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挫折作文優(yōu)秀【6篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的挫折作文7篇，希望能夠幫助到大家。
挫折作文 篇1
隨著歲月的流逝和年齡的增長，我經(jīng)歷了很多事，它們像天上的星星一樣，多得數(shù)不清。在許多往事中，有一件事像電影一樣時時浮現(xiàn)在我的腦海，使我難以忘懷。
我記得清清楚楚，那是四年級上學(xué)期發(fā)生的事。在一次作文競賽中，老師極力推薦我去參賽，對我抱著極大的希望。老師多次幫我輔導(dǎo)作文，同學(xué)們還把剛買來的'作文選借給我看，爸爸媽媽時時鼓勵我：“孩子，一定要為咱家、為班級爭口氣�。 北荣惤Y(jié)果出來了，我榜上無名。同學(xué)們那失落的眼神，老師那鼓勵我的話令我坐立不安，心里的愧疚，時時縈繞在我的腦海。
不知不覺，淚水像斷了線的珠子一樣嗒嗒落下來，打濕了我的手帕。不知什么時候，一雙溫暖的手搭在我的肩膀上。我一看，媽媽來了。她語重心長地對我說：“孩子，別哭了。要振作起來，在學(xué)習(xí)的道路上難免會有些坎坷，這只是一點兒小挫折，你就萎靡不振，將來你踏出社會，還怎么談得上自立自強(qiáng)呢？你要記住，遇到困難，只要勇往直前，成功終有一天會屬于你的！”聽了媽媽的話，我恍然大悟。媽媽也露出了滿意的笑容。
是呀，今天雖然失去了光彩，但是要相信明天會更加美好。要用自己的勤奮，去迎接燦爛美好的明天。媽媽，您的話讓我受益匪淺，我會永遠(yuǎn)把它記在心中！
挫折作文 篇2
人的一生難免遇到挫折，挫折是人生最好的老師，有誰不想讓最好的老師多教教自己呢？其實，挫折給人帶來的不只有痛苦，也有快樂。這次，我就真正嘗到了走出挫折的甜頭。
前段時間，我事事不順，先是被認(rèn)為有抄作業(yè)的嫌疑，然后是被同學(xué)認(rèn)為我“養(yǎng)成了抄作業(yè)的習(xí)慣”，最后又被那個同學(xué)認(rèn)為我在挑撥他和其他同學(xué)之間的關(guān)系。哎，這情形真的可以說是一盆又一盆的污水不斷地往我臉上潑，于是對他的恨就開始在我心中一點點漫延開來。
其實，我并不是那種斤斤計較的小人，但這次的事件著實令我很氣憤。于是，一場“明爭暗斗”就在我與他之間拉開了帷幕�！懊鳡帯本褪敲看我娒嫔俨涣说呐肯嘞颍鞍刀贰本褪抢寐殑�(wù)之便，誰是紀(jì)律監(jiān)督員就嚴(yán)格要求對方，哪怕是一點小錯誤也要記上一筆。
自從發(fā)生了這件事，我似乎就成了班上的人人都嫌的學(xué)生。雖然成績還好，但聽了別人的“誣陷”，他們總覺得我的品行有多么的差。我的性格也隨之大變，變得很黑暗。我想：如果我是一個藍(lán)眼的外國人，眼珠恐怕也有至少一半因為這件事而變成毫無光澤的黑色了。這是我常說的話。這件事給我的打擊是巨大的，我沒想到在我的朋友中友誼深度數(shù)一數(shù)二的`他，居然會在背后為了區(qū)區(qū)一點量化分一刀，更沒有想到萬老師居然會輕易的相信一個謊言。我的心上已經(jīng)蒙上了一層陰影。如不是每天等候我的朝陽，不知現(xiàn)在我的心理會黑暗到一個什么程度。但是每當(dāng)我迎著火紅的陽光撥開心上的霧霾，卻發(fā)現(xiàn)它在笑。
事情過去了多日，我便試著原諒他，因為我不想就此墮落，不想就此耽誤我的前途，更不想辜負(fù)了那片朝陽。
事件終究結(jié)束于萬老師的談話。直到那次談話，我才明白，“有則改之，無則加勉”是萬老師的真正目的，他當(dāng)然不相信我會抄作業(yè)。他把親切的話語化作有力的雙手，撥開了我心上的那層陰霾，讓陽光灑滿我的心間，灑滿我內(nèi)心的每一個角落。
挫折看似“不可逾越”，但其實走出它很簡單，只需要保持一個良好的心態(tài)，只要讓陽光灑滿自己內(nèi)心的每一個角落，將每一處的消極都給秒殺掉，就能從痛苦的挫折中品到回味悠久的不一般的快樂。
挫折作文 篇3
有的人喜歡鮮花鋪就的平坦大道，誰知挫折痛苦后的`崛起？有的人喜歡陽光普照后的安閑小路，誰知挫折黑暗后的升華？有的人喜愛生機(jī)勃勃的林間草地，誰知挫折無奈后便是光芒環(huán)身？
權(quán)者是最易受挫的。挫后不改志向的，都成就了一番偉業(yè)。漢高祖劉邦對西楚霸王項羽，節(jié)節(jié)敗退，終于九朝痛苦一朝扳回，成就了幾百年的大漢王朝。漢中王劉備，剛時參軍，便敗事連連，東奔西跑，哪次不是虎口逃生？可還是成就了蜀漢，雖說時日不長，到也在歷史上留德一篇佳話。成吉思汗鐵木真，少年家族敗落，整日躲避仇人追殺，可還是為曠世奇國奠下了堅基。毛主席也是一位智者，八年抗戰(zhàn)四年內(nèi)戰(zhàn)三大戰(zhàn)役，一個個都如天衣無縫可查，但他初年的艱苦年代何人當(dāng)知，長征兩萬里，過草地，爬雪山，沒有一處不要命的。
武者也亦受挫，但佳話可傳于千秋萬代。韓信的胯下之辱于普通人來看，尚為怒不可遏，如復(fù)仇無望，消沉無臉見世人者，大有人在。但他還是隨主征戰(zhàn)，終成佳話�？菇鸫髮⒃里w，朝中力排眾議，萬里遠(yuǎn)征敗敵于一發(fā)，誰說他無能也？水滸傳》中多如牛毛的挫折憾不動一百零八星宿，是上天不滅宋啊。
挫折作文 篇4
人生變化無窮，高深莫測。它如同大海，時而風(fēng)平浪靜，時而巨浪拍岸；又如晴雨表，時而晴空萬里，時而烏云密布。生活中的我們總要品嘗它的各種滋味，在一次次的碰壁、失敗、挫折中汲取智慧，獲得成長。
那是一個烈陽高照的日子，知了在樹上“知了——知了”地叫著，這沒完沒了的聲音使我本就十分煩躁的心情又多了幾分氣惱。就在這時，“小廣播”傳來了一則更加令我煩躁的消息：語文今天要突考！面對這個消息，我驚慌失措：怎么辦？這單元我還沒復(fù)習(xí)呢！完了，準(zhǔn)沒好果子吃了！無奈之下，我只有懷著揣揣不安的心情硬著頭皮考試。自然，沒有準(zhǔn)備的考試只能是一團(tuán)糟，我極不情愿地迎來了我學(xué)習(xí)上的“挫折”。
面對使我無地自容的分?jǐn)?shù)，我陷入沉思：也許，“挫折”二字并非突然的襲擊，而是人生中不可避免的考驗。為什么在每次突考時，我考試的成績都會令我感到失望？雖然每次考試結(jié)果一出來，我總會深深地反省自己，可反省沒有結(jié)果，一次次的.捶胸頓足也于事無補(bǔ)。現(xiàn)在，我終于明白了，“臨時抱佛腳”并不是高明的做法，突考給我的教訓(xùn)就是要告誡我日積月累的重要性，所謂“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江�！闭f的也正是這個道理啊。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”——有首歌唱得真好，人生就是由無數(shù)的挫折累積起來的，若禁不起大風(fēng)大浪，禁不起重重艱險，也就不能戰(zhàn)勝自己。面對挫折，我要做的是振作精神，以飽滿的情緒繼續(xù)奮斗！
感謝挫折，是它讓我懂得了：挫折未必是壞的，相反的，它能教會我一些東西。因為學(xué)習(xí)上有了挫折與失敗，我才能懂得如何奮力地將那只行駛往錯誤方向的獨木舟調(diào)整到正確的方向；才能懂得戒驕戒躁、精益求精；才能懂得在摔倒中再次站起來去迎接更多的挑戰(zhàn)。
挫折作文 篇5
山之仁，在于涵納了蒼天古木，也收容了遍野小草；孕育了豺狼的兇吼，也滋護(hù)了弱小的悲嘯；或者環(huán)抱雙手，讓流水變成湖泊，或者裂開身軀，讓瀑布倒掛前川，山謙卑地靜立著，緘默地忍受著時間的風(fēng)沙輾轉(zhuǎn)的痛苦和人類的姿意給他的挫折。
水的流動，卻更像是智慧的追求，個性并且張揚(yáng)，流動便是它惟一地宿命。它并不會思索著怎樣直面擋路的頑石，而是輕柔的繞開，只讓幾縷青苔去教會頑石流水的意義。它也從不化解，任由飄零的樹葉，人類的污穢隨著水流逝，卻從不允許它們在水面上發(fā)芽，只叫無盡的孤獨告訴他們水流的`意義。在水的心中，無彼無此，遇曲遇直，一顆痛苦的小石子，就會換來水的澎湃。
山和水并行著，讓靈魂在歲月的風(fēng)沙中磨練、輪回、遭遇�！澳銥楹我恢绷鲃幽兀俊鄙絾�，“難道萬頃良田不值得你孕育？難道萬千挫折不值得你面對？難道萬種痛苦不值得你化解？”水沒有回答，只是依然把痛苦放大，卷起千層浪，淹沒村莊，猙獰得張揚(yáng)。
“我何嘗不想面對挫折，我何嘗不想化解痛苦！”水說，“只是我必須匯入海洋，必須放大這痛苦，在無盡的流動消逝中教會人們，用幻滅的海洋告戒人們，必須謙卑地做人�！�
山?jīng)]有回答，只是打開了懷抱，讓人們躲進(jìn)懷中，讓水在山腳下盤旋，讓果實在樹上生長，讓人們得以生存。
“有多少幻滅的海洋，便有多少山的希望�！鄙秸f，“我要面對挫折化解痛苦，給人們家園，忍受一切的風(fēng)霜�！鄙届o立著，水流動著。
水，卻史無前例地凌亂，兩岸的風(fēng)景，只是浪花翻起時的告別，水里的魚兒，只是轉(zhuǎn)身的一個再見。在水里，一切都走向終結(jié)，一切痛苦，都顯得巨大。
山和水對視著。
“其實，你我并不是對立著的�！鄙秸f，“我們都在等待。等待有一個人，能理解挫折，能放大痛苦。等待一個人，在山的頂峰默讀水的流動，在水的旁邊誦頌山的倒影！”
山開始流動，水開始靜默。
水開始堅強(qiáng)，去面對挫折。
山開始柔弱，去放大痛苦。
簡評：在高考作文“等級評分標(biāo)準(zhǔn)”中，“有文采”和“有創(chuàng)意”被列為發(fā)展等級評分的重點�！渡剿拇煺邸窞榇颂峁┝艘粋�很好的范例。
文章使用了擬人、象征和隱喻等手法，賦予山和水理性的思維和鮮明的個性特征。山的博大、包容和堅韌，水的自由、任性和張揚(yáng)在文中都得到充分展現(xiàn)。山用寬容化解痛苦，讓萬物在希望中自由生長：水用放縱放大痛苦，讓人們在幻滅中去尋覓做人的真諦，它們不同的理解和態(tài)度，啟示讀者多角度地認(rèn)識和思考，不管是化解痛苦還是放大痛苦，目的都只有一個：豐富自己的人生，堅定地勇往直前！
全文語言蘊(yùn)藉深厚，文采飛揚(yáng)，經(jīng)得起細(xì)細(xì)品讀。
挫折作文 篇6
在我們的日常生活中，我們不可避免地會遇到一些麻煩。雖然我只是一名小學(xué)生，但我也不例外。有一件事給我留下了特別深刻的印象。
下學(xué)期是二年級。為了迎接期末數(shù)學(xué)競賽，我每天晚上都在家努力學(xué)習(xí)，但是成績還是不好�？倳幸恍﹩栴}，比如錯誤的符號、錯誤的數(shù)字、錯誤的數(shù)字等等。就在我不知所措的時候，我想到了一個方法:我可以先放慢做問題的速度，然后在提高正確率后逐漸加快做問題的速度。所以我停止了計時練習(xí)，但有意識地放慢了正確回答問題的速度。幾天后，錯誤問題的數(shù)量大大減少了。由于準(zhǔn)確率很高，我想解決的下一個問題是速度。然而，我沒有想到經(jīng)過一段時間的努力，即使我盡了最大努力，3分鐘內(nèi)正確答案的數(shù)量并沒有顯著增加。我不放棄，我該怎么辦？看到比賽的`日子一天天臨近，我感到很困惑。我媽媽在旁邊看到了它，并提醒我:“早上，遇到困難時，你不能心急。只有當(dāng)你有一個穩(wěn)定的心態(tài)，冷靜的分析和對癥下藥，你才能最終解決困難�！甭犕陭寢尩脑�，我整理了一下心情，仔細(xì)分析了最近幾天解決問題的情況，發(fā)現(xiàn)了幾個問題:單詞寫得太大，很多寫錯了就修改了�？磥砦疫�需要改變我的寫作習(xí)慣和解決問題的心態(tài)，所以我盡量寫小一點的字，避免亂涂亂畫和寫錯誤，并逐漸把正確的速度和速度融合到最好的狀態(tài)。數(shù)學(xué)競賽開始了。我冷靜地接受了挑戰(zhàn)，最終取得了優(yōu)異的成績。
生活就像爬山。挫折和困難只是你進(jìn)步的障礙。如果你不前進(jìn)，你就會后退。只有用你的頭腦，你才能找到解決困難的方法，打開成功之門！
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