【精華】道路作文合集九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的道路作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
道路作文 篇1
生命，就是一條通往彼岸的路，是一條通往那彼岸花盛開(kāi)之地的漫長(zhǎng)的路。
————題記
世上的路，不計(jì)其數(shù)。唯獨(dú)生命這條路，像煙花一樣美麗，卻又極易消散。世間萬(wàn)物都有不同的路要走，抑或平坦，抑或崎嶇。但每一條路，都是一個(gè)堅(jiān)定的選擇。
落葉選擇了放手，縱然它熱愛(ài)那枝干，畏懼被土壤侵蝕，但為了第二年那一片綠浪，它選擇了離開(kāi)枝頭；白雪選擇了飄落，雖然它已經(jīng)習(xí)慣了藍(lán)天舒適的懷抱，擔(dān)心消融所帶來(lái)的痛苦，但為了大地的美麗銀妝，它選擇了在融化之前帶給世界一片晶瑩；煙花選擇了綻放，縱然那美麗稍縱即逝，它還是選擇在夜空中留下一抹短暫的驚艷。
同萬(wàn)物一樣，人也有要選擇的、選擇了的路，每個(gè)人都正以自己獨(dú)有的方式行走在自己的人生之路上。
人生的路，是條辛苦的路。我們終其一生，都在這條路上尋找幸福，希望突然發(fā)現(xiàn)幸福藏在這條生命之路的某個(gè)角落，然后就可以牽著它的手一路快樂(lè)前行。但往往是我們?cè)缫呀钇Ａ邊s難覓它的蹤影。尋覓幸福的歷程，帶給人神秘，帶給人驚喜，也帶給人失望。但我們能輕易放棄嗎？
青燈古佛，暮鼓晨鐘。一日一日的誦經(jīng)、齋戒，一日一日的淡泊，成就了法師三藏。三藏法師選擇了修心之路，心若止水。
“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！鼻瓕以馀艛D而癡心不改，立志尋找一條強(qiáng)國(guó)富國(guó)之路，最終雖身投汩羅而報(bào)國(guó)精神永存，鼓舞著一代代仁人志士斷續(xù)他的探尋。
“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之？”林則徐一身正氣，為了國(guó)家利益，寧愿足踏荊棘，不愿像同朝的大臣一樣為走升官發(fā)財(cái)之路而茍且偷生，把虎門銷煙之路盡力地向外延伸，延伸……
每個(gè)人掌心的生命線，像人生的地圖，把人生指引到不同的未來(lái)。而生命線握在每個(gè)人的掌心，每個(gè)人的未來(lái)之路也從自己的腳下走出來(lái)。
人生的路似乎是聯(lián)通的，一旦選擇了一條開(kāi)始走，就為人生開(kāi)啟了無(wú)數(shù)種可能。一旦后悔，便會(huì)從一條岔路折回，直至重返原點(diǎn)。我們別無(wú)選擇，流浪在時(shí)間的海洋上。時(shí)間是銀白沙灘上的浪花，美麗而易碎。所以，我們只能選擇堅(jiān)持。選擇了云，就盡力書(shū)寫(xiě)天空的心情；選擇了風(fēng)，就去安撫燥熱不安的心；選擇了墨，就瀟灑地表達(dá)筆的豪情；選擇了大海，就以寬廣和平靜包容一切；選擇了星星，就在仰望天際的眼睛中添一絲希望和光芒；選擇了夢(mèng)想，就堅(jiān)定勇敢地把它堅(jiān)持到底！
也許每個(gè)人都無(wú)數(shù)次在夢(mèng)中幻想著所有不同的路的盡頭都是那開(kāi)滿花朵的彼岸，所以無(wú)論所選擇的路是否平坦，許多人都任由時(shí)光拉扯著奔跑在這條路上，不肯輕易放棄，我也一樣。
一路走來(lái)，我相信自己的選擇，堅(jiān)持自己的選擇，即使一路上會(huì)有大霧籠罩，會(huì)有風(fēng)雪彌漫，但在我心里裝著開(kāi)滿鮮花的春天。我將繼續(xù)前行。
道路作文 篇2
在我成長(zhǎng)的道路上，故事像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。有讓人笑肚子都疼的開(kāi)心事，有讓人丈二和尚摸不著頭腦的傻事，當(dāng)然，也有讓人感動(dòng)至及的事情。在我成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，品味了無(wú)數(shù)酸甜。
在我成長(zhǎng)的道路上，有一個(gè)人我永遠(yuǎn)也不能忘記，她養(yǎng)育了我，給了我前進(jìn)的力量，她——就是我的媽媽。自從我呱呱落地，媽媽就每天細(xì)心地照看著我，用她那甘甜的乳汁哺育了我。還在襁褓中的時(shí)候，我躺在搖籃里，總是在媽媽美妙的搖籃曲中不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在媽媽無(wú)微不至地呵護(hù)下，我像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。
五歲那年，媽媽給我買了一輛嶄新的小自行車，我見(jiàn)了愛(ài)不釋手，高興得手舞足蹈。我一下子上車就騎，剛上車我就摔倒在地。媽媽趕快扶起我，說(shuō)：“不要怕，勇敢些，繼續(xù)騎！”媽媽一句堅(jiān)定、鼓勵(lì)的話，讓我增添了勇氣，就這樣，經(jīng)過(guò)一次次的摔倒，我最終學(xué)會(huì)了騎自行車。
后來(lái)，我上了小學(xué)，在學(xué)習(xí)中我遇到了許多解不開(kāi)的難題，在媽媽的幫助下都迎刃而解。有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，“怎么寫(xiě)得這么快呀！”我又驚又喜地問(wèn)自己。但是，最后一道題卻難倒了我。我絞盡腦汁，冥思苦想，總也沒(méi)想出來(lái)解決的辦法。于是我轉(zhuǎn)念一想，為什么不請(qǐng)教媽媽呢？
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我三步并作兩步走到正在忙著做飯的媽媽面前，問(wèn)：“媽媽，你能給我講講這道題嗎？”媽媽放下手中的活，如此這般地給我講解起來(lái)，然后我便茅塞頓開(kāi)，深受啟發(fā)。就是這樣，在媽媽不知多少次的啟迪下，我解題的思路越來(lái)越廣，難題也越來(lái)越少了。
在我成長(zhǎng)的道路上，是媽媽關(guān)切的呵護(hù)，是媽媽不斷的鼓勵(lì)，我才茁壯成長(zhǎng)，奮勇前進(jìn)。
東營(yíng)市廣饒縣丁莊鎮(zhèn)中心初中初一:劉孟晗
道路作文 篇3
大家好，我是一名即將步入高中殿堂的高一新生。雖說(shuō)這很普通，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是未來(lái)的拼搏。我從小學(xué)起，數(shù)學(xué)就非常差勁，或許是命中注定，我唯獨(dú)喜愛(ài)文學(xué)作品。我是一個(gè)頑皮任性的人，不管是在過(guò)去還是在現(xiàn)在，我始終都沒(méi)能最終醒悟，在今年中考逆襲出大批人群。我只填了一個(gè)學(xué)校的志愿，這個(gè)學(xué)校算不上差也算不上多好，平平常常而已。當(dāng)時(shí)我只有兩條路選擇，一條是考上我所報(bào)的學(xué)校，而另一條就是上職業(yè)對(duì)口班。很遺憾，我沒(méi)能達(dá)到志愿的分?jǐn)?shù)線，惜敗于此。我只好帶著憂傷的心情去職業(yè)對(duì)口班報(bào)了名。
職業(yè)對(duì)口班是專門為區(qū)別于高中仍然想考大學(xué)的學(xué)生們準(zhǔn)備的，它避開(kāi)了對(duì)于我們女孩子來(lái)說(shuō)最反感的物理。相對(duì)來(lái)說(shuō)文化課考察只有語(yǔ)數(shù)外，并且加一門職業(yè)技術(shù)。職業(yè)技術(shù)里的專業(yè)有護(hù)理，有會(huì)計(jì)，也有藝術(shù)，各色各樣，職業(yè)操守也不同。我爸爸是一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)老師，所以，我選會(huì)計(jì)這門專業(yè)自然是極好的。雖說(shuō)我從小到大都是在爸爸的會(huì)計(jì)理念下長(zhǎng)大，但是，我對(duì)此并沒(méi)有任何興趣。
我的夢(mèng)想是做跟語(yǔ)文有關(guān)的職業(yè)，因?yàn)槲遗c語(yǔ)文結(jié)緣最深，也最喜愛(ài)�，F(xiàn)實(shí)還是將我打回了原型，我必須去選擇一條能夠讓我生存的道路。如果我去上高中，雖說(shuō)我的特長(zhǎng)會(huì)更加被激發(fā)，但也意味著我偏科的危害會(huì)越來(lái)越大。那么到最后我會(huì)是什么樣的結(jié)果? 呵，當(dāng)然是與大學(xué)無(wú)緣了。
我必須對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，對(duì)自己能夠立足社會(huì)而保證。我已經(jīng)想好了，努力去上好對(duì)口班，努力學(xué)好會(huì)計(jì)。至于語(yǔ)文，我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，反而要將自己的語(yǔ)文功底越磨越精，做一個(gè)全能的智者�，F(xiàn)在，我已經(jīng)明確了自己的目標(biāo)，找到了一條適合自己的道路。我想人不無(wú)論身在何處，都要有一顆積極向上的心，勇敢面對(duì)人生道路上的坎坷，不忘初心的繼續(xù)前進(jìn)下去。
每一個(gè)人的道路是不一樣的，我希望我們能夠一起加油，一起朝著光明奮發(fā)，有人問(wèn)我為什么?我想說(shuō)，因?yàn)�，我們是無(wú)所畏懼的新時(shí)代少年!
道路作文 篇4
我小學(xué)和初中相隔不遠(yuǎn)，但都比價(jià)偏僻，我每天上學(xué)的時(shí)候，搭乘了十余個(gè)站的公交車后，來(lái)到了一座橋邊，從橋上走下來(lái)，是一條偏僻的小路，沿著這條路一直走，在這條小路與一條大馬路的交界處就是我的學(xué)校和初中所在地。
說(shuō)起這條路，距離不算很近，大約有三四百米，晴天看起來(lái)很正常，但是一到了雨天，這條路就變得特別奇怪，好像是在刻意為難路過(guò)的人，被雨水澆過(guò)的地面變得坑坑洼洼，泥濘路非常崎嶇不平，走過(guò)去之后，不出意外的話鞋子上已經(jīng)滿是泥巴，運(yùn)氣不好的時(shí)候甚至連褲腿也全粘上了黃泥巴。天晴的時(shí)候皆大歡喜，一旦到了下雨天，就得做好滿身粘上黃泥的準(zhǔn)備。最令人無(wú)奈的是大早上陽(yáng)光明媚，穿著新買的球鞋去高高興興地去學(xué)校里想著體育課和同學(xué)們一起打籃球，結(jié)果半路上就下起了大雨，不但籃球沒(méi)法打，就連新球鞋也在走過(guò)那條小路之后滿是泥土，看不出半點(diǎn)新買的痕跡，著實(shí)令人心痛。
這條路實(shí)在令人無(wú)奈，而我就是在這條路上走了好幾年，幾年來(lái)上學(xué)和回家都不斷地在這條泥地上奔波。
小學(xué)的時(shí)候，上下課時(shí)間較早，我還沒(méi)體會(huì)到太多，只是覺(jué)得這條路太長(zhǎng)了，有時(shí)候上課快要遲到了拔腿跑過(guò)去氣喘吁吁，恨不得自己能插上翅膀飛過(guò)這條路。初中以后開(kāi)始漸漸為這條路犯愁，下雨天，這條路上的泥土不知無(wú)情地摧毀了我多少雙鞋和多少條褲子，有次下大雨，路面的坑坑洼洼還在積水，我一不留神，半條腿踩進(jìn)了一個(gè)小坑，膝蓋以下全被泥土沾滿。從此我開(kāi)始厭惡下雨天，尤其是要上學(xué)的下雨天。
上了高中后，我在一所市重點(diǎn)學(xué)校，這里的路遠(yuǎn)，但是平坦得很，沒(méi)有有坑坑洼洼，只有來(lái)來(lái)往往的車輛。但學(xué)校的上下課時(shí)間已經(jīng)讓我來(lái)去都顯得特別匆忙，我甚至都不記得這條路有什么特點(diǎn)。只是每天匆匆的低頭抬頭度過(guò)。
某天我偶然經(jīng)過(guò)初中，心血來(lái)潮地想要再去把這條路走一遍，我順著以前的路徑走，當(dāng)時(shí)雨停不久，路上時(shí)不時(shí)還有未干的泥坑。我卻覺(jué)得這條路似乎平坦了不少，腦子里涌上了當(dāng)年的許多事情，原來(lái)這條路上也給了我不少快樂(lè)，我偶爾停下來(lái)看看風(fēng)景，和同學(xué)看著狼狽的對(duì)方彼此大笑，一低頭，似乎還能看到當(dāng)年的腳印......
有些路，也許走的時(shí)候很煎熬很痛苦，但當(dāng)你到達(dá)某個(gè)地方后，再回過(guò)頭來(lái)看看，卻有著深刻的懷念和感動(dòng)，就如同我走了許多年的.那條坑坑洼洼的泥路，有著我許許多多的腳印，這些腳印不正是我成長(zhǎng)的象征嗎?這條路見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，看著我踏入坑里，也目送我走出，這不就是我成長(zhǎng)的道路嗎?我釋?xiě)蚜�，在這條路上大步走起來(lái)，任由泥土沾濕，我卻只管抬頭，向前看，往上走!
道路作文 篇5
在我成長(zhǎng)的道路上在我成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，品味了無(wú)數(shù)酸甜苦辣。但最令我難忘的還是那次教訓(xùn)。記得那是一年級(jí)上半學(xué)期的一天，全班只有我一個(gè)人英語(yǔ)考試得了滿分，我高興得一蹦三丈高，心里美滋滋的，想：“哼哼，全班就我一個(gè)人考了100分，回家媽媽肯定會(huì)夸獎(jiǎng)我的。”我神氣地走回了家，把卷子給爺爺看，爺爺看完卷直夸我“ 真聰明”，這使我更加得意了，便把這張卷子用膠條貼到了墻上。大功告成，我仔細(xì)地盯著這張卷子，它好像在熠熠發(fā)光，頓時(shí)，我感覺(jué)自己是世界上最聰明的人。這時(shí)媽媽回來(lái)了，我趕緊跑到媽媽面前：“媽媽，今天我們考英語(yǔ)，全班就我一個(gè)人考了100分�！薄班牛诲e(cuò)�！眿寢層觅澰S的目光笑著對(duì)我說(shuō)，可當(dāng)媽媽看見(jiàn)我貼在墻上的卷子時(shí)，臉色立刻變了，怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“把卷子撕下來(lái)！”“憑什么呀？”“你以為你在學(xué)校里考了100分就很了不起，覺(jué)得自己是世界上最聰明的人了？俗話說(shuō)得好，山外有山，人外有人，你要是有本事，就去英語(yǔ)班和人家比聽(tīng)寫(xiě)去�！眿寢屨f(shuō)完后便生氣地走開(kāi)了。當(dāng)時(shí)我也很不服氣，于是就決定跟英語(yǔ)班的同學(xué)比一比。星期天到了，我來(lái)到了英語(yǔ)班，正好老師說(shuō)要聽(tīng)一級(jí)所有學(xué)過(guò)的單詞和句子，我心想：“嗯，就趁這個(gè)機(jī)會(huì)證明給媽媽看一看。”可老師一聽(tīng)寫(xiě)，我就有點(diǎn)丈二和尚——摸不著頭腦了，老師聽(tīng)寫(xiě)了90個(gè)詞，我估計(jì)自己也就對(duì)了60個(gè)。聽(tīng)寫(xiě)完，我還在自我安慰：“嘿嘿，我李江也才寫(xiě)了60個(gè)，估計(jì)那些人也就寫(xiě)30、40個(gè)詞吧�！睍r(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)星期過(guò)去了，星期天又到了，老師大聲地讀著聽(tīng)寫(xiě)的成績(jī)：“Betty:98Lucy:99Simon：62”聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)我差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去，別人個(gè)個(gè)都比我分高！我好像一下子領(lǐng)悟了媽媽那句話的意思，想想上次我還把卷子貼到墻上，真慚愧��！在我成長(zhǎng)的道路上，還會(huì)遇到更多的事，但我已經(jīng)懂得：無(wú)論做什么事，都不能驕傲，驕傲?xí)谷寺浜�，只有努力，努力，再努力才�?huì)取得更好的成績(jī)！
道路作文 篇6
關(guān)于路，人們說(shuō)得很多，不同的說(shuō)法表達(dá)了不同的理解，不同的理解暗示出不同的經(jīng)歷，而不同的經(jīng)歷鑄就不同的人生：
有人說(shuō)，地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路;
有人說(shuō)，路，就是從沒(méi)有路的地方走出來(lái)的，從只有荊刺的地方踩踏出來(lái)的;
有人說(shuō)，車到山前自有路;
有人說(shuō)，條條大路通羅馬;
路很實(shí)在，也很飄渺，邊遠(yuǎn)山區(qū)的羊腸小道是路，寬闊平坦的國(guó)道主干線是路，就連民航的空中的運(yùn)行“軌道”也可以說(shuō)成是路。小孩子說(shuō)，路是一層層淡黃色的泥土，是一塊塊青黑色的巖石;中年人說(shuō)，路，是成長(zhǎng)的腳步，使你從小走到大;老年人說(shuō)，路，是生命的征程，生命永恒，路也永無(wú)止境的延伸!
路，就是路，也許它會(huì)被人們修建的很平坦寬闊，卻總是在荊刺雜草中延伸，而且如此堅(jiān)定，毫無(wú)遲疑。
八十年前的一天，浙江嘉興南胡的一艘普通游船，十幾位中國(guó)農(nóng)民知識(shí)分子緩緩舉起自己的拳頭，鄭重宣告一個(gè)新的政黨誕生了，從此在這艘普通游船的指引下。無(wú)數(shù)同胞前赴后繼，張帆劃漿，乘風(fēng)破浪。曾經(jīng)一度，船遇暗礁;曾經(jīng)一度，迷失了航向，曾經(jīng)一度，看不到絲毫希望，可是那些勇敢的弄潮兒，那些偉大的舵手總能在最關(guān)鍵的時(shí)刻把握前進(jìn)的方向，并矢志不移。經(jīng)過(guò)28年的艱難航行，終于到達(dá)了一個(gè)可以停泊的“港灣”，28年，整整耗費(fèi)了一代中國(guó)人的青春，他們?cè)谥刂厍G刺中跋山涉水，終于開(kāi)辟了一條通向希望的新路，他們堅(jiān)信有岸，堅(jiān)信能夠征服狂風(fēng)巨浪，暗礁險(xiǎn)灘。
中國(guó)人民的命運(yùn)之路是在荊刺中延伸的。也許真的車到山前自有路，真的船到橋頭自然直，但是，如果不經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途的跋涉，不經(jīng)過(guò)艱難的遠(yuǎn)航，車如何能到達(dá)山前，船如何能到橋頭呢?
路，是在荊刺中延伸的，因此，我們?cè)陂_(kāi)辟道路時(shí)，面對(duì)的不是鮮花與掌聲，而是荊刺與雜草，如果你的眼中看不到花的鮮艷，聞不到花的清香，而只能感到雜木腐爛與枯黃。你會(huì)望而卻步，因?yàn)槟闩挛勰嗯K你的新鞋，你怕荊刺刺傷你的嫩腳，所以你永遠(yuǎn)無(wú)法開(kāi)辟自己的道路，只能永遠(yuǎn)跟隨在別人的后面，和看別人的節(jié)拍，傾聽(tīng)別人的腳步，而在不知不覺(jué)中，你會(huì)被別人拋棄和遺忘。
路是在荊刺中延伸的，所以，在荊刺中，我們依然要看到希望，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，邁出步伐，踏出一條屬于自己的人生之路。
道路作文 篇7
在人生的道路上，我已經(jīng)跋涉了十五個(gè)春秋。猛然回首，看到身后那一串或清晰或端正的腳印，心中不禁泛起了陣陣微波。
那個(gè)清晰的足跡使我難忘。那是在小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)樽约合矚g唱歌，而且歌曲唱的也好聽(tīng)，所以全學(xué)校的人都知道我，到“三獨(dú)比賽”時(shí)，校長(zhǎng)把名額給了我和比我高一年級(jí)的同學(xué)。聽(tīng)到這個(gè)好消息，我非常開(kāi)心。急忙告訴了媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō)，好好唱姑娘。我整天忙著挑選歌曲，甚至作業(yè)都不去做了。想起能上臺(tái)表演了，我的心有種說(shuō)不出的甜。每天上午第二節(jié)課下課時(shí)，我們幾個(gè)唱歌的都在一起，誰(shuí)都不服誰(shuí)，都想得個(gè)好名額�？煲獏⒓颖荣惲�，我的心特別系張。可是就在這時(shí)校長(zhǎng)告訴我一件很痛苦的事。她對(duì)我說(shuō)，你別唱了，中心校只讓倆個(gè)人參加比賽，你不是沒(méi)他唱的好，明年還有機(jī)會(huì)。這時(shí)候我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。淚水不停的在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，想想同學(xué)、媽媽、爸爸，會(huì)不會(huì)看不起我啊，他們比賽回來(lái)了，而且得了第一名。
我想我實(shí)在太翠弱了，我應(yīng)該努力自己有不足的地方，就去改吧。這一個(gè)腳印深深的刻在了我的心目中。
還有一個(gè)腳印模糊但又使我深感不安。那是初一上學(xué)期間，因?yàn)槔蠋熈舻淖鳂I(yè)沒(méi)有做完，卻對(duì)媽媽說(shuō)寫(xiě)完了。后來(lái)媽媽非要看我寫(xiě)的作業(yè)，可是我沒(méi)寫(xiě)完。一回一定死定了。我把作業(yè)交給媽媽，媽媽說(shuō)；“作業(yè)呢？”我說(shuō)沒(méi)寫(xiě)。我說(shuō)媽媽對(duì)不起，媽媽好像因?yàn)槲艺f(shuō)了謊，把我抱到腿上，打了好幾拳。媽媽似乎從來(lái)沒(méi)有這樣打過(guò)我�？吹綃寢尨蛭业臅r(shí)候，爸爸這時(shí)也不說(shuō)什么了。這次我真是錯(cuò)了，我說(shuō)了謊，事后我反醒了自己。對(duì)媽媽，我以后再也不說(shuō)謊了。
成長(zhǎng)的腳印中，伴隨著許多痛苦。可是這卻是我人生中一次嚴(yán)勵(lì)的教訓(xùn)，告訴我人生的道理。
道路作文 篇8
人的一生是由自己把握的，而選擇就意味著選擇方向，只有方向正確人的一生才會(huì)顯示出無(wú)限的價(jià)值和綻放耀眼的光芒！
選擇方向，就代表選擇自己合適的人生路，如果你的方向是做一名普通人的話，那么你這一生就很難有大的作為，如果你的方向是當(dāng)一名小混混的話，那么你不但不符合一個(gè)普通人的生份，而且相反你還會(huì)是一名*渣。我們的方向很明確，就是做一名不平凡的人，不平凡的人就意味著你是否能有“乘風(fēng)破萬(wàn)里浪”的決心和百折不撓的精神，你就能達(dá)到成功的彼岸。
曾經(jīng)一只蝸牛說(shuō)它要爬上泰山頂峰和走完萬(wàn)里長(zhǎng)城，這與“蚍蝣搖大樹(shù)”有什么區(qū)別。這兩則故事告訴我他們根本就不可能做到。那么他們帶給我們的啟示是什么？
一個(gè)人即使胸懷大志，如果不考慮自己的實(shí)際行動(dòng)出發(fā)，而去一味追求遠(yuǎn)大理想的話，也許會(huì)一事無(wú)成。
我并不是反對(duì)那些胸懷大志的人，而他們可以將目標(biāo)放實(shí)際一點(diǎn)，一步一個(gè)腳印的來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)的走，直到實(shí)現(xiàn)理想為止。
在英國(guó)一塊有名的墓地上，有一塊墓碑上刻著這樣的一段話“在我年輕的時(shí)候一直想改變世界，到我快死的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)這已經(jīng)不可能了，如果當(dāng)初我可以試著改變我自己，也許會(huì)對(duì)我的家庭產(chǎn)生影響，我的家庭又會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生影響，最終可能導(dǎo)致我改變世界”。
看完這段文字以后，我想我們?nèi)绻胗幸环笞鳛榈脑�，就必需從自己做起，選擇自己合適的方向，做一個(gè)不平凡的人有多種途徑，你可以試著為社會(huì)做貢獻(xiàn)，或者為人類無(wú)私奉獻(xiàn)。
選擇比努力更重要，這強(qiáng)調(diào)的是一種看事物的重要方法，也是必不可缺的條件，更為重要的是這是一條不可違背的真理，任何人都是從平凡到偉大，甚至是一刻就可以改變你的歷史，因?yàn)槲覀儽仨殢钠椒膊粩喾e累到偉大的爆發(fā)。
選擇比努力更重要，確定自己合適的人生方向，一路勇往直前，讓你的光輝照亮整個(gè)世界吧！
道路作文 篇9
在我們成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)有各種各樣的難題，我也不例外。下面就讓我為大家講一講吧！
那一天放學(xué)后，我興高采烈地對(duì)媽媽說(shuō)：“學(xué)校萬(wàn)歲，老師萬(wàn)歲�！眿寢屨f(shuō)：“什么事呀，把你樂(lè)成這樣，快和我講一講吧！”我說(shuō)：“今天是無(wú)作業(yè)日�！眿寢屨f(shuō)：“原來(lái)如此，可你要把資料做完�！薄鞍�，我的命可真苦呀�！蔽艺f(shuō)道。還是聽(tīng)“老大”的吧！可當(dāng)我打開(kāi)資料就已經(jīng)呆住了，幾乎都是奧數(shù)題。于是，我便有想放棄的念頭。可我的腦海里不由自主的浮現(xiàn)出了《七律·長(zhǎng)征》這首詩(shī)，浮現(xiàn)出了紅軍戰(zhàn)士們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，當(dāng)我想到“更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”這句話時(shí)，我不由自主地聯(lián)想到紅軍戰(zhàn)士們都能走過(guò)千里皚皚白雪的岷山，更何況是讓我寫(xiě)這幾道奧數(shù)題呢？
于是，我便思考起來(lái)，可的確還是做不出來(lái)，只能讓媽媽教一教我。誰(shuí)知，媽媽竟用兩分鐘就把我教會(huì)了，可真神了。然后媽媽對(duì)我說(shuō)：“這些題學(xué)會(huì)了吧！”我連連點(diǎn)頭。她又給我找了一些這一類的題。雖說(shuō)我有一百個(gè)不情愿，可我一想到紅軍時(shí)，就給自己鼓起了勇氣。我把這些題做完，媽媽看完后對(duì)我贊不絕口。
這就是我的困難，你的呢？這個(gè)難題使我明白：不管做什么事情，都一定要堅(jiān)持，想一想紅軍戰(zhàn)士們是怎樣走過(guò)岷山的。我覺(jué)得紅軍戰(zhàn)士們?nèi)绻粓?jiān)持下去，哪能有我們現(xiàn)在的美好生活，他們就是我心中的英雄。所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的這種品質(zhì)，用我們優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們，成為祖國(guó)的驕傲。
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