大海的呼喚小學(xué)五年級(jí)作文
導(dǎo)語：大海啊大海，我將余生永遠(yuǎn)聽從你的呼喚，從每次觀看你體會(huì)你的無限魅力中找到自信、找到方向、找到目標(biāo)、找到力量！下面是小編為大家?guī)淼拇蠛５暮魡拘W(xué)五年級(jí)作文，歡迎閱讀。
大海的呼喚小學(xué)五年級(jí)作文1
一日，我獨(dú)自走在海灘邊，一條小魚從海里冒出來，輕輕地呼喚著我，原來他是我曾經(jīng)救過的那一條小紅魚啊。它告訴我說，為了報(bào)答往日的救命之恩，他決定帶我去海底王國(guó)游玩。我聽后就答應(yīng)了，于是會(huì)魔法的小紅魚把我變成了一條小丑魚，我們一起鉆入了大海。
旅行開始了，我們跟隨著一群螃蟹來到了螃蟹島。我原以為螃蟹島是個(gè)美麗的地方，可剛到一看，這里烏煙瘴氣，垃圾成堆，環(huán)境十分的不好。“你們?cè)趺磿?huì)住在這種地方？”我好奇得探探腦子問身旁的螃蟹大叔。螃蟹大叔輕嘆一口氣，說道“其實(shí)螃蟹島原來是個(gè)很美麗的地方，我們快快樂樂的生活著，可是自從被人類污染過后，美好的時(shí)光不復(fù)存在，螃蟹島就變成了這個(gè)樣子了。要是讓我碰到那些人類，一定饒不了他�！闭f完，便揮了揮他的那雙大鉗子，我嚇得退了幾步�！拔覀冞�要忙著搬家呢，先不跟你們說了�！斌π反笫逭f完就走。我呆呆的望著毫無生氣的螃蟹島，又望著落寞的螃蟹們，心里無比的愧疚。
我正在珊瑚叢林穿梭，一頭大鯊魚從我身上游過，我驚出了一身冷汗，不過那頭鯊魚顯然沒有理會(huì)我，反而往一個(gè)方向急匆匆的趕去，嘴里還念念有詞的說著什么會(huì)議。好奇心驅(qū)使著我，我央求小紅魚能不能帶我去看看它口中所說的什么會(huì)議，小紅魚猶豫了一會(huì)兒，便同意了。小紅魚用了隱身魔法，我們向會(huì)議廳趕去。來到了會(huì)議廳，我看到了各種各樣的魚。小紅魚輕聲說：“那些都是海洋各個(gè)種族的首領(lǐng)，都是來參加這次會(huì)議的�！�
會(huì)議開始了，年邁的烏龜族長(zhǎng)說：“此次會(huì)議由我來主持，這場(chǎng)會(huì)議十分重要，大家先談?wù)�，該如何�?duì)待人類�！蔽邑Q起了耳朵仔細(xì)聽著。
螃蟹首領(lǐng)說：“人類把我們?nèi)找陨畹捏π穽u搞成這樣，絕對(duì)不能輕饒�！�
鯉魚首領(lǐng)道：“人類的石油污染是我族失去眾多兄弟，要嚴(yán)懲。”
海參首領(lǐng)搶答道：“人類大肆捕殺我族，是我族人員越來越少，一定不能放過人類！”
經(jīng)過一番激烈討論，會(huì)議結(jié)果再給人類一段時(shí)間，如果還不停手，海族便于人類拼個(gè)你死我活。
我想起那結(jié)果，毛骨悚然。小紅魚沉默了，把我送回了陸地。
人類啊，停手吧，不要讓那一天到來。
大海的呼喚小學(xué)五年級(jí)作文2
人類，我是海洋。我本來非常清澈，可因?yàn)槟銈兪澜绻I(yè)的發(fā)展，海洋的污染越來越嚴(yán)重，使我很不舒服。
因?yàn)槟銈儯乙呀?jīng)得了幾種怪�。菏臀廴�、赤潮、核污染。不光是我，無辜的海洋生物也遭了秧：企鵝的身上沾滿油污，魚兒也因?yàn)楹Ｃ嫔夏且粚邮秃粑щy；積沉在海底的核廢料，使一些居住在海底的魚兒生了病，有的甚至在病痛的折磨中死去了。
有一些好心的人類在海邊撿垃圾，我非常感謝他們。可那畢竟是少數(shù)人呀！許多人認(rèn)為我是個(gè)天然的垃圾場(chǎng)，把垃圾扔在海邊，他們那里知道，這樣做，只會(huì)使海洋污染日益加重罷了。
有的垃圾場(chǎng)會(huì)把垃圾燒掉，有的垃圾場(chǎng)卻把它們投進(jìn)海洋。他們?cè)趺粗幌氩换δ兀?/p>
人類啊，覺醒吧！為了地球，也為了你們將來的后代。
大海的呼喚小學(xué)五年級(jí)作文
我是大海，我有著寬闊的胸懷，有著美麗的身姿，又有那明亮又干凈的藍(lán)衣服�？墒侨缃衽欧诺奈鬯刮易兊糜峙K又臭，我的伙伴們也都死的死，離的.離，只剩下我一個(gè)人在到處都是灰灰的世界里憤怒：“我不愿意生活在垃圾堆里。”
所以我要大聲呼喊：“還我一個(gè)自由的空間，還我原來純凈美好的生活，還我與同伴一起嬉戲玩樂的生活。”是人們?yōu)榱俗约旱睦媾欧盼鬯�，是人們盡情玩樂后留下的垃圾染臟了海邊的空間，是人們?yōu)榱俗约旱拿牢栋盐业幕锇閭兌冀o捕捉后殺生。放進(jìn)了一家又一家的飯店桌上，我多想回到以前美好的時(shí)光，多想我還是詩人筆下的美麗的海呀，我需要文明，我需要知識(shí)，我更需要人們對(duì)環(huán)境的愛護(hù)。
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