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大海的想象作文

時間:2022-01-28 15:45:37 大海 我要投稿

關(guān)于大海的想象作文

  我是大海的一條魚

關(guān)于大海的想象作文

  這顆蘋果真好吃。正當(dāng)我在津津有味的吃著蘋果的時候,奇跡發(fā)生了—我的身子縮收,越來越小,最后我變成了一條可愛的小魚。而這莫名其妙的奇跡并沒有結(jié)束,我的四周也開始了變化,水從地面一直冒出來,最后竟變成了一片一望無際的海洋。

  正當(dāng)我還在驚奇之中時,一只龐大的大鯊魚飛速向我襲來。我大驚失色,用盡九牛二虎之力拼命向前游,可我的速度在它看來顯得微不足道,可以說是天壤之別。眼看這火都快燒到眉毛了,我心驚膽戰(zhàn)的。這時,我看見一座冰山,靈機一動,立刻以更快的速度游向冰山去。10米,5米,2米,1米,我突然沖進了海里,而那只大鯊魚則來不急剎車,狠狠的撞上了冰山,弄得眼前直冒金星。我見了,暗暗地慶幸到:我可真是福大命大,一定是剛才那只大鯊魚有著一雙近視眼,不然那么大的一座冰山它怎么會沒看到呢?

  可是,好景不常,我剛有一點休息的時間,可卻被另一個大家伙火給攪和了。我這次遇上的是一只紅得發(fā)紫的大章魚。這只大章魚性格可真是暴,一見到我就把它的那幾條大“鐵鏈”向我甩來。還好我的“凌波微步”夠厲害,它的攻擊都被我輕輕松松的躲過去了。這時候,我使出了家傳絕技“佛山無影腳”把它打得落花流水。大章魚見我身懷絕技,連忙跪地求饒,還拍馬屁說:“我對您的仰慕之情猶如滔滔江水綿延不絕。”我聽了,心里舒服,就饒恕了它。哪知這是一個計,它帶著多得令人眼花亂的大章魚們一舉向我進攻。真是一念之差,鑄成大錯啊!還好,在最危險的時候,一群海底守護者來幫忙,最后反敗為勝,打敗了章魚們。

  后來,我被這守護者帶到了一個富麗堂皇的地方。我在這里見到了它們的國王,國王說:“你是天上派來的救世主,現(xiàn)在你已經(jīng)完成任務(wù),你可以回去了。不過,你要解開這個箱子的密碼,才能回去。我給你一點提示:密碼與你的冒險有關(guān)。”“啊!還要寫密碼,密碼是什么。讓我想想:“大鯊魚”總筆畫為26畫,“大章魚總筆畫為22畫。密碼是不是2622呢?試試吧。我輸入了數(shù)字,天無絕人之路,對了!

  就這樣,我回到了原來的生活了。

  我是大海里的一朵小浪花

  說起我們美麗的校園,我總會聯(lián)想到大海,湛藍的大海廣闊無邊,在她溫暖的懷抱里,孕育了多少可愛的小浪花,她們和大海媽媽一起彈奏著一曲和諧的樂章。辛勤培育我的母校枇杷山小學(xué)和大海是多么相似啊!我在這樣的校園中快樂地學(xué)習(xí)、成長,就像大海里的小浪花一樣,是這個和諧學(xué)校的小主人。

  一個和諧學(xué)校的小主人,并不是只會說空話、喊口號。我認為做一個和諧學(xué)校小主人,就是要從一點一滴,從身邊的小事做起,熱愛學(xué)校,為她爭光。

  就說這次我與許多同學(xué)一起代表學(xué)校參加區(qū)級的橡筋繩比賽吧!為了能在比賽中獲獎,一個多月來,我們在老師的指導(dǎo)下,進行著艱苦的訓(xùn)練:

  每天午餐后,其他同學(xué)都在教室里休息,而我們卻連碗都顧不上洗,就直奔操場去參加訓(xùn)練了。訓(xùn)練中稍有失誤,就會受到老師嚴厲的批評,而自己,只能加倍刻苦訓(xùn)練,生怕因為自己動作不協(xié)調(diào)、不到位而影響了大家。影響了學(xué)校的榮譽。艱苦的訓(xùn)練結(jié)束后,班上的課管早已結(jié)束了,為了不影響學(xué)習(xí),我得趕快回家補做這些作業(yè),有時由于下午參加訓(xùn)練耽誤了功課,我還要及時打電話向老師、同學(xué)請教。除了這些,我還要擠出時間進行劍橋英語和奧數(shù)的學(xué)習(xí),太累時我就想放棄學(xué)校的一些活動,可媽媽總是語重心長地鼓勵我:“樅兒,無論你多忙多累,學(xué)校的活動一定得參加。你是一個獨生子,有時會軟弱、會任性,就應(yīng)該多參加集體活動,希望你能在這些活動中學(xué)會寬容,學(xué)會堅韌,學(xué)會團結(jié)協(xié)作……也只有這樣,才能真正把自己融入到校園中去,學(xué)校培育了你,你也一定要為學(xué)校的榮譽盡一份力,將來,在你的人生道路上,你才能承受挫折,在任何時候立于不敗之地,才會真正是一個對國家有用的人。”漸漸地,我理解了媽媽的良苦用心,因此,當(dāng)交警叔叔來我校招收小交警時,我又積極報名參加了,為了鍛煉自己,更為了為學(xué)校做更多的貢獻、爭更多的榮譽。

  現(xiàn)在,我已在美術(shù)、英語、習(xí)作等各個方面頻頻獲獎,我感謝,深深地感謝老師的教導(dǎo),學(xué)校的培育,我將懷揣一顆感恩之心,以主人翁的姿態(tài)繼續(xù)努力,因為我始終銘記著我是枇杷山小學(xué)這所和諧學(xué)校的小主人。

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