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道路作文600字

時間:2022-02-02 11:02:30 道路 我要投稿

【精華】道路作文600字合集九篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的道路作文600字9篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】道路作文600字合集九篇

道路作文600字 篇1

  上次,我走的那又粘又滑的土路,這次終于要有翻天覆地的變化了,要變成水泥路了。我心里隱隱約約的有些沾沾自喜,情不自禁地說道:“哈哈!終于不用走那惡心又不忍直視的土路了,可以走結(jié)實(shí)的水泥路了”

  經(jīng)過九九八十一難,那惡心的土路終于變成了堅固的水泥路了,時隔一個月,土路終于消失得無影無蹤了。

  土路的問題解決了,可新的問題又來了,水泥路太硬,摔在地上屁股嗡嗡的,可真的是舊的不去舊新的不來!

  記得是寒假的時候,我騎著“汗血寶馬”——自行車,自由自在地行駛在田間的水泥路上,還哼著歌:“來呀!造作啊……”正興高采烈地開自行車,這時來了個飛來橫禍——水泥路的裂縫,我珍藏的“汗血寶馬”一下子陷在了裂縫里。我頭一次遇見過這事,我的“汗血寶馬”以迅雷不及掩耳盜鈴之勢和我一起摔了個狗啃泥,“哎呀!”我不禁憤怒地叫了起來,還怒氣沖沖地說:“這是什么破水泥路,還不如土路!边@時我發(fā)現(xiàn)了我的腳流血了,急忙小跑回家。

  我回到家,把來龍去脈都和爸爸說了一遍,“這是什么,該死水泥路,地都裂了都不來修”爸爸意味深長地說:“要知道修這個成本大,而且時不時還會有幾個三腳貓在上面踩上幾腳,而且水泥路有一個致命缺點(diǎn),就是噪音大,愛積水,時不時還會賤你一身,用久了以后還會有粉塵呢!”我茅塞頓開地說:“不如把這水泥路來個七十二變!

  終于不出所料,功夫不負(fù)有心人,這讓我生氣的水泥路變成了黝黑黝黑的瀝青路了,把水泥路的所有缺點(diǎn)變成了優(yōu)點(diǎn)了,我一下開心的一蹦三尺高。

道路作文600字 篇2

  在我成長的道路上,從丫丫學(xué)語到上幼兒園受到啟蒙教育,再到升入小學(xué)正式開啟學(xué)習(xí)之旅,經(jīng)歷過許多的事情,隨著時間的流逝,已經(jīng)不是很清晰了,但是有一件小事,讓我至今記憶猶新。

  那是一個炎熱的夏天,我和同伴滿頭大汗跑到了教室上英語輔導(dǎo)課,由于來得較早,我準(zhǔn)備預(yù)習(xí)即將要上的課。在我寫單詞的時候,同伴說她的鋼筆不見了,想借我的用一下,我爽快地借給她了。當(dāng)我下課找同伴要鋼筆時,她卻說根本就沒有拿過我的鋼筆,而且還說我是不是要敲詐她的鋼筆。當(dāng)時聽她這么說,我腦袋“轟”地一下,整個人都蒙了,鋼筆明明是她借走了,她現(xiàn)在不僅不承認(rèn)而且還說我要敲詐她的鋼筆,我當(dāng)時非常氣憤,氣沖沖地對她吼:“你怎么這樣。∧闳绻轮懿贿我的鋼筆,我就和你絕交!”只見她臉紅一陣白一陣,就是不說話。于是,在接下來的時間里我氣呼呼地就再沒有理會她。

  放學(xué)回到家,我打開文具盒準(zhǔn)備些作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)了一張紙條:“辛可欣,對不起,那支鋼筆被我弄壞了,由于不還意思說出口,所以我就沒承認(rèn),下周我給你買支新的,好嗎?”我“唰”地一下明白了為什么我下午吼她的時候她就是不吭聲,我對自己的行為感到有點(diǎn)不好意思,但是我想,她要是把真實(shí)情況告訴我,我是不會發(fā)那么大的火的。

  通過這件小事,讓我明白了,在我們遇到困難或者挫折時候,一定要誠實(shí),及時跟他人溝通,而不應(yīng)該象我的同伴那樣,隱瞞當(dāng)時的真實(shí)情況。否則,就會造成不必要的誤會。當(dāng)然,我們也不能僅僅通過表面的現(xiàn)象武斷地下結(jié)論,事情也許不是我們想象的那樣。

  在我以后的生活字典里,“誠實(shí)”、“溝通”、“交流”“寬容“將會一直陪伴著我幸福成長。

道路作文600字 篇3

  幾年來,祖國發(fā)生了翻天覆地的改變。比如說現(xiàn)在你們已經(jīng)司空見慣的油柏路,在以前只是一條窄窄的水泥路。你是否知道以往的路給人們的出行帶來多少不便,以前人們總是說:“要想富先修路”,F(xiàn)在祖國的道路像巨龍騰飛在大地上。

  去年暑假,我和媽媽開車去了旅游。兩旁的道路被夾在柳樹間,掩映在綠樹叢中的一排小野花伴著香味撲鼻而來?匆娺@些媽媽不禁發(fā)出感嘆,這里變化的可真快,真好呀!便對我說:“原來村里僅有一條小路,現(xiàn)在用十分鐘的路程,以前要用一個多小時才到。改革開放初期,路很難走。要是晴天倒還可以,但是一到下雨天泥路就泥濘得要命,以前只能穿膠鞋,膠鞋上沾滿了泥土,經(jīng)常要走一段路刮一下粘人的泥土才能走,不然泥土沾上去實(shí)在太重了。下雨天拖拉機(jī)駛過,會留下一道道深深的車輪痕,經(jīng)太陽一嗮,一不小心就會絆跟斗!蔽倚睦锵耄阂郧暗穆氛媸怯终蛛y走和現(xiàn)在的相比真是截然不同……

  現(xiàn)在,高速公路已建成了通車,開上高速。放眼望去,雙向的四車道立刻呈現(xiàn)在我們面前,公路兩側(cè)成蔭,中間分隔帶中的花草樹木生機(jī)勃勃、五彩繽紛、芳香四溢。公路旁邊彩樓林立、彩燈高懸、河水清清、碧波蕩漾……一派美麗的景象,F(xiàn)在已經(jīng)很少再看到水泥路了,有關(guān)數(shù)據(jù)表示90%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和88。2%的村莊已經(jīng)修上油柏路,F(xiàn)在的道路又寬又長,十分平坦,很少出現(xiàn)坑坑洼洼的地方,下雨天也不會難走,難以濺起水花,也沒有滿地的垃圾和泥土。周邊也建起了商店,洋房,路燈……晚上不再黑漆漆。放眼望去,高速公路就像一條多姿多彩的巨龍,騰飛在江河大地上!道路縱橫交錯連接到四面八方。

  從土泥路一步步轉(zhuǎn)變?yōu)橛桶芈,這一切都?xì)w功于30年黨十一屆三中全會的召開,改革開放讓中國踏上富民強(qiáng)國繁榮昌盛的道路。希望以后的道路會越來越好,讓中國與中國人民出行更方便!讓祖國更美麗!

道路作文600字 篇4

  在我成長的道路上,有一個人我永遠(yuǎn)也不能忘記,她養(yǎng)育了我,給了我前進(jìn)的力量,她——就是我的媽媽。自從我呱呱落地,媽媽就每天細(xì)心地照看著我,用她那甘甜的乳汁哺育了我。還在襁褓中的時候,我躺在搖籃里,總是在媽媽美妙的搖籃曲中不知不覺地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。在媽媽無微不至地呵護(hù)下,我像小樹苗一樣茁壯成長起來。

  五歲那年,媽媽給我買了一輛嶄新的小自行車,我見了愛不釋手,高興得手舞足蹈。我一下子上車就騎,剛上車我就摔倒在地。媽媽趕快扶起我,說:“不要怕,勇敢些,繼續(xù)騎!”媽媽一句堅定、鼓勵的話,讓我增添了勇氣,就這樣,經(jīng)過一次次的摔倒,我最終學(xué)會了騎自行車。后來,我上了小學(xué),在學(xué)習(xí)中我遇到了許多解不開的難題,在媽媽的幫助下都迎刃而解。有一次,我正在寫作業(yè),“怎么寫得這么快呀!”我又驚又喜地問自己。但是,最后一道題卻難倒了我。我絞盡腦汁,冥思苦想,總也沒想出來解決的辦法。于是我轉(zhuǎn)念一想,為什么不請教媽媽呢?說時遲,那時快,我三步并作兩步走到正在忙著做飯的媽媽面前,問:“媽媽,你能給我講講這道題嗎?”媽媽放下手中的活,如此這般地給我講解起來,然后我便茅塞頓開,深受啟發(fā)。就是這樣,在媽媽不知多少次的啟迪下,我解題的思路越來越廣,難題也越來越少了。

  現(xiàn)在,我已是五年級的“大學(xué)生”了,但有時也犯糊涂。那次,由于粗心我數(shù)學(xué)才考了84分,放學(xué)回家后,我很不情愿地拿出考卷,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地交給了媽媽。然后,就像被霜打了似的,耷拉下了腦袋,心里宛如十五只吊桶——七上八下,站在那兒等待一場“暴風(fēng)雨”的來臨。媽媽看完試卷,狠狠地瞪了我一眼,說:“這次就算了吧,以后要吸取教訓(xùn),繼續(xù)努力。”我這才如釋重負(fù),接過了試卷學(xué)習(xí)去了。但我的內(nèi)心卻怎么也無法平靜下來,暗暗下定決心,以后要用優(yōu)異的成績來報答媽媽對我的愛。在我成長的道路上,是媽媽關(guān)切的呵護(hù),是媽媽不斷的鼓勵,我才茁壯成長,奮勇前進(jìn)。

道路作文600字 篇5

  “潔白的雪花飛滿天,白雪覆蓋我的校園,漫步走在小路上,腳印留下一串串。有的直、有的彎;有的深、有的淺。朋友!想想看,道路應(yīng)該怎樣走?潔白如雪的大地上,該怎樣留下,留下腳印一串串……”這是一首關(guān)于腳印的歌曲。

  我們在人生的道路上,不正是這樣嗎?過去的一點(diǎn)一滴都會成為一個一個的腳印,在走的時候也許會很累,但當(dāng)你停歇往后看時,他將會成為你最珍貴的回憶,你每走一步,就會離成功更近一步,不是嗎?

  瞧,那是我幼兒園時的腳印,當(dāng)時懵懂無知的我整天無憂無慮的跟朋友們玩拍皮球、搶輪胎,當(dāng)時的腳印是開心的,是無憂的。

  呶,這個是我上了小學(xué)的腳印,隨著年級的增高,知識也在增加,腳印也從深黃色變成了棕色。但是,我也常常和同學(xué)一塊在花園里玩捉迷藏,藏到這個樹窩里,躲到那個草堆里的。雖然那時會有些煩惱,但那腳印是快樂的!

  就在我跟前的這塊腳印是我上了初中留下的,在這里,我經(jīng)歷了許多酸甜苦辣,隨著年齡的增長,我也掌握了一些新的知識,當(dāng)然,我對我未來道路也更加信心百倍了。

  老師曾告訴過我們:“業(yè)精于勤,荒于嬉。只有付出了,就一定會有回報!”于是我要更努力、更刻苦的學(xué)習(xí),我們走的每一步都要腳踏實(shí)地、認(rèn)真努力,力爭上游。

  腳印,我們應(yīng)該讓它留在正途上,不走邪路,不走彎路,人生的道路就是這樣,有時會是平坦寬闊的大道,有時也會是泥濘坎坷的小路,當(dāng)然誰也不愿意放棄大道,誰也不愿意走小路,但有些時候,我們迫不得已走到那條泥濘小路時,我們也不能退縮,要用一種永不服輸?shù)木裣蜃约旱娜松繕?biāo)奮勇前進(jìn)!這樣我們的腳印才會更堅實(shí)!

  我堅信,在不遠(yuǎn)的將來,我人生的道路一定會留下一串串美好的腳印……

道路作文600字 篇6

  有句俗話說得好,“活人不能非吊死在一棵樹上”。這種“累死貓,吊死狗”的事又為何不轉(zhuǎn)變一下方式呢?況且又有言論“條條道路通羅馬”為證。

  是啊,但凡成功之道或是做人之法,皆為“不定式”。它們往往沒有“定數(shù)”,更何況成功有許多種,做人也有很多樣!但是,是否人人都能成功?是否條條道路都能指向羅馬呢?

  我看未必。在成功的仕途、人生的抉擇中,會有很多橫七豎八的“岔路口”。這些岔路口上有的是有路標(biāo)的,有的沒有。而這些看似有“路標(biāo)”的道路,其實(shí)往往就是“死胡同”。

  條條道路通羅馬。大概指的是很多人在“過河”吧!沒有一條固定的路線可以通向成功的彼岸,而處于一貫獨(dú)行的人們啊,他們“過河”就只能選擇一條路,也只得選擇一條路。這條路途的距離可以不計,前途可以不計,最重要的是能否“過岸”。

  我們可以看看歷史上2個叱咤風(fēng)云的人物。

  屈原,我國最早的詩人。雖未在政治仕途上一帆風(fēng)順,可他仍有一個堅定不移的“信念”。那就是“報國”。正是這份永恒不變的信念,才使他永垂不朽。

  林肯,美國總統(tǒng)。前半生可謂一路碰壁,總結(jié)為一句話:“失敗,失敗,再失敗!钡幸环輬(zhí)著、一份不怕輸?shù)挠職猓有一些等待,一份歲月磨礪過,困難打擊過的耐心。所以,在他后半生的生涯里,他成功了!

  不論是成功之道,還是做人之法。它們兩者都有其相似點(diǎn)。

  我們的目標(biāo)是一定的,但做法可以不一定。道路雖有很多,但真正觸及到的卻只有一條,它可能是蜿蜒,也可以是筆直的。只是命運(yùn)注定的賭算揭開后,你方才知道:不論失敗也好,成功也罷,走過這一路,這一生注定無怨無悔!

道路作文600字 篇7

  在我成長的道路上,經(jīng)歷了許多坎坎坷坷、曲曲折折。然而我的媽媽總是在我最生氣時給我?guī)椭;在我最得意時給我警告;在我最傷心時給我關(guān)懷。她不僅是一位母親,也是我生活道路上的朋友。

  就在前幾天,我們學(xué)校要舉行‘英語短劇比賽’,我覺得這個機(jī)會十分難得,便積極參加了。我和胡文娟、葉杰孟、張可、吳昭凡、程鶴逸一起編了一個英語短劇。這個短劇里幾乎費(fèi)了我們九牛二虎之力,而參加這個活動的每一個人都把自己的心血和精力都投入到這個短劇里面,她們對這個短劇抱有很大的期望。就在最后一次選拔時,因為我們班有兩組參加這個短劇,所以只能選一組勝利。在兩組表演完時,開始進(jìn)行投票選拔了,我背上冒出了一股冷汗,嘴里不停的'念叨;‘一定要贏,一定要贏啊……’出乎我意料之外的是整整21個人卻一個人也沒有選我們這組,頓時,我好像掉進(jìn)了冰窖里,從頭頸涼到了腳尖。當(dāng)時我盡力壓抑住自己的傷心與無助,可是到了最后我的眼淚也不經(jīng)流了下來。那時我們每個人都涕淚交流、哀聲沖天。

  走在回家的路上,我心里十分難過。我的腳像一塊鐵,走起路來是那樣沉重;氐郊視r,我憂心忡忡地把事情告訴了媽媽,媽媽不但沒有跟我一樣退縮,反而告訴我一個道理;失敗是成功之母,這一點(diǎn)錯這算什么呢。我當(dāng)時太傷心了,什么話都聽不進(jìn)耳,不過仔細(xì)想想也不是不無道理啊,于是我堅強(qiáng)起來,不在傷心了。

  這件事依舊清晰的出現(xiàn)在我的腦海中,這件事是我人生的道路上的一次磨煉,今后我人生的道路還很長,我要經(jīng)得住挫折,繼續(xù)向前走。

道路作文600字 篇8

  在人生的道路上,我已經(jīng)跋涉了十五個春秋。猛然回首,看到身后那一串或清晰或端正的腳印,心中不禁泛起了陣陣微波。

  那個清晰的足跡使我難忘。那是在小學(xué)的時候,因為自己喜歡唱歌,而且歌曲唱的也好聽,所以全學(xué)校的人都知道我,到“三獨(dú)比賽”時,校長把名額給了我和比我高一年級的同學(xué)。聽到這個好消息,我非常開心。急忙告訴了媽媽。媽媽對我說,好好唱姑娘。我整天忙著挑選歌曲,甚至作業(yè)都不去做了。想起能上臺表演了,我的心有種說不出的甜。每天上午第二節(jié)課下課時,我們幾個唱歌的都在一起,誰都不服誰,都想得個好名額。快要參加比賽了,我的心特別系張。可是就在這時校長告訴我一件很痛苦的事。她對我說,你別唱了,中心校只讓倆個人參加比賽,你不是沒他唱的好,明年還有機(jī)會。這時候我真想找個地縫鉆進(jìn)去。淚水不停的在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),想想同學(xué)、媽媽、爸爸,會不會看不起我啊,他們比賽回來了,而且得了第一名。

  我想我實(shí)在太翠弱了,我應(yīng)該努力自己有不足的地方,就去改吧。這一個腳印深深的刻在了我的心目中。

  還有一個腳印模糊但又使我深感不安。那是初一上學(xué)期間,因為老師留的作業(yè)沒有做完,卻對媽媽說寫完了。后來媽媽非要看我寫的作業(yè),可是我沒寫完。一回一定死定了。我把作業(yè)交給媽媽,媽媽說;“作業(yè)呢?”我說沒寫。我說媽媽對不起,媽媽好像因為我說了謊,把我抱到腿上,打了好幾拳。媽媽似乎從來沒有這樣打過我。看到媽媽打我的時候,爸爸這時也不說什么了。這次我真是錯了,我說了謊,事后我反醒了自己。對媽媽,我以后再也不說謊了。

  成長的腳印中,伴隨著許多痛苦?墒沁@卻是我人生中一次嚴(yán)勵的教訓(xùn),告訴我人生的道理。

道路作文600字 篇9

  不知從何時開始,社會產(chǎn)生了一種叫做“靠關(guān)系”的風(fēng)氣。

  我認(rèn)識一位同學(xué),他成績平平,卻總愛?,成天嚷著要找某某打架。一天,他在我們面前炫耀著:“我成績不好也照樣可以上重點(diǎn)中學(xué)!”我們不解地詢問他原因,他得意揚(yáng)揚(yáng)地回答:“我爸爸認(rèn)識省教育局局長,只要跟他打聲招呼,我想上哪兒都可以!”

  有了關(guān)系,不費(fèi)吹灰之力就可以得到與那些竭盡全力的人相同的待遇。

  學(xué)校計劃要分班,老師于是警告我們:要想繼續(xù)呆在這個班的話,必須要在全年級120名之前,否則就會被分出去。到時候你就算認(rèn)識校長也沒用了!是啊,現(xiàn)在這個班上的人,多少都是有來歷的啊!某某的父母是教師;某某的父母在某地當(dāng)官;某某的父母認(rèn)識某位老師或某位高官……

  我想逃離這個”靠關(guān)系“的鐵網(wǎng),然而事實(shí)告訴我這是不可能的:

  醫(yī)院里有一位只能靠輸送氧氣維持生命的老奶奶。她的家屬想請本院的急救車將她運(yùn)回去,司機(jī)們卻死活不肯答應(yīng)。這時,其中一位家屬突然想到自己的一個朋友認(rèn)識本院的一名急救車司機(jī),他于是馬上就去請朋友幫忙了。終于,這名司機(jī)破例將病人送回了家。

  人就連在生死垂危的時候也要靠關(guān)系!

  當(dāng)然,并不是每個人都這么幸運(yùn),他們所接觸的人,或許都只是平凡到極點(diǎn)的。于是他們又想出了另外一個方法:送禮。這種做法對雙方都是有利的:接受禮品的這方只需要一個口令就可以滿足送禮這方的意愿,而送禮這方只許出點(diǎn)錢就可以達(dá)到自己的欲望。面對這么一場交易,有多少人不會心動呢?

  現(xiàn)在政府每天宣揚(yáng)要走中國特色社會主義道路。哼!我看是關(guān)系道路,勢力道路。

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