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關(guān)于品質(zhì)道德作文集合八篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的品質(zhì)道德作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
品質(zhì)道德作文 篇1
友,也許你只是路旁一株普通的小草,無(wú)法如鮮花般燦爛迷人;也許你只是山澗一條不為人知的清泉,無(wú)法如大海般浩瀚奔騰;也許你只是蕓蕓眾生中一平常之人,無(wú)法如偉人般驚天動(dòng)地舉世矚目……朋友,你可以如此普通、平常、默默無(wú)聞,但絕不可以丟掉誠(chéng)信這做人之本、立事之根,要讓誠(chéng)信與你同行.
那么,就讓誠(chéng)實(shí)變成清晨一縷溫暖的陽(yáng)光,讓誠(chéng)實(shí)成為小鳥在耳畔的請(qǐng)?zhí),讓誠(chéng)信成為寒冷時(shí)身邊的烘烘爐火,讓誠(chéng)信變成烈日下頭頂?shù)囊黄G蔭,時(shí)刻伴隨你和我,與我們同行,道德品質(zhì)作文。如果春天沒(méi)有七彩的陽(yáng)光,就不會(huì)有蝶兒的滿山翻飛;如果人間沒(méi)有誠(chéng)信,那就是一個(gè)蒼涼而荒蕪的世界。誠(chéng)信,如同一輪明月,曾普照大地,以它的清輝驅(qū)盡人間的陰影,她散發(fā)出了光輝,可是,她并沒(méi)有失去什么,仍然那么皎潔明麗。誠(chéng)信待人,付出的是真誠(chéng)和信任,贏得的是友誼和尊重;誠(chéng)信如一束玫瑰的.芬芳,能打動(dòng)有情人的心。無(wú)論時(shí)空如何變幻,都閃爍著誘人的光芒。有了她,生活就有了芬芳,有了她,人生就有了追求!
在中華民族五千年的歷史中,流傳著無(wú)數(shù)感人的美德故事。他們追求“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的道德境界, 他們恪守誠(chéng)信,與人為善……今天,我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng),并在這豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。身披一襲燦爛,心系一份執(zhí)著,帶著誠(chéng)信上路,將踏出一路風(fēng)光。俗話說(shuō):“人無(wú)信不立,國(guó)無(wú)信不國(guó)!睕](méi)有誠(chéng)信的個(gè)人是社會(huì)的危險(xiǎn)品,沒(méi)有誠(chéng)信的民族是民族的悲哀。誠(chéng)信,是中國(guó)古代社會(huì)人際關(guān)系的精神紐帶,也是人際關(guān)系的最高原則,是我們中華民族傳統(tǒng)文化的寶貴財(cái)富。翻開中華民族五千年厚重的文明史就會(huì)發(fā)現(xiàn),中華民族歷來(lái)都把“誠(chéng)信”作為一種美德,一種修養(yǎng),一種文明,人人追而求之,歌而頌之。誠(chéng)信的故事俯拾即是。商鞅立木取信,獲得百姓信任,從而推行了新法;臾駢不負(fù)信,獲得世人尊敬;季扎掛劍了卻徐國(guó)國(guó)君的心愿,傳為千古佳話,中學(xué)生作文《道德品質(zhì)作文》。同時(shí),我們也看到,商紂失誠(chéng)信,加速了國(guó)家的滅亡;楚懷王失信,不但忘了國(guó),還使一代賢臣飲恨汨羅江……故我們不但看過(guò)謳歌誠(chéng)實(shí)鞭打無(wú)信的故事,我們還傳頌著“寧可窮而有志,不可富而無(wú)信”之類的民間諺語(yǔ)。不難理解,誠(chéng)信是人們立身、修德、處事的根本。擁有誠(chéng)信,一根小小的火柴,可以燃亮一片心空;擁有誠(chéng)信,一片小小的綠葉,可以傾倒一個(gè)季節(jié);擁有誠(chéng)信,一朵小小的浪花,可以飛濺起整個(gè)海洋。相信誠(chéng)信的力量,它可以點(diǎn)石成金,觸木為玉。
同學(xué)們,讓我們手挽手,真心幫助每一個(gè)需要幫助的同學(xué),讓誠(chéng)信遍布學(xué)校的每個(gè)角落,同學(xué)之間互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,拒絕考試作弊等不良習(xí)氣,讓誠(chéng)信扎根我們的心靈,銘記國(guó)旗下的誓言:努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)。
“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!弊屛覀儙е\(chéng)信,與誠(chéng)信同行吧,當(dāng)我們真正擁有誠(chéng)信時(shí),才能告訴自己:因?yàn)槲艺\(chéng)信,所以我美麗:因?yàn)槲颐利悾晕易院溃。?/p>
品質(zhì)道德作文 篇2
在學(xué)習(xí)生活中我經(jīng)歷過(guò)許多大大小小的考試,有大考、小考、期中考、期末考……但有一次考試,讓我記憶猶新。
記得那一次,上課鈴響后,語(yǔ)文老師拿著一沓試卷走上講臺(tái)說(shuō):“這節(jié)課考試!”隨后又講了考試要注意的事情。一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的.戰(zhàn)斗就這樣開始了。
寫卷子好不到五分鐘,校長(zhǎng)把老師叫了出去,說(shuō)了幾句話。大概是有急事,老師皺著眉頭說(shuō):“校長(zhǎng)要開會(huì),我出去一下,你們要認(rèn)真寫題,不能作弊呀!”說(shuō)完就急匆匆的走了。一時(shí)之間,同學(xué)們有的和同桌對(duì)題,有的拿出語(yǔ)文書來(lái)抄,還有的站起身來(lái)直接身邊好同學(xué)的答案。這時(shí),同桌用胳膊碰了碰我,說(shuō):“咱倆把題對(duì)對(duì)吧!”我想:如果不對(duì)題,我會(huì)得罪他。可是,對(duì)題的話,媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò),要做誠(chéng)實(shí)的孩子。不行!不能對(duì)題!就算我考了一百分,那也不是自己真實(shí)的成績(jī),對(duì)自己來(lái)說(shuō)根本就沒(méi)有意義!于是,我堅(jiān)定地對(duì)同桌說(shuō):“我不能和你對(duì)題!”
雖然這次考試我沒(méi)有考一百分,但是我的心里還是像和了蜜一樣甜。因?yàn)槲胰松械,一次道德測(cè)試,我通過(guò)了。
品質(zhì)道德作文 篇3
“爸爸,媽媽什么時(shí)候回來(lái)燒年夜飯呀?”今天是年三十,家家團(tuán)員的日子,可媽媽還沒(méi)回來(lái),我不禁有點(diǎn)著急起來(lái)了!澳銒寢屔鐓^(qū)里還有幾個(gè)孤寡老人要慰問(wèn),你不要急。爸爸和你先準(zhǔn)備起來(lái)吧!”爸爸一邊安慰我,一邊拿出各種食材準(zhǔn)備起來(lái)。我的媽媽是一位社區(qū)工作者,經(jīng)常在社區(qū)里走家串戶,有時(shí)候還要組織各種社區(qū)活動(dòng)。就連媽媽下班回來(lái)的路上,碰上社區(qū)的爺爺奶奶都樂(lè)呵呵的和她打招呼,總要聊上幾句,以至于每天下班都晚點(diǎn)。
“叮咚叮咚”門鈴響起來(lái),媽媽回來(lái)了!“媽媽,你總算回來(lái)了,爸爸把菜都洗好了,我們就等你下廚了!”我興高采烈地把媽媽迎了進(jìn)來(lái)。“好,馬上開動(dòng)。今天我的多做點(diǎn)。樓下302的孤寡老人吳爺爺生了重病,等下我們給他送點(diǎn)過(guò)去。”媽媽風(fēng)風(fēng)火火地把飯菜燒好,讓我也端上一碗噴香的紅燒魚給吳爺爺送去。
吳爺爺看著我和媽媽手上的菜和魚,激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái),他拉著媽媽的手,除了說(shuō)“謝謝,謝謝……”都不知道該說(shuō)什么了?粗鴧菭敔敻屑さ难凵,我心里甜滋滋的.。
過(guò)了年,吳爺爺去了敬老院,媽媽又和社區(qū)的工作人員去敬老院吳爺爺,給他送去了慰問(wèn)金,并幫他買了許多食物和生活用品。另外媽媽還特意買了一套新衣服,表達(dá)了自己的一點(diǎn)心意。媽媽還對(duì)我說(shuō):“錢奕,吳爺爺年紀(jì)大了,身邊又沒(méi)親人,很孤單的。下次你和同學(xué)的小隊(duì)活動(dòng)可以去看望這些老人,他們肯定會(huì)很高興的。”我想:媽媽真有一副熱心腸,怪不得得到了居民的一致好評(píng)。
媽媽的工作看似很瑣碎,可我為媽媽的工作自豪,更為像媽媽的熱心腸而自豪。同時(shí),我也要像媽媽一樣,做個(gè)熱心腸。
品質(zhì)道德作文 篇4
人的一生中會(huì)經(jīng)歷許多考試,有道德考試,學(xué)習(xí)考試,生活考試等。我也不例外,我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一次道德考試。
那天驕陽(yáng)似火,我上完體育課后口干舌燥,自己帶的水都喝完了,正當(dāng)我一籌莫展時(shí),一道光束射入我的.眼中,走近一看原來(lái)是一枚一元錢的硬幣!我想抓抓救命稻草一般,連忙跑過(guò)去撿起來(lái)。正當(dāng)我高興時(shí),轉(zhuǎn)念一想:不行呀!這一元錢不是自己的,我不能用,應(yīng)該把它換給失主。
于是,我轉(zhuǎn)過(guò)身去?墒牵瑒e人有沒(méi)有看見(jiàn),再說(shuō)了去找失主一定找不到,還不如買水呢。我又轉(zhuǎn)過(guò)身。
突然,我想起了《釣魚的啟示》中父親說(shuō)的話:“道德只是個(gè)是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難,把釣到的大鱸魚放回湖中,一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量!”想的這我堅(jiān)定地向傳達(dá)室走去。并不是去買水,而是去把錢放入愛(ài)心箱中。
今天,在道德考試中我獲得了好成績(jī),那一元錢永遠(yuǎn)銘記在我的心中。
品質(zhì)道德作文 篇5
家庭的道德有許多不同的類型,其中最為常見(jiàn)的'莫過(guò)于和睦。家庭和睦處處可見(jiàn),其中最能表現(xiàn)出家庭和睦的,也就是:家里人病了,其他人如何照顧他、關(guān)心他。在我們家也有這樣的事情。
那一天,我的媽媽因慢性闌尾炎而進(jìn)了醫(yī)院,當(dāng)她躺在手術(shù)臺(tái)上動(dòng)手術(shù)時(shí)。每過(guò)一分鐘就像過(guò)了整整一個(gè)小時(shí),我當(dāng)時(shí)的心情是既擔(dān)心又害怕。經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí),手術(shù)完成了。當(dāng)我的媽媽出來(lái)時(shí)我馬上沖了過(guò)去。但爸爸擋住我,說(shuō):“媽媽剛做完手術(shù)讓她休息一陣子你再來(lái)!闭f(shuō)完就讓爺爺帶著我回家。過(guò)了幾天,當(dāng)我再來(lái)時(shí),媽媽已經(jīng)可以坐起來(lái),也可以吃一點(diǎn)很稀的粥。我來(lái)到媽媽的床邊,看見(jiàn)爸爸送粥過(guò)來(lái)了。因?yàn)榘职纸拥诫娫,說(shuō)讓他回去工作。爸爸就讓我陪著媽媽,有什么事就讓我?guī)退。?dāng)我再次來(lái)到床邊時(shí),媽媽說(shuō)她餓了。我就裝了一點(diǎn)粥,坐在床前。一點(diǎn)一點(diǎn)地喂媽媽喝粥。旁邊的病人見(jiàn)了,都夸我很乖。喝碗粥,媽媽說(shuō)她很困,躺在床上一會(huì)兒就睡著了。我坐在隔壁看書,連續(xù)看了三個(gè)小時(shí)的書,媽媽還是沒(méi)醒。不知不覺(jué)我睡著了,但在夢(mèng)里我隱約聽(tīng)到有人在叫我,我醒了。發(fā)現(xiàn)媽媽也醒了。這時(shí)候已經(jīng)是傍晚了。許多親戚都來(lái)了,他們帶了很多東西來(lái)看望我媽媽。有水果、牛奶。我發(fā)現(xiàn)所有的親戚都來(lái)過(guò)。等到大姨媽來(lái)時(shí),她就讓我回家休息一下剩下的交給她就行了。
所以,我認(rèn)為家庭道德中是最好的莫過(guò)于家庭和睦。
品質(zhì)道德作文 篇6
如今的中國(guó)是偉大富強(qiáng)的;如今的中國(guó)是繁榮昌盛的;如今的中國(guó)是不可一世的;如今的中國(guó)是令人矚目的。如今中國(guó)的一切都是與老一輩的爺爺奶奶辛勤勞作分不開的,然而,難道我們不應(yīng)該更加關(guān)心、尊重他們嗎?
今天,我跟媽媽去乾州買一些日用品。在公交車站等了許久,一輛公車才慢慢地向我們駛來(lái)。我跟媽媽坐上車,隨后一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺搖搖晃晃地走上來(lái),沒(méi)有杵拐杖。車上的人極多,老爺爺就像隨時(shí)要被擠倒似的。令人氣憤的是,他身邊的乘客竟沒(méi)有一個(gè)人去扶一下他。我心里難受極了,走過(guò)去扶他到我的座位上坐下。他微微笑著說(shuō):“謝謝你,小妹妹,心眼真好!彼潞,不停的咳嗽。我細(xì)細(xì)的打量他:只見(jiàn)他穿了一件灰色的舊棉衣和一條洗得發(fā)白的褲子,布滿皺紋的臉上顯得有些悲傷。
“喂,你上哪兒。俊笔燮眴T沒(méi)好氣地說(shuō),眼神充滿的歧視!鞍。胰デ。”老爺爺小聲答道。“你在乾州哪個(gè)地方下車?”售票員有點(diǎn)不耐煩了。老爺爺想了一下說(shuō):“有座橋的地方!薄澳淖鶚?”不知是老爺爺沒(méi)聽(tīng)清還是不知道,沒(méi)有回答。那位令人討厭的售票員也停止了盤問(wèn)。
不一會(huì)兒,乾州的方向到了,老爺爺沒(méi)有下車。又過(guò)了一會(huì)兒,到乾州的乘客都下了車。我正準(zhǔn)備下車,又聽(tīng)到售票員的'聲音“到底哪座橋,怎么還沒(méi)到?”老爺爺有些焦急的說(shuō):“我沒(méi)看見(jiàn)呀!”“哎呀,好了,好了,大橋都快到了,你快下車吧!”“可是……”沒(méi)等老爺爺說(shuō)完,售票員就硬把老爺爺拽下車。
我望著這一幕心里更加難受了,萬(wàn)一老爺爺找不到家怎么辦?遇到危險(xiǎn)怎么辦?現(xiàn)在社會(huì)上的人就連最基本的尊重老人、關(guān)愛(ài)老人的道德品質(zhì)都沒(méi)有了嗎?那位售票員就不會(huì)為自己的行為而感到羞愧嗎?如果所有的人都是這樣,今后的祖國(guó)該怎樣繁榮下去,請(qǐng)反思一下自己的道德品質(zhì)吧!
品質(zhì)道德作文 篇7
暑假到了,老師讓我們仔細(xì)閱讀《道德經(jīng)典語(yǔ)錄》,其中,我最喜歡的一句是“子曰:人而無(wú)信,不知其可也。”意思是:孔子說(shuō):“一個(gè)人如果不守信用,不知他怎么可以做人!蔽抑韵矚g它,是因?yàn)榘l(fā)生了一件記憶深刻的事。
記得兩年前的一天,我和琴琴約定了,午飯后她就來(lái)找我,然后我們一起去蛋糕店買生日蛋糕?删驮谖业人臅r(shí)候,“叮咚”門鈴響了,我想:一定是琴琴來(lái)了。我把門打開了,原來(lái)是表弟。表弟一看見(jiàn)我就拉著我的手說(shuō):“表姐,去我家跟我玩‘歡樂(lè)蓋大樓’游戲好嗎?不然,我一個(gè)人在家會(huì)很無(wú)趣的.。”我一聽(tīng)有游戲玩,高興極了。說(shuō):“好,走吧!”這時(shí),我早已把和琴琴一起去買生日蛋糕的事拋到九宵云外去了。到了下午三點(diǎn),琴琴來(lái)找我來(lái)了。因?yàn)樗惺拢磐系搅巳c(diǎn)。那個(gè)時(shí)候是姐姐開的門,她看到琴琴說(shuō):“嫣早就出去了,也沒(méi)說(shuō)去哪了,我還以為是和你一起出去的呢!”琴琴聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭,失落地離開了。
到了四點(diǎn)多的時(shí)候,我回來(lái)了,姐姐問(wèn)我:“你不是約好和琴琴一起去買生日蛋糕的嗎?怎么又去了別的地方玩了,你怎么可以這樣的呢?”這時(shí)我才想起這件事來(lái),聽(tīng)了姐姐的話,我不由羞愧的低下了頭,決定馬上去琴琴家向她道歉。
我一路跑過(guò)去,來(lái)到了琴琴家,見(jiàn)到了琴琴,“對(duì)不起,琴琴,我不應(yīng)該去表弟家玩,而違背了諾言的。”我向琴琴道歉。琴琴也抱歉地說(shuō):“不,該說(shuō)對(duì)不起的應(yīng)該是我,如果不是我拖遲了時(shí)間。你也不會(huì)去玩的,是我不對(duì)。讓我們像從前一樣,做好朋友,好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,彼此原諒了彼此。
品質(zhì)道德作文 篇8
今天,我們進(jìn)行了一次默寫,我錯(cuò)了一處,我卻為我錯(cuò)的那處感到滿足。
“喂,你這里錯(cuò)了一處!蔽彝乐钢业谋咀诱f(shuō),他猶豫了一下,沒(méi)有畫出我錯(cuò)的那處!巴叟,你也錯(cuò)了一處哦!蔽液鋈灰舶l(fā)現(xiàn)了一處,指給他看。后面的一位同學(xué)也說(shuō):“哎呀,我也錯(cuò)了一處了!蔽覀兓剡^(guò)頭去,大家都意識(shí)到自己錯(cuò)的很不應(yīng)該,有些懊悔剛才沒(méi)有好好檢查!耙晃覀兏幕貋(lái)吧,你看看,這種小錯(cuò)誤,多可惜啊!”其中一個(gè)人說(shuō)。“你們考慮一下,要么一起改。”考慮?這種事原來(lái)還要考慮啊!我拒絕了那個(gè)人的一番“好意”,道:“不行,不能這么做,畫一個(gè)叉吧!”“嘿!你想什么呢?要是不改,可就要重默了喲,多麻煩啊!”我輕蔑地撇了撇那個(gè)人一眼,堅(jiān)定地說(shuō):“重默就重默,有什么大不了,而且本來(lái)就是我們自己粗心才錯(cuò)的,這不也是一個(gè)教訓(xùn)嗎?你改了,是,可以不用重默了,但要給老師發(fā)現(xiàn)了呢?那種懲罰應(yīng)該比再默一邊更慘吧!”然后,我輕輕在本子上打了個(gè)叉。
忽然又回到以前那節(jié)課……“劉鈺?你不知道要誠(chéng)信做題嗎?你做錯(cuò)了,為什么要改回來(lái)?我告訴你,這本習(xí)題的所有分?jǐn)?shù)是要算做平均分的,你800分!全都沒(méi)有了,你知道么?我是不是說(shuō)過(guò),要是誰(shuí)不誠(chéng)信做題,這800分就沒(méi)了?所以啊,你自己看著辦吧!”我默默低下了頭,我是因?yàn)橥锵б坏李}的2分……我不希望讓這段錄像又重新放一遍,何況還是教唆別人一起干這種事。一次犯錯(cuò)可以算是無(wú)知,第二次還是死不悔改,那就是無(wú)恥了。
人總會(huì)犯錯(cuò)的,而不要為了一點(diǎn)小錯(cuò)而造成無(wú)法彌補(bǔ)的.后果。不會(huì),做錯(cuò)了,多看幾遍,多寫幾遍就行了,不要因此冒著被老師發(fā)現(xiàn)的威脅而改回來(lái),不然只會(huì)害了自己,不僅自己在老師心中的形象大幅跌降,也會(huì)被同學(xué)們看不起,被人說(shuō)三道四,成為反面教材。
“好多人默寫是一百分啊!”同桌嘆了口氣。我笑了笑,感嘆了一句:“也許某個(gè)人現(xiàn)在有著名義上的一百分,而當(dāng)下次考試的時(shí)候,說(shuō)不定那個(gè)人就不再是一百分了,而能擁有這個(gè)光榮分?jǐn)?shù)的人,將會(huì)多出來(lái)一批,是現(xiàn)在認(rèn)真重新默寫的人!
我錯(cuò)了,錯(cuò)的有意義,錯(cuò)的坦然。
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