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大海的作文(優(yōu)秀)
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的大海的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大海的作文 篇1
我最愛干的事情就是游泳,因為游泳能讓我感受到自由快樂。在水里我能夠自由地飛;在水里我能夠用心地想;在水里我能夠聽到魚兒的歌唱。只有用心感受才能體會到真實,聆聽水的聲音。爸爸說過每一個東西都是有生命的.,于是我便對這個世界充滿了好奇和想象:除了動物和人有生命以外,難道其他的東西也有生命嗎?
在水里的我仿佛像一條小魚,游來游去自由地享受在水里的樂趣。在水里能讓我平靜,能讓我感受到海洋的心跳;在水里能讓我飛翔,在飛翔的過程中感受大海的擁抱,她好像一位寬宏、包容母親,好像只有她才知道我的想法和秘密。
我喜歡水是因為它很神秘,打不透它,也抓不住它,它就像一個捉迷藏高手一樣無影無蹤。它不僅能逗我玩,而且它還能陪伴我。每一次在水中的休憩仿佛都是一次和水的對話,果真像爸爸說的那樣:每一個物體都有它的靈魂和生命,只不過你必須用心去聽才可以聽到它們的聲音。這也讓我知道了只要盡情大膽地想象,你就可以想象出你想要的東西。
一定要大膽一些,因為它能幫助你克服困難和恐懼!
大海的作文 篇2
海子說:“面朝大海,春暖花開。”——題記
在一個冬天的黃昏,煙雨蒙蒙,我撐著一把小傘,沿海岸徘徊。聽海浪拍打礁石的聲音,感受海風(fēng)夾雜著雨絲拂面而來的沁涼。這時的海平線上沒有日落的陪伴,只有那吹刮而過的寒冷的風(fēng),不禁讓人瑟瑟發(fā)抖。
繼續(xù)走著走著,我仿佛看到了一位小女孩,她的`身影和我小時候頗為相似。她獨自蹲在海灘上撿貝殼,“一個、兩個……”她仔細地數(shù)著。若是看到漂亮的便會放入口袋。我跟隨著她小小的步伐慢慢地向她靠近,只見她趣味盎然地將挑剩下的貝殼堆在了一起,然后再一個一個地扔入海中,有些大個的還會激起水花,她似乎沒有發(fā)現(xiàn)我的存在,時而側(cè)過頭聆聽著貝殼落水的聲音,時而用手拍打著海水。她那甜美的笑容在陽光的照耀下顯得更加光彩奪目。我突然發(fā)現(xiàn)她那里竟是晴日當(dāng)空,心中倍感疑惑。當(dāng)她轉(zhuǎn)過頭來時,一張熟悉的面孔映入眼簾,原來她就是我,小時候的我……
“大海,你能聽見嗎?”我朝海面大喊著,“這個小女孩就是我對不對?謝謝你,記錄了我兒時的美好!边@將是我最珍貴的回憶,謝謝你,我的朋友!
環(huán)顧四周,小時候的我早已消失不見,而我的心卻豁然開朗,嘴角蕩起一絲微笑。再次面朝大海,我似看到了春暖花開……
大海的作文 篇3
小溪弟弟和大海爺爺是爺孫兒倆,他們相依為命的生活著。
一天,大海爺爺對小溪說:“小溪,你長大拉,你是時候出去創(chuàng)你自己的.一片天啦.”“不,我不走,我要一直留在您身邊!”小溪堅定地說!澳悴荒芸偭粼谖疑磉呇。如果你不去,那我就不認(rèn)你這個孫子!”“那,那我走,但我還會回來的!”
小溪的行程開始啦,去打拼自己的一片天啦......
小溪先去了城市,他想看看城市是什么樣的,回去好給爺爺講一講。從城市出來之后,小溪發(fā)現(xiàn)自己變得很臟,因為在城市里一直有人給他身上倒垃圾和污水。它把自己清洗啦一番后,又流向了山村。
到了山村,它發(fā)現(xiàn)那里非常缺水。自從小溪弟弟過去后,那里的人們非常開心。一傳十,十傳百,百傳千,便漸漸傳到了大海爺爺那里。
這件事傳到了大海爺爺那里,大海爺爺非常高興。大海爺爺心想:看來當(dāng)初讓它出去沒錯。
從此,小溪弟弟就在山村定居下來,是那里的人們不在受缺水的危害。
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