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道德作文

時間:2023-09-02 13:40:42 道德 我要投稿

道德作文(精)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的道德作文9篇,希望對大家有所幫助。

道德作文(精)

道德作文 篇1

  道德是社會良性循環(huán)的一種規(guī)范,道德使不幸者絕處逢生。平凡的人因有道德而偉大有道德的人就是一個‘大寫的人’。

  那么,有道德的人應(yīng)該怎么做呢?其實非常簡單,首先要講文明,如:不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不隨地大小便等。又一次,我正走在上學(xué)的路上和同學(xué)聊天時,突然聞到一股酸臭味,我順著臭味往哪兒看,頓時,心想:"這兒的人怎么這么不講衛(wèi)生呀,垃圾到處亂扔,”看見清潔阿姨和清潔叔叔們你們辛苦的清潔街道,我不由得為那些亂扔垃圾的人感到慚愧。

  垃圾桶到處都是,隨手把垃圾扔進(jìn)垃圾桶有那么難嗎?只需彎彎腰就可以了。所以,我們應(yīng)該改掉亂扔垃圾的壞毛病,時刻記。骸拔覀兪亲顑(yōu)秀的!”

  做一個有道德的人,我們還要尊重生命、關(guān)愛生命,如果隨意踐踏地球上的生命,就是在破壞人類濫以生存的生態(tài)環(huán)境,也是不講道德的行為,最終受害的還是我們自己。

  記得我在一本書上看過:小月看到一條很特別的水母項鏈墜,一只小水母在彩色的.小玻璃墜里緩緩的流著。小月覺得小水母太可愛啦,于是傾其所有買回了這條項鏈。我好奇地問:“它吃些什么?”小月掏出一瓶像眼藥水樣的藍(lán)色液體說:“營養(yǎng)液呀!”“那它需要海水怎么辦?”她白了我一眼說:“用淡水加鹽,1比20的比例稀釋就可以啦!”三天后,她脖子上的項鏈已然消失。我問她,她只是聳聳肩:“死了!”然后告訴我說:“我的下一個目標(biāo)是閃電貝項鏈!蔽也榱速Y料,水母只有在24~25攝氏度的溫度之間才能生存,被掛著人的脖子上很快就會因過熱而融化死掉。而且,它只有靠吃富有才能存活。

  我讀了這篇短文覺得如果真正愛小動物的話,我們就要尊重和關(guān)愛小動物,做一個有愛心有道德的人。人類作為最高級的生命,有責(zé)任使各種生命協(xié)調(diào)生存發(fā)展,共同保護(hù)我們共有的家園。如果我們想生活在一個有道德有文明的環(huán)境里,就需要每一個人,去關(guān)愛與呵護(hù)周圍的生命,特別是珍稀野生動、植物,因為它們是與我們同住地球的朋友。

  我們應(yīng)該時刻牢記,人類只有一個地球,尊重地球就是尊重生命,所以,我們要做一個有道德的人,講道德就是回報社會,提高我們的道德修養(yǎng),完善我們的自身素質(zhì),讓我們的生存有一個良好的環(huán)境。

道德作文 篇2

  只有做一個有道德的人,才能走向成功的道路;只有做一個有道德的人,才是完美的人;只有做一個有道德的人,才能是健康的人。有句俗話說得好:“正直是道德之本!笔前,沒有了道德哪會正直呢?讓我們一起做一個有道德的人吧!

  在校做一個好學(xué)生

  做一個好學(xué)生,說說非常的容易,但是要真正做一個好學(xué)生是非常艱難的。為什么加上一個好字,就會如此的艱難呢?

  在一個風(fēng)和日麗的'下午,兩位同桌的學(xué)生都在聽老師上課,課的內(nèi)容是,要在學(xué)校爭做一個有道德的好學(xué)生,于是這兩個學(xué)生就很和氣。但朝夕相處不到幾天的時間就發(fā)生了爭吵,這難道是一個有道德的好學(xué)生嗎。今天又有兩個學(xué)生,同樣也是同桌,都是男的。他們在水槽洗頭時發(fā)生了爭吵,各用各的洗發(fā)水潑對方的臉,你們看這樣的倆個學(xué)生能算是好學(xué)生嗎!在校做個好學(xué)生就要尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂、認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  在社會做個好公民

  先問大家一個小問題:如果有一個老人摔倒在地上,你會主動把他扶起來嗎?答案不唯一,你會這樣做呢。

  我很自信,因為我在社會上是個好公民,我一定會把他扶起來。在公共汽車上,我會主動給孕婦、老奶奶、老爺爺讓位。在街道上我從不亂丟瓜果皮屑;在商場門口,主動給那些乞討的人一些零用錢。我是一個很有愛心的人。我更是一個遵守公共秩序的好孩子。我只是一個花園中的一朵鮮艷的小紅花,我只是一群人海之中的好學(xué)生,我只是大海中的小水滴。我希望同學(xué)們都來做個好學(xué)生、好公民。

  道德是石,能敲出希望之火;道德是火,能點燃希望之燈的火;道德是燈,能照亮人生之路的燈;道德是路,能引導(dǎo)人們走向成功的路。道德能夠買下全部的金。每個人只要做一個有道德的人就等于什么都有。讓我們的地球多一個個有道德的好少年吧!

道德作文 篇3

  今天我們學(xué)習(xí)了《釣魚的啟示》這篇課文,課文內(nèi)容使我很有感觸。

  課文講的是作者小時候發(fā)生的一件事,在鱸魚捕撈開放日的前一個夜晚,他和父親來到一個湖中小島上去釣魚,他們分別放好魚餌,舉起魚竿,把釣線拋出去,坐在岸邊等魚上鉤。過了很長時間,魚竿突然劇烈的抖動了一下,是條大魚上鉤了,作者一收一放,熟練地操縱著。把魚拉上岸以后,果然是一條大魚,可父親讓他把魚放回湖里,作者依依不舍的'把魚放回湖里。

  這篇課文使我明白,道德只是一個簡單的“是”與“非”的問題,實踐起來卻很難。

  “這種問題在生活中處處可見,比如你在等紅綠燈的時候,”是“等紅燈,”非“闖紅燈,要是讓你選擇”是“與”非“,你會選擇什么呢?如果你問到我,我會選擇”是“, 因為”是“才是正確的選擇。

  在生活中我們一定要講道德!

道德作文 篇4

  生活中,有時我們會在無人的時候隨地吐痰、亂扔雜物;有時我們會因看到別人在車站蜂擁而上,我們也跟著向前擠去。這些現(xiàn)象,也許我們不會受到當(dāng)面的指責(zé),也許我們不會受到懲罰,但是收住心底那份道德,我們才會不甘平庸,我們才能對的起那“人”字。

  元代大學(xué)者許衡的一句:“我心有主”足以讓大家銘記。如果到的遵守,并不受到外界的.干擾,而養(yǎng)成一種習(xí)慣,來之精神的自覺,那么就會讓我們的修養(yǎng)得以升華,達(dá)到一種嶄新的境界。莎士比亞有句名言:“道德是遠(yuǎn)勝于富貴的資產(chǎn)”。如果我們不因禍福避趨之,那么我們便將得到人生的無價之寶。

  堅守心底的那份道德,是一種勇氣,更是一種付出,它代表著我們的心不被利益所驅(qū)使,堅守立場淡薄欲望。近代文學(xué)家朱自清,身患胃疾,但不為美國的上等大米折腰;明朝的楊繼盛在奸臣嚴(yán)嵩當(dāng)?shù),上下為其所用之時,依然以卵擊石,上述彈劾,結(jié)果半路被嚴(yán)氏同僚所截,獄中處死;古時屈原,面對朝廷的黑暗,說出:“雖體解吾猶未變兮”。依然投入汨羅江中。他們?nèi)缟,出淤泥而不染,秉持著自己的本性,保持著高潔的本質(zhì)。即使付出生命的代價,也在所不辭。

道德作文 篇5

  說起道德,有的人覺得很遙遠(yuǎn),有的人覺得很深奧,有些人認(rèn)為做一個有道德的人很難。其實,我覺得做一個有道德的人并不難,道德有時就在我們身邊。只要從身邊的小事做起,牢記父母的親情和老師無私的教誨,熱心愛護(hù)和幫助別人,并能堅持下去,你就會成為一個有道德的人。

  爸爸媽媽特別孝敬爺爺、奶奶和姥姥、姥爺,每個周末,都要帶我去看望他們,買他們喜歡吃的東西,陪他們一起吃飯、一起聊天。爸爸媽媽身體力行,讓我從小就知道要記住父母的恩情,要從小學(xué)會感恩。我在家里會主動幫助爸爸媽媽拿杯水、拿件衣服、拖拖地、洗洗碗,用心地為他們做一些事情。這就是一種有道德的體現(xiàn)。

  我有一個和藹而又嚴(yán)格的老師,她在傳授我們知識的同時,教我們要講文明、講禮貌、講道德,使我們懂得尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂、關(guān)心集體,讓每個人都能感受到班集體大家庭的溫暖。記得有一次,老師喉嚨發(fā)炎說不出話來,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起買來菊花茶送給老師,并親手制作了精美的.賀卡,上面寫著:“老師,您辛苦了,祝您早日康復(fù)!”老師非常激動,摟著我們低聲說:“謝謝,謝謝!崩蠋煹膽驯悄敲礈嘏,感覺幸福極了。這也是一種有道德的體現(xiàn)。

  道德其實就在我們身邊。只要我們做事多為別人著想,這就是一種道德。再小的事情,只要我們發(fā)自內(nèi)心去做好,這就是一種道德。愿我們與道德同在,與道德同行。

道德作文 篇6

  有誰的名字,像他那樣,如春天的風(fēng),吹遍神州大地的每個角落?又有誰的名字,像他那樣,如破冰的暖,喚醒人們忙碌現(xiàn)實中緊閉的心靈?是他,雷鋒!又到三月,憶雷鋒!

  雷鋒叔叔雖然已經(jīng)逝世,但是他的精神是永存的!不僅僅是20世紀(jì)60年代,在我們21世紀(jì),仍然有著許許多多的活雷鋒。

  他們在馬路上扶起摔倒的老人,為社會主義添磚加瓦;在校園里,他們隨手關(guān)掉教室和走廊的長明燈,關(guān)緊正在滴水的水龍頭,熱情地幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的.困難;在家里,他們主動幫助父母分擔(dān)家務(wù),勤儉節(jié)約,不浪費糧食;在對待工作,他們有著釘子精神,干一行,愛一行、專一行,精一行越來越多的雷鋒出現(xiàn)在我們的視野里。

  雷鋒精神已經(jīng)傳承了50年,在每一個365里路中,他永恒的生命中沸騰著無數(shù)中華人民。讓我們說雷鋒、天天見雷鋒,人人做雷鋒!

  雷鋒,你是圣火的火種,點燃了理想與信念的火炬;你是一粒希望的種子,把嫩綠與金黃無私奉獻(xiàn)給大地。雷鋒,變革的時代需要你,我們追隨你一路走來,我們還將緊跟你一路前行,昨天、今天、明天,我們都會踏著你的足跡,大他不地走未來!讓我們學(xué)習(xí)雷鋒,做一個有道德的人,讓我們的明天、讓世界變得更加美好!

道德作文 篇7

  在社會中穿梭忙碌的人們,身上一定要需要兩種最重要的東西,一種是知識,而另一種是道德。如果說知識是進(jìn)入社會,貢獻(xiàn)社會的法寶,那么,道德就是立足于社會的身份證。沒有道德,就不能在社會中生存。

  持有道德的身份證,才能獲得別人的尊重。社會中,很多人從小就進(jìn)行素質(zhì)教育。學(xué)校就是一個這樣的機(jī)構(gòu),道德觀也是每一個人必須樹立的。尊重,則是存在于人與人之間微妙的關(guān)系,擁有尊重他人的心,必然會受到他人的尊重,這是道德的結(jié)果。假如你看見一個老奶奶正準(zhǔn)備過馬路,你去扶她,這是道德。別人就會向你投來贊許的'目光。假如你去尊重一個農(nóng)村的窮人,別人就會尊重你。道德準(zhǔn)則是這樣說的,道德是建立人與人良好關(guān)系的橋梁。你若沒有道德,那么你就只能招來別人的厭惡。

  持有道德的身份證,才能獲得成功,F(xiàn)在社會上競爭激烈,想在社會上生存下來,不是靠勇氣,而是靠道德。成功人士說過,在社會中樹立道德,就會獲得廣大市民的支持。阿里巴巴創(chuàng)始人馬云就是這樣,他經(jīng)歷了冬天一樣的創(chuàng)業(yè)過程,這不是僥幸,而是他以自身的道德來感染著每一個人,他誠信,他光明,這是他成功的保證。他做事光明磊落,堅強不屈的信念貫徹著職業(yè)道德,在外面做了多次演講,為公司樹立良好的道德形象。他憑借著他的為人,本應(yīng)花一個多鐘頭的演講只花了五分鐘,就成功取得了銀行500萬美元的融資,這是什么?這是道德的影響。道德就是對一個人認(rèn)識的標(biāo)準(zhǔn),是一個人取得成功的保證。

  持有道德的身份證,就能得到社會的贊揚。我清楚地記得一句話,這句話是幾個月前的飛車砸搶劫犯的英雄說的。當(dāng)時他聽到“搶劫了”的聲音,便停下單車向后望,恰好看到搶劫犯騎著摩托車朝自己飛來。他二話不說,拎著單車,在搶劫犯路過之時“飛車”扔向搶劫犯,最后劫犯被附近經(jīng)過的***和酒店保安抓獲。事后采訪中,他說了一句:“是我的道德和良心驅(qū)使我這樣做的!边@句話看似平凡,卻非常偉大。社會上都紛紛表示贊揚。

  道德是立足社會的身份證,任何人都不應(yīng)該丟失這一珍貴的東西。道德,是做人的根本,是每個人心中的高尚的觀念。沒有道德的人,是絕(決)對不能在社會上立足的。

道德作文 篇8

  人們常說,看一個人不能只看她的外表,更要注重觀察她的言行舉止。怎樣做才是一個有道德的'人呢?要從以下幾個方面來做:

  如:尊老愛幼就是從尊敬老人,愛護(hù)兒童做起。乘車時主動給,老、弱、病、殘、孕讓座。記得有一次放學(xué)回家乘電梯,電梯到了人們都圍在電梯門口,爭先恐后地往里擠,這時我發(fā)現(xiàn)人群中有一位滿頭銀發(fā)的老奶奶被擠在外面,我忍不住大喊一聲:“不要擠,先給老人上吧”!大家的目光都一齊掃向了我,一看原先是個小孩兒,都傻眼了——心想:孩子都能做到尊老,我們?yōu)楹芜在那里爭呢?于是,大家排好隊,井然有序地走進(jìn)電梯。這就是透過自我的行為,帶動身邊的人。

  如:節(jié)約用水,就是從勤儉節(jié)約做起。要做到用完水后關(guān)緊水龍頭,如果在哪里發(fā)現(xiàn)有水龍頭沒關(guān)上,要趕緊關(guān)上。如果發(fā)現(xiàn)別人走時燈沒關(guān),也要及時幫忙關(guān)起來。記得有一次大家都下樓上體育課,我發(fā)現(xiàn)教室里燈沒關(guān),急忙跑上樓把燈關(guān)上。

  如:奉獻(xiàn)愛心就是從實踐開始來做。5.12四川發(fā)生了8級的大地震,中央電視臺新聞聯(lián)播報道了,望著一張張等待救援的面孔,一個個不顧生命危險的救援人員,我著急了,帶著自我的零花錢,衣服向?qū)W校提出幫忙災(zāi)區(qū)做點什么。

  還有不要亂扔垃圾,不說粗話、臟話等等。

  道德是石,敲出期望之火。道德是火,點燃期望之燈。道德是燈,照亮人生之路。道德是路,引導(dǎo)人們走向燦爛的輝煌。讓我們從我做起,從此刻做起。做一個有道德品質(zhì)的人。

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