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成長(zhǎng)的挫折作文[優(yōu)選3篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的挫折作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的挫折作文 篇1
本來晴朗的天空蒙上一層薄紗,接著一顆顆雨點(diǎn)便落了下來。我看著手中的試卷,不知作何反應(yīng),聽著窗外雨點(diǎn)譏笑般的聲音,心中不禁更加苦悶。
試卷上印著無數(shù)個(gè)紅叉叉,看到分?jǐn)?shù)時(shí)我根本無法相信:不及格!以前考試即使再差也沒拿到不及格啊……怎么會(huì)這樣呢?我扭頭看了看窗外,天空似乎更加昏暗了。
“叮鈴鈴——”平常聽了令人愉悅的放學(xué)鈴也沒能將我的心情變好,我背著只有幾本書但卻沉甸甸的書包,慢步走出了校門。
由于我拖拉的性格,走出校門后行人已變少了,只有零星幾個(gè)撐著傘的在街道上行走。
“撲通!”走在我前面的一個(gè)小孩突然間摔倒在地,可能由于下著雨地上濕滑,小孩一下子沒有走穩(wěn),導(dǎo)致了這一幕。而后,響亮的哭聲迸發(fā),小孩就著剛才倒下的姿態(tài),一直跪坐在地,伸出手希望媽媽拉他一把。
出乎我意料的是,這位母親并沒有造就小孩,伸出“援助”之手。只是說了一句話,“你自己站起來!”
我心里暗暗覺得這母親有些狠心,不就拉一下孩子嘛,這也不樂意。我看著小孩跪坐在地上的可憐樣,正準(zhǔn)備拉他一把,小男孩一手撐著地,一手扶著墻,自己站了起來,接過媽媽遞來的.紙巾擦擦弄臟的衣服。
我這才明白,這位媽媽并非狠心,而是通過行動(dòng)讓小男孩知道:在哪里跌倒,就要以自己的力量站起來!
反觀我自己,我在拿到這張不及格的試卷后,便一直讓消極情緒困擾著自己,總覺得自己就是無法做到,難道事情我真的做不好嗎?不,而是我像那個(gè)小男孩一樣,被自己內(nèi)心的不自信囚困住了。
我恢復(fù)了往常的狀態(tài),不再讓消極的想法占據(jù)我的頭腦,而是以積極的行動(dòng)來告訴自己,以自己的力量站起來!
又一次考試來了,考試前的緊張不再,取而代之的是從容,考試結(jié)果當(dāng)然是在我意料之中。每當(dāng)我被暴風(fēng)雨侵襲時(shí),我總會(huì)想到那個(gè)小男孩自己扶著墻站起來拍拍衣服的樣子,那一直激勵(lì)著我,告訴我:“以自己的力量站起來!”
成長(zhǎng)的挫折作文 篇2
我的生活幾乎每天都有挫折,每次做事都是做的有時(shí)好、有時(shí)壞,做的壞事多一些,于是就有很多挫折。
養(yǎng)鴨的故事:我養(yǎng)的幾次鴨,死了好幾次,我都沒難過,并找出了死因:都是溫度、事物的原因。但只有一點(diǎn),還是不太理解,就是養(yǎng)鴨的.方法不多,為什么每次都死呢?因?yàn)橐婚_始沒在意它們的死法,后來發(fā)現(xiàn)了,但對(duì)鴨子卻不在意。
我至今沒有一個(gè)朋友,因?yàn)槲也]有與我“臭味相投”的認(rèn)識(shí)的人,但一定會(huì)有的,我可以通過我的喜好來推斷在哪。可我從來沒做過,因?yàn)槲也]在沒朋友的挫折中發(fā)現(xiàn)價(jià)值,而剛想出的方法已經(jīng)寫出來了。其實(shí)知音特好找,只看自己認(rèn)識(shí)自己多少?
挫折能使人成長(zhǎng)、也能讓人絕望。
成長(zhǎng)的挫折作文 篇3
一個(gè)人在成長(zhǎng)的歷程中需要很多很多的東西,而我真真正正需要的是挫折。因?yàn)橹挥写煺鄄拍苁刮页砷L(zhǎng)起來。
在我上二年級(jí)的時(shí)候,我來到了姑媽的家住。表哥每天都叫我去騎自行車,可是我每次都說:“我要寫作業(yè)!边@時(shí),竟被姑媽聽到了。
有一天,我無意中被姑媽帶到了一塊空地。不知什么時(shí)候,她拿了一臺(tái)自行車出來!霸懔!只有兩個(gè)輪的,我哪會(huì)呢?”我的心跳開始加速了姑媽摸了摸我的'頭,接著笑了笑,對(duì)我說:“不要逃避了。知之為知之,不知為不知,是知也!碑(dāng)時(shí)的我根本聽不懂姑媽在說什么,知識(shí)感覺到她要我騎自行車。我就很委屈地坐上了自行車,原來我的腳還碰不到地。
“叮當(dāng)”一陣響,我就扒在地上了,姑媽沒有做聲,我就再騎,再騎,再騎……大概是跌倒十次八次左右吧,我也遍身是傷了。姑媽說:“這次再不行的,那明天再來吧!”我不知道哪來的鎮(zhèn)靜,坐上車,就很順利地騎起來了。……
十一年后,回想起這件事來,才知道姑媽想真正對(duì)我說的是:“有困難的時(shí)候就不應(yīng)該去逃避它,而是有去克服它。成長(zhǎng)就是這樣的了,有開心、有成功、有快樂、挫折……在成長(zhǎng)的過程中要積極地面對(duì)挫折,在哪里到下就要在哪里站起。難道人一生下來就會(huì)走路的嗎?與其在這里逃避,倒不如去面對(duì)。人總有一天會(huì)死的,你能阻止嗎?”
是啊!要不是姑媽,我到今天還可能在逃避呢!成長(zhǎng)就是需要有挫折來陪伴的。