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道德作文

時間:2021-03-17 11:24:03 道德 我要投稿

精選道德作文合集8篇

  在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的道德作文8篇,希望對大家有所幫助。

精選道德作文合集8篇

道德作文 篇1

  給人幸福的不是身體上的好處,也不是財富,而是正直和謹慎!履死亍

  如果你像一個乞丐伸出一雙援助的手,將他的一生完出改變時,你是否聽到真理在你耳邊跳動的聲音,你的愛心讓你的道德開滿了鮮花,長滿了綠草。

  當你為比你小的孩子講述了一個美好的故事,教他做人的品質(zhì)時,你是否有種未嘗試過的充實感,是否會有一種自豪感。

  當你看到了一些品質(zhì)良好的人,會毫無保留的為他人付出時,你的心會有所觸動嗎?你會被那個人所感動嗎?

  道德,看不見,摸不著,聞不到,但用心會感受到,但道德隨處可見,如果你用心去感受道德,就會感受到,聽,是道德的旋律,時兒慢,時兒快,當你聽見時,你的品質(zhì)已經(jīng)綠樹成茵了。

  當你在寒風中種起一棵美麗的小樹時,你就不會冷了,你會感到溫暖,道德是你心中的小精靈,同時會教會你:向前看!不犯同樣的錯誤。

  讓我們做一個有道德的人吧!

道德作文 篇2

  做一個有道德的人其實并不難,只要用心做好每一件事,只要為他人多考慮一點,道德就會伴隨在你的身邊。10月15日的《金華晚報》上有這樣一則新聞:一位67歲的老大爺騎著自行車送孫子去上學,騎到義烏街一菜場附近時不小心和一位騎摩托車的年輕人發(fā)生了刮擦。因為那位老大爺是諸暨人,就用諸暨方言說了一句對方怎么可以這樣騎車的話?赡苁悄贻p人聽不懂大爺說的話,以為他說了什么不好聽的話,下車二話不說就打了那位大爺好幾個巴掌,把那位大爺打得住進了醫(yī)院。經(jīng)常聽老師說,尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我覺得騎摩托車的年輕人就是一個沒有道德的人,他只想到自己的利益,卻忽視了對方的感受,他的做法讓人寒心、痛心!我想,無論在什么地方,我們都要講文明、講道德。在學校里,我們盡量不要在走廊里你追我跑。在校外,我們同樣要遵守社會秩序,做合格小公民。同學們,只要我們一起行動起來,一起去努力,一同做個有道德的人,世界一定會變得更美好。

道德作文 篇3

  道德是一雙無形手,推開封鎖在心里的一扇窗;道德是一扇窗,窗外是蔚藍的天空;道德是一片天空,它孕育著無數(shù)純潔的心靈……道德是社會中自然而然形成的一個行為規(guī)范,獲得別人信任的一個標準。有些人以為做一個有道德的人很難,其實只要你去做了,就會發(fā)現(xiàn)其實這也很簡單,道德就是誠實守信,不貪圖不屬于自己的東西。。怎么做一個有道德的人?在三國時期,劉備就教育過他的兒子,教他禮貌是一種美德,當然,對人也要有禮貌。我們?nèi)绻軌驈纳磉呅∈伦銎,嚴于律己,那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會得到一次升華。積跬步,以至千里;匯小溪,以成江海。我們要善于由大及小,從大處著眼,從小處著手,決不要以微小而不足道,細小而不足為。

  記得有一次,天很冷,北風呼呼的吹著,那刺骨的風深深的刺進我的衣服,腳都被寒風凍結(jié)了。當時等車的人茫茫一片,等了很久,10路車終于來,那車上的人擠得和餡餅一般,可是,這是最后一趟車了,不得不,我混在人海中,緊縮著骨頭,混了進去。那個女售票員和藹可請的對我說:“小同學,天冷,大家就一起擠擠吧!來,我?guī)湍隳脮!蔽液咚频倪f過沉重的書包,然后靜靜地站在公車的一角,那公車仿佛載了上千斤的鐵,搖曳著。這時,到了一個站,那個站臺上的人更是多得無法數(shù),在下面,我清楚的看著一個一個年過八旬的老奶奶,老奶奶很努力的叫喊:“我要上車,我要上車!笔燮眴T阿姨卻在那茫茫一片的人海中叫別的乘客讓些,讓老奶奶先上車。老奶奶踏上了車,在微暗的燈光下,我仔細打量了她:瘦削的臉,面色黝黑,淡淡的眉毛下,一雙慈善的眼睛炯炯有神。而且懷里還抱著一個不滿周歲的小不點,跟在后面的是一個近似5歲的小女孩,那位售票員阿姨看見了,毫不猶豫,起身讓座,老奶奶坐了下來,用蒼老的聲音對售票員說:“姑娘,謝謝你了。”售票員阿姨微微的笑了起來。當我到了站,就一個勁地喊:“阿姨,阿姨,我的書包…”阿姨遞過我的書包,還摸摸我的頭,和善的對我說:“小同學,再見!蔽一仨送,揮揮手。在回家路上,我會想著在車上的情景,終于明白了蘇霍姆林斯基說的一句話:勞動的崇高道德意義還在于,一個人能在勞動的物質(zhì)成果中體現(xiàn)他的智慧、技藝、對事業(yè)的無私熱愛和把自己的經(jīng)驗傳授給同志的志愿。啊!道德是自身的責任和給予別人的關心。

  還有一次,我到廣場散步。看見一位打扮時髦的姐姐在吃瓜子,她一邊吃,一邊把瓜子皮扔到地上。我跟在她后面,把她扔的瓜子皮一個一個的撿起來。當姐姐發(fā)現(xiàn)我時,我倆沒有說話,只是,姐姐的瓜子皮,放在手里了……!道德是給予別人幫助和時時刻刻提醒別人。想要做一個有道德的人,就要注重培養(yǎng)自己的道德觀念,必須注意到知、情、意、行的統(tǒng)一。不能只講動機不計效果,也不能只根據(jù)效果去判斷其善惡。要注重道德認知,處理好知與行的關系,注意實際行為的鍛煉,在實踐中增強道德情感、意志力。做一個有道德的人是多么高尚,從小培養(yǎng)好我們的道德心,做一個有道德的人。童心向黨,做一個有道德的人。

道德作文 篇4

好家園,感恩父母,感恩老師,黨在我心中,《我有一個小做一個有道德的人 和煦的陽光,透過稠密的樹葉灑落下來,成了點點金色的光斑。做一個有道德的人 點點的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點,白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。夏天,雨點嘩啦啦。天上的雨點像篩豆子似的往下直掉,打碎了如鏡的湖面,嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。這時候,一個高個子青年人匆匆忙忙 地朝了鋼口跑去。他頭上戴著鴨舌帽,鴨舌前吊著一副藍色的眼鏡,滿臉通紅,流著汗水,腳穿帆布襪子和厚鞋,手上戴著帆布手套。,給老師的一封信,我的理想,月,透藍的天空,懸著火球似的太陽,云彩好似被太陽燒化了,也消失得無影無蹤。爸爸長著濃濃的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛總是閃著嚴厲的目光?赡苁且驗殚L期從事腦力勞動的原因,額頭上那深深的皺紋和他不到四十歲的年齡很 相稱。 .net墨藍色的天空中掛著許多小星星,它們仿佛剛剛從銀河里洗過澡似的,亮晶晶的。

道德作文 篇5

  道德詮釋了生命的一切。

  道德為包容。就是可以放下心胸,坦蕩的接受別人的好與不好。不是空口白話,它要幻化成一種行動。包容,用心去感受別人,學會將心比心。這讓我想到了貴州的三位女學生,她們用自己寬容的胸懷,接受了自己同學王蓮雙腿殘疾的事實,并主動要求照顧她。她們原本可以快樂的享受青春的青澀和張揚,卻選擇了幾年如一日的照料生活?此坪芎唵魏芷椒驳囊患拢绻麚Q成是我們自己,我們還會不會有當旁觀者一樣的勇氣,還會不會毫無所謂的說著“這算什么,我也能”恐怕是什么也說不出口。因為我們自己都不知道自己是否能做到這么無私,因為我們還沒有感受到包容的真正意義。道德是包容一詞,它不僅局限于愛,它擴大了愛的范圍,延伸了愛的長度,讓生命活的更加實在。

  道德為尊重。對于社會上形形色色的人的一種尊重,不論他們擁有著怎樣的工作或職位。

  每天忙里忙外為我們備課的老師,寒冬下在路邊清掃落葉的清潔人員,早出晚歸只為掙些錢養(yǎng)家糊口的收廢品人員,在市場上吆喝著賣菜的阿姨也好,為了社會而工作,為了自己而工作,為了“活著”而工作。曾經(jīng)看過一個短片,說的是五個阿姨在糞便收理場工作,我原本以為她們可能是社會底層的人,需要養(yǎng)家糊口才去做這份工作的。當記者采訪她們的時候,回答卻出乎我的意料。她們不窮,每個人都有自己的經(jīng)濟基礎,“我們只是覺得為人民工作,為社會工作,很快樂,沒有什么辛苦不辛苦的,這是我們的職責”!奥氊煛,多么沉重的一個詞,她們卻說的很輕松很快樂,這樣的人不需要我們尊重么?所以說,不管是誰也好,乞丐,殘疾人,社會底層的人,他們在為“活著”做出努力,就應該得到我們的尊重。每個人都有自己生命不同的道路與意義,但能走出束縛,為自己的理想而奮斗的人,都是有勇氣的人。

  道德為勤儉。不要認為現(xiàn)在的生活很富足,我們就可以無所謂的揮霍。我們所用的每一分錢,或許都是父母在夏季炎熱的情況下,或是冬季嚴寒的情況下努力賺來的。要牢記“即使將來我們的國家發(fā)達了,人民的生活富裕了,艱苦奮斗的精神也不能丟”。對于勤勞儉樸,陳嘉庚先生的一句話很好“應該用的錢,千萬百萬也不要吝嗇;本不該用的錢,一分也不要浪費”隨著時代的更近,對一般的家庭來說,吃飽飯睡好覺根本就不在話下。這時候,勤儉才成為我們真正的問題,怎么用,如何用才能體現(xiàn)出勤儉,體現(xiàn)出作為一個有道德的人。我想這是我們隨著時代的進步永遠都不會褪色的一個問題。

  我們要努力,讓青春伴隨著道德的更新而越發(fā)張揚與美麗。

道德作文 篇6

  何為道德?當我想要為道德尋找一個定義的時候,卻發(fā)現(xiàn)是那么的困難。而我又能否大膽定義:一萬個人心中有一萬種道德準則。

  我腦中不禁浮現(xiàn)發(fā)生地球另一邊的美國的一個有趣的故事。美國第一任總統(tǒng)——喬治華盛頓,他在小的時候為了試一試他的'新斧頭,把父親最心愛的一顆櫻桃樹給砍倒了。父親回來后很生氣地對小喬治說:“是你把我的櫻桃樹砍到了嗎?”這時候小喬治才發(fā)現(xiàn)自己做錯了,但是他并沒有撒謊,對父親說:“對不起,爸爸,我想試一試我的斧頭快不快!备赣H聽了小喬治的話,不僅沒有批評他,還把他抱起來,說:“我的好兒子,爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹,也不愿你說一句謊話。爸爸原諒誠實的孩子!碑敃r的華盛頓的父親傳遞給兒子的何嘗不是一種道德——誠信。而之后,華盛頓總統(tǒng)把這份道德傳遞給了美國人民。

  再看看我們鄰國日本,學生時刻感激教導自己的老師,商家感激購買商品的顧客,甚至感激幫助過自己和傷害過自己的人。我感受到,原來日本人的道德心,其中不缺情義,不缺感恩之心。

  只有人類也有道德嗎?不,動物同樣也有道德。黑猩猩向來喜歡群居生活,而當飼養(yǎng)員拿著長滿嫩葉的樹枝走進時,會發(fā)生什么呢?在人類眼中,那肯定是一個混亂的過程。其實不然,它們不會爭搶,沒有暴力,反而還會互相交換,互相施舍。黑猩猩之間也會分享和幫助,這正是構(gòu)建道德的基礎。很多人認為,動物想要得到食物,就必須要爭搶,搏斗,沒想到他們是如此的有序和道德,那么我們?yōu)槭裁床蛔鲆粋有道德的人呢?

  在我們校園生活中,也有許多點點滴滴體現(xiàn)了道德的存在。每天走進教室,地面上干干凈凈,桌子擺放得整整齊齊,值日生們辛勤打掃,為大家創(chuàng)造了一個舒適整潔的學習環(huán)境;辦公桌上一疊疊字跡工整的作業(yè)本,讓老師在批改的時候賞心悅目,為辛勤的汗水收獲喜悅;寢室里生活老師的提醒“明天冷,多穿點衣服”,“晚上睡覺被子蓋好”,讓我們感受到了家的溫暖,感受到了生活老師們給予的愛。

  我們生活在這個時代,充斥著形形色色的道德觀。然而對我,一個平平凡凡的中學生來說,道德很簡單,就是為他人著想,對他人負責,也要對自己負責。

道德作文 篇7

  進入學前期以后,兒童逐漸產(chǎn)生了各種道德感,如同情、互助、尊敬、羨慕、義務感、羞愧感、自豪感、友誼感等等。

  3歲前只有某些道德感的萌芽,3歲后,隨著兒童交往的發(fā)展,成人不斷對兒童的行為提出要求,使他們逐漸掌握了各種行為規(guī)范,道德感也逐漸發(fā)展起來。

  學前初期兒童的道德感很膚淺、易變,往往是由成人的評價而引起;學前中期兒童已掌握了一些概括化的道德標準,會因為自己在行動中遵守了老師的要求而產(chǎn)生快感,而且開始關心別人的行為是否符合道德標準。中班兒童常向老師“告狀”,就是由道德感而激發(fā)的;學前晚期兒童的道德感進一步發(fā)展和復雜化,他們對好與壞、行為的對與錯,有了比較穩(wěn)定的認識。

  移情是對他人情緒情感狀態(tài)的一種替代性的情感體驗,也就是,設身處地地體會別人的情感。學前兒童已具有較強的移情能力,會由他人的情緒狀態(tài)而引起自己與之相一致的情緒反應。可以置身于他人處境,設身處地地為他人著想,接受他人的情緒情感。

  在道德判斷方面,學前初期兒童的道德判斷帶有很大的具體性、情緒性和受暗示性。只要成人說是好的,或自己覺得有興趣的,就認為是好的。反之,則是壞的。同時,他們在判斷行為時,還不能把行為的動機和結(jié)果結(jié)合起來,常常只看到行為的結(jié)果,而注意行為的動機,僅根據(jù)結(jié)果來判斷行為;學前晚期兒童,開始注重行為的動機、意圖。

  比如,小朋友A把玩具亂扔打碎了一個盤子,小朋友B幫媽媽刷碗打碎了一打盤子。讓兒童來評價哪個小朋友好一些時,學前早期的兒童會說A好,因為他只打碎了1個盤子;而學齡晚期的兒童會說B好,因為他是在幫媽媽干活。

  成人對兒童的道德教育要符合兒童的道德意識水平。比如,告訴兒童不要玩某個玩具,對一組兒童說:“這個玩具很嬌氣,拿了很容易打破!睂α硪唤M兒童則說比較抽象的道理,比如:“這個玩具是別的小朋友的!睂3歲的兒童第一種(具體道理)比較有效,而對5歲兒童第二種(強調(diào)所有權(quán))比較有效。

  由于學前兒童道德意識的發(fā)展,可以對他們進行有系統(tǒng)的道德品質(zhì)教育。但是,由于他們的道德意識還是很初步的,一定要注意結(jié)合兒童道德發(fā)展的特點,避免空洞說教才會有效果。

道德作文 篇8

  珊是一個小女孩,她們家十分貧窮。珊馬上就要過生日了,她想買一條新裙子,珊的爸爸知道了,眉頭緊鎖,一聲不吭。

  一天,爸爸下班回來,急匆匆地拉著媽媽進了房間,關上了門,小聲嘀咕著什么。珊好奇地豎起耳朵想聽,可他們壓低了聲音,什么也聽不見。

  過了一會兒,門打開了,珊連忙跑過去問爸爸:怎么了?你們在說什么?珊的爸爸欲言又止,珊的媽媽想了想,對珊說:你爸爸撿了一千元錢,我們準備把錢還給失主。

  為什么?我想買一條新裙子。珊似乎要哭出來了。

  珊,如果失主要用這一千元錢,那么她(他)肯定會很著急的,我們要把錢還給失主。

  我不管,我不管,我就要新裙子。珊有些生氣了。

  珊的爸爸和媽媽對看了一眼,珊的媽媽把那一千元錢遞給了珊,珊接過來,還順便問了一句:怎么啦?

  珊接過來之后,才發(fā)現(xiàn)錢上面用紙包著,寫有姓名和電話。媽媽一定是想讓我看到錢上的姓名和電話,不過,既然有失主的聯(lián)系方式,那我還是還給別人吧珊想著。

  好吧,還是還給別人吧珊說。

  爸爸媽媽微笑地點了點頭,于是,爸爸打通了電話,失主領回了她掉的那一千元錢。

  雖然珊沒有得到她想要的裙子,但她得到了更加寶貴的東西道德。

  道德才是最重要的東西。

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