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實用的道德作文集合五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的道德作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
道德作文 篇1
只要我們播下一個動作，就會使我們收獲一個習慣;只要我們播下一個習慣，就會使我們收獲一個道德品質(zhì);道德不僅早已被我們放在心里的一個重要位置，而且我們時時刻刻在與道德接觸，所以千萬不要把道德行為看作小事。
記得，在一個星期一的午飯后，我與同學像往常一樣去送飯盆，回來的路上，我們也有說有笑。她停了一下，再起來時，手中握著一張嶄新的二十元紙幣。還沒容我反映過來，她便向班里跑去。我回到班里時，班里一片沸騰。我轉(zhuǎn)過身去問旁邊的同學：“出什麼事了?”正當我迷惑不解時，旁邊的同學說：“咱們班有人撿了二十元錢!”我好奇的問：“誰呀?”“她!”那為同學只著與我一同送飯盆的人說。
原來她那麼著急是為了拾金不昧呀!難道這不是一種好的道德品質(zhì)嗎?
一個講道德的人好像一滴水，許多講道德的人就會匯成海洋;一個講道德的人好像一盞燈，許多講人就會照亮一個熱情;一個講道德的人好像星星之火，許多講道德的人可成燎原之勢!
所以我們一定要講道德品質(zhì)!
道德作文 篇2
在現(xiàn)在的社會中，人人都在說要做一個有道德的人，可是，真正能做到的人又有多少呢？
道德其實就在我們身邊，只要你有心，就觸手可及，因為它就遍布在生活中的每一個角落。
一次，我和幾個比較要好的同學約好一起去圖書館，我和朋友在車站等另一個同學的到來，可左等右等，總不見他的身影，此時，公車一相繼靠站有進站三輛了，我們才看見他悠哉悠哉地走過來，這是，還沒等我開口，一起等的朋友就問他：“你怎么現(xiàn)在才來��？知不知道我們等你將近1個小時了�！笨赡莻�遲到的人像個沒事人一樣，笑著說：“我以為你們早走了，所以才會姍姍來遲。”
你看，其實遲到就是不道德的行為，但只要你有心，就可以避免這種事情的發(fā)生，可有些人為什么就無動于衷呢？
在公車上，我們幾個好不容易等到了幾個位置，此時，整輛車好像隨時都會被擠爆一樣。隨著門開的一聲響，上來一位老大爺，拄著拐杖，還帶著自己的小孫子，小孫子似乎很怕生，一直依偎在老人身邊。車輛啟動了，老人和孩子隨著人潮的涌動而搖擺，此時的我，真是看了于心不忍，真想把自己的座位讓給那一對祖孫，可是，我的自私心告訴我一旦讓了出去，那自己就要站著了，更何況有那么多人，想有一席之地也不是那么簡單的事呀。
這可怎么辦，兩種念頭在我的心里打起了架。
這是，有個青年人突然站起來，向老大爺揮手，示意讓大爺過去坐，老人帶著自己的小孫子艱難地擠了過去，和那個青年人交換了位置。
尊老愛幼是中華民族從古至今延承下來的美德，就在這一揮手間繼承了。
道德其實就在我們身邊，只是我們?nèi)鄙僖活w發(fā)現(xiàn)并去實踐的'心，讓我們攜起手來，發(fā)揚道德風尚，共同組建一個有道德的社會，讓道德之光永遠伴隨在我們身邊。
道德作文 篇3
道德不用苦苦尋找，翹首觀望，她就在我們的身邊。
小時候，總是聽到老師們、長輩們說要做一個講文明、懂禮貌的好孩子。我就曾經(jīng)問過媽媽，為什么一定要做一個講文明、懂禮貌的人呢？媽媽說：“講文明、懂禮貌是道德中最基本的。”我又問媽媽什么是道德？媽媽沒有回答我的問題，只是說讓我自己去尋找。于是，我便踏上了尋找道德的旅程。
一天，我看見一位小朋友把別人扔在地上的垃圾撿起來扔進垃圾桶里，回到家，我便問媽媽，這是不是道德？媽媽說讓我再找找。在一次看電視的時候，我看見一位阿姨攙扶著一位老奶奶過人行橫道，我又問媽媽，這是不是道德？媽媽意味深長地說：“孩子，這是道德，但你只發(fā)現(xiàn)了道德的其中一面，就像見到父母長輩、老師、同學要問好一樣，這都是道德中最基本的，世上有道德的人很多，你以后一定也要做一個有道德的人�！�
隨著年齡的增長，我漸漸對道德有了更深的認識。
道德有時是一種感想。工作了一天的父母回到家，還要忙著做家務，時間長了，我也幫著做一些力所能及的事，或者是給他們按摩一下勞累了一天的肩膀，或是端上一杯熱騰騰的水。這就是道德。
道德有時也是一種習慣，凡事都應從身邊的小事做起，只有這樣，道德才會成為一種習慣，在公交車上主動給老弱病殘讓座，不在公共場所大聲喧嘩，遵守秩序。
道德，有時更是一種耐心。在今年的8月7日，舟曲遭受了特大泥石流，許多人都被困在了災區(qū)。有的人因此失去了親人，有的人失去了家庭，但還有我們！許多人在互聯(lián)網(wǎng)上留言：舟曲，我們與你同在！舟曲，你一定要挺��！更多的人伸出了友愛之手，捐錢贈物，給災區(qū)的人們送去食品和衣物，還有許多志愿者前往受災地區(qū)幫助災區(qū)人民重建家園……生活中的道德是多變的，像太陽般燦爛，放射出炫目多彩的光芒，同學們，讓我們加強自身的修養(yǎng)，承擔起自己的責任，攜起手來做一個有道德的人！
道德作文 篇4
道德是什么？它是一種習慣嗎？它是一種風氣嗎？是的。道德，更是每個人心里都有的一種可貴純潔而又美好的品質(zhì)。
古人云：人之初，性本善。性相近，習相遠。這句話就是說，人剛出生的時候都是十分善良，有道德的人。而本性是一樣的，每個人的習慣卻相差甚遠。這說明什么呢？說明人人都可以做個有道德的人，做個文明的人。但是，普遍現(xiàn)象卻是沒幾個人能做到。而更多數(shù)的人則還沒有發(fā)掘出埋藏在心靈最底處的一顆善良的種子——道德。
就像這樣一件事：逛街時，常能發(fā)現(xiàn)在離果皮箱不到兩米的地方，扔著一個食品包裝袋。人人從它的身邊路過，卻對它視而不見，極少能看見有人將它撿起，丟入旁邊的果皮箱中。這雖然只是舉手之勞，卻有幾個人去干呢？那能撿起它并將它丟入垃圾箱的人，就是有道德的人。道德，并不是讓你做出一件驚天動地的大事，而是從一件件微不足道的小事情，看出一個人的道德和品行。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這句話想必同學們都會背，可有幾個人是真正實踐到生活中的呢？不要看這好事小而不做，不要看這件壞事小而做它。越小的事情越能體現(xiàn)出一個人的品質(zhì)，一個人的道德修養(yǎng)。
道德作文 篇5
孔子學生救人后接受了報酬就該被說成貪心嗎？難道用愛托起孩子的最美媽媽吳菊萍不應被授予感動人物的頒獎嗎？難道解決千萬人糧食問題的袁隆平不應獲得最高科技榮譽獎嗎？難道奉獻之后一定不能拿回屬于自己應得的利益嗎？接受并不代表貪心，更能代表的是一種責任心，能鼓勵更多人去做好事。
道德與利益并不是完全對立的，有時是統(tǒng)一的。在一些國家通過立法實現(xiàn)了倫理的制度化。日本的法律就規(guī)定：如果有人拾到東西歸還失主，無論失物是金錢還是物品，失主須按照失物價值的5%至20%支付酬報。如果不支付這筆酬金，就無法領回失物。當然，如果拾物者可以不接受酬金，但如果接受了也是應該的，任何人都不應說他貪心，這只是他平衡了道德與利益的關系。這樣的規(guī)定會鼓勵更多的人行善，同樣也讓人們學會先義后利，學會感恩，學會細心。
當然，我們不能見利忘義，應該正確看待和處理道德與利益的關系。“焦點訪談”一則報道說，有年輕人在一家醫(yī)療美容診所花了一萬多元做了增高手術后，不僅沒有達到診所承諾增加的高度，連正常的走路也成了問題。像這樣見利忘義的事情在現(xiàn)在的社會中幾乎成了常事，38元一只的青島大蝦，“天價魚”，3。8萬元一次的理發(fā)店。此之謂失其本心，他們?yōu)榱俗约旱睦娑幌p害顧客的利益，最終得到應有的懲罰。
75歲老人沈兆驊，先后資助了13位貧困學子，后來老人生病了，被資助的學生不是境況不好無力照料老人，就是因為資助中斷而再不跟老人聯(lián)系。在現(xiàn)在的社會中，又有多少人能像老人這樣呢，而像學生這樣見利忘義的卻不少。人們總說這個社會很現(xiàn)實，確實，在利益面前什么都愿意，沒有了利益就形如路人，他們曲解了道德和利益的關系。在現(xiàn)在，社會更多需要的是像老人一樣的人。更需要的是懂得處理道德與利益的關系，做好事應該抱著不求回報的想法，事后就算得到回報也是心安理得的。
人生路漫漫，你或許會不經(jīng)意地幫助了別人，也許在你的眼里這只是舉手之勞，但是在他人的眼里卻是天大的恩情。滴水之恩，當涌泉相報�；蛟S他們會在茫茫人海中苦苦尋覓，想盡千萬百計來報答你，彌補心中的那份愧疚。既然你已幫助了他們，何不再幫一次，完成他們的心愿呢？那就坦然接受他們對你的報答吧。
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