[精華]面對(duì)挫折作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的面對(duì)挫折作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
面對(duì)挫折作文 篇1
我們猶如大海上一艘漂泊的小船,不知某一刻天空便會(huì)烏云密布。不知某一刻我們就會(huì)接受暴風(fēng)雨的洗禮。所以我們要做好面對(duì)挫折的準(zhǔn)備,我們才會(huì)勇往直前,抵達(dá)成功的彼岸。
面對(duì)挫折,首先我們要學(xué)會(huì)微笑。因?yàn)榈阄⑿?duì)待挫折時(shí),它也會(huì)以微笑來(lái)回應(yīng)。我們只有學(xué)會(huì)微笑,我們才能樂(lè)觀的去面對(duì)挫折與困難。微笑以它特有的力量,去融化你面前的重重冰山。它帶給人們光明與溫暖。讓你相信,希望就在不遠(yuǎn)處,就在那轉(zhuǎn)角等你。只有學(xué)會(huì)微笑,我們才有繼續(xù)走下去的勇氣,我們才能勇敢的去面對(duì)天空大喊:“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!”
面對(duì)挫折,我們要有自信。泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò),天空雖然沒(méi)有我的`痕跡,但我已經(jīng)飛過(guò)。自信是成功的第一步,是成功路上第一塊基石,人生好比一座險(xiǎn)峻的山峰,自信的攀上峰頂,才能將無(wú)限風(fēng)光盡收眼底。自信是茫茫草原上獨(dú)行的睿智和勇氣,有了自信,人才會(huì)冷靜地面對(duì)挫折與困難,有了自信,人才會(huì)有足夠的勇氣去面對(duì)挫折與障礙,克服膽怯,讓我們走得更加堅(jiān)定。“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里!弊屛覀儞P(yáng)起自信的風(fēng)帆,朝著勝利遠(yuǎn)航!
面對(duì)挫折,我們要堅(jiān)定心中的信念。我們需要具備持之以恒的精神,我們才不會(huì)被困難打敗,我們才不會(huì)半途而廢無(wú)功而返。我們要把信念的種子,深深埋藏在心底。用智慧給它澆水,用夢(mèng)想給它施肥。等待它生根發(fā)芽,盡管它在狂風(fēng)中起舞,在暴風(fēng)雨中搖曳,但它依然屹立不倒。不管上天給他多么大的考驗(yàn),他都會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻,蓬勃生長(zhǎng)。信念便是目標(biāo),當(dāng)一個(gè)人知道自己的目標(biāo)時(shí),這個(gè)世界都會(huì)為它讓路。
挫折并不可怕,它并不能把你嚇到。其實(shí),是你倒下的只是你沒(méi)有足夠強(qiáng)大的內(nèi)心罷了。面對(duì)挫折,我們要帶上微笑,帶上自信,帶上夢(mèng)想出發(fā),一路上我們盡情吮吸陽(yáng)光雨露,盡情享受風(fēng)雨洗禮,勇往直前,永不言敗。
瞧!前方不遠(yuǎn)處,成功在向你招手!
面對(duì)挫折作文 篇2
挫折本身只是一個(gè)過(guò)程,成功才是目的。
——題記
人生的路途不可能只有鮮花和歡笑,征途中肯定會(huì)有荊棘,有陡崖,有陷阱,有挫折。面對(duì)困難,面對(duì)挫折,面對(duì)失敗,面對(duì)逆境,不同的人會(huì)有不同的反應(yīng)。對(duì)于弱者,他只會(huì)痛哭流涕,止步不前,因而他永遠(yuǎn)不會(huì)成才。對(duì)于強(qiáng)者,他會(huì)坦然面對(duì)一切,珍惜生命中每一個(gè)可能成功的機(jī)會(huì),把挫折當(dāng)做通向成功的階梯,與逆境抗?fàn),在挫折中奮起。
有詩(shī)云“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”古今中外,多少人用事實(shí)為大家說(shuō)明了這個(gè)真理。從司馬遷忍辱腐刑著《史記》,到貝多芬遺忘耳聾造天籟。從牛頓不因家庭原因忘學(xué)業(yè)終成偉大科學(xué)家到奧斯特洛夫斯基身有殘疾心不殘著世界名著……
這些事例都在為大家講述:挫折是一種磨煉,是一所最好的大學(xué),而每一個(gè)從這所大學(xué)里畢業(yè)的人都會(huì)成才,都是成功的人。
無(wú)數(shù)的人丟棄過(guò)存放尊嚴(yán)、誠(chéng)信和恥辱的心,他們心里只有名利、金錢(qián)。他們只還擁有一張?zhí)搨蔚哪樒,一張(bào)a臟的.抹布。他們遇到挫折,會(huì)毫不猶豫的繞過(guò),即使繞行千里,也不愿跨行一步。他們是那種放棄短時(shí)間挫折而妄想擁抱永久成功的人,這樣的人,永遠(yuǎn)被成功人士蔑視!
自古英才多磨難,紈绔子弟少偉男。一份挫折,一份收獲,不吃挫折苦,難享成功樂(lè)。這就是成功的必然。讓我們?cè)诖煺壑袚P(yáng)帆遠(yuǎn)航,到達(dá)成功與歡樂(lè)的彼岸吧!
面對(duì)挫折作文 篇3
面對(duì)挫折,我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)人在他的一生一世中,一定會(huì)遇到大大小小的挫折。而面對(duì)挫折時(shí)的態(tài)度和方法又各不相同。有的人樂(lè)觀面對(duì),有的徹底失望。其實(shí),挫折并不可怕,可怕的是你用悲觀的眼光和態(tài)度去面對(duì)。其實(shí),這么做根本沒(méi)必要,因?yàn)樵谌说囊簧,受挫是再?jīng)常不過(guò)的事了,但一次受挫,或多次受挫又怎樣?它是不會(huì)對(duì)人的一生留下太多印象,俗話說(shuō)的好:“吃一塹,長(zhǎng)一智!币馑际钦f(shuō)遇到了困難,與失敗,一定不要灰心,認(rèn)真的`反思,正確的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤才是重要的。
記得看過(guò)一篇報(bào)道,講的是廣東省有一位高考生。在聽(tīng)取成績(jī)時(shí)得知,他的成績(jī)很差,他心里本身就十分難過(guò),后來(lái)又被家長(zhǎng)狠很的批評(píng)了一頓。他就覺(jué)得世界上再?zèng)]有什么有意義的事了,覺(jué)得生活十分枯燥乏味他便對(duì)生活失去了信心,再?zèng)]有勇氣活下去了,并最終走向自殺。
我認(rèn)為,一次高考考差,雖然很可惜、不應(yīng)該。但也不至于自殺呀!可以想像,如果每年高考有10個(gè)人考砸了,10年就是100人,那100年呢?1000呢?……難道中國(guó)要成自殺國(guó)?其實(shí)這一切都是因?yàn)闆](méi)有找到錯(cuò)誤之處,改正錯(cuò)誤。
我們面對(duì)挫折應(yīng)用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)才行。
面對(duì)挫折作文 篇4
看練得差不多了,我就以同樣的方法把小花布的花邊也縫好了。這下我可不敢大意了,一針一線都很認(rèn)真。果然沒(méi)出什么岔子。
接下來(lái)練習(xí)縫子。為了不縫歪,我先用鉛筆在舊毛巾上寫(xiě)字,再描著縫。縫字可比縫花邊難多了。我縫了好幾次,總是縫著縫著線就纏在一起,解半天才能解開(kāi)。有時(shí),干脆把線剪了。而且還很容易扎到手,我的手已是千瘡百孔了。盡管這樣,還沒(méi)一次令我滿意。我快崩潰了,于是我選擇了暫時(shí)放棄,打算放松一下身體,再接著縫。
休息了一會(huì)兒,又繼續(xù)回到桌子前,心里安慰自己:千萬(wàn)不要放棄,不然母親節(jié)的.禮物怎么辦?想到這兒,我舒服多了。于是,我馬力全開(kāi),盡管還會(huì)被扎到,盡管還是很容易亂,但我都不在乎了。心里只想著:加油!加油!一定要加油!一定要給媽媽一個(gè)驚喜!在這樣的鼓勵(lì)下,我終于完成了愛(ài)心小手帕滿懷期待地等待著媽媽的到來(lái)。
其實(shí),遇到挫折不可怕,被挫折打倒才是最可怕的。大家一定不能被它打敗哦!
面對(duì)挫折作文 篇5
什么是挫折?
挫折是人生樂(lè)章中,一些不和諧的音符;
挫折是柔軟的沙灘上,扎腳的礫石;
挫折是人生畫(huà)作中的,一個(gè)墨跡;
挫折是人生花園里的,一團(tuán)荊棘。
孟子曰:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!闭沁@樣,挫折像一位良師,給我們上著人生中必不可少的課程;挫折像一陣陣風(fēng)雨,是我們成為參天大樹(shù)必不可少的經(jīng)歷。
面對(duì)挫折,怨天尤人是徒勞無(wú)用的。認(rèn)為別人的成功只是上帝的垂青:認(rèn)為自己的.失敗都是歸結(jié)于遭遇的困難。事實(shí)上,每一個(gè)成功者都曾遭遇挫折。世上沒(méi)有平坦大道可走,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。小小的失敗阻止不了我們前進(jìn)的腳步。
面對(duì)挫折,吸取教訓(xùn)才是明智之選。每一次挫折都是一筆財(cái)富,就好比一塊金剛石,只有經(jīng)過(guò)打磨后,才能變成熠熠發(fā)光的鉆石。愛(ài)迪生在發(fā)明成功電燈前遭遇了九百多次失敗,有人為他感嘆,而他卻說(shuō),至少他知道了九百多種材料做不成電燈。正是這種精神,才使他為人類(lèi)做出了卓越的進(jìn)步。
面對(duì)挫折,我們勇氣是逾越困難的動(dòng)力。沒(méi)有勇氣只會(huì)敗倒在挫折面前。有了勇氣你就可以征服挫折。自古英雄多磨難!屈原不曾逢憂患,怎能寫(xiě)出《離騷》?沒(méi)有面對(duì)挫折的勇氣,司馬遷怎能在獄中著書(shū),撰寫(xiě)出流芳百世的《史記》?還有蘇武、司馬光……不都在惡劣的環(huán)境中經(jīng)歷了磨煉!
挫折,使我們的勝利更加可貴;挫折,使我們的成功的喜悅更加振奮。
挫折幫助我們成長(zhǎng),使我們更加堅(jiān)強(qiáng)。
面對(duì)挫折作文 篇6
古人云:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能”。挫折,婦孺皆知的名詞,人生中不可避免的過(guò)錯(cuò),邁向堅(jiān)韌的最后考驗(yàn)。 “初生之犢十八跌!比藗?cè)谡J(rèn)識(shí)世界和改造世界的過(guò)程中,難免會(huì)遭受挫折,當(dāng)臨陣挫折,人們各抒己見(jiàn)。雙耳失聰、萬(wàn)強(qiáng)拼搏的貝多芬扼住“命運(yùn)的咽喉”,終成一代“樂(lè)王”;著有李商隱“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”的千古絕句;曾三次科考失敗、立志學(xué)醫(yī)的李時(shí)珍,著下千古名篇,《本草綱目》;
孫子臏腳,血凝兵書(shū);語(yǔ)出驚人的宋代呂巖:“不識(shí)坎離顛倒,誰(shuí)能辨金木沉浮”;臥薪嘗膽三千越甲可吞吳的勾踐;遭受腐刑任堅(jiān)持《史記》的司馬遷。 隨著經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展,人們物質(zhì)水平的顯著提高,社會(huì)負(fù)擔(dān)的加重,漸漸忽略心中的期盼,一系列觸目驚心的場(chǎng)面層出不窮。曾氣壯山河的西楚霸王,因陷于垓下之圍而一蹶不振,落得“烏江自刎”的凄慘結(jié)局;不看迫害選擇投湖自盡的舒慶春;憧憬“面朝大海,春暖花開(kāi)”的海子臥軌自殺;被冠以“哥哥”之名的張國(guó)榮“導(dǎo)演”著《霸王別姬》的'悲慘畫(huà)面;性格孤僻,內(nèi)心憂郁的沉珂和余尚博選擇異樣的方式幻化成天使……
如此種種令人發(fā)指的事例屢見(jiàn)不鮮,他們的離去我們無(wú)法追根溯源。 時(shí)至今日,心理問(wèn)題已嚴(yán)重侵蝕人類(lèi)健康,尤其青少年最為突出,海明威曾說(shuō):“人可以被打敗,但不能被打倒”。因?yàn)槭、家庭和社?huì)壓力而終結(jié)生命,復(fù)旦大學(xué)的投毒案,南昌航空的口角致死案和腐尸案……作為21世紀(jì)的社會(huì)主體,積極向上的祖國(guó)青年,心理壓力超過(guò)身體承受負(fù)荷,致使最終走向違法犯罪之路,是誰(shuí)之過(guò)錯(cuò)?社會(huì)在發(fā)展,人們生活水平在提高,但我們的健康成長(zhǎng)是誰(shuí)在負(fù)責(zé)?有人說(shuō)“學(xué)歷越高,思想就越變態(tài)”,不得不承認(rèn)中國(guó)的教育體質(zhì)存在瑕疵,片面追求量的提高,而忽視質(zhì)的改變,嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良。 梁?jiǎn)⒊壬f(shuō):“少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年弱,則國(guó)弱;
少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲;少年勝于地球,則國(guó)勝于地球”。解決青少年心理問(wèn)題刻不容緩,20xx年,教育部、團(tuán)中央正式將每年的5。25確立為“全國(guó)大中學(xué)生心理健康日”,告誡我們關(guān)愛(ài)他人首先從自我開(kāi)始,使每個(gè)個(gè)體都能得到健康成長(zhǎng)。誠(chéng)然,當(dāng)面對(duì)問(wèn)題,我們不應(yīng)消極逃避,而是積極面對(duì),向親密的人傾訴,使問(wèn)題得到更好的解決才是關(guān)鍵。 面對(duì)挫折的你該怎樣走過(guò)?哭過(guò)?惱過(guò)?難過(guò)?我決不會(huì)一笑而過(guò)。
面對(duì)挫折作文 篇7
“因不幸而故步自封,不因厄運(yùn)而一蹶不振。真正的強(qiáng)者,善于從順境中找到陰影,從逆境中找到光亮,時(shí)時(shí)校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)!边@句至理名言是印度著名文豪泰戈?duì)柕淖毅。我想,在那件事中我深深體會(huì)……
我喜歡看同學(xué)們跳繩,而自己卻總是學(xué)不會(huì)怎樣跳起來(lái),可以成功跳起的機(jī)率寥寥無(wú)幾。那一個(gè)個(gè)嫻熟的身影、那一個(gè)個(gè)纖柔的動(dòng)作,無(wú)時(shí)無(wú)刻在我腦中浮現(xiàn)。我突然生出十分想學(xué)跳繩的'念頭。
第一次拿繩,我不知該如何擺弄。繩子似乎有心與我作對(duì)一般,一點(diǎn)也不服從我的“命令操縱”。每當(dāng)我甩起它時(shí),它總會(huì)毫不留情的“捉弄”——在我的胳膊上狠狠的留下紅色於印。于是,我開(kāi)始在心中喊起了可以使動(dòng)作統(tǒng)一的口號(hào)“一二一……”
我默默的練著,胳膊上的紅色於印越來(lái)越多,跳繩的進(jìn)步愈來(lái)愈大。最后,我停止了口號(hào)的協(xié)助,閉上了眼睛,深吸了一口氣,開(kāi)始了沒(méi)有口號(hào)協(xié)助的“獨(dú)立練習(xí)”。
我甩起了跳繩,慢慢地跳著,并且一個(gè)比一個(gè)流暢,一下比一下連貫輕松!肮,”我暗暗想到“原來(lái),我的體育天賦并沒(méi)有想象中的差勁啊!”正在我怡然自得的時(shí)候,被繩子狠狠的套一個(gè)大趔趄,趴在了地上。不過(guò),這次我卻坐在地上哈哈大笑起來(lái),并喃喃地說(shuō)著:“哈哈,我學(xué)會(huì)了呀……”
人生,就意味挑戰(zhàn),不是挑戰(zhàn)別人,而是自我。人生的道路上最大的障礙就是個(gè)人缺點(diǎn),并且永不向它低頭,挑戰(zhàn)自我就是挑戰(zhàn)缺點(diǎn),它也預(yù)示著成功。面丟挫折,我永不停滯!
面對(duì)挫折作文 篇8
近幾天看了一個(gè)故事,有一個(gè)人去采訪一位跨欄高手,卻發(fā)現(xiàn)了他身上唯一的缺點(diǎn),愛(ài)遮掩自己的錯(cuò)誤,繞開(kāi)挫折。近期他有一場(chǎng)比賽,卻無(wú)緣三強(qiáng),為此,他一蹶不振。當(dāng)他去采訪這位高手時(shí),他郁郁寡歡。
他建議他去拜訪一位高僧,高僧淡淡地說(shuō):“如果不能避開(kāi)他,就將他擊倒,就像跨欄一樣!彼腥淮笪,從此將這句話銘記于心中,后來(lái),他一舉成功,從此再也沒(méi)有失敗過(guò)。當(dāng)面對(duì)眾多記者的采訪時(shí),他笑著說(shuō):“如果不是這位高僧,我還不知道到底該怎么辦。”其實(shí)在記者的不遠(yuǎn)處,高僧就站在那里,微笑地看著他。
是啊!人生何嘗不是這樣呢!把自己的人生看做是一次跨欄,那條路就是人生的路,欄就是困難和挫折,如果你沒(méi)法跨過(guò)這個(gè)欄,就勇敢的去把他踢倒,撞翻。直到你認(rèn)為可以繼續(xù)為止。
聽(tīng)完這個(gè)故事后,你們包括我會(huì)有什么感受呢!其實(shí)每個(gè)人的人生道路都不可能是一帆風(fēng)順的。遇到困難有的人會(huì)玄子額避開(kāi),而有人會(huì)選擇迎上去。我承認(rèn),有時(shí)我遇到困難我也會(huì)選擇,繞行,放棄,回避,但這樣并不是解決的自駕途徑。∷,當(dāng)你遇到困難時(shí),付出自己的'努力,解決掉他!
當(dāng)你有一次遇到我開(kāi)頭講的故事,有一次站在人生跨欄的起跑線上時(shí),你是會(huì)選擇跳過(guò)去,到終點(diǎn)沒(méi)有任何傷;還是撞翻它,到終點(diǎn)傷痕累累?
面對(duì)挫折作文 篇9
在前進(jìn)的道路上,難免有崎嶇和坎坷,選擇放棄,肯定以失敗告終。只要有堅(jiān)定的信念和鍥而不舍的精神,成功就會(huì)向你微笑。
有一次,我的作文考試的成績(jī)很優(yōu)異,媽媽給我買(mǎi)了一盒拼圖作為獎(jiǎng)勵(lì)。我回到家,打開(kāi)包裝盒,是一望無(wú)垠的大草原,草原上飛馳著駿馬,藍(lán)藍(lán)的天空,翠綠的大山格外顯眼,草叢中有幾個(gè)蒙古包忽隱忽現(xiàn)。我看的入了迷,恍如身臨其境,一會(huì)兒,我回過(guò)神來(lái),包下了這浩大的工程,我望了望包裝上“一千五百塊”的大字,但還是沒(méi)有放棄。先拼藍(lán)天吧,我在拼圖的海洋中尋找著拼藍(lán)天的版塊。一天過(guò)去了,藍(lán)藍(lán)的天空拼好了。經(jīng)過(guò)了幾天的奮斗,一幅拼圖馬上就誕生了,我的心情可想而知?墒牵驮谕旯で,發(fā)生了一件意想不到的事。那一天,表姑帶著表弟來(lái)我家做客,調(diào)皮的表弟,就在我去客廳喝水的空隙溜進(jìn)了我的.臥室,在里面一番“大鬧天宮”,當(dāng)我回到臥室時(shí),桌上的拼圖早已散落一地。我心想:放棄吧!也許我與拼圖無(wú)緣,也許老天爺想折磨我。我舉起手想向弟弟的臉上打去。但是,看著弟弟無(wú)助的眼神,舉起的手又放了下來(lái)。轉(zhuǎn)念又想:他只是一個(gè)三歲的孩子,不懂事。這時(shí),我想起了談遷,他二十多年的心血化為烏有,但他沒(méi)有放棄,而是從頭再來(lái)。又經(jīng)過(guò)了幾天的奮斗,一幅美麗的拼圖重新出現(xiàn)在我的眼前。
在前進(jìn)的道路上,難免有崎嶇和坎坷,只要有堅(jiān)定的信念,希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云!
面對(duì)挫折作文 篇10
上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我的成績(jī)很好,我有很多朋友,老師同學(xué)都很喜歡我。
第二學(xué)期的時(shí)候,我們的班主任領(lǐng)進(jìn)一位新生,說(shuō):“咱們辦轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué),叫張介夫。張介夫,你做到周瑜揚(yáng)后面!薄皬埥榉,多土起的名字!蔽倚南,我很瞧不起他。第二天,上數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師說(shuō):“昨天留的思考題誰(shuí)做出來(lái)了。”我把手舉得高高的,誰(shuí)知張介夫也舉起了手。“周瑜揚(yáng),張介夫,你們到黑板上來(lái)做!睌(shù)學(xué)老師說(shuō):“周瑜揚(yáng),張介夫,你們倆做的都對(duì),就是張介夫做的簡(jiǎn)便一些!蔽亦倨鹆俗,心里很生氣。第二節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候,老師布置了一篇作文,題目是《我喜歡的小動(dòng)物》。寫(xiě)動(dòng)物我拿手,況且這篇作文以前寫(xiě)過(guò),老師一定念我的文章,可誰(shuí)知老師念的是張介夫的文章。下課時(shí),小紅,小名都在張介夫那聊天,就連我的好友小劉,小趙也在他那聊天,F(xiàn)在記分牌上的比分是3:0,他徹底把我打敗了,我心里難受極了。我第一次遇到這么大的挫折,在那一刻,我的眼睛濕潤(rùn)了。我強(qiáng)忍著沒(méi)有讓淚水留到我的臉上。
一連幾天,我很難過(guò),吃飯,學(xué)習(xí),都無(wú)精打采的'。媽媽看出了我的心思,問(wèn)怎么回事,我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“張介夫是比你聰明嗎,不是的。你忘了我對(duì)你說(shuō)的話嗎?天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。再說(shuō)了,有對(duì)手是壞事嗎?這不是讓自負(fù)的你從身找出不足嗎?我明白了媽媽的用意,以后更發(fā)憤學(xué)習(xí)了。從此,我對(duì)張介夫的怨恨消失了,在學(xué)習(xí)上我們互相切磋,共同進(jìn)步。
4月12日,那天是星期六,也是我的生日,我的好朋友都拿禮物給我“祝壽”,我的好朋友張介夫也來(lái)了,他說(shuō):“你還愿意做我學(xué)習(xí)上的勁敵嗎?”我們倆的手緊緊握在一起。
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