關(guān)于道德作文九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的道德作文10篇，希望能夠幫助到大家。
道德作文 篇1
道德，是我們?nèi)祟惖闹匾返�。可是呢，我以前卻不懂事，做出了一些不該做的事。
那時(shí)我才六歲，有一天，我在家里的旁邊撿到了十塊錢，我還不知道撿到了錢要給保安或者丟失這十元錢的主人，直接把他拿了回家。在無人只曉的情況下，把這十元錢放進(jìn)了自己的一個(gè)箱子里。買東西的時(shí)候還把這十元錢給花掉了，還擺出了一副若無其事的樣子。
過了兩年之后，我剛剛下了樓要去幫媽媽去買東西，走了一段路后，我又在路上看見了二十塊錢，我雖然已經(jīng)懂得了撿到錢要物歸原主的道理�？墒悄�，我心里的兩股想法突然開始“打”了起來，“到底要不要還呢？可是這二十塊錢要還回去，又麻煩又沒有什么好處�！蔽亦哉Z地說道，結(jié)果，我還是沒有還回去，又一次拿了回家。 過了幾個(gè)月后，我又一次看見了貴重的東西，這并不是錢，而是一個(gè)包，我把它撿了起來，以為這個(gè)包沒有用，還想丟掉。突然旁邊出來一個(gè)人，說“謝謝你小朋友，幫我撿到了這個(gè)包�！闭f著，他給了我一個(gè)蘋果，我心里變得溫暖了，默默地想了一會(huì)兒，自言自語說道“原來撿到東西不應(yīng)該自己留著，而是應(yīng)該物歸原主，這才是一個(gè)人類應(yīng)有的高尚的品德��！”說著我急促地去買完了東西，回了家。這一趟，讓自己又一次學(xué)到了一種重要道德。
這次，讓我的品德受到了第一次的“考試”，是啊，我們?nèi)祟愖钪匾钠返虏痪褪且獡斓綎|西物歸原主、樂于助人和誠(chéng)實(shí)守信嗎。
道德作文 篇2
做一個(gè)有道德的人很難嗎？不，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
一個(gè)彎腰，可以是鞠躬，也可以是拾起垃圾；一次問候，可以是話語，也可以是關(guān)愛的微笑，一次用水，可以是無情浪費(fèi)，也可以是節(jié)約……
翻開《做一個(gè)有道德的人》這本書，一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事映入眼簾。當(dāng)大大的孝字出現(xiàn)時(shí)，我被撥打電話這個(gè)故事深深地感動(dòng)了。故事發(fā)生在朋友家里，我發(fā)現(xiàn)朋友打電話給父母時(shí)撥了兩遍，第一次撥過后，鈴響三聲就掛線，第二遍才通話�！暗谝槐檎季�嗎？”我不經(jīng)意問道，“沒有�！薄笆菦]有想好講什么？”我又問，他笑笑，說：“你不知道，我爸媽接電話很著急，聽見電話鈴聲響就立馬去接，一次媽媽為接電話小腳趾還被絆了一下，腫了很久。從那時(shí)起，我與二老約定，接電話不準(zhǔn)跑，我先撥一遍電話，給他們足夠的時(shí)間。”就像書中所說，可憐天下父母心，全天下的父母有哪一個(gè)不是一樣的？大家應(yīng)該想一遍，父母對(duì)自己的照顧細(xì)致入微，我們就不應(yīng)該給以回報(bào)嗎？就像故事里一樣，撥兩遍電話，拉進(jìn)了心的距離，也貼近了你與我的距離。
做每一個(gè)有道德人很難嗎？其實(shí)很簡(jiǎn)單。
綠色生活，從節(jié)約每一滴水，每一度電開始�，F(xiàn)在的社會(huì)需要的是低碳生活。不然，你們瞧，大自然在哭泣——二00九年，著名的攝影師來到斯瓦爾巴群島，這里有挪威最大的冰川，隨著船漸漸駛進(jìn)冰川，人們發(fā)現(xiàn)冰川與前幾年正以驚人的速度融化，而全球氣候變暖則是罪魁禍?zhǔn)�。突然在人們面前出現(xiàn)了大自然的驚人的冰川巨作；北極冰川倒塌時(shí)，顯現(xiàn)出“哭泣的人臉”。看，這個(gè)“哭臉”眼眶深處凹陷，眉眼低垂，眼角淚水在抑制不住地滾滾流淌，微微張開的嘴；好像在大聲呼喊：“救救我！”這幅畫令人戰(zhàn)抖，我覺得，這是大自然在向貪得無厭的人類抗議。大自然中，資源豐富，人們毫無節(jié)制的向它索取資源，但如今已有察覺。人們提倡“低碳”，就是拯救地球，使大自然媽媽的病好起來。我們不能做什么，但只要從節(jié)約每一滴水，一度電做起，大自然媽媽一定會(huì)變得健康起來。
做一個(gè)有道德的人很難嗎？不，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
做一個(gè)有道德的人就像打電話一樣簡(jiǎn)單，盡一份力就從身邊的小事做起，大家何樂不為呢？拯救一片綠就像節(jié)約用水一樣容易。就像這樣，做一個(gè)有道德的人很難嗎？不，其實(shí)很簡(jiǎn)單。既然如此，快快行動(dòng)吧！
道德作文 篇3
天氣又是格外的晴朗，車站依舊是人來人往，售票員們拉扯著客人們，一片和諧的景象，可是，這背后，又隱藏了多少的心酸，想著想著，思緒被拉回了一個(gè)星期前
坐在公交車上，售票員的聲音定時(shí)而至：“請(qǐng)大家把票買一下�！薄叭堄�！”“5元錢�！避�?yán)锏穆曇纛D時(shí)間變的嘈雜起來，我自然的把頭望像了窗外，車上的票已經(jīng)買的差不多了，而我也沉浸在一晃而過的風(fēng)景之中，“去哪兒��？”聽的出來，售票員的聲音兇了好多，我追隨著這聲音看去，是一個(gè)老人，身邊沒有任何年輕人，“去有座橋的地方！”“哪座橋��？這里的橋多的是！”售票員用僵硬的聲音問他，老人并沒有回答，售票員也沒有再繼續(xù)追問下去了。
車子又行駛了一段時(shí)間，看著距離一點(diǎn)點(diǎn)的縮短，我也不禁為老人捏了一把汗，又過了幾分鐘，售票員似乎實(shí)在是忍耐不住了，用比之前更加冰冷的聲音問：“到底去哪里��？”“有座橋的地方！”老人的回答沒有變，售票員的臉上似乎多了一絲的無奈，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的在手表上劃過，5分鐘、10分鐘、15分鐘，老人還是遲遲沒有下車，售票員又再一次的發(fā)起了攻擊：“你到底到了沒��？都快要到龍游了�！薄拔覜]有看到那座橋。”老人簡(jiǎn)單的回答了他。終于，龍游還是到了，老人還是沒有找到他口中所說的那座橋車上的人都陸陸續(xù)下了車。這回，售票員的態(tài)度更兇了說道：“終點(diǎn)站到了，沒橋，下車�！边@里面帶著一種強(qiáng)迫，老人為難的說：“可是我我沒到，我不知道這是哪里！”“那我就管不了這么多了。”售票員一字一句的說了出來，見老人還是沒有下車的意思，便抓起了老人的衣裳，硬生生的把他拽下了車。車開走了，只剩下老人一個(gè)人在車站不知所挫。
看到這里，我的心不知怎么的被狠狠的揪了一下，我不知道后來老人是怎么回家的，也不知道為什么他的兒女會(huì)放心讓這么老的老人一個(gè)人外出，更不知道為什么那位表面和藹可親的售票員阿姨會(huì)如此狠心的把一個(gè)迷路的老人趕下了車，難道他們的心里真的沒有一點(diǎn)同情心嗎 沒有一點(diǎn)道德嗎？
我自然地聯(lián)系到了一個(gè)問題：“道德到底是什么了？”
道德作文 篇4
在我們的生活中完全可以去做，并且可以做到的，往往還是那些不起眼的小事中蘊(yùn)含著道德的真諦。
你是否注意過？大街上，隨處可見那一張張不起眼的白紙，靜靜地躺在地上，卻無人理會(huì)。人們只會(huì)把責(zé)任推到那無辜的紙的身上，但你有沒有想過，如果每個(gè)人都有足夠的道德觀，保持著一種心態(tài)：寧可“犧牲”自己，彎一下腰，動(dòng)一下手，也決不讓環(huán)境受到污染。那我想，就不會(huì)有這種情況了。
在我們學(xué)校，也有這樣的例子。記得上個(gè)學(xué)期，在周一的大會(huì)點(diǎn)評(píng)中，我們班意外被宣布獲得一面衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，全班同學(xué)都感到詫異，衛(wèi)生一向是我們班的致命弱點(diǎn)，這次怎么會(huì)這樣？后來我們才知道，原來是有一天，我班同學(xué)在教室門口看到一張被“遺棄”的白紙，就順便撿起來，并丟到垃圾箱里。沒想到，這一個(gè)不起眼的動(dòng)作竟被路過的值周老師看在眼里，所以，就得來了這面紅旗。也許，每一個(gè)人的付出，并不渴望得到回報(bào)，因?yàn)槟侵皇桥e手之勞，但如果得到認(rèn)可，心中定有種快樂！
前段時(shí)間，作為中國(guó)人，每個(gè)人的心都萬分沉痛。20xx年5月12日，發(fā)生了一件讓炎黃子孫刻骨銘心的事。四川發(fā)生了前所未有的大地震，這一下子帶走了多少人的性命？使多少人藏身于苦海之中？但在巨大的災(zāi)難面前，我們沒有低頭，只要有一絲生的希望，我們決不放棄�。�！抗震救災(zāi)，眾志成城。救援人員不耽擱一分一秒。我身為一名中學(xué)生，我的心顫動(dòng)了，伸出援助之手，鑄造愛的橋梁。所以我捐出了自己的零花錢，因?yàn)槲抑溃瑸?zāi)區(qū)人民更需要幫助。
同學(xué)們，現(xiàn)在開始，從自己開始，自覺地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，做一個(gè)有道德的人。
道德是金，令古今中外無數(shù)人為之追求不懈。但盡管是金，卻也有三流九等之分。
美好的道德是真金，歷經(jīng)萬火錘煉仍不改其燦爛輝煌。敗壞的道德要么是污濁不堪的砂石土礫，要么，即使偽裝的再好也僅能成為表面掛有一層浮金的仿冒品，只經(jīng)一火便足以顯其不得入大雅之堂的本質(zhì)。正可謂是：金玉其外，敗絮其中。
美好的道德，讓人一生受用不盡。它可以讓人本身變得更加完美，可以讓別人對(duì)你贊不決口，可以改變一個(gè)人甚至更多的人的命運(yùn)，使之奔向更加美好明媚的未來，可以造福一方的人民，可以讓人名留史冊(cè)，接受萬人的百世頌傳，可以……這真金的光芒，不僅照亮了你自己，也照亮了別人前進(jìn)的道路。甚至，它可以照亮歷史的一片天空。
《將相和》中藺相如的謙讓、大度、有錯(cuò)必改等美好的道德不就照亮了歷史的一片天空么？道德，美好的道德，這真金，它們所散射出的金色的圣光改變了許多的不美好，也使美好變得更加輝煌。
道德作文 篇5
在生活中，時(shí)刻都存在著對(duì)我們道德的考驗(yàn)。
早晨，我來晨讀，可是太冷了，把我的臉都凍紅。我想：太冷了，進(jìn)了教室就不怕了。不知不覺到了教室門口。我剛進(jìn)門就有人叫我關(guān)門，于是我就把門關(guān)上。接著，進(jìn)來了一個(gè)男同學(xué)，有人叫他把門關(guān)上，他卻好像沒聽見似的，繼續(xù)往前走。再說一聲，他卻反瞪了那個(gè)同學(xué)一眼。后來紫媚進(jìn)來了，她隨手把門關(guān)上了�？吹竭@一幕，使他感到很慚愧。接著又進(jìn)來了一個(gè)男生，他可是班上的調(diào)皮大王，叫他關(guān)門，他卻把門一踢，關(guān)上了。可那門打了個(gè)哆嗦。往后退了不少，可他卻兩手一張，走到座位上去了。剛剛才溫暖起來的教室，又逐漸變冷了。同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)進(jìn)來，可卻沒有一個(gè)能把門關(guān)上。第一排得有一個(gè)同學(xué)冷得受不了，就到別的座位去了。我也在第一排，所以我知道她的苦。我坐在自己的座位上，直到下課鈴響。
關(guān)門是一件小事，卻可以在這件小事上考驗(yàn)出同學(xué)們的品質(zhì)。
道德作文 篇6
前幾天，我經(jīng)歷了一次令人難忘的道德考試。
那是一個(gè)赤日炎炎的下午，我與同學(xué)們約好在公園玩。這鬼天氣誰吃得消頂著烈日在滾燙的`地面上玩耍？也不知是誰的一聲吼：“要不咱們?nèi)ベI冰棍解解暑 吧！我知道有位老婆婆經(jīng)常在公園門口擺攤賣冰棍！”“那行！我請(qǐng)客！咱就不信十元供不了三人吃！”我拍拍胸脯，理直氣壯地說，仿佛我是富二代似的。
于是，三人一窩蜂地沖到了公園門口。嘿！果然有人在賣，真是“民族大救星呀！”我們跌跌撞撞地跑過去，可能是太熱，太累的原因吧！大家你擁我擠地 問：“婆婆，這個(gè)幾元？”“婆婆，這個(gè)只有一份了嗎？”……老婆婆面帶笑容，一一回答我們的問題。還等我們挑好了說：“一共八元錢。”我下意識(shí)的摸摸口 袋，掏出唯一的十元錢。我定睛到上面的字：兒童游戲紙幣！完了！是張假幣！��！怎么辦？不給的話同學(xué)會(huì)不理我，說我言而無信，而且吃不了冰棍！但是，如果 給她的話，我的內(nèi)心會(huì)很不好受�。】粗牌乓h褸的衣衫，內(nèi)心矛盾的很。最后，我顫巍巍地將錢遞給了婆婆。同學(xué)們都飛一般地走進(jìn)公園，而我卻失魂落魄走在后 邊兒，心里 七上八下的。
“嘿！你快點(diǎn)兒！”我遲疑了很久，才冒出一句話：“不！你們先玩吧！我先走了！”說完，以比劉翔還快的速度奔到公園門口，老婆婆呢？我看見一個(gè)路過 的人問：“你好，這里賣冰棍的婆婆呢？”“嗯，剛才我下樓時(shí)看見她昏倒，被好心人送到醫(yī)院了.”“謝謝！”唉！怎么會(huì)這樣！如果我早點(diǎn)兒……什么也別說 了，這場(chǎng)考試我輸了。
道德考試，這看似簡(jiǎn)單的話語，做起來是多么難��！
道德作文 篇7
想必各位都經(jīng)歷過類似的場(chǎng)景：一個(gè)乞丐向你乞討，你給他一塊錢，他卻抱怨你吝嗇；你的車成了熊孩子的畫板，你去找家長(zhǎng)索賠，對(duì)方卻鄙視你跟小孩一般見識(shí)；你辛苦了一天，好不容易在公交車上找到一個(gè)座位，卻被逼你讓座的大爺大媽指責(zé)為不尊敬老人。
“我這么窮，你忍心給這么點(diǎn)兒？”“大人不該讓著孩子嗎？”“年輕人不該敬老嗎？”這些以道德為名義的詰難便是道德綁架。這些要求看似合情合理，其實(shí)無理取鬧，戴震說：“酷吏以法殺人，后儒以理殺人�！钡赖陆壖鼙闶且缘赖職⑷耍�(dāng)為人提倡的道德變成了束縛人的繩索，它便也成了引線，只需一個(gè)火花就能將這個(gè)社會(huì)引爆，那么面對(duì)道德綁架，我們應(yīng)該做什么呢？
各位義憤填膺的朋友，請(qǐng)先放下拳頭，閉上眼睛想一下，你是不是也是道德綁架的一份子呢？你有沒有在微博上逼馬云、馬化騰為災(zāi)區(qū)捐款呢？你有沒有以要懂事為借口，將你孩子的玩具換做人情呢？如果有的話，希望你在下一次要這樣做時(shí)遲疑一下，將心比心地想想，如果你是對(duì)方呢？孔子曰：“己所不欲，勿施于人�！卑炎约旱囊庠笍�(qiáng)加給別人，無論理由多么高尚，也是一種不尊重他人的行為，道德應(yīng)是人們對(duì)自己進(jìn)行約束，從而在社會(huì)層面上達(dá)成一種默契。道德應(yīng)使人與人之間更加溫暖，而不應(yīng)成為束縛人的枷鎖，使社會(huì)充滿火藥味兒，要知道再好的山珍海味也不用被人強(qiáng)灌下去，金子做的鐐銬也終究是鐐銬，卓別林在詩中寫道：“當(dāng)我真正開始愛自己，我才知道把自己的愿望強(qiáng)加于人是多么的無禮。”
或許有的朋友可以拍著胸脯說，我沒有道德綁架過任何人，而且我痛恨這種行為，那么也請(qǐng)你想一下，你是否將“讓座是高尚，不讓座是自由”奉為圭臬呢？你是否將對(duì)綁架方的厭惡遷怒于道德本身了呢？當(dāng)我們痛斥某些事物時(shí)，很容易不知不覺走向極端，道德綁架固然不可取，偏激的反道德綁架也不正確。“老人不體諒我們，不配被讓座”“貪婪的乞丐不應(yīng)被施舍”“熊孩子就得揍”，嗯，這就是你不做好事的理由�；茨献佑醒裕骸疤m生幽谷，不為莫服而不芳；舟在江海，不為莫乘而不��；君子行義，不為莫知而止休�！睙o人知曉，而繼續(xù)做好事，是值得尊敬的，但更可貴的是在被攻擊“綁架”后仍不失其本心，希望大家可以理性對(duì)待道德綁架，不要讓它阻礙你行善的腳步。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想有一天在濟(jì)南公交車上，青年能夠體諒老人的腿腳不便，老人能夠理解青年的辛苦；我夢(mèng)想，有一天在成都的商業(yè)街上乞丐能夠?qū)σ唤清X的饋贈(zèng)心存感激；我夢(mèng)想有一天在上海的地鐵站里，女孩兒不會(huì)因?yàn)槎字鹊罔F而被路人拍照指責(zé)。
只要我們將心比心，對(duì)自己的行為加以約束，對(duì)別人的善意心存感激，我們就能避免道德綁架的沖突，我的夢(mèng)想也不再遙遠(yuǎn)。
道德作文 篇8
道德有如沙漠中的一滴水，讓人從絕望中看到生機(jī)；道德又如石縫間的小草，讓人從間隙中看到生命的頑強(qiáng)。道德，其實(shí)它就在我們身邊：“公交車上讓一個(gè)座，路上順手撿一個(gè)垃圾，登樓梯時(shí)靠右走……”一件件看似平常的小事都表現(xiàn)了一個(gè)人的道德。
今年我上了初中，每天都要在四樓的教室與四樓的寢室之間徘徊，充分領(lǐng)略了樓道的擁擠。特別值得一提的是每天都會(huì)被兩個(gè)三個(gè)甚至四個(gè)的并排一行人擋住去路。而這就是一種不道德的行為：如果別人有急事的話，該怎么辦？所以，道德就是要為他人著想，給予他人方便。
還記得程門立雪的故事嗎？楊時(shí)為了拜見老師，又不忍打擾老師休息，就在門外足足等了大半天，要知道外面可下著鵝毛大雪��！但他絲毫沒有退意，繼續(xù)等老師醒來。最終，楊時(shí)成為了一名知名學(xué)者。他的成功不就源自于那顆道德心嗎？
一個(gè)有道德的人，就像是社會(huì)中的清潔工一樣，為這個(gè)社會(huì)洗去污濁，帶來美好。我也想要成為一名社會(huì)的清潔工，但我知道德行的實(shí)現(xiàn)是由行為而不是由文字來完成的，所以我也會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)來證明，我能做好一名有道德的人。譬如多坐公車，多騎自行車，不亂扔垃圾破壞環(huán)境等，我都要盡我所能做得更好。
道德就像是一朵一朵花，每做一件道德的事，生命就綻放一朵道德之花，一件件道德的事，一朵朵道德之花，為我們的心靈建造屬于自己的道德花園。
道德是沙漠中的一滴水，道德是石縫里的一棵草。我們深知，只靠幾個(gè)人的奮斗是不行的，只有靠大家的力量才能使生活更美好！讓我們每一個(gè)人行動(dòng)起來，讓一滴滴水匯成大海，讓一棵棵小草破石而出。
做一個(gè)有道德的人，從自我做起，從今天做起。
道德作文 篇9
我們班有一群道德犯他們無道無德犯了自己原100分的道德素養(yǎng)。他們最近又把自己那所剩無幾的道德送給心中的貪欲了。
那是一個(gè)炎熱的中午大家悶在和蒸籠似的教室里，心情十分著急都想快點(diǎn)兒回家，在涼爽的空調(diào)風(fēng)下吃著冰棒寫作業(yè)。過了一會(huì)兒，老師來放路隊(duì)了，他走上講臺(tái)，做了個(gè)噓的手示，意思我們"請(qǐng)安靜下來"我們的意思立馬回到座位，安靜了下來。老師見我們安靜下來，便去關(guān)書柜邊的那個(gè)窗戶，等待老師說話，書柜邊有個(gè)巧克力，它在那兒放不久了，上邊有些灰塵。老師看見它，便隨手拿起來看看，沒想到她竟然放出一聲:"巧克力被誰吃了!"我聽見后找急的說:"我沒有，不是我。然后大家就這樣吵了好久，一個(gè)聲音如劃破天空似的使我們一愣，安靜下來。有一個(gè)同學(xué)說:"老師，吏鮮滟偷了您的巧克力。"老師立刻下達(dá)命令:吏鮮滟，上來！我見她苦著臉站起來，一步步地走上去，不敢看老師那可怕的臉。我沒有聽清老師說什么，因?yàn)槿喽甲h論紛紛，可以和菜市場(chǎng)有的一比，不一會(huì)兒，那個(gè)人低著頭，流著淚，快速地走回了自己的座位，不敢直視大家嘲笑她和指責(zé)她的眼神。巧克力被偷吃案在一片議論和責(zé)怪中落慕了。
我十分贊同《釣魚的啟示》中那句，道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。是的，道德只不過是一個(gè)決定的對(duì)錯(cuò)，他難道總會(huì)想方設(shè)法地制做出讓人難以抵擋的誘惑。道德是無價(jià)的，用多少錢也換不來，一但失去就不再會(huì)擁有的。
我們要講道德，要勇敢地拒絕錯(cuò)，熱情地接你對(duì)。道德可以使小草更綠，讓樹木更高，讓花兒更美，讓人們更快樂！
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