關于道德作文集合十篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的道德作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
道德作文 篇1
老人摔倒該不該扶?
今天，我想跟大家談一談老人摔倒扶不扶的問題。
我看到過這樣的案例：一個老人故意摔倒，旁邊的年輕人去扶他�？衫先藚s說是年輕人把自己碰倒的，還讓那個年輕人賠了錢。對于這樣的案例，大家一定會想，是這位老人的不對。的確是不對，但不是每個老人都會這樣，如果一個老人在馬路上摔倒了，你會看到汽車把他撞死而見死不救嗎？我想大多數(shù)老人都需要我們伸出一把手。人人都會老，人人家里都會有老人。如果一個個老人倒地，大家都視而不見，那這個社會太冷血無情了。人活著也就沒有了道義，失去了尊老傳統(tǒng)。不僅老人會寒心，也會寒了我們將來的心。凡事都要考慮到自己。
世界上沒有相同的兩片樹葉，同樣世界上也沒有完全相同的兩件事。凡事不要一棒子打死，不要讓一只老鼠害了一鍋粥，不要讓那些消失了良心的'軀體毀了我們的美德。遇到別人有困難，特別是老人，我們必須第一時間出手相救。如果我們救人前還要東想西想，存在著私人雜念，那是怎樣的自私與狹隘？怎樣的丑惡與卑微?怎樣的悲哀與惋惜？我們要相信好人終會有好報，這樣的社會風氣才會蔚然成蔭。
我對“老人摔倒扶不扶”這一個問題的答案是：當然要扶老人！
道德作文 篇2
修養(yǎng)是個人魅力的基礎，其它一切吸引人的長處均來源與此。
修養(yǎng)指的是一個人理論，知識，藝術，思想等方面的一定水平，通常也是一人綜合能力與素質的體現(xiàn)。
假如說，個人禮儀的形成和培養(yǎng)需要靠多方面的努力才能實現(xiàn)的話，那么個人修養(yǎng)的提高則要靠自己。
良好的修養(yǎng)最能體現(xiàn)一個人的品位與價值，一個有很高個人修養(yǎng)的人，才具最具有個性和人格魅力，當今，市場經(jīng)濟把每個人都推向市場，利益驅動越來越影響人與人之間的關系，雖然如此，非功利因素在建立健康，***的人際關系中依然顯得非常重要。一個人面對挫折的樂觀程度，情緒控制能力，認識他人情感能力以及交往能力等，都是自身修養(yǎng)的.重要內容。它對加深溝通交流，提高人格魅力有著舉足輕重的作用。
或許還有人不懂得什么是修養(yǎng)，修養(yǎng)是文化，智慧，善良和知識所表現(xiàn)出來的一種美德，是崇高人生的一種內在力量。講究情操修養(yǎng)，是我們中華民族的好傳統(tǒng)。我國古代就有"修身齊家治國平天下"的說法。
要提升自己的人格魅力，就必須從塑造自身的形象開始。
為什么有些人在說話，舉手投足，甚至微笑或者問候，甚至是接聽電話時都會給人一種很美妙的感覺，而有些人則恰恰相反？這里面關系到一個人的修養(yǎng)問題。從內心深處，我們每一個人都很欣賞這樣的美。這種美，并不一定外表長的很好看；并不一定擁有一塊名牌手表，或者一副很好的嗓子。金玉其外而敗絮其中"終歸是不行的。但是，有很高修養(yǎng)的人最容易在普通人中脫穎而出，這就是個人的魅力所在之處。
一個要想加深自己的修養(yǎng)，首先要從"改"做起，從"受"做起，從自我要求做起。那么究竟要怎么"改"，怎么"受"呢？
1，應該改言，改性，改心：人與人之間的溝通最基本的就是語言，如果我們說話沒有藝術，或是說話不得當，就很難得到別人對自己的好感。在性格上假如習氣很重，惡性不改，壞心不改，心里面的邪見，嫉妒，愚癡，傲慢不改，就很難在道德，修養(yǎng)上有所提高。所以應該學會不斷的改進，要改言，改性，改心，這樣才能得到不斷地進步。
2，應該受教，受苦，受氣：在人生的道路上，有的人為何能不斷的進步，而有的人則不進反退呢？問題就是他不能"受"。和學習讀書是同樣的道理，有的人容易進步，因為他樂于接受；有的人容易退步，因為他納不進去。我們在加深修養(yǎng)的過程中首先要學會受教，受教就是把東西吸收到自己心中，然后把它消化成為自己的思想。
我們不僅僅要受教，并且還要受氣。如果一個人只能接受人家的贊美，是不能永遠和完全給自己增加力量的，還應該學會接受別人的批評，指導，乃至傷害。從一定意義上說，能受苦，受氣，才會得以進步。
3，應該思考，思想，思慮：不管什么事情都必須三思而后行。思想是智能，任何事在經(jīng)過深思熟慮后再去做，必定能事半功倍。
4，應該敢說，敢做，敢當：有些人不敢表達自己的想法，有意見的時候不敢在大眾面前發(fā)表，只會在私底下議論紛紛；遇事也不敢當，不敢做。不敢擔當就不會負責，不會負責就無法獲取別人對自己的信任，修養(yǎng)也不會提高。因此只要是好事，善事，我們就要學會敢說，敢做，敢當。
因此，我們想要加深修養(yǎng)，就應該要：
1.要改言，改性，改心。
2.要受教，受苦，受氣。
3.要思考，思想，思慮。
4.要敢說，敢做。敢當。
一個人的魅力體現(xiàn)在修養(yǎng)上，而修養(yǎng)通常來自細節(jié)。行為養(yǎng)成習慣，習慣形成品質，品質決定魅力。從身邊的事做起，從細微處著手，學會識大體，拘小節(jié)，從自己的一言一行開始，努力提高個人綜合素質，以營造***環(huán)境，從而成就自己的魅力人生。
道德作文 篇3
所謂道德美，愛，寬容，謙讓。
道，人們所向往之真理；德，人們所擁有之品質。春意盎然的大地上，微風拂動，花草盛開，蒼天大樹，星星碎碎，點點滴滴，繁星般點綴著大地，點綴著人間。手下留情是道德，留住的是美。
扶起老人是勇敢，是對社會的認可。于年輕人，扶起老人是道；于老年人，做好人盡本分，不敲不詐是德。世間，少一點猜疑，少一絲自私，從此，多了道德，從此世間充滿喜悅，道德是少了壞人，多了愛。
世界大嗎？大永遠望不到邊際。但也因為世界之大，什么人、什么事都會碰到，世間無奇不有。難免有爭執(zhí)，難免會起矛盾。但人，切莫自私，圣人有言曰：以春風待人，以寒風自待。道德，是寬容，寬容是社會的潤滑劑。
地鐵，公交車上，如今都隨處可見的.有年輕人主動給老人讓位。奔波一生的老人到了這個年紀可以處處受到優(yōu)待，會有一種榮耀與自豪感，會感謝自己的一生，會慧眼重識這個美麗世界，一切都是那么美好又嶄新。這是謙讓，這是道，亦是德。
所謂道德，美，愛，寬容，謙讓。
道德作文 篇4
在現(xiàn)實生活中，我們隨處都可以發(fā)現(xiàn)一些與社會公德有關的事。
你是否注意過?大街上，隨處可見那一張張不起眼的白紙，靜靜地躺在地上，卻無人理會。人們只會把責任推到那無辜的紙的身上，但你有沒有想過，如果每個人都有足夠的`道德觀，保持著一種心態(tài)：彎一下腰，動一下手，也決不讓環(huán)境受到污染。那我想，就不會有這種情況了。
有一次，我約一個朋友——李博，讓他星期天下午來找我玩。于是我便等啊等，等到3點多，才等到他來，他說：“家里有事所以……來晚了�！蔽艺f：“沒事，走吧�！蔽覀儽阃嫒チ恕�
這就是一個很好的、遵守道德的事，你說呢?
道德作文 篇5
道德，是一個永恒的話題，是做人的根本。但現(xiàn)在社會上一些不道德的現(xiàn)象仍然存在。
20xx年10月16日晚，一輛黑色轎車在河北大學校區(qū)內撞倒兩名女生，造成一死一傷，司機不但沒有停車，反而繼續(xù)去校內宿舍樓接女友。返回途中被學生和保安攔下，該肇事者不但沒有關心傷者，而且態(tài)度冷漠囂張，高喊：“有本事你們告去，我爸是李剛！”此后被證實，這個男子的父親是保定市某公安分局的副局長李剛，隨后這一事件被稱為“李剛門�！�
“我爸是李剛”這一事件，那名男子仗著父親有權，就以為可以為所欲為，撞到人后不停車，這是無德的體現(xiàn)，在食堂就餐時，有些人總是有意無意的將勺子往桶內丟，勺子便會滑到桶中，那么人們將會到桶中去撿，這樣，我們所吃的豈不是很不衛(wèi)生，所以希望大家都要有道德心，遵守道德。
在杭州濱江區(qū)的一住宅小區(qū)，一個2歲女孩突然從10樓墜落。眼看一出悲劇即將上演，剎那間，剛好路過的吳菊萍毫不猶豫沖了過去，一把抱住孩子。自己的左臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎骨折。但是，由于她奮不顧身的一接，女孩稚嫩的生命得救了。這位偉大的母親，她在本能中伸出的那雙手，拯救的不僅僅是一個女孩的生命，也讓我們這個社會中的許多人在溫情的感染中重新感受到了道德的力量，對人的善心有了信心，對道德前景有了樂觀的認知。從此，吳菊萍被人們評價為“最美麗的媽媽�！�
我們要做一個有道德的`人，當我們看到這一幕幕場景時，如果我們伸出援助之手，或許可以挽救一個人的生命。吳菊萍不考慮自己是否會受傷，只想到要挽救這個小女孩的生命，這種舍己為人的精神，是非�？少F的。
做一個有道德的人，其實并不難，讓我們一起用實際行動來踐行，做一個有道德的人。
道德作文 篇6
人生是物質生活與精神生活相輔相成的統(tǒng)一過程。漫漫人生，唯有激流勇進，不畏艱險，奮力拼搏，并樹立科學的理想信念，是自身的精神生活各個方面統(tǒng)一起來，是內心世界成為一個健康有序的系統(tǒng)，保持心靈的充實與安寧，避免內心世界的空虛與迷茫，方能中流擊水到達光明的彼岸。道德作為人生影響的重要組成部分，他是引航的燈塔和遠航的風帆�？梢姷赖略诂F(xiàn)如今中華民族偉大復興的新形式下是多么的重要，那作為中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人，道德修養(yǎng)又是怎樣的呢，接下來就讓我們一起來探討一下這個問題吧。
從道德品質現(xiàn)狀來看，就如當下吧我們之間也存在著不可否認的問題。比如：①文明禮貌觀念的流失，見到師長同學道聲好，我想大多數(shù)同學都能做到吧，但對于上課認真聽講又有多少人能真正做到呢，手機是不離手的，這一點有些同學以及我自己都有這一感受吧。認真聽講也是對老師的一種尊重，所以以后上課，把手機蘭人一下吧。②時間觀念淡薄，對于上課我想大家都會按時到的，假如不考勤不計較學分，說不定呢我當中就連我也許都會偷一下懶的，大家別笑，這是一個嚴肅的問題。③集體榮譽感不強，說起集體，范圍可就大了，小到一個組到大一個國家。九零后八零后的.青年朋友，尤其是我們這些青年大學生中又有幾人能將自己努力奮斗與班級的甚至與國家聯(lián)系起來呢，我們的確沒有大學生應當具備的集體榮譽感和民族責任感。④心理負面心頭多，由于時代的發(fā)展變遷非主流的影響滲透下，九零后青年一代表現(xiàn)出時代人的浮躁心態(tài)，不關人的冷漠心態(tài)，對立人的叛逆心態(tài)，多余人的悲觀心態(tài)。而心態(tài)又決定著人的狀態(tài)，反叛暴力犯罪等問題也在我們這一代當中顯得越發(fā)的嚴重。到了這大家是不是認為我肯定會說八零九零一代為道德滑坡的一代。那就錯了，對我們是有一些問題，不過那只能說我們道德上有一些缺失而已，但對于道德重構以及塑造我們仍有信心也具備這能力，注意點我們不用置疑。
那好的方面我就不說了，我指出一些存在的問題，也是希望我們能將其改正。我始終堅信我們90一代青年絕不會是道德淪喪的一代，而將是也是那道道重構的中堅力量。
道德作文 篇7
道德是一雙手，推開封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著無數(shù)純潔的心靈。一個人如果沒有道德，即使他有一些本領或才能也不能成為社會有用之人。
在家中“孝敬父母、體驗親情”，主動分擔家務，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花，培養(yǎng)自理、自立能力；尊敬長輩，向父母道一聲辛苦、為爸爸、媽媽捶捶背洗洗腳等。在校中，應該團結同學，尊敬師長，互幫互助，互學互愛，養(yǎng)成關愛他人、樂于助人的品德。在社會上，更應該幫助他人，團結友愛，為社會做貢獻，不能在社會上做一個不禮貌不文明的人，比如：亂扔垃圾，隨地吐談等等。比如說，在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，在學校里我們幫助同學解決一道難題，在公交車上我們主動為年邁的老人讓個座，在上學路上我們扶正一顆被風吹歪了的小樹，在廣場上我們彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。長此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好少年。
古往今來，滄海桑田。雖然時光在流逝，時代在變遷，但是道德建設的重要性不僅沒有消減，反而日以繼日的`增加。從大到國家，小到家庭，無不把道德建設放在首位。人們常說：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌�，F(xiàn)在開始，從自己開始，自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛(wèi)者，做一個有道德的人。
道德作文 篇8
隨著叮叮的下課鈴，道德講堂開始了。這次道德講堂讓我無比的震撼，讓我對未來有了新的憧憬，有了新的向往。
靜思那些本就應該做的事，卻又發(fā)覺一件事也沒有做好，這些青春的時光，如果我們不珍惜它們，它們就會慢慢隨風逝去。道德講堂，是讓我們重新放眼世界，重新看待世界的平臺，它是我們人生中的指向標，是那大海邊的燈塔。
“隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航……”令人回味無窮的歌聲在我耳邊回蕩，青春需要奮斗，需要努力，如果我們還在這里虛度光陰，失去的不僅僅是時間，也許人生的意義與價值就會在這兒戛然而止了。
只要天還是藍的，水還是清的，草還是綠的，心還是紅的，道德就永駐人間，人間就永為春天。
青春是美好的，也是豐富多彩的，它是我們學習知識、涵養(yǎng)道德、增長才干、發(fā)展自己的最佳時期�！昂诎l(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲�！边@段大好時光，我們當然不能白白浪費，只有努力學習，奮發(fā)進取，才能在日后的社會中開辟出屬于自己的'一片藍天。
在我們這個年齡，青春的帆引領我們起航，我們開始學著承受那些夏日暴雨，那些冬日夜半的冰裂。時間在流逝，于是我們廢寢忘食，機遇在流逝，于是我們絕不放棄，今天在流逝，于是我們關掉昨天的門，關掉明天的窗，因為今天總是最好的。
在我們這個年齡，我們忘記了歲月蹉跎，我們責任榮譽一肩扛，我們策馬奔騰，放飛理想。
青春如此完美，我們怎能浪費。我站在路口，知道該去何方……
道德作文 篇9
講文明,樹新風，做有道德的好少年各位領導、各位老師：大家好！今天我演講的題目是《講文明，樹新風，做有道德的好少年》。作為一名小學生，首先我們就應該學會做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，才能成長為祖國將來的合格建設者和接班人。不知道大家記不記得，中央電視臺在奧運期間播放的一則公益廣告，主題是：“迎奧運，講文明，樹新風”�？戳诉@則公益廣告后，我就決定我也要加入到講文明樹新風的行列中。在這則公益廣告中，給我印象最深的一個場景是：一個行人和一個司機之間發(fā)生的事。有個行人站在斑馬線準備穿過馬路，這時有一輛車也要向前行駛，行人便停下來想讓車先過去，而司機卻微笑著揮揮手示意行人先過去。通過這樣一件簡單的'小事就能體出一個人是否有謙讓的品質。在生活中，我們處處都可以發(fā)現(xiàn)文明，比如：讓座、不大聲喧嘩、不隨地吐痰、在電影院不大聲講話，不影響他人觀看等等。我就經(jīng)歷過這樣的一件事:記得在一次星期天的傍晚，我和媽媽去上英語課回來，在96路公交車上，我們因為是從總站上的車,所以有個座位，可車才行駛了兩站路，上來了一位白發(fā)蒼蒼老奶奶，我連忙站起身來：“奶奶，您坐吧”。頓時，車廂里許多人都向我投來了贊許的目光，我心里美滋滋的。再一看，坐在‘老弱病殘孕’專座上的竟然是兩個年輕人。他們若無其事地望著窗外，嘴里一邊哼著歌，一邊還嗑著瓜子，周圍都是瓜子殼，一副很不在乎的樣子。車廂里的聲音漸漸地大了起來，有的譴責，有的議論,還有的甚至上去和那兩個年輕人說起了道理，可見得文明是多么重要�。∵�有，每當我過馬路的時候都會先看看信號燈。當紅燈亮起時，我都會站在那兒靜靜地等待綠燈，然而，紅燈亮起時，仍然有大部分人視而不見地就闖過去了，在原地等待的卻只有幾個人。難道他們沒有看過那一幕幕悲劇嗎?每當這時我都會為我是一個遵守交通規(guī)定的人感到自豪，為闖紅燈的人感到羞恥。從這件事就可以表現(xiàn)出還有許多人還是不能做到文明規(guī)范。我要做一個文明的小市民，做一個文明的小學生，做一名文明的少先隊員，我要用實際行動，去影響身邊的每一個人。如果每個人都能做一件文明的小事，那可就是一件很了不起的大事了。親愛的同學們，讓我們從小做起,從自身做起,從生活中的點點滴滴做起，講文明，樹新風，做一名有道德的好少年！
道德作文 篇10
社會上屢次發(fā)生因年輕人沒讓座，被人辱罵、打耳光。有目擊者稱，這樣倚老賣老強行讓座，不是親眼所見真不敢相信。
每次類似的事件發(fā)生，都會引起大家新一輪的討論。給“老、幼、病、殘、孕”主動讓座的美德，在道德、公德的美其名曰下被牢牢捆綁，苗頭直指年輕人、看似很健康的人，似乎這一人群只要不讓座就是道德有問題、素質不夠高。用一根理性的、彈性的道德之繩取代固有的`“麻繩”，似乎比急于讓座更重要。道德不是規(guī)定和必須，因此可以有彈性。公共出行，乘坐汽車、火車等交通工具，乘客花錢買票、對號入座，并在旅途享受相應的服務，既是作為消費者買到的產(chǎn)品，又是作為乘客應當享有的、不可侵犯的權利。在某種意義上講，乘車時間內，乘客就是所購車票對應座號的“主人”，無座的乘客則是“客”，當需要他人為自己讓座時，不應覺得理所應當或理直氣壯。讓座屢屢成為群眾熱議話題，與輿論導向有關。不論是在對號入座的公共交通工具上，還是在自己找座的公交、地鐵上，LED顯示屏、廣播中顯示、播放的永遠是給弱勢群體讓座，而不是引導他們謙和的與先上車、有座位的乘客溝通。
這樣的提醒暗示了弱勢群體就應受到特殊的照顧和保護，才導致他們“反弱為強”，以至于大動干戈、惡語傷人的“要”座。衡量讓座事件前，別忘了它前面還有一個“請”字。有座位的乘客不是超人，也不具備“肉眼B超功能”，往往很難一眼看出“隱形弱勢群體”，例如，一些不痛不癢，但卻不適合長期站立的慢性病患者。因此，需要他人讓個座給自己還需說聲：“請讓座”，并客氣、和氣地向對方說明自己的不便之處。文明禮讓不是單方面的付出，還需要雙方的理解和肯定，萬一有座位的乘客也是“隱形弱勢群體”呢?提出請求者，是不是應該換位思考后，再嘗試請求其他人讓座呢?給社會公德、傳統(tǒng)美德松松綁，拆掉刻板、僵硬的“麻繩”，換上一根具有彈性的“皮筋”，留點空間包容，留點時間“緩存”，別用道德綁架給別人“下套”。
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