道德模范在我身邊作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的道德模范在我身邊作文，希望對(duì)大家有所幫助。
道德模范在我身邊作文1
生活中，有許許多多大公無(wú)私、樂(lè)于奉獻(xiàn)的道德模范。這個(gè)城市有了他們才更加美麗，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)為人們洗卻了心靈的污垢，詮釋了道德的真諦。
我就認(rèn)識(shí)這樣一個(gè)人。這位老奶奶六十多歲了，雖然黝黑粗糙的臉上布滿皺紋顯得飽經(jīng)風(fēng)霜，但她總愛(ài)對(duì)人笑，笑容里透著一股熱情。她是我們這一帶的清潔工。
我們住的小區(qū)有許多高樓。平日里，我總能見(jiàn)到年輕的叔叔阿姨年輕力盛，上下樓梯輕輕松松。而這位老人，跨著年邁的步子，一步步爬上那遙不可及的高樓。她雖有些力不從心，但是，腳步中卻總透著堅(jiān)定。對(duì)此，我還是有些不解的。老人為居民服務(wù)的心情我能夠理解，但他年事已高，早應(yīng)在家養(yǎng)老，享受天倫之樂(lè)了。若是賺錢，那他的一雙兒女又是怎么了？誰(shuí)家的孩子忍心讓老父親在外打工而坐視不管呢？我是這樣想的，可老人的精神卻不得不使我感到一陣敬佩。我決定幫幫這位老人。
星期天天剛亮，我起得極早。我奔下樓，卻還是發(fā)現(xiàn)老人已從頂樓掃地、拖地到一樓了。我對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，您太辛苦，我?guī)湍驋甙桑 闭f(shuō)著便去取掃帚，誰(shuí)知老人卻急忙說(shuō)：“孩子，你怎么能起來(lái)這么早呢。我不累，就當(dāng)鍛煉身體了�，F(xiàn)在還早，快回去睡吧，這是我的工作，謝謝你！”我愣住了。她如此辛苦，為什么不愿接受我善意的幫助？正想著，也全然沒(méi)有知道老人已走遠(yuǎn)。等回過(guò)神來(lái)，她的影子早已遠(yuǎn)去，與朝陽(yáng)融為一體了。
無(wú)論是風(fēng)霜雨雪，烈日炎炎，她總能盡心盡責(zé)地做好本職工作，讓小區(qū)的環(huán)境整潔、優(yōu)美。對(duì)于這點(diǎn)，我也是深有感觸的。
那天，我正在睡夢(mèng)中，便被一陣?yán)茁曉隗@醒。起床一看，啊，多么大的風(fēng)雨�。∵@對(duì)整個(gè)小區(qū)似乎是一個(gè)考驗(yàn)，樹(shù)木都在搖擺，地上到處是枯枝落葉。我不禁發(fā)起愁來(lái)：如此惡劣的天氣，我該怎樣去上學(xué)呢？吃飯時(shí)，媽媽為我?jiàn)A菜：“唉，這下那個(gè)老人終于可以歇歇了。誰(shuí)會(huì)在這樣的鬼天打掃衛(wèi)生呢？”我連忙趴在窗戶上向外望，茫茫的雨簾中，那位老奶奶披著雨衣在小路上揮動(dòng)著掃帚，她全身都濕透了，雨水一行行、一滴滴地順著頭發(fā)滴下來(lái)。看著她佝僂的身子在頑強(qiáng)地與天氣抗?fàn)�，我和媽媽都沉默了�?/p>
我對(duì)這位老人，除了感動(dòng)，更多的是深深的敬意。她是一名不起眼的清潔工人，也許在這個(gè)崗位上默默地干了一輩子，但我覺(jué)得，她的內(nèi)心比任何一個(gè)人都要高尚；她不是老師，卻用行動(dòng)為我上了人生最重要的一課！相信，我一定會(huì)將這一份忠于職守、甘于奉獻(xiàn)的精神融入到社會(huì)中去，以這種方式共建和諧而又充滿道德的城市！
道德模范在我身邊作文2
她，為教育事業(yè)嘔心瀝血；她為培養(yǎng)良好班集體盡心盡職；她，把所有的愛(ài)都傾注在學(xué)生身上。她就是我們漕橋小學(xué)的一名平凡而偉大的老師——金云霞。
金老師中等個(gè)兒，兩條眉毛又濃又密，一雙大大的眼睛里透射出親切的光芒，特別是那張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴令我既佩服又羨慕。金老師是我們的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師。她是一位非常優(yōu)秀的老師，然而，她也是老師當(dāng)中身體最不好的一個(gè)，她得了一種慢性病，不能曬太陽(yáng)�？伤齾s非常堅(jiān)強(qiáng)，似乎有一種非常強(qiáng)大的力量做支柱。
金老師嚴(yán)于律己。她要求我們必須做到的，總是自己身先垂范，做我們的榜樣。她要求我們穿著打扮要符合小學(xué)生穿著的要求，自己就一向穿得比較樸素；她要求我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，自己就從來(lái)不亂扔垃圾；她要求我們要勤打掃衛(wèi)生，自己帶頭撿課桌旁的垃圾；她要求我們要每天都堅(jiān)持晨跑，自己便帶著太陽(yáng)帽堅(jiān)持陪我們晨跑……
如果說(shuō)我們是沐浴著春光的小草，那么，金老師便是當(dāng)之無(wú)愧的屢屢春光。她對(duì)我們的關(guān)愛(ài)是無(wú)微不至的。有一次，我們班的曾雅香和另一位同學(xué)之間發(fā)生了一些口角，曾雅香一氣之下就跑出了學(xué)校�？墒牵](méi)有跑到家里，金老師那是一個(gè)急呀，找了一上午，回到學(xué)校腿都發(fā)軟了，差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去。最后可算是找到了她�？墒牵龊跛腥说囊饬�，金老師回學(xué)校做的第一件事，竟然是跑到班級(jí)對(duì)我們說(shuō)：“今天的事就算過(guò)去了，以后誰(shuí)也不許提，聽(tīng)到?jīng)]有？”都到那個(gè)時(shí)候了，金老師想的'不是自己因?yàn)闀窳税胩斓奶?yáng)，病情會(huì)如何發(fā)展，竟然還在為曾雅香考慮，考慮她心里會(huì)不會(huì)不好受，會(huì)不會(huì)傷心……
金老師對(duì)我的幫助可以說(shuō)是數(shù)之不盡。記得成為金老師學(xué)生后寫的第一篇文章，雖然只有89分，但老師給我的評(píng)語(yǔ)卻是：不錯(cuò)，繼續(xù)努力，加油！我的臉上露出了開(kāi)心的微笑。后來(lái)，我的作文水平日漸上升，得到了老師越來(lái)越多的表?yè)P(yáng)，我高興極了。一天，老師把我叫了上去，對(duì)我說(shuō)：“張宇，這篇作文寫得不錯(cuò)，修改一下是可以推薦發(fā)表的。”從老師的話語(yǔ)中，我聽(tīng)出了老師對(duì)我的期望。這學(xué)期，我在武進(jìn)教育網(wǎng)上發(fā)表了一些文章，老師欣慰，父母滿意，我更開(kāi)心！
金老師就是這樣做我們的表率，使我們?cè)诓恢挥X(jué)之間養(yǎng)成了一些良好的習(xí)慣；她顧我們不顧自己，使我們感動(dòng)不已；她想方設(shè)法讓我們的特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展；她善于鼓勵(lì)，使我們班的許多學(xué)生都發(fā)現(xiàn)了自己身上的閃光點(diǎn)……金老師，您是我身邊的道德模范，您是我?jiàn)^斗的目標(biāo)。我因有您這樣的老師而感到無(wú)比自豪！
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