走?地球上潔白如雪,怎么會(huì)留下腳印……”這是一首關(guān)于腳印的歌。

  這不就是我們?cè)谌松缆飞纤龅膯?過(guò)去的一點(diǎn)一滴都會(huì)變成腳印。你走著走著可能會(huì)累,但當(dāng)你不再回頭看的時(shí)候,它會(huì)成為你最珍貴的記憶。你走的每一步都會(huì)讓你離成功更近,不是嗎?

  你看,那是我幼兒園時(shí)的腳印,懵懂無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)候,整天和朋友打球打打球搶輪胎,那時(shí)候的腳印快樂(lè)無(wú)憂。

  嗯,這是我小學(xué)的腳印。隨著年級(jí)的提高,知識(shí)面越來(lái)越廣,足跡也從暗黃色變成了棕色。但是,我經(jīng)常和同學(xué)在花園里玩捉迷藏,躲在這個(gè)樹(shù)窩里,躲在那個(gè)草堆里。雖然那時(shí)會(huì)有一些煩惱,但是腳印是快樂(lè)的!

  就在我面前的腳印是我上初中的時(shí)候留下的。在這里,我經(jīng)歷了很多喜怒哀樂(lè)。隨著年齡的增長(zhǎng),我也掌握了一些新知識(shí)。當(dāng)然,我對(duì)自己未來(lái)的道路更有信心。

  老師曾經(jīng)告訴我們:“勤奮勝于勤奮,但有樂(lè)趣更好。只有付出了,一定會(huì)有回報(bào)!”所以我想越來(lái)越努力的學(xué)習(xí)。我們走的每一步都要腳踏實(shí)地,努力拼搏,力爭(zhēng)上游。

  足跡,我們要讓它留在正確的道路上,不要誤入歧途,不要走彎路,人生的道路就是這樣,有時(shí)會(huì)是平坦寬闊的道路,有時(shí)會(huì)是泥濘崎嶇的道路,當(dāng)然,沒(méi)有人愿意放棄這條路,沒(méi)有人愿意走這條路,但是有時(shí)候,當(dāng)我們不得不走這條泥濘的道路時(shí),我們不能退縮,我們必須帶著永不放棄的精神勇敢地前進(jìn)!這樣我們的腳印會(huì)更牢固!

  我堅(jiān)信在不久的將來(lái),我的人生會(huì)留下一串美麗的腳印...

  成長(zhǎng)的道路作文600字 篇25

  在我成長(zhǎng)的道路上,有許多事情激勵(lì)著我,讓我前進(jìn),但有一雙手深深的印在我的心里,這雙手就是媽媽的手。

  媽媽的手因?yàn)槲叶兊拇植,老繭布滿每個(gè)角落,但我并不討厭這雙手,因?yàn)檫@雙手是母愛(ài)的象征。

  有一個(gè)冬天的夜晚,刮大風(fēng)、下大雪的日子,寒風(fēng)刮在臉上像刀割一樣疼,這時(shí)疼愛(ài)我的媽媽伸過(guò)手來(lái)摸我冷不冷,又對(duì)我說(shuō)了一聲:“寶貝,你冷不冷呀!蔽覐(qiáng)忍著疼痛說(shuō):“不,不冷啊。”可是媽媽還不放心扭過(guò)頭看了一眼,看見(jiàn)我的手被通紅,媽媽把手套去下來(lái),給我戴上了,回到了家,我看見(jiàn)媽媽的手凍的紫紅一片,還有一道裂紋,這道裂紋像催淚彈一樣使我痛苦,我大聲喊:“媽媽,你為什么要這么做呢?”媽媽面帶微笑的說(shuō):“只要寶貝你好了,媽媽干什么都行!闭f(shuō)完,我心想:我長(zhǎng)大了以后一定要孝敬媽媽來(lái)報(bào)答媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

  還有一次,一個(gè)很冷的日子里,我被凍得直哆嗦,我就去找媽媽。到了媽媽那里,我說(shuō):“媽媽,我好冷。 眿寢屢宦(tīng)見(jiàn)馬上就去找毛衣了。但是沒(méi)有找到。媽媽又怕我冷,就自己動(dòng)手去織毛衣了,媽媽拿起針拿起毛線,在穿針時(shí),媽媽的手都被扎了好幾次,都流血了,可是媽媽怕我冷,也不去擦血,繼續(xù)織了。但還是穿了十一次才穿好,穿好后,也不去上廁所,就一直在那織,織了三小時(shí)半,就織好了一件毛衣,而且還有我最喜歡的圖案小狗,織好了以后,媽媽才去擦血,看到這個(gè)場(chǎng)景,我是又喜歡又感動(dòng)。

  在我成長(zhǎng)的道路上,媽媽的這雙手時(shí)刻激勵(lì)著我前進(jìn)。

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