有關(guān)道路作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的道路作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
道路作文 篇1
靜觀死亡，將它視為罪惡的報(bào)應(yīng)，看作去另一世界的必由之路，當(dāng)屬神圣之見(jiàn)——題記
亡谷，與他相識(shí)并不是一般的意外，我們通過(guò)現(xiàn)今的聊天工具得識(shí)，而后有得知我們竟在同城。（因不想文中內(nèi)含現(xiàn)在科技，所以相識(shí)過(guò)程不便多說(shuō)）
我們得到彼此的聯(lián)絡(luò)方式，關(guān)系日逐更好，與他交談途中，他似乎找到另一個(gè)“我”——我，我們關(guān)系始陌生人通化到好友而繼轉(zhuǎn)化為我的訴說(shuō)者。
某日黃昏，我們相約于海邊，這個(gè)海邊的沙灘如金沙鋪面般的閃耀著金燦燦，名副其實(shí)的金沙灘已經(jīng)不再話下，我們醉迷這里幽沒(méi)的環(huán)境，早已成為我們的老地方。
他在這里盡情傾訴、吐苦著人生的不滿(mǎn)，而我每次都洗耳恭聽(tīng)，得知他是厭世者并不意外，但我仍然安然地接納他，好讓他在我這感觸不到北孤立的感覺(jué)，因此他可在我聽(tīng)覺(jué)內(nèi)盡情訴苦。
他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“厭世者又怎樣？悲觀者又如何？他們得到的只不過(guò)是別人的孤立感，多點(diǎn)也不過(guò)于‘神經(jīng)病人’的名號(hào)。而喜世者、樂(lè)觀者他們不一樣是人，多點(diǎn)朋友而已，但二者相比之處最大的不同時(shí)，前者是最能體現(xiàn)世間的痛苦的人，而后者恰好相反之。因?yàn)楹笳呔褪亲钅荏w現(xiàn)世間的歡樂(lè)的人”我目光仍誒從他身上轉(zhuǎn)駕，他繼續(xù)盡情。
直到夕陽(yáng)消失在海平面后，我們將要離別，在告別前我發(fā)起問(wèn)話：“那二者哪方會(huì)畏懼死亡哪方不會(huì)？”我不知道問(wèn)這個(gè)問(wèn)題是不是太過(guò)于愚昧，因?yàn)樵谌松缆飞�，死亡都是唯一的終點(diǎn)，每個(gè)人都要面臨，只不過(guò)是到達(dá)的方式不同，他一言不發(fā)，像似無(wú)言以對(duì)或在深思著。
數(shù)日后，他找到了我，給予我一封信，其中他回答説道：“二者都會(huì)欣然接受而二者都不會(huì)欣然接受，只看于兩者心中的悲觀與樂(lè)觀哪方的輕重，答案只屬自己明白�！�
信中還有一件碧青的佩玉，上面刻著一個(gè)清清楚楚的一個(gè)字“零”我不理解，或許在某天我會(huì)突然間明白。
這件已經(jīng)是遺物，他交于我后已經(jīng)去走盡他的人生道路，可能是我說(shuō)的那句話促使而起，但我不曾后悔，我反覺(jué)得我做對(duì)了。
他選對(duì)了自己的道路，因?yàn)樗闹腥杂幸粔K光線無(wú)法可到達(dá)的黑暗沼澤，而自弒方能讓他解放這個(gè)沼澤，而外人不可觸及更不要說(shuō)解救。
道路作文 篇2
十年彈指而過(guò)，鏡前一站，扎著羊角辮的小女孩不見(jiàn)了，原來(lái)她稚氣十足、傻乎乎的十分可愛(ài);可現(xiàn)在，一個(gè)個(gè)子高高、面貌端正的小女孩出現(xiàn)在鏡前。眉宇間流露出成長(zhǎng)的道路，它是曲曲折折、有過(guò)跌倒、經(jīng)歷過(guò)失敗;享受過(guò)成功的樂(lè)趣的，至今那一件事使我記憶猶新，因?yàn)槭撬屛叶昧俗鋈说幕韭氊?zé)。
那時(shí)，我正在上小學(xué)三年級(jí)，媽媽為了提高我的寫(xiě)作能力，于是就給我報(bào)了小記者作文班。我興高采烈的去上課，走進(jìn)一個(gè)寫(xiě)著“初級(jí)作文班”，我進(jìn)門(mén)就找了一個(gè)引人注目的位置坐下。前幾節(jié)課，上課我認(rèn)真聽(tīng)講;下課認(rèn)真完成老師布置的作業(yè);回家好好復(fù)習(xí)，那可真叫一個(gè)好呀!經(jīng)過(guò)我的出色表現(xiàn)，也同時(shí)經(jīng)過(guò)老師大人的批準(zhǔn)，她決定要我當(dāng)作文班班長(zhǎng)了。剛剛上任班長(zhǎng)的職位，我就得意洋洋的目中無(wú)人了，還經(jīng)常不完成作業(yè)，上課不遵守紀(jì)律，還不好好聽(tīng)講。有一次，我在家家里只顧著玩了，忘記寫(xiě)老師布置的作業(yè)了。到了上課，老師檢查作業(yè)，我怕老師批評(píng)，就撒了謊說(shuō)沒(méi)帶，再課上，我心神不定，跳大神了。到了下課，老師說(shuō)：“下節(jié)課別忘了帶作業(yè)呀!”我有些竊喜，回家和媽媽偏籠了一會(huì)兒，媽媽一聽(tīng)大發(fā)雷霆，就著我的耳朵說(shuō)：“你知不知道呀!我從小就教育你，做人要誠(chéng)實(shí)，如果你騙了別人，你就會(huì)失去別人對(duì)你的信任，這個(gè)你知道嗎?”我聽(tīng)了恍然大悟，這才醒悟過(guò)來(lái)，我連忙寫(xiě)好放在電腦桌上，最后，我寫(xiě)了一句：老師，對(duì)不起，發(fā)生了這件事，你還會(huì)相信我嗎?對(duì)不起，我騙了您!
我的成長(zhǎng)道路有著酸、甜、苦、辣、咸，還像是調(diào)味盤(pán)。至今，我已經(jīng)升到提高班，我終生難忘做人的職責(zé)誠(chéng)信!
道路作文 篇3
魯迅先生曾說(shuō)：“這世上本沒(méi)有路，走的人多了便也成了路�！比藗円宦纷邅�(lái)，多的是眾人踩踏的陽(yáng)光大道，鮮有人跡罕至的羊腸小道。人是喜歡群居的動(dòng)物，寧可追求眾人同行的溫暖，卻畏懼一個(gè)人孤獨(dú)地跋涉。
正如如今的大學(xué)生們，畢業(yè)之后便忙不迭地找一份工作，以尋一處安身立命之所，盡管許多人或許都明白，這樣的生活并不適合自己。但是他們并沒(méi)有追求改變，因?yàn)槟窍笳髦粗笳髦陋?dú)，象征著對(duì)不知路在何方的恐懼。
然而世上總有勇于另辟蹊徑的勇者。孟德?tīng)柺且幻婀值男薜朗俊１緛?lái)，修道士者，潛心誦經(jīng)修道足矣。然而他不！他在修道院的花園里醉心于研究豌豆，這在當(dāng)時(shí)尚很蒙昧的西方民眾眼里，或許多少有些大逆不道。我們不知道他當(dāng)年因此而受到了多少反對(duì)�；蛟S修道院的人也視他為異端，或許所有的人都不理解他，漠視他，然而他最終創(chuàng)立了在當(dāng)時(shí)具有超前性的遺傳學(xué)說(shuō)。這項(xiàng)學(xué)說(shuō)在他有生之年并未得到重視，但孟德?tīng)栆廊还饰业匮芯浚钡缴淖詈笠豢獭?/p>
沒(méi)有人認(rèn)可他的學(xué)說(shuō)，也沒(méi)有人理解他的行為，孟德?tīng)栠x擇了一條注定孤獨(dú)的道路。只因心中光芒的指引，他寧可放棄普通的生活。
我們不知道，有多少曾懷抱孟德?tīng)栆话氵h(yuǎn)大理想的人們，最終投向了那寧?kù)o溫暖、無(wú)風(fēng)無(wú)浪的港灣。不知有多少人，追隨著大眾，做著明知不適合、明知無(wú)意義的事，卻說(shuō)是生活所迫，而不敢站出來(lái)反抗世界。
馬克思曾因?yàn)樽约旱漠惗怂枷氡欢鄧?guó)驅(qū)逐、流放，他的學(xué)說(shuō)時(shí)常被禁止傳播，他窮得一無(wú)所有，然而他并沒(méi)有因此放棄，他自知身處于人類(lèi)之中，沒(méi)有人是一座孤島，沒(méi)有一個(gè)人的跋涉是真正一個(gè)人的跋涉，沒(méi)有一個(gè)人的孤獨(dú)是屬于自己的孤獨(dú)，他愛(ài)這個(gè)世界，但也隨時(shí)準(zhǔn)備與之抗?fàn)帯?/p>
殉道者們，受難者們，之所以被贊美，也是因?yàn)樗麄儓?jiān)守心中的真理，不在意世間的反對(duì)與冷眼。勇敢地走下去吧，別管寒冷的西風(fēng)響徹大地。
道路作文 篇4
讀《塘約道路》有感作文
《塘約道路》這本書(shū)用報(bào)告文學(xué)的形式，記述了貴州省安順市塘約行政村黨支部書(shū)記左文學(xué)，將一個(gè)遭遇大洪水災(zāi)難、瀕臨絕境的山村的村民組織起來(lái)，成立農(nóng)民合作社的故事。塘約道路為農(nóng)村扶貧工作提供了一個(gè)新的模式，新的經(jīng)驗(yàn);為全國(guó)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供一個(gè)成功的范例，為三農(nóng)工作提供了一個(gè)新思路，為農(nóng)村未來(lái)建設(shè)開(kāi)辟了一個(gè)新的路標(biāo)。
百年不遇的洪水席卷了塘約的村莊。瀕臨絕境，塘約的村民們卻選擇了一條組織起來(lái)的道路:以黨支部為領(lǐng)導(dǎo)核心，建立起“村社一體，合股聯(lián)營(yíng)”的新型集體組織。由此，塘約從災(zāi)難中貧困中崛起。災(zāi)后兩年，塘約從一個(gè)村集體經(jīng)濟(jì)空殼村，變成擁有200萬(wàn)資產(chǎn)、吸引90%的村民返鄉(xiāng)安居樂(lè)業(yè)的集體化村莊。放眼中國(guó)，太多的村莊遭遇留守、空巢的孤寂，隨著生產(chǎn)和生活開(kāi)支的無(wú)情上漲，還有相當(dāng)?shù)拇迕裣萑朐鍪针y脫貧的困境。
作者在書(shū)中貫穿了一個(gè)觀點(diǎn)：一個(gè)好社會(huì)，不是有多少富豪，而是沒(méi)有窮人。這也是社會(huì)主義制度優(yōu)越性的根本體現(xiàn)。過(guò)去我們?cè)诜鲐毠ぷ髦袨榱俗非蠓鲐氋Y金的經(jīng)濟(jì)效益，往往要求農(nóng)民有了項(xiàng)目才可以爭(zhēng)取到扶貧資金，結(jié)果是扶了村里的強(qiáng)者，漠視了村里的貧困者，這就違背了扶貧工作的初衷。而扶持村集體，集體才有能力幫助貧困村民脫困致富。扶貧工作才能落實(shí)到根子上。農(nóng)民有了集體組織依靠，才能制度性地得到政府扶貧工作帶來(lái)的實(shí)惠，扶貧工作也才能有一個(gè)一勞永逸的長(zhǎng)久效果。
道路作文 篇5
在城市里找上一條林蔭小道。
趁著天早、太陽(yáng)并不毒辣時(shí)出門(mén)，路邊找上一輛車(chē)，即可動(dòng)身。此時(shí)沒(méi)有包袱是極好的。
在三環(huán)路旁或是濕地公園處找上一條道。沿著其騎行，觀一番沿路的“綠”。
這公路旁的生物圈并不單調(diào)，外側(cè)幽綠的銀杏、紫中帶紅的紅葉李、已結(jié)了果的桃兒、枝葉寬茂的黃果樹(shù)……內(nèi)側(cè)相隔不遠(yuǎn)處不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一座涼亭。不少老人揮著芭蕉扇驅(qū)趕蚊子乘著涼，在閑暇時(shí)光說(shuō)著、笑著。
雖說(shuō)是水泥鋪成的道路，可坎坷的坡道就如鄉(xiāng)間的泥道。不少人順著涼爽找來(lái)，順著道路走一趟。
陽(yáng)光逐漸升溫，用耳聆聽(tīng)，嘈雜的聲音逐漸響亮，桉樹(shù)上正是微觀世界的交響樂(lè)師——蟬，地里待上了四年后，樹(shù)上盡情演奏一番。就算是早晨的綠道也并不會(huì)單調(diào)乏味。
當(dāng)暮色降臨，隱去了陽(yáng)光，蟈蟈聲下，水泥路上行走的人多了，比起白晝這里就更顯得熱鬧了。沒(méi)了蟬聲的嘶啞，而是蟋蟀聲的嘹亮；沒(méi)有陽(yáng)光的刺眼，而是路燈的柔和，此時(shí)的天府綠道毫無(wú)保留的轉(zhuǎn)變?yōu)橛崎e的畫(huà)面。
綠道還有著另一個(gè)含義——安全通暢的道路。在天橋、高架、下穿隧道、環(huán)線道路的不斷完善下，天府道路已然成了“綠道”。正是由于道路的不斷完善，即使汽車(chē)數(shù)量不斷增長(zhǎng)的情況下，道路交通始終暢通。天府正是一條綠道，一條通往生態(tài)的綠道。
綠道——天府。
道路作文 篇6
陽(yáng)光燦爛，和風(fēng)拂面。春游便在這樣的一天里開(kāi)始了。
學(xué)校長(zhǎng)征隊(duì)伍在街上前行著，時(shí)而緩，時(shí)而急。每個(gè)班的前頭都直直地舉著一面鮮紅的旗幟，迎著風(fēng)，它伸展開(kāi)了自己的身體，能讓人清楚地看到上面所印的班級(jí)，它在風(fēng)中輕輕的飄揚(yáng)著，仿佛在吟著心中的喜悅。每個(gè)人的腳步都是輕盈的，每個(gè)人的笑臉都是燦爛的，每個(gè)人的背包都是鼓鼓的。在興奮與喜悅中，我們過(guò)了街區(qū)，過(guò)了綠道，過(guò)了大橋，進(jìn)入了一條鄉(xiāng)間小路。
一進(jìn)入鄉(xiāng)間小路，清凈、悠閑的鄉(xiāng)間氣息便撲面而來(lái)。這條小路一面靠山，一面靠水。山上的樹(shù)木，生長(zhǎng)得極為茂盛，到處是晃眼的綠，偶爾還能看到幾個(gè)野草莓，卻是不能吃的那種�？克哪沁�，則在斜坡上生長(zhǎng)著幾棵參天的大樹(shù)，樹(shù)下是如鏡面般平靜的水，滿(mǎn)是幽靜、平和卻又深遠(yuǎn)的氣息。小路雖窄，卻很平坦，想必是來(lái)來(lái)往往辛勤勞作人們將它踩實(shí)了，偶爾才會(huì)有一個(gè)積了昨夜雨水的小小水洼。小路邊緣的地方生長(zhǎng)著各種雜草，似乎不甘于讓小路被沃土的深棕埋沒(méi)似的，硬是替它加上了綠色的點(diǎn)綴。
春天里大自然的勃勃生機(jī)，便在這會(huì)兒表現(xiàn)得淋漓盡致。
很快，過(guò)了山，我們走進(jìn)了田間，兩邊都是油菜花，綠色的，沒(méi)有花，因此也就沒(méi)有了蜂蝶飛舞的身影。我們?cè)诼奶镆伴g穿行著，籠罩在油菜花與沃土混合出的獨(dú)特清香中。雖無(wú)活力的躍動(dòng)，卻也沉靜得美滿(mǎn)。在如此令人沉醉的享受中，我們的汗在奮步前行中悄悄流出，又在清涼的風(fēng)中漸漸消散。衣服濕了又干，干了又濕，我們的熱情卻從未倦怠。也許我們會(huì)留下許多的淚與汗，可它也永遠(yuǎn)無(wú)法讓堅(jiān)強(qiáng)的人停下奔向快樂(lè)的腳步。在逐漸變得沉重的腳步聲中，我們終于到達(dá)了目的地——周村。
穿過(guò)河上水泥橋面，泥土橋墩的小橋，進(jìn)入郁郁蔥蔥的樹(shù)林，我們的野餐，便在清涼的風(fēng)和盤(pán)旋飛下的葉子中開(kāi)始了。
春游，是一次對(duì)自由的探索，更是對(duì)美好的追求，它包括著過(guò)程中最重要的堅(jiān)強(qiáng)與快樂(lè)。
道路作文 篇7
我們一路走來(lái)很不容易，我不知道愛(ài)上你是對(duì)還是錯(cuò)，“還是我的命中本就該有此劫”！
這玖年來(lái)我們一起走過(guò)3285天，在這3285天我們親身經(jīng)歷了很多很多的事,有開(kāi)心的，有難忘的，也有傷感的。但是，他的過(guò)分，也太過(guò)火了，我的心都傷透了，原來(lái)所謂的殘忍，根本就看不到傷痕。我只是個(gè)平凡的女人，感情也只想求個(gè)安穩(wěn)，可是只有你根本從未讀懂我的心事，我真的好恨你這 種 “ 無(wú)情又可恨男人”。我早就看透你的全部心思，只是假裝什么都不知道而已。生活總會(huì)給你另一個(gè)機(jī)會(huì)，而你卻不知道這個(gè)機(jī)會(huì)叫明天？
在我的青春被大把大把揮霍時(shí)，只有時(shí)間在笑話我無(wú)知。此時(shí)，傻傻的我才恍然大悟，生活就是逃亡，不能坐以待斃！如果我不勇敢沒(méi)有人會(huì)替我堅(jiān)強(qiáng)， 深吸一口氣 、不要有壓力。多把微笑給自己！
人生有兩種境界，痛而不言，笑而不語(yǔ)！
所謂經(jīng)驗(yàn)，不過(guò)是走錯(cuò)的路，信錯(cuò)的人，還有那些或深或淺刻在心上的傷痕？
事實(shí)太殘酷，命中已注定，何必太囂張，還要強(qiáng)人所難？其實(shí)這個(gè)世界沒(méi)有那么多如果，有時(shí)候，我們一瞬間失去的東西便是永恒！每個(gè)人經(jīng)歷太多事后，都會(huì)累，沒(méi)有人可以為我承擔(dān)所有的悲傷 ，人總有一段時(shí)間要學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己，在坎坷的路上，摔倒以后，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的從摔倒的地方爬起來(lái)，堅(jiān)持自己的原則，我就是我，做回自己，我的命運(yùn)，我來(lái)主宰 。悲催的世界、苦逼的生活！
不要站在你的角度看我，我怕你看不懂？或許你會(huì)有一天懷念過(guò)去，可是我已不在原地！ 再堅(jiān)強(qiáng)的人，心里都一定有那么一些弱點(diǎn)，一觸就碎，一碰就痛。
一個(gè)人的溫度，冷暖自知。最痛的時(shí)候是最好的時(shí)候,能讓我看清很多東西 ！就像 有些人，笑的時(shí)候沒(méi)心沒(méi)肺，哭的時(shí)候卻撕心裂肺！現(xiàn)在，在我的生命中，就算再無(wú)聊的時(shí)光，也都是限量版 。因?yàn)闊o(wú)能為力，所以順其自然。因?yàn)樾臒o(wú)所恃，所以隨遇而安！
道路作文 篇8
每個(gè)人都有一段漫長(zhǎng)的路程要走，在這段路上，會(huì)記載著我們的悲歡離合，痛苦……我們有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)這段路程實(shí)在是很艱難的走下去，甚至每走一步就要停下來(lái)喘一口氣，此時(shí)便會(huì)覺(jué)的路程十分的遙遠(yuǎn)，慢慢的便想放棄這人生的道路，因?yàn)槲覀冇X(jué)得太累了，我們所受的滄桑已經(jīng)夠多了，也許我們已經(jīng)承受不起風(fēng)浪了。我們會(huì)經(jīng)歷那離別時(shí)的依依不舍，成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí)的懊惱，時(shí)間的無(wú)情匆匆……都深刻的印在我們的心里。但是我們始終都是一個(gè)小孩，一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，我們常常會(huì)因?yàn)橐恍┦虑槎鴤碾y過(guò)。但是你是否有想過(guò)這其實(shí)是我們?nèi)松囊粋�(gè)小起點(diǎn)，以后還有更大的.風(fēng)雨需要我們來(lái)迎接，我們要知道我們的路程是很長(zhǎng)的，它需要我們自己來(lái)用心去點(diǎn)綴。在這條人生的道路上也許我們不能一帆風(fēng)順，但是我們可以用另一種心情去迎接他。
來(lái)吧，為我們自己迎來(lái)雨后的彩虹。走好這條遙遠(yuǎn)的道路，在這條道路上留下自己堅(jiān)定的步伐，當(dāng)你回首去看看所走過(guò)的路程時(shí)，想想自己過(guò)得是否踏實(shí)，是否是問(wèn)心無(wú)愧。
長(zhǎng)遠(yuǎn)的道路需要自己去努力奮斗，為自己栽下?tīng)N爛的花兒！
道路作文 篇9
未來(lái)的我“不要等到1000年后，每個(gè)人都忘記了我。紅色黃昏的沙漠。誰(shuí)能解決舊千年的孤獨(dú)……”每當(dāng)我聽(tīng)到林俊杰舒適的聲音和悠揚(yáng)的音樂(lè)，有時(shí)我不禁想：“我的未來(lái)是什么樣的？它充滿(mǎn)挫折還是快樂(lè)？它充滿(mǎn)了成功還是失�。俊边@個(gè)話題太遙遠(yuǎn)了。未來(lái)離我如此遙遠(yuǎn)。說(shuō)到未來(lái)，它只能出現(xiàn)在我的幻想中。
有一次我在讀《譯林》時(shí)，無(wú)意中想到了“作家”這個(gè)詞。在書(shū)報(bào)上看到作家和大師們發(fā)表的文章是非常有趣的。我試著寫(xiě)了幾次文章，并投稿。其中一篇文章刊登在報(bào)紙上，而且還有一筆稿費(fèi)。說(shuō)實(shí)話，寫(xiě)作不是因?yàn)榕d趣，而是因?yàn)楦星�，而是為了一種利益——稿費(fèi)
未來(lái)是個(gè)謎，誰(shuí)能預(yù)料會(huì)發(fā)生什么？你自己的未來(lái)是自己發(fā)展和奮斗。我不會(huì)自己做決定。沒(méi)有人能阻擋我的路。即使它們變成灰塵，覆蓋了我未來(lái)的道路，我也會(huì)盡我所能掃出一條通往我未來(lái)的捷徑�！堑�，這是[我未來(lái)的風(fēng)格]！有些人認(rèn)為自己是生活的主角，有些人認(rèn)為自己是生活的配角，不屈服于命運(yùn)的強(qiáng)者視自己為生活的主宰，這取決于你如何去想象和認(rèn)識(shí)它。我是我未來(lái)的主人，勇敢地大步走出阻礙光明的陰霾；我是我未來(lái)的主人，勇敢地見(jiàn)證和歌唱最明亮的顏色；我負(fù)責(zé)我的未來(lái)，勇敢燃燒，分享所有的快樂(lè)。未來(lái)是一艘大船，我是那艘船的船長(zhǎng)。這艘船正在海上航行，方向由我決定。即使面對(duì)前所未有的風(fēng)暴和海怪，我也絕不會(huì)放棄和失敗。我會(huì)破浪前進(jìn)，直到我到達(dá)我想要的目的地。因?yàn)椋业奈磥?lái)是我的決定，沒(méi)有人能改變我未來(lái)的方向
四歲時(shí)，我對(duì)未來(lái)的愿景是推一車(chē)冰淇淋，邊賣(mài)邊吃；當(dāng)我七歲的時(shí)候，我對(duì)未來(lái)的憧憬是躺在花園的海洋里，一邊讀書(shū)一邊追求我的理想。九歲時(shí)，對(duì)未來(lái)的向往是周游世界，傳遞和平的信息；十歲時(shí)，對(duì)未來(lái)的期望是賺很多錢(qián)，支持貧困地區(qū)；十一歲時(shí)，我對(duì)未來(lái)的祝福是世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、沒(méi)有煙和疾病。
童年像夢(mèng)一樣過(guò)去了，我深深地呼吸著，回憶著我成長(zhǎng)過(guò)程中走過(guò)的路，充滿(mǎn)了苦澀和芬芳。多少天，多少夜，我們?cè)跁?shū)的海洋中蕩漾，在人生的道路上奔跑；不知多少個(gè)黎明明，多少個(gè)黃昏，我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，迎接了初升的太陽(yáng)，風(fēng)雨后的彩虹。
我沒(méi)有莎士比亞的寫(xiě)作風(fēng)格；我沒(méi)有伊麗莎白女王的財(cái)富；我沒(méi)有猶太人的智慧，但我對(duì)未來(lái)有一個(gè)美好的愿景。
從我獨(dú)立思考和寫(xiě)作的那一刻起，我寫(xiě)作中流暢的文字就是我成長(zhǎng)的最好證明。我無(wú)法抗拒手中的鋼筆。我知道生命短暫，但我們可以用有限的生命創(chuàng)造無(wú)限的奇跡。
在20xx年，當(dāng)我12歲的時(shí)候，我仍然在探索我的未來(lái)，但是我相信只要我努力去實(shí)現(xiàn)它，我的未來(lái)將會(huì)是光明的。有一天，當(dāng)有人問(wèn)起我的青春時(shí)，我可以驕傲地抬頭告訴她，我的整個(gè)青春都是由鮮花陪伴的。
我的道路，這是我的道路，這是我的方式我的路不在主干道上。我的路在一條覆蓋著金色毯子的狹窄山路上。踩上去很軟。那是黃沙和泥。當(dāng)我上山的時(shí)候，我有民歌伴隨著我。當(dāng)我餓的時(shí)候，我會(huì)吃野果來(lái)充饑。我的路還在草地上，那里盛開(kāi)著美麗的花朵。我喜歡跳躍和繞圈行走。
我的道路是一個(gè)音樂(lè)家，他把我的腳步、鳥(niǎo)兒的歌唱和風(fēng)的呼呼聲結(jié)合成美妙的音樂(lè)；我的道路是一個(gè)化妝師，畫(huà)我的妹妹野花的臉紅色，給她的弟弟葉紫青，梳理柳樹(shù)阿姨的頭發(fā)整齊。
我的路是成長(zhǎng)之路，充滿(mǎn)無(wú)限的樂(lè)趣和無(wú)數(shù)的知識(shí)。我的路是通向未來(lái)的路。在這條路上，我看到了我的理想和未來(lái)，我將實(shí)現(xiàn)成為一名作家的夢(mèng)想。我的路是勇敢的。相信自己，努力工作，不要倒退。我的路是友誼之路。我想在走路的時(shí)候和我的朋友建立深厚的友誼。
一則廣告說(shuō)：生活就像一次旅行。我仍然喜歡這條路。隨著我的成長(zhǎng)，這條路越來(lái)越寬越來(lái)越長(zhǎng)。不管這條路有多難，我都要勇敢地走。
我喜歡寬闊的城市道路和鄉(xiāng)村道路，但我更喜歡充滿(mǎn)生活意義的道路。
我的道路，，這是我的道路，這是我的道路，這是我的方式我的路不在主干道上。我的路在一條覆蓋著金色毯子的狹窄山路上。踩上去很軟。那是黃沙和泥。當(dāng)我上山的時(shí)候，我有民歌伴隨著我。當(dāng)我餓的時(shí)候，我會(huì)吃野果來(lái)充饑。我的路還在草地上，那里盛開(kāi)著美麗的花朵。我喜歡跳躍和繞圈行走。
我的道路是一個(gè)音樂(lè)家，他把我的腳步、鳥(niǎo)兒的歌唱和風(fēng)的呼呼聲結(jié)合成美妙的音樂(lè)；我的道路是一個(gè)化妝師，畫(huà)我的妹妹野花的臉紅色，給她的弟弟葉紫青，梳理柳樹(shù)阿姨的頭發(fā)整齊。
我的路是成長(zhǎng)之路，充滿(mǎn)無(wú)限的樂(lè)趣和無(wú)數(shù)的知識(shí)。我的路是通向未來(lái)的路。在這條路上，我看到了我的理想和未來(lái)，我將實(shí)現(xiàn)成為一名作家的夢(mèng)想。我的路是勇敢的。相信自己，努力工作，不要倒退。我的路是友誼之路。我想在走路的時(shí)候和我的朋友建立深厚的友誼。
一則廣告說(shuō)：生活就像一次旅行。我仍然喜歡這條路。隨著我的成長(zhǎng)，這條路越來(lái)越寬越來(lái)越長(zhǎng)。不管這條路有多難，我都要勇敢地走。
我喜歡寬闊的城市道路和鄉(xiāng)村道路，但我更喜歡充滿(mǎn)生活意義的道路。
道路作文 篇10
永遠(yuǎn)是這樣，風(fēng)后面是風(fēng)，天空上面是天空，道路前面還是道路。
——海子
一路上跌跌撞撞，一路上坎坎坷坷，一路上風(fēng)雨飄搖，一路上披荊斬棘，一路上……一路上，有著太多太多只可意會(huì)，不可言喻的風(fēng)景。但，一路上不曾有絕境，因?yàn)�，道路的前面還是道路，希望仍在遠(yuǎn)方，路，在腳下。
迷茫過(guò)，在這雨絲飄渺的花季；也曾想過(guò)放棄，在這徘徊不前的十字路口，猶猶豫豫，走走停停，仿佛永遠(yuǎn)走不到盡頭，看不到希望。
窗外，風(fēng)在嘶吼著，天空陰霾陰霾的，見(jiàn)不著最喜愛(ài)的藍(lán)天，也看不到一片云彩。
“啪”，班主任怒氣沖沖地把成績(jī)單甩在我的桌面上，恨鐵不成鋼地對(duì)我說(shuō)：“伊顏陌，你到底在干什么？一下子從前五名掉到二十幾名，你還想不想上大學(xué)？還要不要完成你的夢(mèng)想……”我低著頭聽(tīng)她不厭其煩地?cái)?shù)落，用無(wú)聲的沉默來(lái)表示反抗。最后老師怒不可遏地甩下一句“你自己好好反省反省”，便轉(zhuǎn)身?yè)P(yáng)長(zhǎng)而去。我苦笑，我又何嘗不想讓自己變得更優(yōu)秀。但，這世間，有些事，并不是你想怎樣它就怎樣的，也并不是所有的付出都會(huì)有收獲。
此刻已是傍晚時(shí)分，早已過(guò)了放學(xué)的時(shí)間�？帐幨幍慕淌�，冷清清的教學(xué)樓，還有一個(gè)孤寂落寞的我。這么久以來(lái)，習(xí)慣了一個(gè)人走路，習(xí)慣了一個(gè)人聽(tīng)，習(xí)慣了把淚水留給自己。我怕肆意的哭會(huì)讓那個(gè)脆弱的我，再也堅(jiān)強(qiáng)不起來(lái)。
軟綿綿地趴在桌上，覺(jué)得自己好像到了山窮水盡的地步。陸游尚有“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，而我呢？能否再尋覓到“又一村”的驚喜？我不知道，不知道路的前面是路，還是絕境。習(xí)慣性地拿起了海子的詩(shī)集，“永遠(yuǎn)是這樣，風(fēng)后面是風(fēng)，天空上面是天空，道路的前面還是道路”，不經(jīng)意的瞥，想到了身殘志猶存的霍金。頃刻間，覺(jué)得自己一無(wú)是處，連個(gè)殘疾人都比不了。身患重疾的霍金都不曾放棄希望，而肢體健全、花樣年華的我卻這樣畏畏縮縮，不敢前行。伊顏佰，何時(shí)你變成了自己不認(rèn)識(shí)的模樣？當(dāng)初朝氣蓬勃，不到黃河心不死的伊顏佰哪去了……不，我還沒(méi)有步入絕境，還沒(méi)有走到無(wú)路可走的地步。一次失敗算什么，不過(guò)是成功之前的小插曲罷了，走過(guò)失敗，我一定可以到達(dá)千嬌百媚的彼岸！
推開(kāi)窗，風(fēng)柔了，天空晴朗了，湛藍(lán)湛藍(lán)一片。有種無(wú)法言喻的美好。
風(fēng)后面是風(fēng)，天空上面是天空，道路前面還是道路。雖然，不是所有的付出都會(huì)有收獲，但不付出就一定不會(huì)有收獲。只要堅(jiān)持下去，就還會(huì)有路可走；只要不放棄，就一定不會(huì)步入絕境。因?yàn)榈缆非懊嫒允堑缆�，希望在遠(yuǎn)方，路在腳下，一步一步邁向成功。
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