【實(shí)用】道路作文十篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的道路作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

道路作文 篇1

　　在成長的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷困難，挫折，但也會(huì)迎來成功、歡笑。所以，成長就是一首歌，它會(huì)唱出最精彩，美麗的歌詞，也會(huì)吟誦我們的失敗與困苦，讓我們笑著面對(duì)。記得那是一次周末，我偶然興起想學(xué)自行車，于是二話不說，推著自行車就往外奔。“初生牛犢不怕虎”我一只腳踩在踏板上，準(zhǔn)備踩上去讓其行走，可車把頭搖搖晃晃使還沒出幾步的我立即腳撐地停下了，我想了一下，心還是不能太急，要一步一步來。

　　轉(zhuǎn)眼，我又第二次腳踩上踏板。扶好車頭，準(zhǔn)備向上踩動(dòng)，我剛踩出去，車頭就搖晃個(gè)不停。可我依舊只注意腳下的踩動(dòng)，踩了大概一個(gè)回合后，由于又沒注意前方，車頭又始終搖晃個(gè)不停，我一下栽進(jìn)了一個(gè)石坑里，自行車的重量全部壓在我的身上。

　　膝蓋跌的都流出了血，那一刻真的感到既疼痛又無助。淚水不禁潤濕了眼眶，可我依舊忍著疼痛，先慢慢起來，再慢慢把自行車推出坑外。扶好，然后一個(gè)人坐在自行車上獨(dú)自惆悵。我仔細(xì)的想了想自己到底為何會(huì)摔跤，原來是因?yàn)槲抑蛔⒁饽_下，沒有看著前方，車頭也沒有好好的控制方向，太緊張害怕�？偨Y(jié)了失敗的教訓(xùn)后，我用衣袖擦干淚水，重振旗鼓，準(zhǔn)備第三次嘗試。這一次，我扶好車頭，腳踩在踏板上，不急不躁，眼睛看著前方，腳來回踩動(dòng)。這一次，手腳的完美配合，使我順利地學(xué)會(huì)了騎車的一系列步驟，讓我受益匪淺，也讓我嘗到了成功的喜悅！是啊，成長的道路上不可能事事都順利，肯定會(huì)遇到種種困難和挫折，但不能就此一蹶不振，要反省自己失敗的教訓(xùn)，更要不斷地激勵(lì)自己，讓自己有信心，有實(shí)力的戰(zhàn)勝困難，從而獲得成功。

　　成長，是一首歌，他歌頌我們成功與歡笑，也贊頌我們的失敗與困苦。這一首歌讓我們變得懂事，讓我們不在膽小，當(dāng)多年后，回想起這一首歌，我們會(huì)淚流滿面但卻引以為豪！

道路作文 篇2

　　上次，我走的那又粘又滑的土路，這次終于要有翻天覆地的變化了，要變成水泥路了。我心里隱隱約約的有些沾沾自喜，情不自禁地說道：“哈哈！終于不用走那惡心又不忍直視的土路了，可以走結(jié)實(shí)的水泥路了”

　　經(jīng)過九九八十一難，那惡心的土路終于變成了堅(jiān)固的水泥路了，時(shí)隔一個(gè)月，土路終于消失得無影無蹤了。

　　土路的問題解決了，可新的問題又來了，水泥路太硬，摔在地上屁股嗡嗡的，可真的是舊的不去舊新的不來�。�

　　記得是寒假的時(shí)候，我騎著“汗血寶馬”——自行車，自由自在地行駛在田間的水泥路上，還哼著歌：“來呀！造作啊……”正興高采烈地開自行車，這時(shí)來了個(gè)飛來橫禍——水泥路的裂縫，我珍藏的“汗血寶馬”一下子陷在了裂縫里。我頭一次遇見過這事，我的“汗血寶馬”以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)和我一起摔了個(gè)狗啃泥，“哎呀！”我不禁憤怒地叫了起來，還怒氣沖沖地說：“這是什么破水泥路，還不如土路�！边@時(shí)我發(fā)現(xiàn)了我的腳流血了，急忙小跑回家。

　　我回到家，把來龍去脈都和爸爸說了一遍，“這是什么，該死水泥路，地都裂了都不來修”爸爸意味深長地說：“要知道修這個(gè)成本大，而且時(shí)不時(shí)還會(huì)有幾個(gè)三腳貓?jiān)谏厦娌壬蠋啄_，而且水泥路有一個(gè)致命缺點(diǎn)，就是噪音大，愛積水，時(shí)不時(shí)還會(huì)賤你一身，用久了以后還會(huì)有粉塵呢！”我茅塞頓開地說：“不如把這水泥路來個(gè)七十二變�！�

　　終于不出所料，功夫不負(fù)有心人，這讓我生氣的水泥路變成了黝黑黝黑的瀝青路了，把水泥路的所有缺點(diǎn)變成了優(yōu)點(diǎn)了，我一下開心的一蹦三尺高。

道路作文 篇3

　　小溪蜿蜒東流，激起片片浪花，與遼闊碧波牽手；松柏直沖云霄，常綠于四季，與長青綠葉牽手；雄鷹不甘低飛，展開夢(mèng)想的雙翅，與蔚藍(lán)長空牽手。而我，展開追夢(mèng)的翅膀，努力去追隨夢(mèng)想，終于與夢(mèng)想牽手……

　　曾幾何時(shí)，我選擇了竹笛，要堅(jiān)持吹奏竹笛；曾幾何時(shí)，我立下鴻鵠之志，要考上竹笛十級(jí)；曾幾何時(shí)，我努力練習(xí)，為了考級(jí)做著不懈努力。

　　但一切夢(mèng)想都在考級(jí)時(shí)的笛膜斷裂聲中破滅，化為泡影，消逝在一片蒼穹中。最初的夢(mèng)想，也塞入了心的閣樓，一度不管不顧，葉已殘，花已落，我還有什么好期待的呢？

　　自從那天考完級(jí)，竹笛就一直靜靜地躺在竹笛包中，因?yàn)槲乙粍?dòng)就會(huì)再次揭開傷痛的回憶，不少人對(duì)我說意外，意外。但意外這個(gè)詞對(duì)我來說愈發(fā)刺耳，但為什么，偏偏這時(shí)發(fā)生意外？

　　望向窗外，夜，剛剛暗下來，濃霧層層彌漫、漾開，熏染出一個(gè)平靜祥和的夜，白霧在輕柔月光和路燈的照耀下，便染成了金色，灑落下一地的金黃，把竹笛籠罩在淡淡的光暈中，這感覺，好熟悉！猛然間，升起一個(gè)模糊的身影。

　　剎那間，我想起了，我急忙翻開熟悉的竹笛書，扉頁，目錄，稚嫩的筆調(diào)寫著“我選擇竹笛”我也憶起了，那盞燈下的夢(mèng)想……

　　夜已深，我靜靜地站在新蕾教育中，母親讓我自己選擇將要學(xué)習(xí)的興趣，古箏，鋼琴，不斷跳出的名字讓我眼花繚亂，我不知從何選擇。突然，一盞燈亮了，在柔和的燈光投射下，映在墻上的一條光滑的竹笛映入我的眼簾，漆黑的笛身，反射著不可名狀的光芒，“長鳴”一詞久久回蕩于我的心間。短短一剎那，我已做好選擇。燈光的照耀下，我升騰出一個(gè)夢(mèng)想，我選擇竹笛，就一定要考出十級(jí)。我似乎看到了一個(gè)身影，模糊的視線逐漸清晰，原來我的夢(mèng)想已化成迷離的霧，環(huán)繞在我的心中，“如果你考出十級(jí)，就能與我牽手”。夢(mèng)的身影逐漸遠(yuǎn)去，但我卻堅(jiān)定不移地踏上追夢(mèng)的腳步，一直期望這有一天能與夢(mèng)想牽手，直到現(xiàn)在……

　　我不禁迷茫，該堅(jiān)持，還是放棄？追尋了這么多年，付出了這么多，難道就因?yàn)橐粋�(gè)意外而放棄？看著心中盡在咫尺的夢(mèng)想，我已下定決心，一定要與我的竹笛夢(mèng)牽手……

　　打開心靈的閣樓，解開沉重的枷鎖，我又依稀看見了夢(mèng)的身影，我又展開了追逐的步伐。經(jīng)歷過失敗的我，在心的天空重新起步。夜空中，又重新回蕩起了《山村迎親人》的笛聲，我不斷地練習(xí)，細(xì)心鉆研每一個(gè)音符，熟記每一段音節(jié)，吹奏每一曲副歌。夢(mèng)想環(huán)繞下的竹笛，映射出別樣光輝。漸漸的，夢(mèng)想也好像變得有感情，隨著我心情的愉悅而輕快，隨著我心情的憂傷而低沉，它在心的天空舞動(dòng)，陪伴著我，走過炎炎烈日，盈盈秋水，料峭春寒。終于，又到了那天。

　　蒼苔盈階，落花滿徑，秋日的暖陽中，笛膜已確保無誤，我躊躇滿志地上場(chǎng)了。悠揚(yáng)的樂聲從笛身中傾瀉而出，千百遍的磨練造就出的熟練指法，讓我不必?fù)?dān)心任何狀況，一年鍛煉出的默契已使我無所畏懼。我盡力發(fā)揮，不想承受第二次失敗的苦痛。每一個(gè)音節(jié)都恰到好處。我放下了一切，朦朧中，我發(fā)現(xiàn)了夢(mèng)想的身影，我不顧一切，走近，走近……直到我的手，牽起了夢(mèng)想的雙手！不再關(guān)心考級(jí)證書，而是在享受考級(jí)的意義，這是我上一次無從享受的。我忘記了時(shí)間，忘記了一切，一曲終了，我竟熱淚盈眶……

　　如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì)明白執(zhí)著追夢(mèng)的人，一定能與夢(mèng)想牽手。翻開竹笛十級(jí)考級(jí)證書，怎料，有一滴淚落下，四濺的淚花中，盛載著我最初的夢(mèng)想，陽光射過，折射出色彩斑斕的顏色，點(diǎn)染，暈化出一雙手，是夢(mèng)想的雙手……

道路作文 篇4

　　在成長的路上，人生必修課就是——嘗試，所以人都是在嘗試中成長的!

　　而第一次嘗試不一定都成功，但每一次嘗試都會(huì)有收獲：嘗試舉手發(fā)言老師會(huì)知道你對(duì)課文的理解程度;嘗試參加競(jìng)賽可以積累經(jīng)驗(yàn)為下次競(jìng)賽做準(zhǔn)備;嘗試克服會(huì)讓你更好克服將來的難困;嘗試寬容待人他人也會(huì)寬容待你……也正是因?yàn)槊看蔚膰L試都會(huì)收獲，所以要學(xué)會(huì)在嘗試中成長!

　　在嘗試中，智慧可以增長、能力會(huì)被提升、經(jīng)驗(yàn)得到積累!這些就是我在暑假第一次嘗試打工時(shí)所領(lǐng)悟到的。

　　我每一次打工的經(jīng)歷是暑假剛開始的前兩個(gè)星期拉開序幕的。暑假剛開始，我和哥哥就去到了百色田林的河口，因?yàn)檫@是我媽媽所在的工地，因?yàn)閶寢尯凸と藗兌济χ�建河口大橋，沒時(shí)間照顧我和哥哥，所以我和哥哥閑了，于是我就有了：反正閑著也是閑著，那我不如去打工算了，還得錢呢!這種念頭。然后就去找哥哥商量了，因?yàn)樾膭?dòng)不如行動(dòng)嘛!商量完后，我和哥哥就到了離工地最近的小賣部找老板娘說清想法，因?yàn)橐恍瞧诤笪液透绺缇突啬蠈�，所以老板娘讓我們工作一星期，給50元的工資。就這樣，我和哥哥就開始了這一星期在烈日下的工作，因?yàn)槔咸旌懿唤o面子的在我們工作的第一天就出來了個(gè)烈日當(dāng)頭，所以沒到一小時(shí)，我的衣服就被汗水弄濕完了。結(jié)果才第一天我就腰酸背疼不想干了，可是因?yàn)槊孀訂栴}，我頂著酸疼的身子又工作了兩天，因數(shù)我和哥哥干的是整理零食和搬酒的工作，所以我在第四天的時(shí)候堅(jiān)持不住打爛了兩瓶啤酒，第五天我就不敢去了，因?yàn)槲遗吕�，怕打爛東西，然后哥哥知道后就對(duì)我說：“你確定你是我的那個(gè)天不怕地不怕的妹妹嗎?你竟然怕累啊?唉!真是天下奇聞啊!而且不知道是誰說要嘗試打工的哦!”“哼!我是你妹啊，打工就是我說要的，我什么都不怕怎么會(huì)怕累啊!去就去，誰怕誰呀!”我回道。于是我堅(jiān)持了一個(gè)星期，拿到了我第一次打工的工資。在這一次打工的嘗試?yán)铮�我學(xué)會(huì)了打理商店的方法，能力也得到了提升，也有了一個(gè)打工的經(jīng)驗(yàn)�？窗�，嘗試的好處不少吧!所以呀，人是要在嘗試中成長的!

　　人，要是嘗試中成!因?yàn)閲L試可以讓智慧得到增長、能力得到提升、人生得到升華!我們一定要學(xué)會(huì)法度，而且要勇敢的去嘗試各種有益的事物，讓我們?cè)趪L試或收獲，嘗試或成長吧，因?yàn)閲L試是人的必修課，成長道路上需要勇于嘗試。

道路作文 篇5

　　讀了《塘約道路》這本書以后，使我感覺看到了我們村的縮影。塘約村也是一個(gè)比較偏僻的山村，為什么他們能夠在大災(zāi)面前，用了短短兩年時(shí)間改變了家鄉(xiāng)的面貌，從過去的窮山惡水，一躍成為全國人民學(xué)習(xí)的榜樣，能夠發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì)，帶領(lǐng)廣大群眾勤勞致富、重建家園，這是一個(gè)很了不起的事情。他使我看到“塘約精神”，看到了左文學(xué)這位好書記的閃光點(diǎn)，看到塘約村兩委班子的團(tuán)隊(duì)精神，更看到他們帶領(lǐng)群眾發(fā)展村級(jí)經(jīng)濟(jì)，倡導(dǎo)移風(fēng)易俗，發(fā)揚(yáng)村民自治這種做法的勇氣和擔(dān)當(dāng)精神。

道路作文 篇6

　　沒有目標(biāo)，哪來的勁頭。

　　——題記

　　一群人想要走出大森林。最重要的不是食物與水。也不是用油戰(zhàn)勝猛獸的能力。而是找到正確的方向，沒有方向你就只能像無頭蒼蠅一樣到處亂撞。 如果沒有正確的方向，就只能與出口漸行漸遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)無法離開森林。

　　人生也是如此，在人生的十字路口前，不要著急前行。不妨便下來思考一下找到你最感興趣了一條路。當(dāng)你找到它后也不要立即走上去。你還要思考一下它適不適合你。雖然興趣是最好的老師。但如果那是一條歧途呢？你要向前望一下，看這條路是死路一條，還是陽春大道，要走就走對(duì)你而言對(duì)社會(huì)而言的最好的路。

　　歲月如歌，青春如畫。初三那年的種種如過眼煙云。剛剛步入初中的殿堂時(shí)。我不知道我要做什么，也不知道我能做什么，只是按照老師說的做，他們說了我就做，不說我就不做，直到臨近中考我才發(fā)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，找到了前行的方向，開始向它奮斗，只是為時(shí)已晚，我很后悔，為什么不早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，為什么不停留下來思考一下我的目標(biāo)。但我又不后悔，至少我發(fā)現(xiàn)了它，我努力過，向它奔跑過，那段日子雖然苦，但很充實(shí)，很快樂。我不愿再錯(cuò)過第二次。

　　有了目標(biāo)就要去堅(jiān)持。 “世界上本來有路，走的人多了，也變成了路�！辈灰�害怕你所選擇的道路，也不要在意別人的眼光，只要是對(duì)的，就勇敢去追吧！他強(qiáng)任他強(qiáng)，清風(fēng)拂山岡。不要因?yàn)閯e人的看法放棄，如果達(dá)爾文不堅(jiān)持，哪來的《物種起源》，如果伽利略股堅(jiān)持，哪來的日心說，如果牛頓不堅(jiān)持，哪來的`萬有引力，陽光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持就是勝利！也許你所選擇的路太過漫長，太無聊，太孤獨(dú)。你也可以在那路邊的驛站中休息，以一個(gè)驛站為起點(diǎn)，你下一個(gè)驛站為終點(diǎn)，化整為零，一段，一步一步，腳踏實(shí)地的走完整段路。有時(shí)道路崎嶇，寸步難行， 但這不是別有一番風(fēng)趣嗎？一帆風(fēng)順的旅程，永遠(yuǎn)不會(huì)那么精彩。找到人生的方向，

　　找到前行的道路，堅(jiān)持走下去，人生將更充實(shí)，更美好。

道路作文 篇7

　　海子說：總是這樣，風(fēng)后面是風(fēng)，天上面是天，路前面是路。是的，在漫長的人生道路上，似乎一條路的終點(diǎn)也是另一條路的起點(diǎn)，路還在前方。

　　前面還有一條路。我們應(yīng)該拋開名利，繼續(xù)走在前面的路上。雜交水稻之父袁隆平有各種榮譽(yù)，但他從不厭倦榮譽(yù)和財(cái)富。70多歲的他，本該養(yǎng)活自己的生活，卻依然堅(jiān)守著水稻這條線，風(fēng)雨無阻地忘我工作，為雜交水稻走向世界的科學(xué)理想而奮斗。他曾經(jīng)說過：做科研就像跳高，跳過一個(gè)高度，一個(gè)新的高度在等著你。是的，就像人生之路，完成這條路后，有一條新的路在等著你。只有拋開榮譽(yù)和名利的包袱，我們才能在新的征程中走得更遠(yuǎn)、更輕松。

　　前面還有一條路。我們應(yīng)該不斷進(jìn)取，創(chuàng)新和探索，尋求更大的成功。牛頓是世界現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)史上最偉大的物理學(xué)家、天文學(xué)家和物理學(xué)家，他的科學(xué)貢獻(xiàn)成為人類認(rèn)識(shí)自然的里程碑。牛頓非常謙虛，始終保持著永不滿足的進(jìn)取精神。他借鑒前人的研究成果，經(jīng)過不懈努力，建造了一座宏偉的力學(xué)大樓。牛頓在臨終時(shí)說：“我就像一個(gè)在海邊玩耍的小孩。我時(shí)不時(shí)會(huì)沾沾自喜地發(fā)現(xiàn)一塊比平常更光滑的鵝卵石或一個(gè)更漂亮的貝殼，但我從未發(fā)現(xiàn)過擺在我面前的浩瀚真理海洋�！薄ＥｎD告訴我們，人生的路沒有盡頭，沿途的美景永遠(yuǎn)不會(huì)被欣賞。我們應(yīng)該繼續(xù)探索前進(jìn)的道路，發(fā)現(xiàn)和欣賞更多壯麗的景觀。

　　前面還有一條路。我們應(yīng)該在已經(jīng)取得的勝利的基礎(chǔ)上再接再厲，攀登成功之巔。當(dāng)我們每一次考試都取得勝利時(shí)，我們不應(yīng)該自滿，不應(yīng)該得意忘形，不應(yīng)該試圖取得進(jìn)步。我們的路還沒有走完，取得的成功不值一提。前方有更大的成功等著我們，有很多未知的道路等著我們?nèi)ヌ剿鳌Ｉ胶幼兂闪舜迩f，革命還沒有成功。我們還需要努力！

　　也許道路會(huì)充滿坎坷和艱辛，充滿荊棘；也許道路上會(huì)充滿榮譽(yù)和鮮花，掌聲會(huì)繼續(xù)。但不管是什么，我們都不能留下。無論是怕困難還是想保持美好，都會(huì)成為我們的羈絆。我們必須克服困難和障礙，拋開榮譽(yù)之花，大步向前，因?yàn)槁愤�在前面！

　　路很長，又是修遠(yuǎn)，我就上上下下！前面還有路，人生沒有永遠(yuǎn)的成功。只有以一次又一次的成功為每次奮斗的起點(diǎn)，不斷進(jìn)步，才能走向更大的輝煌。

道路作文 篇8

　　人生的道路上，布滿了那唬人的荊棘，有太多的坎坎坷坷，困難與挫折時(shí)不時(shí)阻擋著你的腳步，堵住你前方的道路，給你沉重的打擊，讓你寸步難行，遍體鱗傷。但是，在這路的盡頭是無限的美好！你的理想，夢(mèng)想，都不再是你追求的，都會(huì)成真！但，這苦難的道路，可如何前行？它不像我們生活中的平坦、寬敞的道路�？梢宰屇氵x擇你是要步行、騎自行車、摩托車、甚至是開汽車跑車、飛機(jī)！兩旁還有大大小小的維修店、補(bǔ)給站、加油站……沒有！什么都沒有！人生的道路更像是徒手攀爬壺口瀑布那樣令人恐懼、令人害怕，只要稍稍松懈就會(huì)被沖到瀑布底下摔死！那我們要靠什么力量攀爬這人生的瀑布呢？答案是——勤奮與堅(jiān)持。

　　勤奮的作用就是在你摔下來之前看清你的路線，選擇要走哪一條路。以及在你甩下來之后的積極準(zhǔn)備和再次向上攀爬的動(dòng)力，不勤奮的話就會(huì)不知道你該如何前進(jìn)，在遇到困難的時(shí)候，勤奮的人大多已見過這種困難因此從容不迫早早做好了應(yīng)對(duì)各種困難的辦法。而不勤奮的人則會(huì)慌了手腳更容易被困難打到。而堅(jiān)持呢則是你用來不斷上攀的動(dòng)力，也決定了你是否能夠攀到最高點(diǎn)，也是你用來克服挫折與困難的力量，有一些人只有堅(jiān)持的力量而不勤奮就像一只無頭蒼蠅一樣到處亂撞而沒有一點(diǎn)方向感。而只知勤奮而不知堅(jiān)持的人則是做什么事都不能做完，虎頭蛇尾、半途而廢就是這類人生活的真實(shí)寫照。所以，要勤奮與堅(jiān)持共同培養(yǎng)。這樣才能在這成功的道路上走的更遠(yuǎn)，讓這一條路變得更加好走一些。

　　在人生的道路上，愿勤奮和堅(jiān)持陪你同行！

道路作文 篇9

　　在成長的道路上，我挑戰(zhàn)了自我。

　　從一年級(jí)開學(xué)的那一刻起，我的朋友就沒幾個(gè)。朋友雖然不多，但他們使我獲得了高尚的品德與豐富的知識(shí)，也使我學(xué)會(huì)了上課積極發(fā)言。

　　一年級(jí)的時(shí)候，我非常膽小，每次老師看我時(shí)，我都心虛地低下頭，像個(gè)小偷一樣。一年級(jí)，在老師那充滿期待的目光與同學(xué)們的鼓勵(lì)下過去了。

　　二年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)自己有了一點(diǎn)信心。記得上課時(shí)，老師總會(huì)給我們出一些難題。我也總能得出最好的答案�！伴L乘以寬是計(jì)算哪個(gè)圖形的面積？”老師對(duì)著二年級(jí)的我們問道。“什么？什么？什么意思嘛！人家還沒學(xué)呢！”“就、就是，就是！”剛出完一道題，同學(xué)們就議論了起來。我在心里也想到：“嗚……老師可沒教過我們這個(gè)啊……我記得哥哥的數(shù)學(xué)書上好像有，應(yīng)該……是長方形吧！”于是，我準(zhǔn)備把答案告訴老師�？蓜偘咽峙e起來，我覺得，還是等老師公布答案吧。要是錯(cuò)了，同學(xué)們一定會(huì)笑話我的。緩緩舉起的手又落了下來�？僧�(dāng)失望的老師開始解答時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我是對(duì)的……我后悔極了。從此，上課時(shí)我積極發(fā)言，再也不害羞啦！當(dāng)我受到老師的表揚(yáng)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原來上課時(shí)那樣快樂。

　　四年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)能分辨出哪道題不會(huì)，哪道題會(huì)了。我突然發(fā)現(xiàn)，自己長大了。我擺脫了困境，已經(jīng)長的又高又壯啦！

　　看，在成長的道路上，我最終還是戰(zhàn)勝了自己心中的膽怯。

道路作文 篇10

　　“我是一個(gè)大蘋果，小朋友們都愛我，請(qǐng)你先去洗洗手，要是手臟別碰我。”這是一本很小很厚的兒歌書里的第一首，而這本兒歌書大概是我讀過的第一本書吧。在這本書里還有《沙娃娃》《小白兔》等十幾首兒歌，當(dāng)時(shí)我都能熟練的背誦下來，這些兒歌現(xiàn)在看起來內(nèi)容很幼稚，但卻是我在讀書階段邁出的第一步。

　　后來，我又看《半小時(shí)媽媽》這本更厚更大的書，里面有很多好玩的題，我總是和媽媽認(rèn)真的做，做對(duì)一題后，媽媽就會(huì)夸我：真棒，寶貝進(jìn)步了！漸漸的兒歌書被我冷落了，甚至至今想不起來它被丟到哪里了，因?yàn)槲议L大了。

　　上小學(xué)的時(shí)候，我又迷上了童話，楊紅櫻的《笑貓日記》我已經(jīng)有全套的了，鄭淵潔的童話也有好多本了，現(xiàn)在我一捧起童話書，一下子就能看兩小時(shí)，這些書帶給我很多的快樂，我真佩服楊紅櫻他們寫出這么好的書，這些書豐富了我的想象力，在這些書的陪伴下，我又長大了。后來《半小時(shí)媽媽》這本書給了妹妹，我有時(shí)還挺想念它的。

　　四年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)看了一些我原來不感興趣的名著，比如《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》《安妮日記》《八十天環(huán)游地球》等等，原來看不懂的書，現(xiàn)在也常擺在我的床頭柜上。我還喜歡上了漫畫，無聊的時(shí)候看上一篇也很不錯(cuò)。其實(shí)不論是漫畫、童話還是名著故事，都有很多的知識(shí)在里面，像寶藏一樣等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，而我撲在書上，就像饑餓的人撲在了熱氣騰騰的包子上。

　　如今我已經(jīng)舍不得把書輕易送給別人了，因?yàn)槲腋�愿意把自己喜歡的書收藏在書柜里，這樣可以時(shí)常拿出來溫習(xí)一下。我還偶爾想象自己有個(gè)大大的書房，里面擺滿了我的藏書，而我靜靜地坐在書房里，細(xì)細(xì)地享用著這些精神食糧。

　　書，伴我走過一年又一年，在我成長的道路上，書還將一直陪伴著我。

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