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小學(xué)以我的成長(zhǎng)道路上為話題的寫事作文

時(shí)間:2021-08-06 11:19:25 道路 我要投稿

小學(xué)以我的成長(zhǎng)道路上為話題的寫事作文

  在我成長(zhǎng)的道路上,曾經(jīng)有過無數(shù)次失敗,無數(shù)次喜悅和恐懼。它們都深深的烙印在我的腦海里。隨著時(shí)光的流逝,許多腳印都被擦的干干凈凈。只有那個(gè)閃閃發(fā)光的腳印,卻永遠(yuǎn)擦不掉。

  在我的成長(zhǎng)道路上作文1

  有些人的成長(zhǎng)的道路上是快樂的,有人是艱辛的,有人是困難的,有人是傷心的,而我在成長(zhǎng)的道路上是酸,甜,苦,樂的。

  先跟大家說一說我的酸吧。有一次,我和妹妹在家里玩,我們倆一直在打鬧,妹妹不小心把最愛的花瓶打碎了,當(dāng)媽媽問我們倆時(shí),我說是妹妹打碎花瓶的,可是妹妹略施小計(jì),就把媽媽騙了過去,媽媽還把我臭罵了一你頓,我心里委屈極了。

  再說一說我的甜吧。去2年級(jí)暑假時(shí),放了3個(gè)月,我回到了老家,天天和外婆一起種菜,有一天,我產(chǎn)生了一個(gè)想法,不如讓外婆教我種芋兒吧,我問外婆可以讓我學(xué)習(xí)種芋兒?jiǎn)幔馄砰_始不同意,但是通過這件事可以讓我體會(huì)到生活的艱辛,便爽快的答應(yīng)我了。我和外婆走在田埂上,慢慢的來到我家的田,外婆讓我先把土挖出一點(diǎn)來,挖一個(gè)小圓洞,挖好了,外婆讓我把芋兒苗放在土里,然后將土一點(diǎn)一點(diǎn)的蓋上,再把芋兒苗露一點(diǎn)出來,還要把土填滿,再用手輕輕的拍,將土固定起來。過了1個(gè)月,芋兒苗長(zhǎng)高了長(zhǎng)壯了。外婆將芋兒挖了起來,還給我做了芋兒燒雞,我體會(huì)到了甜。

  然后再說苦吧,快期末考試了,老師和同學(xué)們都緊張了起來,我也不例外,爸爸媽媽給我買了許多的作文書,給我出了許多的題,讓我作答,家庭作業(yè)也逐漸多了起來,在那段時(shí)間里我們所有同學(xué)段都不敢馬虎,都希望考試考得好一些,為4年級(jí)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),交給爸爸媽媽一份滿意的答卷。

  最后說了樂吧,六一時(shí),姐姐帶我去了國(guó)色天香玩了,我們玩了許多的娛樂設(shè)施,比如說:過山車,大擺錘,旋轉(zhuǎn)飛椅,激流勇進(jìn),讓我們不亦樂乎,回到家,媽媽還帶我們?nèi)コ粤丝系禄,那一天我們過的可快樂了!

  每一個(gè)人的成長(zhǎng)道路上都有酸、甜、苦、樂,大家千萬不要因?yàn)橐稽c(diǎn)的拙折而屈服,一定要堅(jiān)強(qiáng)起來。

  在我成長(zhǎng)的道路上作文2

  在我成長(zhǎng)的道路上,經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,陽光和彩虹……每一件事,都留下一個(gè)腳印。隨著時(shí)光的流逝,許多腳印都被擦的干干凈凈。只有那個(gè)閃閃發(fā)光的腳印,卻永遠(yuǎn)擦不掉。

  兩年前,在我二年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校組織了一項(xiàng)活動(dòng):每周五的最后一節(jié)課朗讀道德小故事。我一個(gè)星期都在不間斷地看道德小故事書,可一到周五,就害怕起來,一篇選定的文章能在家“沉睡”幾個(gè)星期不敢與同學(xué)見面。

  又一個(gè)星期五來到了,我鼓足勇氣,懷著試一試的念頭報(bào)了名,站在教室門口輕聲朗讀我準(zhǔn)備了四個(gè)星期的文章:《胖子和瘦子》,心里像揣了只小兔子,緊張極了。

  我認(rèn)真地看著每一個(gè)字,仔細(xì)地朗讀著,剛把最后一個(gè)字讀完,忽然身后響起了“啪、啪”的掌聲。雖然這掌聲只來自一人的手,雖然這掌聲并不是雷鳴般響,但對(duì)我來說,已經(jīng)足夠了,我向后一扭頭,一張熟悉的面孔出現(xiàn)在我的面前。啊!那不是我的班主任----黨老師嗎?黨老師面帶微笑地看著我,輕輕地?fù)崦业念^說:“梓瑋,你朗讀的很有感情,選的文章雖然短了點(diǎn)但卻蘊(yùn)含著深刻的道理,為什么總是不上來讀,讓大家和你一起分享道德的美呢?當(dāng)你面對(duì)大家,飽含激情讀完她時(shí),我相信一定會(huì)有更多雙手為你響起,一定會(huì)有更多的人用道德去規(guī)范自己的行為,你自己也一定是一個(gè)有道德的好孩子。”

  老師的一席話,像春風(fēng)一樣,撫慰了我的心;像火柴一樣,點(diǎn)燃了我心中的希望;如同陽光,溫暖著我的身。頓時(shí)讓我把緊張拋到了九霄云外,緊緊擁抱膽量,還有些生出急于上講臺(tái)朗讀的念頭。

  輪到我了,我大步流星地走向講臺(tái),站在朗讀的位置上,又一次看到了黨老師,它正充滿著期待地望著我,似乎在對(duì)我說:“陳梓瑋,不要緊張,不要害怕,你是最棒的,加油!”

  我明白老師的心思,有感情地朗讀者,把自己也融進(jìn)了故事中。

  站在那里,我發(fā)現(xiàn)自己不再膽怯。我朗讀著《胖子和瘦子》,臺(tái)下靜悄悄的,我的心卻萬分激動(dòng)。

  整篇文章讀完,臺(tái)下果然響起了比雷鳴還響的掌聲。我成功了!面對(duì)大家報(bào)以微笑,我健步走下臺(tái)去。

  這掌聲是我學(xué)習(xí)生涯中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),是它改變了我,讓我從不敢發(fā)言到勇于發(fā)言。是老師的鼓勵(lì)像滴滴甘露滋潤(rùn)著我這顆干涸的小苗,讓我富有勇氣,這掌聲是金錢,權(quán)利,地位換不來的。

  這掌聲仿佛是我成長(zhǎng)道路上的一盞指路明燈,照亮著我一次次走向勇敢,走向勝利!

  在我成長(zhǎng)的道路上作文3

  時(shí)光飛逝,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)十歲了,回想起成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的心中不斷地泛起漣漪。在我成長(zhǎng)的道路上有許許多多的事,有高興的、有傷心的、有奇妙的,在這些事中,最令我難忘的是我學(xué)習(xí)騎單車。

  那是前年的夏天,我正走在回家路上,一個(gè)大姐姐瀟灑地騎著自行車掠過我的身旁,我羨慕地看著,真想像她一樣啊!于是我決定:我也要學(xué)會(huì)騎車!

  一回到家,我就央求爸爸教我。我們來到樓下,爸爸讓我先學(xué)習(xí)控制車的方向。我第一次騎上了車,心里非常害怕,小心翼翼地把屁股挪上車座?墒牵职謩傄凰墒,車就往一邊倒去,只聽“哐當(dāng)”一聲,我和自行車一塊兒摔倒了!爬起來繼續(xù)練習(xí),結(jié)果又一次摔倒了,更可氣的是手還被劃了一個(gè)口子!我非常氣餒,大叫:學(xué)騎自行車比吃中藥還難,我不學(xué)了!這時(shí),爸爸語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“孩子,別灰心!只要堅(jiān)持下去一定會(huì)成功!”在爸爸的鼓勵(lì)下,我繼續(xù)學(xué)了起來。雖然心里還是萬分緊張,可我竟然晃晃悠悠地騎走了!剛開始還算順利,突然前面出現(xiàn)了一群人,急得我使勁按喇叭,還好他們讓開了,可對(duì)面又來了一個(gè)騎車的大哥哥,我驚慌地左搖右晃,最終還是栽到了草坪里。我爬起來又繼續(xù),就這樣在不斷的跌倒和爬起后,我終于學(xué)會(huì)了騎車!

  在我成長(zhǎng)的道路上作文4

  在我成長(zhǎng)的道路上,曾經(jīng)有過無數(shù)次失敗,無數(shù)次喜悅和恐懼。它們都深深的烙印在我的腦海里。

  記得那一次,我才上一年級(jí),媽媽就讓我去參加市少兒普通話朗誦藝術(shù)大賽。我知道朗誦并不是我的強(qiáng)項(xiàng),可媽媽堅(jiān)持讓我參加,說是想鍛煉我的膽量。經(jīng)過無數(shù)個(gè)不眠的中午,無數(shù)頓推遲的晚飯,我終于熬到了比賽的那天。當(dāng)我剛剛向舞臺(tái)邁出第一步時(shí),我就后悔了:“為什么我要比賽呢?反正我又不會(huì)得獎(jiǎng)。”無數(shù)個(gè)放棄比賽的念頭從我的腦海中閃過。但是,我已經(jīng)答應(yīng)了媽媽,我不能前功盡棄呀!在萬般無奈之下,我只好壯起膽子走上臺(tái)。站在臺(tái)上,朝下一看,天哪!眼前的景象把我驚呆了:無數(shù)雙眼睛直勾勾地盯著我,好像一反氫手電似的。我倒吸了一口冷氣,全身起雞皮疙瘩。我想起了媽媽平時(shí)教的辦法,把席下的觀眾當(dāng)成一棵棵卷心菜。雖然這樣想,但我還是按不住自己的恐懼心理,在朗誦前幾句時(shí)還時(shí)不時(shí)地瞟觀眾幾眼,看看他們的表情什么樣?墒堑搅撕髞,我就完全投入到朗誦中去了,也忘記了再去瞟觀眾席了,我的動(dòng)作自如了,聲音也響亮了許多,不再那么羞羞答答了。當(dāng)臺(tái)下傳來雷鳴般的掌聲時(shí),我才發(fā)現(xiàn)自己已朗誦完了。我終于松了一口氣。當(dāng)我下臺(tái)時(shí),才發(fā)生自己早已滿頭大汗,摸了一下自己的后背,整只手濕的。媽媽牽我的手一瞧,喲,已經(jīng)濕透了。

  經(jīng)過重重把關(guān),我終于通過了初賽,進(jìn)入了復(fù)賽。在這一關(guān)關(guān)比賽中,我的膽子也一次次大了起來,因此決賽也過了關(guān)。真是出乎我意料,我居然獲得了銅獎(jiǎng)。

  在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我露出了最最燦爛的笑容,我沉浸在成功的喜悅中。

  從這以后,我再也沒有過這樣尬尷的場(chǎng)面。當(dāng)我遇到困難并想要退卻時(shí),我就會(huì)想到這件事而繼續(xù)前進(jìn)。我相信:不經(jīng)歷風(fēng)雨,就看到美麗的彩虹。

  成長(zhǎng)的道路作文5

  時(shí)間匆匆而過,由無知、幼稚到一個(gè)初中生。一路走來,風(fēng)景各異,卻發(fā)現(xiàn)自己愈來愈不了解自己了。

  不知從何時(shí)起,我已經(jīng)把自己偽裝起來了。心脆弱的像璃,一碰,便碎,卻執(zhí)意裝作堅(jiān)強(qiáng)。不愿向別人傾訴,卻渴望傾訴。在我的心里,似乎沒一點(diǎn)兒安全感,就算是寫日記,也不敢把心里最深層的思想,最真實(shí)的話說出來,生怕被人發(fā)現(xiàn)。

  不知從何時(shí)起,我渴望友誼,我渴望有個(gè)能讓我真正依靠,真正能分享傷心,快樂的朋友,總是期待能夠有人與我成為形影不離的朋友?墒,事實(shí)上我卻把自己鎖住了。不愿向別人敞開心扉,話題永遠(yuǎn)進(jìn)不了我的內(nèi)心,只有生活瑣事,只有玩樂與享受。

  不知從何時(shí),愛上了夜,幽靜的夜,黑色的夜,獨(dú)自一人坐在床頭,靜靜望著朦朧的夜,聽著鬧鐘嘀噠嘀噠的響,什么也不想,什么也不用做。這時(shí)我更希望會(huì)有涼風(fēng)吹來,使我感受到那種清爽,恍如隔離人世。

  不知從何時(shí)起,喜歡呆呆地望著天空,估測(cè)著天有多高,看著天上的候鳥,思念著遠(yuǎn)方的親人,他們?cè)诟墒裁?是否想起了我?粗焐系脑,把它想象成一座高山或一塊石頭,悠悠地看著那似有似無的線條,品味著那千奇百怪的畫。

  不知從何時(shí)起,開始思索著自己為什么來到世上?生活的意義到底是什么?自己將來會(huì)怎樣?自己將來該干些什么?開始有意識(shí)地改變自己。同時(shí)慢慢用自己的眼光看世界。

  不知從何時(shí)起,開始抱怨生活太乏味,除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí);不知曾何時(shí)起,學(xué)會(huì)膽怯地嘗試新感受;不知曾何時(shí)起,渴望自己被人重視;不知曾何時(shí)起,渴望獨(dú)立……

  不知從何時(shí)起,發(fā)現(xiàn)自己變了。

  在我成長(zhǎng)的道路上作文6

  在我成長(zhǎng)的道路上,經(jīng)過了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,有的事使我開心,有的事使我難過,有的事情使我尷尬。其間有些事情早已煙消云散,但是有一件事使我記憶猶新。

  記得在我七歲時(shí),我還在家鄉(xiāng)浙江。我們的父母帶著我們?nèi)ヌ鸭胰フ圩,聽到這個(gè)消息,我們都手舞足蹈,太姥家的桔子個(gè)個(gè)都是香甜可口,又大又圓。于是,我和弟弟都穿好衣服,來到太姥家。我也把我的好朋友帶去。“開工了。”我的弟弟大叫著。我“掃描”了一眼這片金光燦爛的桔子林。我看到了一個(gè)又大又黃的桔子,我心想:這么大的桔子肯定特別甜。我“飛”了過去。我本想是用手把這個(gè)桔子摘下來的?墒,我摘桔子時(shí),大人們卻在旁邊哄堂大笑。我不知怎么的。我問道:“怎么,笑什么?我摘桔子不對(duì)嗎?”大人們笑地前仰后翻,不說話。之后我看了看他們才知道原來用手摘是摘不下來的。我盯著這個(gè)又大又圓的桔子,口水都流下來,正好落到了我的頭上。討厭的爸爸把當(dāng)時(shí)我出丑的場(chǎng)面給拍了下來。大人們和我的弟弟都笑了,但是只有我的好朋友,沒有笑,她跑了過來,幫我把砸到的頭揉了揉。我高興的說:“還是我的同學(xué)對(duì)我好呀!”這下,大人們更是哄堂大笑了。我和她也笑了。

  那張出丑的照片,就掛在了我的床頭,每當(dāng)看到這張照片我就會(huì)情不自禁地笑起來。

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