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道德作文400字

時(shí)間:2022-04-18 10:54:14 道德 我要投稿

【推薦】道德作文400字集錦六篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的道德作文400字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

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道德作文400字 篇1

  馬上就要考試了,我的心情是即開(kāi)心又害怕,開(kāi)心的是媽媽答應(yīng)我考試得了100分就給我買(mǎi)只小倉(cāng)鼠,害怕的是我可能考不到100分。

  周一下午開(kāi)始考試了,老師發(fā)下了試卷,我連忙看了一下,每道題都很簡(jiǎn)單,對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟,我三下五除二就寫(xiě)完了?墒牵渲杏幸坏李},我有一個(gè)單詞不會(huì)寫(xiě),這可怎么辦呢?我急得是抓頭撓腮,坐立不安,就在離下課還有五分鐘的時(shí)候,我突然動(dòng)起了翻書(shū)的念頭,這時(shí)“小天使”發(fā)話(huà)了:“你不可以這樣,如果這樣的話(huà),這就不是你的真實(shí)成績(jī)了!”站在一旁的“小惡魔”也發(fā)話(huà)了:“抄吧!抄吧!難道你不想要小倉(cāng)鼠了嗎?”此時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)出小倉(cāng)鼠可愛(ài)、動(dòng)人的畫(huà)面。最終“小惡魔”戰(zhàn)勝了“小天使”,我還是選擇了翻書(shū),結(jié)果,我真的得了100分,可試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候我卻沒(méi)有感到絲毫的喜悅,回家的路上,那個(gè)紅紅的100分仿佛說(shuō)起了話(huà):“我不屬于你這個(gè)抄襲的人!”

  回到家,我把試卷拿給媽媽看,她看過(guò)之后微微一笑,立馬給我買(mǎi)了一只小倉(cāng)鼠,看著那熟睡的小倉(cāng)鼠,我的心里總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。

  三年后的今天,我才知道,當(dāng)年我缺少的是一個(gè)小學(xué)生最基本的道德。

道德作文400字 篇2

  什么是文明禮儀?簡(jiǎn)單地說(shuō)是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)出自己對(duì)他人的尊重和理解的過(guò)程和手段。乘車(chē)讓座是個(gè)文明禮儀。文明禮儀不僅是是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,更是國(guó)家的臉面。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明,用禮儀,也是我國(guó)弘揚(yáng)民族文化,展示民族的重要途徑。但是,我們真的做到這一點(diǎn)了嗎?我們的校園內(nèi)發(fā)生過(guò)這樣的事:隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪等不文明的行為。對(duì)比之下,大家都看出了與西方發(fā)達(dá)在素質(zhì)上的行為,心里很不是滋味。

  綠化,這個(gè)詞對(duì)于我們并不陌生。眾所周知,綠化可以美化環(huán)境,釋放氧氣,減弱噪聲,降低氣溫,阻擋風(fēng)沙,改良環(huán)境。不僅如此,綠化還可以降低人類(lèi)害怕及生氣的情緒促進(jìn)行的心理反應(yīng)。可以說(shuō),綠化是生活中不可或缺的一部分,我想缺少綠色的家園就缺少了寧?kù)o、安詳。沒(méi)有了茵茵綠草,只有片片慘白的路面,在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下泛著刺眼的蒼白……

  我靜靜地思考這之中的關(guān)系……讓城市生活更美好。

道德作文400字 篇3

  星期天的下午,天氣炎熱,家里只有我和爺爺。因?yàn)榧依锾珶,我打算去超市買(mǎi)棒棒冰。

  不一會(huì)兒,我到了多來(lái)福超市,眼前的景象讓我吃驚。超市的地上躺著幾十張鈔票。我望了望四周,發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都發(fā)現(xiàn)了這筆錢(qián),我驚呆了,為什么沒(méi)有人撿呢?望著這些錢(qián),我猶豫不決,心里在做激烈的斗爭(zhēng):撿還是不撿!當(dāng)我去伸手抓它時(shí),好像被一股強(qiáng)烈的勁給拉住了,心里好像在說(shuō):“不是你的不能拿!”

  最后被商店的老板給揣兜里了;丶液,我把事情一一告訴爺爺,爺爺氣憤的說(shuō):“你怎么那么傻啊!你一個(gè)小孩撿又能怎樣啊!”爺爺?shù)脑?huà)有讓我懺悔,又讓我欣慰。懺悔是因?yàn)榘谆ɑǖ钠弊诱l(shuí)不想要。慷牢渴且?yàn)槲覜](méi)有拿不屬于我的東西。我心里覺(jué)得一點(diǎn)遺憾也沒(méi)有。

  在生活中,金錢(qián)與道德讓別人選會(huì)選擇哪樣的呢?金錢(qián)?道德?在我看來(lái),先有道德才有金錢(qián)。一個(gè)人連道德也沒(méi)有,那么有了金錢(qián)又能怎樣?還會(huì)被人看為偽君子。然而在你看來(lái),金錢(qián)與道德又是如何呢?

  專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):

  不會(huì)描寫(xiě),中心不突出

道德作文400字 篇4

  一個(gè)年輕人騎著自行車(chē)要從斑馬線(xiàn)上走過(guò),他的心情十分愉快,正要到對(duì)面的朋友家吃飯。

  太陽(yáng)落山了。

  一位滿(mǎn)臉皺紋的六十歲老人從對(duì)岸迎面走來(lái)。

  情景一

  當(dāng)年輕人剛邁出第一步時(shí),老人的腿與年輕人的腿之間只相差一厘米,這時(shí)有人一屁股坐在了地上……

  “嘀——”年輕人后面的警察走了過(guò)來(lái),聽(tīng)見(jiàn)老人說(shuō):“痛,痛!”于是立即讓年輕人掏出200元補(bǔ)償給老人。無(wú)奈之下,年輕人只好給了,但他心里卻萬(wàn)般委屈。

  我聽(tīng)見(jiàn)道德在歌唱。

  情景二

  在車(chē)水馬龍,人來(lái)人往的街頭,一對(duì)夫妻帶著一個(gè)孩子行走在人行道上。夫妻間談著家常事,孩子卻邊走邊玩耍。當(dāng)他們經(jīng)過(guò)一家鋪外擺小攤的花店時(shí),孩子的衣角輕輕掃了一下,一個(gè)花瓶便落在了地上……

  “砰!”頓時(shí)它——花瓶摔了一地,店主勃然大怒找到夫妻說(shuō):“你們孩子把我的花瓶弄碎了!”夫妻只好無(wú)奈地給了店主300元錢(qián);氐郊,父親把孩子打得滿(mǎn)地打滾,孩子哭泣,她幼小的心靈上留下了一道陰影。

  我聽(tīng)見(jiàn)道德在歌唱。

  道德是人生一輩子的寶藏,是成功的基礎(chǔ),沒(méi)有了它,擁有再多金錢(qián)有什么呢?我聽(tīng)見(jiàn)道德在歌唱。

道德作文400字 篇5

  我們是華夏古國(guó),世界上最古老的文明之一。積淀千年的歷史文化底蘊(yùn),曾讓她屹立于世界的東方,傲雄于不敗之地。曾幾時(shí)的夜不閉舍,路不拾遺的民風(fēng)村俗,到現(xiàn)實(shí)的雷鋒精神,焦玉祿式的好干部,人們的道德文明都極具水準(zhǔn)。盡管物質(zhì)生活貧乏,但道德文化的修養(yǎng)及精神世界充實(shí),人們可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,放心的工作,一派和睦美好的景像。

  在當(dāng)下經(jīng)濟(jì)繁榮的現(xiàn)實(shí)社會(huì)里,人們的道德修養(yǎng)并沒(méi)有隨著物質(zhì)生活水平的提高而提高,而是每況愈下,人們生活在沒(méi)有安全感的`社會(huì)里,道德的淪喪和文明的缺失,打破了安定有序的和諧社會(huì),人們冷漠,無(wú)情,欺詐。不再揚(yáng)善抑惡,事不關(guān)己,高高掛起。對(duì)一些不文明的現(xiàn)象不管不問(wèn),縱容犯罪,使道德敗壞者有恃無(wú)恐,大白天小偷就可以在鬧事區(qū)堂而皇之的偷竊,所向披靡;可悲!對(duì)于倒地的老人不再出手相扶,以免招惹麻煩;可憐!在商場(chǎng)上爾虞我詐,缺少誠(chéng)信,可恨!自私自利不盡贍養(yǎng)之義,可氣!人們麻木不仁,社會(huì)道德淪喪到了極點(diǎn)。

  重視道德修養(yǎng),是中華文明的精髓,人是道德的載體,自身修煉而成。當(dāng)下社會(huì)缺失道德的教育,和諧社會(huì)將不復(fù)存在。經(jīng)濟(jì)也不可能持續(xù)健康發(fā)展,國(guó)家前途無(wú)望。只有培養(yǎng)有德有才的人才,以德治國(guó),讓善發(fā)揚(yáng)光大,讓惡無(wú)處可逃。人們安居樂(lè)業(yè),社會(huì)才能溫馨和諧,國(guó)家才能興旺發(fā)達(dá)。

  讓我們祈禱道德的回歸,文明的重現(xiàn),把我們五千年道德文明留芳千古!

道德作文400字 篇6

  今天我學(xué)習(xí)了美國(guó)作家詹姆斯寫(xiě)的《釣魚(yú)的啟示》。

  這篇課文主要寫(xiě)了作者在鱸魚(yú)開(kāi)禁捕撈的日子,還有兩小時(shí)的時(shí)候釣到了一條大鱸魚(yú),盡管附近沒(méi)人,但父親還是要求作者把鱸魚(yú)放回湖中。三十四年過(guò)去了,每當(dāng)“我”面臨道德抉擇時(shí),總能想起父親的告誡。這時(shí),我心中產(chǎn)生了疑問(wèn):那位父親是真的不喜歡鱸魚(yú)嗎?不是,那又是什么驅(qū)使他讓“我”放掉鱸魚(yú)呢?帶著疑問(wèn),我再一次讀了課文,頓時(shí)恍然大悟,那位父親是為了堅(jiān)守道德,不讓道德從他手中溜走,他是一個(gè)正直的人,是他為“我”指了一條陽(yáng)光大道,真是一位英明的父親。

  我認(rèn)為對(duì)我啟發(fā)最大的是父親對(duì)“我”的告誡:“道德只是簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難!币?yàn)樗嬖V我們,一個(gè)人不能貪圖像鱸魚(yú)那樣的小利,而是要守住道德底線(xiàn),正是在父親的教育下,“我”才成為了一個(gè)著名的建筑設(shè)計(jì)師,假如沒(méi)有父親對(duì)“我”的約束,“我”難免會(huì)誤入歧途,因?yàn)樨潏D小利而無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的理想。

  我也有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷,有一回,我在桌子上發(fā)現(xiàn)了一枝我很喜歡的鉛筆,正想放入鉛筆盒,卻想起了媽媽的告誡:“管好自己的東西,不要拿別人的東西”。于是,我四處打聽(tīng),才知道,原來(lái)這是王嘉樂(lè)中午落下的,我將筆還給了他。

  是呀,只有堅(jiān)守道德底線(xiàn),做一個(gè)正直的人,才能夠大步前進(jìn),人生的路還很長(zhǎng),我們要經(jīng)得住像大鱸魚(yú)那樣的誘惑,永遠(yuǎn)不貪圖小利,做一個(gè)有道德的人。

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