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道路作文

時(shí)間:2021-03-09 13:21:26 道路 我要投稿

【推薦】道路作文匯編十篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的道路作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】道路作文匯編十篇

道路作文 篇1

  世上關(guān)于路的名言其實(shí)有很多,比如:“通過(guò)云端的道路,只親吻攀登者足跡!被"路人人必須去走方能到達(dá),苦必須去受才可消除。″但關(guān)于路,我有我已的理解:只要不放棄,不退縮,腳踏實(shí)地地走一條路,我們一定就能成功的!

  記得那是我才三年級(jí)的時(shí)候。老師布置了幾道數(shù)學(xué)題。于是,我回到家做了起來(lái),做著做著,我發(fā)現(xiàn)有一道不會(huì)做,我一直想,一直想,好不容易想出來(lái)一點(diǎn)思路,才小心翼翼地寫(xiě)到題目下方。第二天,依舊是覺(jué)得我那道題錯(cuò)了,所以我心驚膽戰(zhàn)地交了上去。

  第二天下午,老師作業(yè)批改完了,叫同學(xué)們發(fā)了下來(lái)。我拿到手后,看見(jiàn)那道題目下方打了個(gè)鮮紅的大叉。老師叫我們自己先訂正,我也一直緊鎖著眉頭,盯著那道題,好不容易想出與自已原來(lái)的答案不同的思路了,卻被班上的同學(xué)的吵鬧聲打斷了,手中的筆不由的轉(zhuǎn)了起來(lái),卻無(wú)從下筆。我看了看我同桌的作業(yè),他也做出來(lái)了,這讓我更急了!老師看我抓耳撓腮的樣子,便走過(guò)來(lái)我。老師把整個(gè)題目的思路全都跟我講了一遍,我怕又寫(xiě)錯(cuò)了,我找了幾位同學(xué),對(duì)了一下答案,可是,我找了好幾位同學(xué)了,他們的答案跟我完全不一樣,我從心底知道:我肯定又做錯(cuò)了!看著別人都已經(jīng)復(fù)批完了,我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  最后,我鼓起勇氣,再次向老師提問(wèn),心里還在擔(dān)心著老師會(huì)不會(huì)覺(jué)得我笨。后來(lái),我才發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心是多余的,老實(shí)依然耐心地教我,教完還溫柔的問(wèn)我:“現(xiàn)在理解了嗎?”這次我完全聽(tīng)懂了老師說(shuō)的思路,今后我遇到這類題型,完全會(huì)做了。

  這件事對(duì)我觸動(dòng)很大,暗暗的告訴自己:只要肯努力,沒(méi)有什么事,是我們做不到的,也沒(méi)有什么路是我們走不通的。

道路作文 篇2

  路,人們?nèi)绱耸煜さ囊粋(gè)字眼,這世界上與人最親近的也許就是它了。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路”,從小到大,我們走過(guò)的路不計(jì)其數(shù)。路,有看得見(jiàn)的地上的路,有看不見(jiàn)的心里的路,真正的人生道路每個(gè)人都只有一條,每個(gè)人都有選擇的權(quán)利。

  現(xiàn)實(shí)生活中,這條路真的好長(zhǎng)好長(zhǎng),長(zhǎng)得連我們自己都不知道什么時(shí)候才能走到盡頭。并且路上常常會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大水坑,一塊絆腳石,一面懸崖,一片沼澤地……我們隨時(shí)都會(huì)碰到這些困難,都要去面對(duì)它們,去克服它們。當(dāng)你達(dá)到了某種目標(biāo),走到了路的“盡頭”時(shí),放眼望去,卻發(fā)現(xiàn)在前方又延伸著一條蜿蜒的路,誰(shuí)都不知道前面的路還會(huì)有多遠(yuǎn),前面的坎坷還會(huì)有多少。前進(jìn)其實(shí)是件很容易的事,但是,能在功名成就,能在大悲大痛之后繼續(xù)前進(jìn),卻是一件太難太難的事。所以,很多人選擇了放棄,選擇了逃避,也許真的是因?yàn)樗麄冞x擇的這條路太難走了,或許他們沒(méi)有足夠的信心,認(rèn)為自己根本不可能走完這條路。畢竟,追求是無(wú)限的,是沒(méi)有盡頭的?墒撬麄兎艞壱院螅麄兲颖芤院,影響了一生的思想和行為,很多人會(huì)因此墮落,很多人會(huì)因此作踐自己。有的人嗜酒如命,郁郁寡歡;有的人好賭成性,縱欲無(wú)度;有的人財(cái)迷心竅,利令智昏,甚至成了生命的毒瘤和吸血鬼……

  雖然每個(gè)人的人生道路都不是平坦的,雖然有這么多人的人生是失敗的,可是仍然有很多人,他們的自信,他們的勇氣,他們的努力為自己創(chuàng)出了一條成功的人生之路!段饔斡洝愤@個(gè)故事相信大家都不會(huì)陌生,唐僧師徒四人經(jīng)歷了多少挫折,多少酸甜苦辣,可是他們?nèi)匀坏竭_(dá)了雷音寺,取到了真經(jīng),因?yàn)樗麄冇蓄B強(qiáng)的毅力,有堅(jiān)定的信念,有百折不撓的精神。又如從小被大家公認(rèn)為“笨蛋”的大科學(xué)家愛(ài)因斯坦;自幼家境貧困的大畫(huà)家王冕;從貧寒中走出的安徒生也是家喻戶曉。他們?nèi)松缆返钠瘘c(diǎn)都是困惑的,放眼望去,前面的道路更是迷茫,如果他們不努力,大概今天世人就不會(huì)知道他們的名字,沒(méi)有人會(huì)敬佩他們的才學(xué),當(dāng)然他們也不會(huì)走向這成功的彼岸。

  路是人類改造自然形成的歷史軌跡,路是勇敢者披荊斬棘開(kāi)辟出來(lái)的。路是曲曲折折的,世界絕沒(méi)有筆直的陽(yáng)光大道,世界上絕沒(méi)有兩條完全相同的。人生的路上有成功也有失敗,有歡笑也有淚水,只要我們永不停息,不懈奮斗,人生的新境界就在眼前。

道路作文 篇3

  兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的年紀(jì)已一去不復(fù)返,現(xiàn)在長(zhǎng)大了,有很多責(zé)任需要自己承擔(dān),自己走的路要靠自己堅(jiān)持走下去,沒(méi)有人會(huì)替你走完這一生的道路,他們有的只是你人生中的過(guò)路人,有的是陪伴者。

  一路走來(lái),酸甜苦辣都嘗盡,何必不為此而走下去。有人說(shuō),飽讀詩(shī)書(shū),會(huì)變得才華橫溢,便會(huì)成為眾人的焦點(diǎn)。是啊,經(jīng)歷過(guò)坎坷的人不也都會(huì)這樣嗎?是不夠努力,還是根本就不想努力?就因?yàn)橛心撤N“妖怪”的魔力就嚇的倒下了?只想在原地觀望?不,不可以!人生的路還很長(zhǎng),何必就此放棄!為什么在默默改變的人不會(huì)被他人恥笑?為什么從成功走向失敗的人卻會(huì)被人唾棄?上天為什么會(huì)將災(zāi)禍帶給我?當(dāng)我冷靜思考后,我想,這可能是上天為了讓我磨練自己,培養(yǎng)我精神——堅(jiān)韌不拔!可是好難,可別人為什么就成功了?阻礙我的東西為什么那么多?哦,是自己一手造成的。從一開(kāi)始到最后都是抱怨,可抱怨來(lái)抱怨去又有什么用?還不如盡快行動(dòng)起來(lái),改變這一發(fā)不可收拾的局面。別人的成功只是你看到的表面,背后付出的艱辛,而你卻不知道。終于明白。

  你,就此放棄了嗎?遙遠(yuǎn)的地方,有你想去的嗎?有美麗的高中,大學(xué)等著你,那,就這樣了嗎?你已經(jīng)長(zhǎng)大了,也明白了許多道理,你又是一個(gè)女孩子,難道要受人欺負(fù)嗎?“雖有至道,弗學(xué),不知其善也!睂(duì)啊,你要將文字化為自身的行動(dòng)!我希望這是最后一次的叮囑。

  道路漫長(zhǎng),你要堅(jiān)韌。

道路作文 篇4

  在我成長(zhǎng)的道路上,經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,品味了無(wú)數(shù)酸甜苦辣。但最令我難忘的還是那次教訓(xùn)。

  記得那是一年級(jí)上半學(xué)期的一天,全班只有我一個(gè)人英語(yǔ)考試得了滿分,我高興得一蹦三丈高,心里美滋滋的,想:“哼哼,全班就我一個(gè)人考了100分,回家媽媽肯定會(huì)夸獎(jiǎng)我的!蔽疑駳獾刈呋亓思遥丫碜咏o爺爺看,爺爺看完卷直夸我“真聰明”,這使我更加得意了,便把這張卷子用膠條貼到了墻上。大功告成,我仔細(xì)地盯著這張卷子,它好像在熠熠發(fā)光,頓時(shí),我感覺(jué)自己是世界上最聰明的人。這時(shí)媽媽回來(lái)了,我趕緊跑到媽媽面前:“媽媽,今天我們考英語(yǔ),全班就我一個(gè)人考了100分!薄班,不錯(cuò)。”媽媽用贊許的目光笑著對(duì)我說(shuō),可當(dāng)媽媽看見(jiàn)我貼在墻上的卷子時(shí),臉色立刻變了,怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō):“把卷子撕下來(lái)!”“憑什么呀?”“你以為你在學(xué)校里考了100分就很了不起,覺(jué)得自己是世界上最聰明的人了?俗話說(shuō)得好,山外有山,人外有人,你要是有本事,就去英語(yǔ)班和人家比聽(tīng)寫(xiě)去!眿寢屨f(shuō)完后便生氣地走開(kāi)了。當(dāng)時(shí)我也很不服氣,于是就決定跟英語(yǔ)班的同學(xué)比一比。

  星期天到了,我來(lái)到了英語(yǔ)班,正好老師說(shuō)要聽(tīng)一級(jí)所有學(xué)過(guò)的單詞和句子,我心想:“嗯,就趁這個(gè)機(jī)會(huì)證明給媽媽看一看!笨衫蠋熞宦(tīng)寫(xiě),我就有點(diǎn)丈二和尚——摸不著頭腦了,老師聽(tīng)寫(xiě)了90個(gè)詞,我估計(jì)自己也就對(duì)了60個(gè)。聽(tīng)寫(xiě)完,我還在自我安慰:“嘿嘿,我李江也才寫(xiě)了60個(gè),估計(jì)那些人也就寫(xiě)個(gè)詞吧!睍r(shí)間過(guò)得可真快,眼間一個(gè)星期過(guò)去了,星期天又到了,老師大聲地讀著聽(tīng)寫(xiě)的成績(jī)。

  聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)我差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去,別人個(gè)個(gè)都比我分高!我好像一下子領(lǐng)悟了媽媽那句話的意思,想想上次我還把卷子貼到墻上,真慚愧啊!

  在我成長(zhǎng)的道路上,還會(huì)遇到更多的事,但我已經(jīng)懂得:無(wú)論做什么事,都不能驕傲,驕傲?xí)谷寺浜,只有努力,努力,再努力才?huì)取得更好的成績(jī)!

道路作文 篇5

  讀了《塘約道路》這本書(shū)以后,使我感覺(jué)看到了我們村的縮影。塘約村也是一個(gè)比較偏僻的山村,為什么他們能夠在大災(zāi)面前,用了短短兩年時(shí)間改變了家鄉(xiāng)的面貌,從過(guò)去的窮山惡水,一躍成為全國(guó)人民學(xué)習(xí)的榜樣,能夠發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì),帶領(lǐng)廣大群眾勤勞致富、重建家園,這是一個(gè)很了不起的事情。他使我看到“塘約精神”,看到了左文學(xué)這位好書(shū)記的閃光點(diǎn),看到塘約村兩委班子的團(tuán)隊(duì)精神,更看到他們帶領(lǐng)群眾發(fā)展村級(jí)經(jīng)濟(jì),倡導(dǎo)移風(fēng)易俗,發(fā)揚(yáng)村民自治這種做法的勇氣和擔(dān)當(dāng)精神。

道路作文 篇6

  “做最素直的事,行最寬廣的路!笔潜緯(shū)作者松下幸之助說(shuō)的一句很有名的話。作為日本著名企業(yè)家,讀他的書(shū),雖未收獲太多的'好詞佳句和寫(xiě)作技巧,但書(shū)的內(nèi)容所蘊(yùn)含的深層次的體會(huì)和教訓(xùn),很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和品味。

  忘了在哪里聽(tīng)過(guò)或讀過(guò)這么一句話,“路途就是翻過(guò)一座山再翻另一座山。”我至今記得這句話,每當(dāng)我感慨人生,這句話就會(huì)浮現(xiàn)在腦海中。

  翻過(guò)一座山,剛想歇歇腳,前面又出現(xiàn)了一座山。好部容易再翻過(guò)這座山,又出現(xiàn)了另一座山。人聲就是馬不停蹄地翻過(guò)一座座山,不斷地跋涉。

  這是人生的真實(shí)寫(xiě)照,無(wú)法逃避,你只能全力以赴地走下去。

  執(zhí)著地沿著一條路走下去并不是件容易的事。旅途中,腳下的路可能分成東西兩條岔道,繼而又分成南北兩條小路,在這樣的路上摸索前行更加不易。

  該怎么辦,該往哪里走,你猶豫不決,苦惱不堪。而猶豫和苦惱,只會(huì)讓你止步不前。

  在我們的人生中,難免會(huì)有止步不前的時(shí)候,但你身后還有眾人追隨,大家都猶豫不決時(shí),面對(duì)岔路,你就不能兀自苦惱和抱怨了。

  繼續(xù)前行也好,停下腳步也好,重要的是你要做出決斷,獨(dú)立做決斷。你做得決斷,不一定是最好的出路,但即使前路吉兇未卜,也要做出決斷。我們畢竟不是神,至少可以肯定的是,猶豫不決對(duì)大家都沒(méi)有好處。

  作為著名的企業(yè)家,松下幸之助一生的路是坎坷的。他起初創(chuàng)立公司時(shí),只有三名員工,他不斷對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行研究和改良,挨家挨戶上門(mén)推銷,事業(yè)終于有了起色。此后他克服種種困難,帶領(lǐng)松下集團(tuán)渡過(guò)了難關(guān),將松下打造成全球最大的電器制造商之一。

  他的路是坎坷的,但他能走的如此完美,靠的是他的堅(jiān)持和付出。正如作者所說(shuō)‘做最素直的事,行最寬廣的路!米约赫嬲\(chéng)的付出和睿智的思考,一步一個(gè)腳印地走完了人生的路。我們?cè)摽吹降氖撬〉玫耐昝莱晒摽吹剿Φ剡^(guò)程。

  道路無(wú)限寬廣。在自己能力的范圍內(nèi),通過(guò)自己的努力,去拓寬道路的寬度。

  做最素直的事,行最寬廣的路。

道路作文 篇7

  “條條道路通羅馬”,每當(dāng)聽(tīng)到這句話時(shí),我就會(huì)想起參加全國(guó)機(jī)器人比賽的那一幕幕場(chǎng)景。

  那天,天高云淡,萬(wàn)里無(wú)云,我懷著愉悅的心情踏進(jìn)了比賽的教室。一年一度的全國(guó)機(jī)器人比賽在9:30分正式開(kāi)始了。

  我握著鼠標(biāo),眼睛牢牢地盯著屏幕,熟練地操縱著,心里不免有一絲緊張和期待。過(guò)了十分鐘左右,我已完成了機(jī)器人賽車的搭建,編完了最基礎(chǔ)的程序,并按下賽車的啟動(dòng)鍵進(jìn)行第一次調(diào)試。賽車出發(fā)了,飛快地奔馳在賽道上。看著它疾馳的身影,我握緊拳頭,心臟怦怦直跳,多么希望能一次成功呀。但事與愿違,沒(méi)過(guò)多久,賽車就在第一個(gè)路口轉(zhuǎn)彎時(shí)就翻車了。我心里一驚,難道是速度太快,導(dǎo)致輪胎打滑了?于是我把速度降低了10碼,再次啟動(dòng)程序。但還是遇到了同樣的問(wèn)題。我不由地著急起來(lái),趕緊改變了程序的編寫(xiě)思路,可無(wú)論怎么改依然是以失敗而告終。望著那四輪朝天的機(jī)器人,我的手心頓時(shí)冒出了冷汗,我的心在胸膛中狂跳,怎么辦,怎么辦?看著時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我的大腦中一片空白,焦急地盯了好久,依舊沒(méi)想出解決的方案。

  這時(shí),不知是誰(shuí)說(shuō)了一句:“這個(gè)比賽的場(chǎng)景平面圖真像一座羅馬城啊!條條賽道都能到達(dá)終點(diǎn)。這句話猶如醍醐灌頂,頓時(shí)我靈光閃現(xiàn),對(duì)呀,條條道路通羅馬!書(shū)中的主人公不就是在不斷改變思路中,取得成功的嗎?那我也要試一試。既然程序反復(fù)修改都不行,那么會(huì)不會(huì)是機(jī)器人出了問(wèn)題呢?我仔仔細(xì)細(xì)地觀察著賽車,反復(fù)察看每一個(gè)部件,最終得出結(jié)論:裝在兩邊的距離傳感器,角度張開(kāi)得太大,導(dǎo)致靈敏度較低,賽車判斷不準(zhǔn)確,就翻車了。于是,我把距離傳感器的角度調(diào)成了35度后,再次啟動(dòng)程序。賽車在賽道上風(fēng)馳電掣,迅速地拐過(guò)每一個(gè)路口,直沖終點(diǎn),353分!我大喜過(guò)望,腳下仿佛踩著一朵幸福的五彩祥云。

  是啊,當(dāng)一種思路行不通時(shí),換一種思路,或許就能成功!皸l條道路通羅馬”嘛!

道路作文 篇8

  人生 仿佛是一條大道,而青春便是其中一條小路,這條道路雖是布滿荊刺;但卻在艱辛的同時(shí)也時(shí)常透出些勝利的曙光,指導(dǎo)我們不斷前進(jìn)拼搏!

  又是早起時(shí)的天空,雖透出許些月光,但仍是漆黑一片,沒(méi)錯(cuò),對(duì)于一個(gè)初三學(xué)生這一切或許都應(yīng)適應(yīng)吧!匆匆去了學(xué)校做了值日,便又得去開(kāi)始早讀,這正印證了那句“中考如戰(zhàn)場(chǎng)而我們片刻不得停歇!蹦瑖@了一句,就再次沉浸到了書(shū)海,而那抹月光卻換來(lái)了縷縷陽(yáng)光,教室又是朗朗書(shū)聲……

  “!!!狈艑W(xué),中午或許才是最令人舒心的時(shí)刻吧,一早的勞累卻默默融化在了午飯后的休息中,更沒(méi)有了作業(yè)之類纏身,也就這時(shí)會(huì)松下口氣。再赴學(xué)校,在聽(tīng)寫(xiě)的同時(shí),吵喧的教室也時(shí)時(shí)傳出片刻笑聲,不驚覺(jué)又化作了筆尖劃過(guò)書(shū)本的聲音。但是付出一定會(huì)有回報(bào),(www..Com)班會(huì)上聽(tīng)著老師的贊許,也談著曾經(jīng)的獎(jiǎng)項(xiàng),那也有許多我們拼搏的結(jié)果吧!一同走在路上,真好!

  傍晚,萬(wàn)家燈火通明,卻不能像曾經(jīng)那樣與父親看電視,于是燈光下只留下了兩個(gè)不斷討論而學(xué)習(xí)的人影,再回首已是深夜,作業(yè)和課本都已完成,終于可以靜視那片天,猛然發(fā)現(xiàn)那輪月那顆星以及那不再年輕的父親在心中是如此燦爛。走在路上,有你們陪伴,真好!

  閉上了眼,這一天不算多么有意義,或許以后的那一天再來(lái)看,我才會(huì)明白:這青春的路上雖是艱苦,但有了你們我便不會(huì)枯燥,就讓你們陪我走在路上見(jiàn)證美好的未來(lái)!夢(mèng)里,那月那人那事一一映入腦海,夜就此靜了!

道路作文 篇9

  永遠(yuǎn)是這樣,風(fēng)后面是風(fēng),天空上面是天空,道路前面還是道路。

  ——海子

  一路上跌跌撞撞,一路上坎坎坷坷,一路上風(fēng)雨飄搖,一路上披荊斬棘,一路上……一路上,有著太多太多只可意會(huì),不可言喻的風(fēng)景。但,一路上不曾有絕境,因?yàn)椋缆返那懊孢是道路,希望仍在遠(yuǎn)方,路,在腳下。

  迷茫過(guò),在這雨絲飄渺的花季;也曾想過(guò)放棄,在這徘徊不前的十字路口,猶猶豫豫,走走停停,仿佛永遠(yuǎn)走不到盡頭,看不到希望。

  窗外,風(fēng)在嘶吼著,天空陰霾陰霾的,見(jiàn)不著最喜愛(ài)的藍(lán)天,也看不到一片云彩。

  “啪”,班主任怒氣沖沖地把成績(jī)單甩在我的桌面上,恨鐵不成鋼地對(duì)我說(shuō):“伊顏陌,你到底在干什么?一下子從前五名掉到二十幾名,你還想不想上大學(xué)?還要不要完成你的夢(mèng)想……”我低著頭聽(tīng)她不厭其煩地?cái)?shù)落,用無(wú)聲的沉默來(lái)表示反抗。最后老師怒不可遏地甩下一句“你自己好好反省反省”,便轉(zhuǎn)身?yè)P(yáng)長(zhǎng)而去。我苦笑,我又何嘗不想讓自己變得更優(yōu)秀。但,這世間,有些事,并不是你想怎樣它就怎樣的,也并不是所有的付出都會(huì)有收獲。

  此刻已是傍晚時(shí)分,早已過(guò)了放學(xué)的時(shí)間?帐幨幍慕淌遥淝迩宓慕虒W(xué)樓,還有一個(gè)孤寂落寞的我。這么久以來(lái),習(xí)慣了一個(gè)人走路,習(xí)慣了一個(gè)人聽(tīng),習(xí)慣了把淚水留給自己。我怕肆意的哭會(huì)讓那個(gè)脆弱的我,再也堅(jiān)強(qiáng)不起來(lái)。

  軟綿綿地趴在桌上,覺(jué)得自己好像到了山窮水盡的地步。陸游尚有“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,而我呢?能否再尋覓到“又一村”的驚喜?我不知道,不知道路的前面是路,還是絕境。習(xí)慣性地拿起了海子的詩(shī)集,“永遠(yuǎn)是這樣,風(fēng)后面是風(fēng),天空上面是天空,道路的前面還是道路”,不經(jīng)意的瞥,想到了身殘志猶存的霍金。頃刻間,覺(jué)得自己一無(wú)是處,連個(gè)殘疾人都比不了。身患重疾的霍金都不曾放棄希望,而肢體健全、花樣年華的我卻這樣畏畏縮縮,不敢前行。伊顏佰,何時(shí)你變成了自己不認(rèn)識(shí)的模樣?當(dāng)初朝氣蓬勃,不到黃河心不死的伊顏佰哪去了……不,我還沒(méi)有步入絕境,還沒(méi)有走到無(wú)路可走的地步。一次失敗算什么,不過(guò)是成功之前的小插曲罷了,走過(guò)失敗,我一定可以到達(dá)千嬌百媚的彼岸!

  推開(kāi)窗,風(fēng)柔了,天空晴朗了,湛藍(lán)湛藍(lán)一片。有種無(wú)法言喻的美好。

  風(fēng)后面是風(fēng),天空上面是天空,道路前面還是道路。雖然,不是所有的付出都會(huì)有收獲,但不付出就一定不會(huì)有收獲。只要堅(jiān)持下去,就還會(huì)有路可走;只要不放棄,就一定不會(huì)步入絕境。因?yàn)榈缆非懊嫒允堑缆,希望在遠(yuǎn)方,路在腳下,一步一步邁向成功。

道路作文 篇10

  魯迅先生說(shuō)過(guò):“其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也變成了路。”不管是長(zhǎng)滿荊棘的路,還是平坦的路,只要有第一個(gè)人去走,必定會(huì)有第二個(gè)人去走。

  在繁華的大街上,有人行道,但有的人就不愿意從人行道過(guò)馬路,冒著生命危險(xiǎn)跨過(guò)花壇去橫穿馬路,目的就是為了少走幾步路。于是,他就為后來(lái)的人開(kāi)辟了一條路,一條新的路,一條新的,長(zhǎng)滿了荊棘的路。走這條路的人,一方面,會(huì)加大交通事故的隱患。另一方面,也會(huì)對(duì)花壇里的花造成傷害。如果大家遵守交通規(guī)則,生命有了保障,花兒也少了些傷害,這樣何樂(lè)而不為呢?

  所有的事都有一個(gè)開(kāi)路者,在這個(gè)社會(huì)上,正義當(dāng)然是會(huì)戰(zhàn)勝邪惡的,雖然干壞事的人多,但干好事的人也不少。

  每當(dāng)我們上學(xué),爸爸媽媽上班時(shí),道路上總是干干凈凈的,那是因?yàn)椋R路上辛勤的工作者——清潔工為了不妨礙我們大家的事,每當(dāng)天剛蒙蒙亮?xí)r,就用汗水沖走了路邊的灰塵,用雙手趕走了道上的垃圾,給我們創(chuàng)造了一個(gè)干凈的環(huán)境,方便我們上學(xué),大人們上班。平時(shí),我們都看不起他們,都嫌臟嫌臭,可他們?nèi)徊活櫍瑸槲覀冮_(kāi)辟了一條條寬闊的大路,這樣的人該不該受獎(jiǎng)賞呢?

  是的,世界上本沒(méi)有路,走的人多了便成了路,人們應(yīng)該多多走快闊明亮的道路!

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