【精品】胖大海作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的胖大海作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
胖大海作文 篇1
語(yǔ)文課，王老師帶來(lái)了一個(gè)胖大海種子，說(shuō)是要讓我們觀察。有趣的實(shí)驗(yàn)開(kāi)始。同學(xué)們好奇地等待，小眼睛瞪得圓圓的。
胖大海的種子像一顆橄欖，穿著褐色的外衣，橢圓形的臉上布滿了皺紋，好像樹(shù)皮一樣。用手一摸，種子非常堅(jiān)硬，表面十分粗糙，像在摸一個(gè)八九十歲的老爺爺?shù)氖帧＿@么小的一顆種子，為什么叫胖大海呢？難道它長(zhǎng)胖之后可以把大海填滿嗎？帶著疑問(wèn)，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。
王老師拿出透明的杯子，把胖大海放進(jìn)杯子，又往杯中倒?jié)M開(kāi)水。胖大海在水中漂浮了片刻，從較大的底端吹出幾個(gè)大泡泡。緊接著一串串細(xì)小的水泡不斷地冒出來(lái)，好像魚(yú)兒在吐氣。一眨眼的功夫，在吹著水泡的地方，鉆出一小團(tuán)的“絨線”，像咖啡色的棉絮。這時(shí)，胖大海變成了黃褐色。它的表皮變得越來(lái)越薄，整個(gè)身體也隨之膨脹起來(lái)，里面好像有一個(gè)蘊(yùn)藏著神奇力量的生命漸漸在爆發(fā)！
一分鐘后，這團(tuán)“絨線”迅速向外展開(kāi)，一股草藥味撲鼻而來(lái)。它的頂部越來(lái)越飽滿，原來(lái)的皺紋也漸漸撫平，看起來(lái)像一顆迷你版的魚(yú)雷。又過(guò)了幾分鐘，絨團(tuán)完全展開(kāi)，像成了美艷的水母在水中擺身姿，翩翩起舞。此刻，胖大海的外衣已經(jīng)全部脫落，占滿了整個(gè)杯子，原本清澈的水也變成深褐色了。
這么，原來(lái)一個(gè)不起眼的小不點(diǎn)，竟然有如此神奇的變化，肥胖，肥胖，填滿了這個(gè)杯子。大自然中萬(wàn)物真是無(wú)奇不有，奧秘?zé)o窮。
聽(tīng)說(shuō)，胖大海是一味中藥，可以治療咽喉腫痛，聲音嘶啞。
胖大海作文 篇2
“人不可貌相，海水不可斗量。”我從一堂有意思的實(shí)驗(yàn)課上明白了這句話的道理。
今天語(yǔ)文課上，只見(jiàn)我們老師拿出了幾個(gè)東西，像個(gè)棗子。老師問(wèn)：“這是一粒神奇的種子，你們看它像是什么？”說(shuō)完就給每個(gè)組發(fā)了一粒。我們組每個(gè)人都聞了聞、看了看。這時(shí)老師問(wèn)我們：“誰(shuí)能說(shuō)出它是什么顏色，什么樣子？”有的同學(xué)說(shuō)是褐色，像老爺爺?shù)哪槪河械耐瑢W(xué)說(shuō)是咖啡色，像
大棗；還有的同學(xué)說(shuō)像種子…我卻覺(jué)得是剛長(zhǎng)出來(lái)的哈密瓜。老師讓我們猜猜它是什么，有的同學(xué)說(shuō)是棗，有的同學(xué)說(shuō)是杏仁…終于，有一個(gè)同學(xué)猜中了，它是胖大海。我們都用疑問(wèn)的眼神看著老師，我心里想：就那么大點(diǎn)，還說(shuō)自己胖，在我這么胖的人面前還敢稱胖，還自稱什么胖大海，這個(gè)小不點(diǎn)恐怕只有幾克重吧。老師想猜透我的心思似的說(shuō)：它之所以叫胖大海，是因?yàn)樗莸剿飼?huì)變大，而且它還生長(zhǎng)在海邊�！甭�(tīng)老師這么一說(shuō)，我們還是有點(diǎn)不相信。老師為了證明著一點(diǎn)，讓一個(gè)同學(xué)拿了透明杯子，放了一粒胖大海。只見(jiàn)它沉了下去又浮了上來(lái)，并沒(méi)什么變化，我們迫不及待的大喊：“老師你輸了，我們勝利了�！闭�(dāng)我們歡呼雀躍的時(shí)候，胖大海突然變
了，它脫了一層皮，長(zhǎng)了毛，后來(lái)漸漸變大，水開(kāi)始是淡黃色的，老師又放了一粒，水就變成嫩黃色了，再后來(lái)就變成土黃色了。老師讓幾個(gè)同學(xué)喝了一口，又讓幾個(gè)同學(xué)聞了聞，那泡在水里的胖大海像洗了個(gè)澡，像魚(yú)食又像猴子毛。老師說(shuō)：“胖大海可以清嗓子，治嗓子沙啞，但不能多喝，會(huì)對(duì)身
體有害的�！崩蠋煱驯訐Q給了那位同學(xué)，我們班長(zhǎng)打趣地說(shuō)：“千萬(wàn)別喝多了，可能會(huì)變成胖大海呀！”
我通過(guò)這次有趣的實(shí)驗(yàn)課明白了許多道理，觀察事物要仔細(xì)，不要馬馬虎虎就完事。而且，萬(wàn)物的自身性質(zhì)也不同，不要以貌取人。
胖大海作文 篇3
我喝過(guò)紅茶，也喝過(guò)檸檬水，我還喝過(guò)白開(kāi)水，但是我覺(jué)得功效最好的就是胖大海泡出來(lái)的水。
今天我上作文課，老師給每個(gè)小朋友都發(fā)了一個(gè)奇怪東西，老師讓大家給這個(gè)奇怪的東西起一個(gè)名字，有同學(xué)叫它小橢棕，有的叫它橢棕圓，而我叫它橢凹棕。老師又讓我們摸一下這個(gè)奇怪的東西的手感，我感覺(jué)它的手感很粗糙上面凹凸不平，像女生的頭發(fā)在上面，還像滿臉的皺紋一樣，然后老師又給我們看了一個(gè)視頻，我們才知道它叫胖大海，它還沒(méi)有成熟的時(shí)候，是翠綠翠綠的，外面外皮很光滑，形狀是橢圓形的成熟之后就變成了棕色的，形狀是橢圓形的，外表凹凸不平，老師還說(shuō)它可以泡茶喝，老師拿了一個(gè)胖大海，放在熱水中，過(guò)了兩三分鐘，水慢慢的變黃，胖大海也越來(lái)越大的了，又過(guò)了三分鐘，水變的更黃了，胖大海也變的更大了，我覺(jué)的像一朵花在水中，還像一條小魚(yú)在水里游來(lái)游去，還像一位小姑娘穿著裙子在水中跳舞。老師又說(shuō)道胖大海有清喉利肺、降血壓、潤(rùn)腸的功效，又過(guò)了幾分鐘，我又發(fā)現(xiàn)胖大海又有了變化，它的中間非常深，周圍有很多的絲絲包圍著它。
這真是人不可貌相，海水不可斗量呀！
胖大海作文 篇4
今天，老師讓我們寫(xiě)觀察日記，課上老師給我們每人發(fā)了一個(gè)胖大海、一個(gè)杯子，然后老師給我們?cè)诒永锩嫜b了大半杯水，接著讓我們把胖大海放到水里，等待胖大海的變化。
老師讓我們先看它的顏色，表面棕褐色，稍有光澤。然后看形狀，胖大海是橢圓形的，兩邊尖，中間胖，像大棗的核，用手摸起來(lái)，硬邦邦的，像老人的臉一樣皺巴巴的，最后老師讓我們聞味道，有一股淡淡的中藥味。
剛放進(jìn)杯子的時(shí)候胖大海沒(méi)有絲毫變化，只見(jiàn)胖大海在水里晃來(lái)晃去，像一條小金魚(yú)在水里游來(lái)游去。一會(huì)兒，在它的周圍出現(xiàn)了許多小氣泡，接著它就像一個(gè)勇士一樣，左一拳，右一腳地?fù)纹屏税纪共黄降耐鈿�，這時(shí)候的水已經(jīng)變成了深黃色，然后又長(zhǎng)出無(wú)數(shù)毛絨絨的小手和小腳，看過(guò)去就像一顆小絨球。又過(guò)了一會(huì)兒，小絨球越變?cè)酱�，就像一朵盛開(kāi)的玫瑰花，占滿了整個(gè)杯子，最后丑小鴨蛻變成了白天鵝。最重要的是，老師告訴我們：“胖大海還可以清熱解毒，潤(rùn)喉清嗓�！�
大自然的奧妙無(wú)窮無(wú)盡，只要我們?nèi)ヌ剿�，一定可以得到更多的`收獲。
胖大海作文 篇5
有一次上語(yǔ)文課，老師給每個(gè)小組一粒東西，讓我們仔細(xì)觀察，說(shuō)說(shuō)它是什么，有什么特征。
傳給我時(shí)，我仔細(xì)一看，它黑黑的，身上有很多皺紋，長(zhǎng)得像是大紅棗的棗核，再聞一聞，有種淡淡的苦苦的中藥味。
當(dāng)大家都觀察完，老師問(wèn)它到底是什么的時(shí)候，有同學(xué)說(shuō)：這是大葡萄干。有同學(xué)說(shuō)：這是松樹(shù)的種子。有同學(xué)反駁說(shuō)：你們都錯(cuò)了，哈哈。這是小橄欖。老師看手舉得高高的我著急的跳腳，就叫我回答了，我激動(dòng)地大聲說(shuō)：這是胖大海，我媽媽嗓子不太好，有的時(shí)候用它泡著喝，它能去火、治嗓子腫痛、聲音嘶啞。老師高興地說(shuō)：張澤睿回答對(duì)了！老師剛說(shuō)完，同學(xué)們就熱鬧起來(lái)，有的說(shuō)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)胖大海，有的說(shuō)它一點(diǎn)都不胖怎么叫胖大海老師讓大家安靜下來(lái)，然后說(shuō)：張澤睿能回答大家的問(wèn)題嗎？如果可以，請(qǐng)張澤睿解答這個(gè)問(wèn)題。
我努力地回想媽媽用胖大海時(shí)的情景，然后站起來(lái)說(shuō)：我可以解答，胖大海看起來(lái)是皺皺小小的，但是用開(kāi)水泡了之后就會(huì)變形的，而且變化非常大，變成很大很大的棉絮，占滿整個(gè)杯子，就像大海里的水藻一樣。同學(xué)們聽(tīng)了半信半疑、議論紛紛，老師說(shuō)：張澤睿同學(xué)解答的對(duì)不對(duì)呢，下面我們就來(lái)實(shí)驗(yàn)一下，每個(gè)小組用開(kāi)水泡一下它，仔細(xì)觀察它的變化，一定要仔細(xì)觀察，結(jié)束后每個(gè)人要寫(xiě)一篇作文。
同學(xué)們興致勃勃地按老師說(shuō)的做了實(shí)驗(yàn)，果然和我說(shuō)的差不多，我興奮極了。老師說(shuō)：今天拿給大家的就是胖大海，同學(xué)們都做了實(shí)驗(yàn)，了解了胖大海的特征和作用，今天要特別表?yè)P(yáng)張澤睿同學(xué)，他在生活中善于發(fā)現(xiàn)和觀察，希望同學(xué)們?cè)谏钪幸材軌蜃屑?xì)觀察事物，并細(xì)心研究他們、了解他們。
胖大海作文 篇6
今天作文課上，劉老師給我們帶來(lái)了一顆神奇的種子。它全身都是棕色的，頭上還有一個(gè)大大的“痣”。它是橢圓形的，摸一下，感覺(jué)很干燥，而且還凹凸不平。
它看上去已經(jīng)很大年紀(jì)了，上面鋪滿了皺紋，也像不久前經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)大旱，皺皺巴巴的，看起來(lái)很丑，所以我以為它沒(méi)有什么神奇之處，可老師卻說(shuō)：“這可是會(huì)變魔術(shù)的喲！”聽(tīng)完這句話之后，我半信半疑。就在我要提問(wèn)的時(shí)候，我突然想到了書(shū)里的一句話，那就是——人不能只看外表。我想：如果人不能只看外表，那種子應(yīng)該也不能只看外表。于是，我就坐在座位上，安靜地等著種子變魔術(shù)。
首先，老師慢慢地把種子放進(jìn)杯子，只聽(tīng)“咯噔”一聲，種子掉進(jìn)了杯子里，我猜它在說(shuō)：“輕點(diǎn)，輕點(diǎn)！別把我摔疼了。”接著劉老師又往里面倒了開(kāi)水，之后種子開(kāi)始變形了。
它一開(kāi)始還沒(méi)有變化，反而像在泡溫泉似的躺在那里，但沒(méi)過(guò)多久，它就熱得開(kāi)始脫衣服了。它脫了一會(huì)兒，我去觀察的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它就變得像珊瑚礁了。而且，它的衣服上有幾個(gè)小泡泡，看上去，像它衣服上的紐扣，又像住在珊瑚礁里的小魚(yú)在盡情地游泳。我越看越想聞，最終我還是忍不住自己的好奇心，就走上前去聞了一下，頓時(shí)一股中藥的味道撲鼻而來(lái)。氣味我已經(jīng)聞到了，可是它的味道是什么樣的呢？于是，我再次走上前嘗了一下，這次，一股淡淡的中藥味在我的嘴里晃蕩。慢慢地，水的顏色變了，看到這里，我又忍不住嘗了一口，哇！中藥味從淡淡的變成了濃濃的。它越變?cè)酱�，甚至連小小的杯子都裝不下了，我想：它可能已經(jīng)喘不過(guò)氣來(lái)了吧！想到這里我就“噗嗤”一聲笑了。
直到快要課間休息的時(shí)候，劉老師又突然說(shuō)：“其實(shí)，這個(gè)種子的名字叫胖大海。之前有一個(gè)大哥哥說(shuō)它不叫’胖大海’，而叫’瘦小柴’�！惫∵@顆種子有新的名字了！
這就是我觀察的胖大海，有趣嗎？你如果覺(jué)得有趣的話，也可以觀察一下喲！